比賽活動策劃方案范文
比賽也如同當今社會的競爭一樣激烈，需要我們有一定勇氣的和毅力，無論輸贏都會被賦予一種頑強和堅韌的氣質(zhì),這種影響意義深遠。下面是小編給大家?guī)淼?span style="text-indent: 32px;">比賽活動策劃方案，希望能夠幫到你喲!
比賽活動策劃方案篇1
一、活動前言：
文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個人成功的必須，沒有信念，就不會見到最后勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融編織著我們年輕的夢!一個講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場信念堅定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚!
二、活動宗旨：
征文活動將本著為同學服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐……
三、活動目的：
通過策劃舉辦本次征文活動，促進全校同學之間的交流，提高校園凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。經(jīng)過一個寒假，每個人都在長了一歲的同時，或多或少地接觸過什么，請將他寫下，和大家分享……
四、活動主題：
我的別樣寒假。
五、活動要求：
1、參賽人員：凡是臺州學院在讀學生均可參加。
2、文章要求：體裁不限，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式，并且可以寫明自定的發(fā)表署名，以便刊登發(fā)表。
4、圍繞別樣寒假的主題，可以寫你親身經(jīng)歷的事，或是你所聽到所看到所想到的所有值得你寫的事物……
六、參賽方式：
1、投稿方式：最好為電子稿，以“我的別樣寒假征文”為主題發(fā)至__@163.com也可以將打印稿投入鹿路文學社投稿箱中(女生寢室大門以及1號教學樓三樓)或者直接送到鹿路文學社辦公室(周日至周四晚上7點到9點)。
2、截止日期：3月31日下午5點。
3、評審時間：4月初。
七、獎項設(shè)置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名。
八、主辦單位：
臺州學院團委、人文學院分團委。
九、承辦單位：
鹿路文學社、鹿路文學社
比賽活動策劃方案篇2
為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，特舉行書法美術(shù)比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求
1、參賽對象：高一、高二學生。
2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品(水粉、國畫)
3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內(nèi)容(學生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容)。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現(xiàn)場書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。
2、比賽時間：x月x日
3、比賽地點：學校報告廳
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習。
2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。
四、獎項設(shè)置：
1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)
2、獲獎?wù)邔W校將頒發(fā)榮譽證書。
3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。
●在市教育信息網(wǎng)對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。
五、比賽所需物品準備
1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內(nèi)容和統(tǒng)一的書寫紙。
2、軟筆書法參賽者自帶紙(宣紙準備充足)、硯、筆、墨和毛氈。
3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。
比賽活動策劃方案篇3
項目名稱：
“好音相伴再敘經(jīng)典”
——__師范大學第二屆電影配音大賽
項目起止時間：
__年4月——__年6月
實施單位：
__師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：
__日報……
一背景與現(xiàn)狀
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。
二目標人群
__師范大學所有在校大學生
三項目目的和目標
通過比賽展演，讓廣大同學感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。
四項目策略
以內(nèi)容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養(yǎng)。
五項目主體
進行初賽與決賽。
初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。
決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經(jīng)費預(yù)算
三千元人民幣
比賽活動策劃方案篇4
風箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發(fā)。
一、活動宗旨：
本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。
二、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學院學子的昂揚風貌。
三、活動主題：
青春作伴放飛五月。
四、活動時間：
20__年x月x日(星期x)16：30—18：30。
活動地點：文化廣場。
報名方式：各系學生會學習部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學生會學習部。
報名截止日期：20__年x月x日(星期x)。
聯(lián)系人：__。
五、參賽辦法
1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風箏。每隊兩人、一個風箏，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。
2、比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)，4個賽區(qū)，評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風箏進行評分。
3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如FA1，1，SD2。(F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區(qū)，1代表參賽風箏，如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風箏)，報名后工作組進行編號。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。
六、評分標準
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1、工藝(40分)
(1)做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理(10分)。
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)(10分)。
(3)造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良(10分)。
(4)能夠展示本學院的特色(10分)。
2、放飛(60分)
(1)起飛(10分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間(20分)
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分)。
(3)風箏的高度及遠度(20分)
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分(10分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
七、比賽流程
(1)比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系;參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。
(2)每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
(3)比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。
(4)參賽風箏線長限定為100米。
(5)參賽風箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛，否則取消其參賽資格。
(6)比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。
八、獎項設(shè)定
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個;一個最佳創(chuàng)作獎(參照工藝分)，一個最佳技巧獎(參照放飛分)，一個最佳高度獎。
比賽活動策劃方案篇5
一、比賽項目
以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團體賽,比賽項目有：兩人三足，背對背運球跳繩和踢毽子。
二、比賽時間
20__年10月
三、比賽地點
公司田徑場跑道
四、參賽隊伍
(1)302代表隊
(2)303代表隊
(3)305代表隊
(4)307代表隊
(5)儀表有機組
(6)儀表無機組
(7)公用工程代表隊
(8)檢修代表隊
(9)廠辦代表隊
五、比賽方法
1、分組
9個代表隊每隊6人，隨機抽簽分為三組每組三隊
2、比賽規(guī)則
第一組三個隊分別站在起跑線前，每個代表隊選派合適的隊員完成以下項目：
(1)兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。,經(jīng)過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。
(2)背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個籃球，向著100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進行下個項目
(3)跳繩：一位選手跑到指定區(qū)域跳繩50次，(失誤后繼續(xù)，接上個數(shù)計算，失誤的那次不計算)完成后跑到到10米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進行下個項目。
(4)踢毽子：一位選手跑到指定區(qū)域踢毽子20次，(失誤后繼續(xù)，接上個數(shù)計算，失誤的那次不計算)完成后跑到終點。第二組和三組規(guī)則與預(yù)賽一樣，計算成績，用時短的為勝!
3、比賽獎勵
冠軍隊：發(fā)放獎狀獎勵600元
亞軍隊：發(fā)放獎狀獎勵500元
季軍隊：發(fā)放獎狀獎勵400元
4、比賽組織：動力檢修分廠
裁判長：鐘國院
裁判(起點維護和記時)：
1道：高騫3道：閆建國5道：張孝勇
兩側(cè)維護秩序：李亞珍
比賽統(tǒng)計：杜耀鵬
5、比賽前期準備：
(1)橫幅一條(16米) (化工二分公司動力檢修分廠趣味接力賽)
(2)跳繩4條，毽子4個，籃球3個，氣球50個，哨子1個，秒表3個
(3)礦泉水60瓶
(4)參與紀念品：筆記本41本
六、活動目的及意義：
1.促進動力檢修分廠各班組的團結(jié)協(xié)作，使員工間關(guān)系更融洽，工作生活氛圍更和諧美好。
2.豐富員工的業(yè)余生活。
3.督促員工進行體育鍛煉，增強其身體素質(zhì)，并以其趣味性緩解員工的生活和工作壓力。
七、活動經(jīng)費
道具，水，獎金，紀念品共計3000元。
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