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      志愿活動策劃書模板【7篇】

      時間: 倩儀0 分享

      志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流。下面是小編給大家?guī)淼闹驹富顒?a href='http://lpo831.com/fwn/wenmicehuafangan/' target='_blank'>策劃書模板,希望能夠幫到你喲!

      志愿活動策劃書模板篇1

      一、活動主題:

      團結(jié)互助,服務(wù)他人

      二、活動目的:

      1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

      2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻一份力。

      三、活動對象:

      數(shù)計學(xué)院20__級數(shù)本3支部全體成員

      四、活動時間:

      20__年12月9日

      五、活動地點:

      數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓

      六、活動形式:

      活動一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動

      活動二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動

      七、活動內(nèi)容:

      活動前期準備:

      活動一:

      (1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

      (2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

      (3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域,做好準備工作。

      (4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

      活動二:

      (1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

      (2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

      (3)選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

      (4)安排人員負責(zé)拍攝等工作。

      活動具體流程:

      (1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

      (2)總的成員分成兩大組,一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負責(zé)溫情送信活動。

      (3)一組的同學(xué)分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

      (4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

      (5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

      (6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

      (7)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

      活動后期總結(jié)

      (1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

      (2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

      八、活動意義:

      (1)培養(yǎng)一種這樣的.精神,那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人

      際關(guān)系的社會

      (2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。

      (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

      (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

      (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,

      將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

      九、活動負責(zé)人:

      總負責(zé)人:

      小隊負責(zé)人:

      志愿活動策劃書模板篇2

      一、活動名稱:舊物換新顏,義賣為明天-志愿服務(wù)活動

      二、活動目的:為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展,豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團結(jié)合作能力,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),使同學(xué)們能夠真正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生,孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件,一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操,空蕩的教室,簡陋的設(shè)施等實際情況后,積極倡導(dǎo)“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻自己的力量,給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福,由我系組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志愿服務(wù)活動。

      三、策劃主辦單位:外語系團總支外語系志愿者協(xié)會

      四、活動對象:外語系全體同學(xué)

      五、活動時間:4月14日—5月7日

      六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院

      七、活動流程:

      1、準備階段

      (1)前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進行實地考察,充分了解當(dāng)?shù)?a href='http://lpo831.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育情況及教學(xué)環(huán)境,知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難,并且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。

      (2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑,搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息,和希望小學(xué)的實地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

      (3)利用_網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,達到宣傳的良好效果。

      2、活動階段:

      (1)由宣傳部制作活動所需要的海報,橫幅和宣傳板,將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響,吸引參賽者。

      (2)將所有報名的同學(xué),以4~6人為一個單位,分成若干組,并推舉出組長一人,帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。

      (3)各組成員在校園,班級,宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品,并以此為原材料,開動腦筋,動手展開創(chuàng)作。

      (4)由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間,由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài),并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作,以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

      (5)每組至少制作五件成品,在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下,不設(shè)上限,多多益善。

      (6)作品完成后,由組長帶領(lǐng)組員,在指定的三個地點,舉行義賣活動。

      (7)義賣結(jié)束之后,各組成員與活動負責(zé)人一起,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用周末時間,參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué),在全體活動成員的見證下,將所有本次活動所得全部捐贈,為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。

      3、活動后期

      (1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來,傳送到相關(guān)網(wǎng)站,_等,為活動形成良好的社會效應(yīng),從而呼吁和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。

      (2)請本次活動的獲獎小組派代表,就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受,將活動相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生,使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。

      八、獎項設(shè)置:

      按義賣善款金額高低,以小組為獲獎單位,分別設(shè)置為一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干,并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

      志愿活動策劃書模板篇3

      活動背景:大學(xué)校園不僅是知識的殿堂,也是文明的圣潔之地,作為受過高等教育的群體,大學(xué)生應(yīng)該在文明修身上作出表率。而對于大學(xué)這樣一個特殊的環(huán)境和階段,學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在學(xué)生的成才路上起著至關(guān)重要的作用。為了引起同學(xué)們對修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視,我們倡導(dǎo)在校園里開展此次倡議活動。

      一、活動目標:

      通過開展以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),樹合格人才”為主題的大學(xué)生文明修身活動,讓同學(xué)們意識到應(yīng)在大學(xué)里優(yōu)良學(xué)風(fēng)和自我修身的重要性。踐行校訓(xùn)“崇德礪志、博學(xué)敬業(yè)”之意,提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明修養(yǎng)水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

      二、活動主題:

      創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),樹合格人才

      三、活動時間:

      20__年12月02日

      四、活動地點:

      B4-208教室

      五、參加人數(shù):

      38人

      六、活動內(nèi)容:

      一次討論關(guān)于學(xué)風(fēng)及修身問題的主題班會

      七、活動步驟:

      1、前期宣傳

      標語:學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化底蘊,樹立合格在校學(xué)生。

      2、問卷調(diào)查

      3、班級討論會議

      八、活動要求:

      活動通訊稿、活動邀請嘉賓、主持人普通話儀表儀態(tài)

      九、材料和費用(預(yù)算):

      策劃書印制費用、海報制作費用、問卷印制費用、傳單印制費用

      十、活動激勵:

      1、團支委和班委要做好在同學(xué)中的宣傳工作;

      2、分配時注意同學(xué)的熟悉程度,同學(xué)間進行分組討論,有利于激發(fā)士氣。

      十一、活動意義:

      1、提高修養(yǎng)是大學(xué)“大”學(xué)應(yīng)有的題中之意。通過這樣的宣傳和班會,讓同學(xué)們意識到應(yīng)在大學(xué)里優(yōu)良學(xué)風(fēng)和自我修身的重要性。以踐行校訓(xùn)“崇德礪志、博學(xué)敬業(yè)”之意,提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明修養(yǎng)水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

      2、活動需要同學(xué)分組的合作,這有利于增進同學(xué)間的了解和班級的團結(jié)。使得學(xué)風(fēng)建設(shè)觀念的進一步深入,有利于樹立合格的人才。

      許昌學(xué)院國際教育學(xué)院計算機5班班委

      志愿活動策劃書模板篇4

      一、活動背景

      伱們知道一支筆芯的危害嗎?你們有想過筆芯也是可回收的嗎?

      資料顯示,制造一次性筆的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯,均以耐老化、抗腐蝕著稱,當(dāng)成垃圾處理時,永遠無法自行降解,除非實行嚴格垃圾分類或進行焚化處理。據(jù)市場調(diào)查,150萬的在校生,每年扔掉至少720萬支筆,價值近900萬元,全國在校生約有2。5億,這樣算來一年就等于扔掉近5000所希望小學(xué)的費用。不僅如此,而且廢棄的筆芯存放在土壤里50年都難腐化。這種廢舊塑料如能回收,廢物利用,將是一筆巨大的財富。

      二、活動目的

      以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標,以“營造節(jié)約環(huán)保校園、共建綠色低碳社會”為主題,將回收同學(xué)們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯,為社會公益盡一份綿薄之力,同時讓同學(xué)們意識到對環(huán)境的保護。這是一個長期的工程,之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環(huán)境的污染,為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。

      三、活動主題

      牢牢抓住你的“芯”

      四、活動時間

      20__年10月下旬

      五、活動地點

      食堂門口及整個校園內(nèi)

      六、活動單位

      臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員

      七、活動準備

      一、由宣傳部制作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。

      二、事先制作盒子用于回收筆芯。

      三、確定活動要到場的人數(shù),然后具體、合理分配各自的工作任務(wù)。

      四、由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助,提供經(jīng)費來源。

      八、活動流程

      一、選一天中午10:00—12:00在食堂門口進行回收筆芯活動。一部分人員在現(xiàn)場進行宣傳與回收,另一部分在宿舍內(nèi)進行回收。

      二、由負責(zé)人向大家說明具體事項、流程及安排。

      三、收集筆芯活動持續(xù)進行兩天。

      四、給提供筆芯量相對較多的同學(xué)贈送書簽以表感謝和支持。

      九、活動內(nèi)容

      一、大力宣傳這個活動主題,讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內(nèi)。

      二、由環(huán)保部負責(zé)分配人定期到指定點進行對筆芯的回收

      三、食堂門口的人員擺好桌子,掛一條與回收筆芯關(guān)的條幅,等待來往的師生簽名。

      十、活動經(jīng)費

      一條有關(guān)此活動主題的條幅,若干書簽和相應(yīng)東西作為獎品

      十一、注意事項

      一、活動過程要注意合理分工合作。

      二、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧并注意禮貌。

      三、清潔人員打掃完后注意檢查是否做到干凈、整潔、美觀。

      四、所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮,不得擅自離場。

      十二、活動總結(jié)

      活動后由秘書部對此次活動進行總結(jié)。

      十三、活動意義

      “一次性筆”的污染成為繼塑料袋、廢舊電池之后的又一大社會公害,若實行回收利用將大大減少對空氣和土壤的污染,同時為我們的環(huán)境貢獻自己的力量。并且此活動可作為青協(xié)的傳統(tǒng),一直傳承下去,從思想上改變?nèi)藗兊沫h(huán)保意識。

      十四、贊助協(xié)議

      本次活動由臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦,由青年志愿者協(xié)會成員參加。,我們希望在這次活動中也能得到貴公司的支持。為了更好的相互了解和以后的合作,我們特地起草了這份策劃書。我們的承諾:

      貴公司將可以在校園內(nèi)展示宣傳板,我們在活動的前期、中期、后期會派工作人員配合貴公司進行宣傳工作,極力確保貴公司在我校的宣傳力度,讓貴公司的宣傳效益最大化。

      附:宣傳計劃

      前期:在全校進行充分的先期宣傳,在人流較大處懸棺宣傳橫幅,并在人流密集處拜訪宣傳板,同時在學(xué)校各角落張貼宣傳海報。

      中期:在活動進行時,我們會繼續(xù)展示海報,同時如果貴方希望在此期間進行產(chǎn)品推介,我們將派工作人員配合宣傳。

      后期:同樣我們會提供平臺和工作人員配合貴方在后期的產(chǎn)品宣傳工作。

      通過本次活動,將是貴公司在臺州學(xué)院大學(xué)生中提升品牌價值的一次極好的機會。所以這次合作必然會帶來豐厚的回報。

      我們可以保證:這次活動不僅會在全校有廣泛的宣傳,而且有這種優(yōu)質(zhì)展示平臺,相信貴公司的知名度必將在周邊地區(qū)有極大的提升。

      我們所需要的贊助:

      (1)本次活動的宣傳橫幅

      (2)我們希望在資金方面得到貴公司的幫助,這些資金將用于活動的順利進行及對本次活動的宣傳。

      (3)如果貴公司能提供更多的協(xié)助,我們將不勝感激。當(dāng)然,我們的承諾將一如既往的優(yōu)質(zhì)。

      我們有理由相信這將是一次愉快的合作,有問題請與我們聯(lián)系。

      志愿活動策劃書模板篇5

      大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

      一、活動目的:

      1、主要為了加強成員之間的交流與聯(lián)系,畢竟剛納新,新老成員之間缺乏溝通,不利于今后工作的開展;

      2、為了向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容,使大家心理上有個接受期;

      3、一塊放松一下心情,開學(xué)后感覺一直很忙碌,借機放松,一塊聊聊天等等。

      4、通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的環(huán)保意識,同時也可以讓大家了解環(huán)保的重要性,并積極倡導(dǎo)大家要從自身做起,愛護壞境。

      二、活動主題:

      “南山公園,你我共創(chuàng)”撿垃圾計劃

      三、活動時間:

      未定(盡快)

      四、活動地點:

      煙臺南山公園

      五、活動主辦單位

      法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

      六、參加人員:

      志協(xié)會長,各部部長和新納干事

      七、負責(zé)人:

      會長

      八、前期準備:

      1、召開一次集體會議,對工作內(nèi)容和意義進行說明,引起成員重視;

      2、對各部工作進行分工,劃分好活動任務(wù);

      3、確定好活動時間和地點,組織部及時通知各成員,相關(guān)部門說明情況;

      九、活動安排:

      1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線路;

      2、大家在法學(xué)院門口集合,然后一起坐公交去南山公園;

      3、到了南山公園,各部分頭展開工作,帶好塑料袋和一次性手套,分給各組成員;

      4、主要是對南山公園的垃圾進行清理,順便游玩南山公園,做一下環(huán)保宣傳;

      5、安排幾位同學(xué)進行拍照,采集志愿者風(fēng)貌;

      6、大約兩小時后大家在指定地點匯合,任務(wù)完成;

      7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯,大家相互熟悉熟悉;

      十、后期工作:

      對此項活動進行總結(jié),并對相關(guān)活動進行梳理(如總結(jié),心得,照片資料等)。

      十一、注意事項:

      1、志愿者活動過程中要注意安全,途中注意交通安全;

      2、活動過程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環(huán)境;

      3、注意天氣問題,根據(jù)天氣的變化靈活變通計劃;

      志愿活動策劃書模板篇6

      一、活動目的:

      發(fā)揚青年志愿者精神,與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚團結(jié)互助精神,提高與社會的溝通能力,增強大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強完善社會公益體系,塑造我校我院的良好形象,倡導(dǎo)保護環(huán)境,維護公共衛(wèi)生。

      二、活動主題:

      創(chuàng)建美麗家園,打造美麗城市。

      三、主辦單位:臨海義工

      承辦單位:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊

      四、活動時間:

      20__年3月11日

      五、活動地點:

      臨海體育館

      六、參加人員:

      思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊

      七、活動形式

      體育館綠色環(huán)保服務(wù)

      八、服務(wù)內(nèi)容:

      與臨海義工們一起清除館外草坪,地面的垃圾。

      九、活動流程:

      1、各志愿者于3月10日早上8:30在學(xué)校西大門集合。

      2、徒步到臨海體育館。

      3、到體育館后分發(fā)小紅帽,垃圾袋鉗子等工具。

      十、備注:

      勞動工具按組分發(fā)、收回,不能損壞,來回路途注意安全。

      志愿活動策劃書模板篇7

      一、活動目的

      1、在學(xué)校超市、教室、實驗室、寢室、走廊、樓道、操場、跑道、籃球場、乒乓桌旁、食堂等處,自覺把垃圾放進垃圾桶中;

      2、在自己家里、在同學(xué)家里、在路上、在街上、在車上、在飯店、在公園、在山上等都不亂扔垃圾。

      3、通過養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣,增強衛(wèi)生責(zé)任意識,提高文明程度。以后,無論在本地還是走到全國乃至世界各地都不亂扔垃圾,開車不向外拋物,辦廠、開店經(jīng)商、做小販、打工、上班或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),都能適當(dāng)處理廢液、廢渣與廢氣,充分考慮環(huán)保。

      4、組織志愿者上街、進社區(qū)清理垃圾,向人們宣傳“請勿亂扔垃圾,垃圾進桶中,文明又衛(wèi)生”。

      5、因為有以上表現(xiàn),無論現(xiàn)在還是將來,無論進入高一級學(xué)校還是走向社會,每個蓬中學(xué)生在環(huán)保上對身邊人群必將產(chǎn)生良好的影響。

      二、活動主題

      讓每個同學(xué)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣 消滅校園地面垃圾

      三、活動時間

      20__年5月20__年6月

      四、參加對象

      我校環(huán)保志愿者(歡迎更多同學(xué)參與)

      五、活動方案

      20__年3月4垃圾的同學(xué)必須加強教育,以消滅校園地面垃圾。

      1、活動時間

      20__年5月6月(第一期)

      2、活動地點:校園

      3、活動內(nèi)容

      一方面,志愿者做好榜樣,每人每天盡量撿5份以上垃圾;清除(撿)分管區(qū)塊的垃圾。盡量邀請其他同學(xué)一起參與。 另一方面,利用課間、飯后、午休前、夜自修結(jié)束后等空余時間,巡查分管區(qū)塊,提醒、監(jiān)督同學(xué)“垃圾進桶中”,“抓住”亂扔垃圾的同學(xué),記下姓名,并及時把名單交給負責(zé)老師。為了達到最佳的教育效果,負責(zé)老師可對亂扔垃圾的同學(xué)進行必要的思想教育,并有權(quán)調(diào)整以下內(nèi)容。

      第1314周,志愿者佩戴袖章,提醒同學(xué)把垃圾放進垃圾桶中,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué),記下姓名,書面告知班主任,由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾1520份,不少于4分鐘,如果當(dāng)下來不及,可另約定時間(下同)。

      第15周,志愿者佩戴袖章,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué),記下姓名,扣12分, ①書面告知班主任并在學(xué)校黑板報上公布名單(扣2分)或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份,不少于5分鐘(扣1分) 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué),沒“抓住”,至少站1天(用4次以上課間,每次不少于5分鐘,由志愿者或老師把握),以站在學(xué)校超市前為主。

      第16周直到學(xué)期結(jié)束(根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生情況,可延至下學(xué)年),志愿者暗中巡查,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué),記下姓名,扣13分,

      ①書面告知班主任、在黑板報上公布名單并廣播通報(集會時點名)(扣2—3分) 或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份,不少于5分鐘(扣1—2分) 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué),其他同上。

      4、志愿者活動注意事項

      ①每次活動必須及時到位。

      ②每次行動24人一組,搞好合作。

      ③第1315周必須佩戴袖章。以后袖章盡量帶在身上,“抓住”亂扔垃圾者時,請出示。 ④記錄亂扔垃圾同學(xué)的姓名時,如果不配合,要積極請求附近老師的幫助。周圍其他同學(xué)應(yīng)有正義感,積極出面協(xié)助教育批評或作證,形成合力。

      5、本次活動所用口號

      垃圾不落地,校園更美麗。垃圾進桶中,文明好學(xué)生。垃圾進桶中,既文明又衛(wèi)生。 有素質(zhì)的人,不亂扔垃圾。亂扔垃圾的人,沒素質(zhì)。 學(xué)校是教育人的場所,一定要教育好極個別同學(xué)不要亂扔垃圾。亂扔垃圾者如傳染源,一定要“隔離”,進行有效教育。亂扔垃圾的同學(xué)要覺悟到自己有陋習(xí),應(yīng)該感謝志愿者或老師的教育幫助。亂扔垃圾的陋習(xí),現(xiàn)在不改變,更待何時?(特別是有此陋習(xí)的九年級極個別學(xué)生) (堅決自覺)養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣(任何時間 任何處所)。 校園衛(wèi)生,人人有責(zé)。感謝環(huán)保志愿者的無私奉獻;向環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)。堅持把簡單的事情做好就是不簡單。每天做一件小事(好事)(如撿幾份垃圾,美化校園)。 學(xué)習(xí)賀校長好榜樣美化校園彎彎腰撿撿垃圾。

      六、附錄

      1、垃圾指廢棄物,

      2(垃圾半桶以上必須加蓋),致使垃圾掉落而沒能及時撿起;把垃圾留在水槽中、學(xué)校超市前的桌上、教室窗臺等處沒能及時放進垃圾桶中;其他類似行為。

      3、本策劃書上不清楚的、有爭議的與缺漏的部分,由徐老師負責(zé)解釋。

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