學校飯?zhí)霉獗P行動活動方案
學校飯?zhí)霉獗P行動活動方案5篇
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。 “方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前。以下是小編給大家?guī)淼膶W校飯?zhí)霉獗P行動活動方案,希望可以幫助到大家!
學校飯?zhí)霉獗P行動活動方案1
一、活動前言:
最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示:中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,光盤行動活動策劃書。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領導的重視,并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費”,全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關盤行動,作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任,讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c。
二、活動目的:
以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學生骨干為主要推動力量,充分發(fā)揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應,在青年學生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風,踐行低碳生活理念,真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進行動,從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光盤,拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間:__年12月1日~12月6日
(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)
地點:湖南農(nóng)大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯(lián)青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。
六、活動組織
(一)活動流程
1、活動前期
(1)青管負責人負責聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織;將區(qū)域分配到各青協(xié),并對其進行分組,選出組長。
各青志協(xié)招募志愿者。
各組織負責人做好動員工作,學生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅,并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂;同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅;各宿舍區(qū)擺放展板(倡議書、海報制作及張貼青管負責;展板制作及擺放各青協(xié)負責,各青協(xié)展板放在自己負責的食堂所在園區(qū))。
(倡議書內(nèi)容見策劃書附件一;各食堂橫幅內(nèi)容見附件二)
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡平臺進行線上宣傳(學生會人員負責總的線上宣傳;各青協(xié)進行自己協(xié)會的線上宣傳) 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網(wǎng)上“光盤接力”活動。
(網(wǎng)上“光盤接力”活動詳情見附件三)
④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。(校青協(xié)負責)
(5)場地申請、桌椅物品借用(青管負責:11月27日前完成)。
(6)一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響(擺點人員自備)。
2、活動中期
(1)活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,食堂外人員負責擺點宣傳,食堂內(nèi)人員負責流動宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備,向成員交代注意事項。
(2)食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識,并播放宣傳視頻。
(3)食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳,及對食堂各處浪費現(xiàn)象進行提醒。
(4)食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。
(5)各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展狀況進行拍照。
3、活動后期
(1)各青協(xié)清點本院志愿者人數(shù),保障各個志愿者的安全問題。
(2)各青協(xié)回收活動工具,打掃現(xiàn)場衛(wèi)生;集合拍照留念。
(3)后期宣傳工作
①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動資料,對活動進行報道以及向國家級網(wǎng)站進行投稿。
②各青協(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進行宣傳報道。
(4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負責)
(5)各院活動后上交活動總結、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
(二)協(xié)會安排
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現(xiàn)象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導青年學生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念,在青年學生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風,踐行低碳生活理念。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。
3、活動中愛護活動用品,不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待,不得發(fā)生沖突。
學校飯?zhí)霉獗P行動活動方案2
一、活動背景:
如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什么,你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣,人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物,據(jù)一項政府調(diào)查,這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。
食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有,從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年,一項為數(shù)不多的對食物浪費的調(diào)查中,農(nóng)業(yè)部估計兩年以前,在美國,可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進行中。
這項研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品,從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結束時那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了?
環(huán)境保護機構最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物,這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%,剩余所有浪費的食物都進了垃圾場;相比較而言,62%的院落垃圾被制成了堆肥。
世界糧食安全峰會20__年11月16日在聯(lián)合國糧農(nóng)組織羅馬總部開幕,多位國家元首和政府首腦以及高級官員出席了會議,共同探討如何解決當今世界10億人口吃不飽飯的問題。為了表達對世界饑餓人口的支持,在會議開幕前,潘基文秘書長和糧農(nóng)組織總干事迪烏夫各自絕食24小時……
二、活動小組及分工
小組成員:六年級每班4人共20人。
具體分工:六(1)班負責本班及一年級問卷調(diào)查;六(2)班負責本班及二年級問卷調(diào)查;六(3)班負責本班及三年級問卷調(diào)查;六(4)班負責本班及四年級問卷調(diào)查,六(5)班負責本班及五年級問卷調(diào)查。
活動指導:李經(jīng)松老師。
三、活動時間
5月7日—5月16日
四、活動目的:
1.德育目的:通過學生自身實踐活動,引起他們對糧食問題的關注,讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。
2.能力目的:通過學生參與調(diào)查工作,培養(yǎng)學生思維能力;通過采訪活動,提高學生語言表達能力。通過問卷匯總,培養(yǎng)學生的分析能力.
3.知識目的:使學生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。
五、 活動內(nèi)容:
1、調(diào)查我校所有學生家庭的食物浪費的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。
(1)組織學生進行調(diào)查前的培訓。
(2)指導學生進行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。
(3)實地考察:在午餐后用照相機記錄下同學們午餐的用餐情況。
(4)采訪了解:通過采訪同學,深入了解同學對“浪費糧食”這一現(xiàn)象的看法。
(5)搜集信息:搜集有關糧食的詩詞、歌曲,我國的糧食情況,節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例,了解節(jié)約糧食的重要性。
(6)動手實驗:估計13億粒大米有多重;全國人民一天節(jié)約一粒大米,夠三口之家吃多久。通過學生自己動手測量計算,深切地體會到節(jié)約糧食的作用。
2、資料匯總,成果展示。
(1)全體討論,食物浪費帶來的危害及其保護。
( 2 ) 分組合作,總結相關資料,撰寫小論文。
( 3 ) 活動總結,談談這次綜合活動的收獲
六、 活動準備工作:
尋找、閱讀有關糧食浪費的材料,了解糧食浪費的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜索有關糧食浪費與保護資料 ,搜索有關我國糧食浪費的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。
七、 活動過程:
(一)分組活動
此活動分為兩部分,一是分組到班上進行問卷調(diào)查;二是進行問卷匯總、分析和討論,寫作、
(二)布置任務:活動中每組均需完成以下任務
1、調(diào)查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.
2、 對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進行分析,撰寫調(diào)查報告,環(huán)保小論文。
3、成果展示,得出結論,向校師生發(fā)出倡議。
八、活動效果、檢查方法:
1、通過實踐,激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅力,學生自覺的接受了教育,懂得了節(jié)約糧食的重要性。
2、在活動中,教師作指導,充分體現(xiàn)了探究性學習的思想,充分發(fā)揮了學生學習的積極主動性,使學生真正成為了學習的主人,實踐的主人。
3、對我校學生所在家庭的調(diào)查,使學生掌握糧食浪費的一手資料,把調(diào)查結果制作成環(huán)保宣傳報、展板,通過展板進行宣傳,讓更多的人來從我做起,節(jié)約糧食。
4、通過活動,學生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關,因此,不僅自己,而且?guī)由磉叺挠H人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。
學校飯?zhí)霉獗P行動活動方案3
一、活動背景:
隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。
二、活動目標:
通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。
三、活動時間:
_月_日至_月__日
四、活動安排:
活動安排:結合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞__紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
學校飯?zhí)霉獗P行動活動方案4
一、活動目的:
為倡導建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導文明用餐,節(jié)約糧食;同時培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的、道德品質(zhì),減少我校的食物浪費量;培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習慣。
二、活動主題:舌尖上的光盤——我們在行動
三、主辦單位:共青團廣西師范學院師園學院委員會
承辦單位:廣西師范學院師園學院學生委員會
四、活動相關事宜:
1、活動對象:全院師生
2、活動時間:3月17日-3月29日
(1)第一階段:3月17日—21日活動初期宣傳
(3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會
(4)第四階段:3月21日—23日 照片征集
五、活動內(nèi)容:
活動一:各班級開展主題“光盤行動”班會
活動二:“光盤行動”照片征集
六、活動后續(xù)階段:
1,主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會,由院會評比出前三名;
2,照片征集電子版發(fā)負責人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會辦公室,比便進行評比。
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光盤行動活動方案 篇1
一、活動目的
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們__幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動,不僅明白愛惜糧食的意義,同時也知道糧食來之不易,并用行動告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費,使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”!
二、活動辦法
為本次活動更好的開展,我們__幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃,讓每個孩子都成為“光盤一族”。
首先,宣傳“光盤行動”的意義。
其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動,例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學活動,潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學會感謝的理念。
再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜,做到不浪費糧食,同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。
最后通過家園配合,讓家長在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下:
光盤行動從我做起
活動內(nèi)容
活動目的
活動一
“光盤行動”倡議書
讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。
活動二
我是節(jié)約小天使
光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。
活動三
小班學習古詩
潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。
活動四
中班講節(jié)約的小故事
感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學會感謝的理念。
活動五
大班制作親子手抄報
通過家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來,都來做一名“節(jié)約達人”。
活動六
班級博客宣傳
向家長宣傳此項活動,讓更多的家長了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,從而提高家長的節(jié)約意識,倡導全社會行動起來。
活動七
“讓我們一起光盤吧”
簽字活動
全園幼兒、家長、職工簽字活動
活動八
《節(jié)約在我身邊》繪畫展
通過繪畫的形式,畫出身邊的節(jié)約。
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