國慶節(jié)是最好的節(jié)日之一，但許多商家的年度活動幾乎沒有什么新鮮事。當(dāng)他們看著自己的活動時，自己都感覺不舒服，所以開始考慮各種有吸引力的活動。下面是小編給大家?guī)淼慕▏呤苣昊顒硬邉澗x，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　建國七十周年活動策劃精選(一)

　　一、活動形式：國慶聯(lián)歡會

　　二、活動目的：

　　1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

　　三、活動時間

　　20**.9.30日上午9：00開始

　　四、活動過程。

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

　　3、鋼琴獨奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

　　4、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

　　5、木蘭詩 (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

　　中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

　　10、社區(qū)游行。(結(jié)束)

　　準備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

　　建國七十周年活動策劃精選(二)

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校每年的9月份都要按照慣例，開展弘揚和培育民族精神的活動。今年9月份是第一個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，為切實做好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動，結(jié)合我校實際，制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動方案。

　　二、 活動方案：

　　1、 準備發(fā)動階段：(9.6至9.29)

　　(1) 啟動，宣傳“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。(9.6至9.10)

　　(2) 各班節(jié)目準備，上報。(9.13至9.29 9.20各班節(jié)目上報)

　　(3) 排出節(jié)目單，寫好主持詞，選拔、培訓(xùn)主持人。(9.25前)

　　(4) 邀請家長代表。(9.27前)

　　(5) 節(jié)目彩排。(9.28)

　　(6) 場地、舞臺設(shè)計，音響試放。(9.29)

　　2、 組織實施階段：(9.30)

　　(1) 升旗儀式。

　　(2) 少先隊入隊儀式。

　　(3) “慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動。

　　3、 總結(jié)評比階段：(10.8)

　　(1) 活動總結(jié)。

　　(2) 總結(jié)表彰先進。

　　三、 活動要求：

　　1、 各班要認真排練節(jié)目。

　　2、 各工作人員要按時到位。

　　3、 注意會場紀律及安全。

　　附件：

　　1、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演儀程

　　2、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節(jié)目單

　　3、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節(jié)目主持詞

　　建國七十周年活動策劃精選(三)

　　一、指導(dǎo)思想

　　在慶祝中華人民共和國成立66周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，激發(fā)中學(xué)生的愛國主義情感，增強中學(xué)生的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校決定開展迎國慶特別活動。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　三、主題、形式：“我與祖國同成長”歡慶十一歌詠朗誦比賽

　　展我風(fēng)采交流平臺——展示作品(繪畫、征文、手工制作等)

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如詩歌、歌曲、閱兵式、文藝演出等。

　　2、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細節(jié)問題。

　　3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟。

　　4、指導(dǎo)員準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

　　5、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等，指導(dǎo)寫稿子。

　　五、活動安排：

　　(一)時間：**年9月30日下午1：00—2：30

　　(12：50集合)

　　(二)地點：校操場

　　(三)參加人：全體師生;

　　(四)參觀隊伍排隊、節(jié)目走場：9月28日上午間操(整隊由體育老師負責(zé))

　　(五)領(lǐng)導(dǎo)、教師分工：

　　總負責(zé)：黃校長、張輔導(dǎo)員

　　大會組織：輔導(dǎo)員和音樂教師

　　會場布置：體育老師

　　現(xiàn)場整隊：萬金鵬

　　磁帶搜集、提供：各班班主任(提前準備好，提前一個節(jié)目交磁帶或光盤)

　　主持：嚴艷 萬金鵬

　　六、活動過程

　　1、大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始

　　2、校合唱隊表演

　　3、按照二至六年級順序進行隊儀式展示

　　4、大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束

　　建國七十周年活動策劃精選(四)

　　在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，激發(fā)中學(xué)生的愛國主義情感，增強中學(xué)生的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校決定開展“祖國，我為你驕傲”慶國慶系列活動。

　　一、詩歌朗誦比賽

　　活動規(guī)則：

　　1.各年級以班為單位參賽 ，各班班主任具體負責(zé)。

　　2.朗誦要求：(1)所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運用普通話，聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達感情準確、自然; (5)服裝統(tǒng)一。(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在3-5分鐘以內(nèi)。

　　3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　4、所需音樂自備，9月24日交李桂波老師處。詩歌內(nèi)容于9月24日前，詩歌串詞24日前交黃春雷老師處。

　　比賽時間地點：20**-9-28下午第三節(jié)學(xué)校運動場

　　獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并頒發(fā)證書。

　　二、手抄報比賽

　　比賽要求：

　　1、文題鮮明，作品內(nèi)容必須以“歌頌祖國”為題，內(nèi)容健康向上，形式活潑生動。

　　2、作品規(guī)格，參賽作品以及A3紙(8開)為規(guī)格。參賽作品右下角統(tǒng)一寫作者姓名及所屬班級。

　　3、參賽形式：本次比賽以各班級為單位，每班至少推薦出4篇作品參加比賽，每篇作品合作人數(shù)不能超過兩人。本次比賽以手抄報為主，也可參評書法及繪畫作品。

　　作品上報時間：各班班長必須于9月20日前將參賽作品上交團委。

　　獎項設(shè)置：本次比賽設(shè)置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　場地布置：

　　建國七十周年活動策劃精選(五)

　　一、活動內(nèi)容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　★發(fā)動準備階段(時間：9 月25 日之前)

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

　　★具體實施階段(時間：9 月25 日~9 月30 日)

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

　　★活動總結(jié)階段(時間：10 月8 日升旗儀式)

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

　　2、國旗下的講話“國慶專題”

---