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      幼兒園美食節(jié)策劃案2023

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      美食節(jié)是以節(jié)慶的形式,匯集某一地域或者某些區(qū)域的美食進行展銷。美食節(jié)是很多地方文化生活中的一部分。今天小編在這給大家整理了一些幼兒園美食節(jié)策劃案,就讓我們一起來看看吧!

      幼兒園美食節(jié)策劃案2023

      幼兒園美食節(jié)策劃案2023(精選篇1)

      活動目標

      1.通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運動素質(zhì)。

      2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關(guān)愛,增進感情,體會親子運動的快樂。

      3.向幼兒家人傳遞先進教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進他們與班級老師的感情。

      4.通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。

      活動準備

      1.億童運動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。

      2.安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

      3.音響設(shè)備。

      4.為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

      5.游戲小獎品若干。

      活動過程

      1.親子游園活動準備階段

      (1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。

      (2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。

      (3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。

      2.親子游園活動開端

      (1)開幕式

      主持人講話,園長致辭。

      (2)參觀園所

      將家長分為三組,由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區(qū)域的特點,一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。

      3.親子游戲環(huán)節(jié)

      (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

      游戲地點:幼兒園戶外場地

      材料準備:億童運動包平衡滑板3個,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

      游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成3組?;顒娱_始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進,幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車繞過,引導(dǎo)幼兒愛護動植物。規(guī)定時間后,教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量,數(shù)量多者為勝。

      注意事項:游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況,可以適當設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。

      (2)貼鼻子

      游戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等

      材料準備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張

      游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點,家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

      4、宣布親子活動結(jié)束

      領(lǐng)完獎品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料,離園,結(jié)束活動。

      活動總結(jié)

      1.活動結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

      2.從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

      3.活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

      幼兒園美食節(jié)策劃案2023(精選篇2)

      我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。

      一、游戲的由來:

      我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。在一次角色游戲中,A小朋友加工廠里搓了魚丸,做了油條,開心地叫賣了起來……為了滿足孩子們的愿望和興趣需要,我們開展了“風味小吃店”的角色游戲。

      二、游戲預(yù)設(shè)總目標:

      1、喜歡參加“小吃店”、“娃娃家”、“以的游戲,能積極參與游戲中并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

      2、會根據(jù)意愿選擇自己喜歡的游戲和角色,并明確自己扮演角色的分工和職責。

      3、能較為逼真地反映出小吃店廚師、服務(wù)員、收銀員等人員的工作情況。

      4、娃娃家中的角色會與小吃店的角色進行游戲交往。

      5、根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,能將各種小吃及游戲道具分類整理、擺放。

      6、在游戲評價中能用較為連貫、清晰的語言表達自己對游戲感受。

      三、游戲過程:

      (一)第一次游戲:

      1、活動目標:

      (1)喜歡參加“小吃店”的游戲,能積極參與游戲中,并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

      (2)知道小吃店中人員的分工和職責。

      2、活動準備:

      (1)經(jīng)驗準備:

      A、請爸爸媽媽帶孩子品嘗福州風味小吃店,初步了解小吃的種類、名稱等。

      B、教師與幼兒一起參觀“老福州”風味小吃店,幫助幼兒了解小吃店的人員安排、分工職責等。

      (2)材料準備:小吃店——店牌、灶具、鍋、碗、收銀機、各種小吃(肉燕、線面、魚丸、什果等)。

      (3)技能準備:在活動前初步學會如何煮各種小吃。

      (4)環(huán)境準備:

      A、運用欄桿、小桌等擺設(shè)布置小吃店

      B、根據(jù)不同的店面設(shè)計不同的門牌。

      3、指導(dǎo)要點:

      (1)引導(dǎo)幼兒欣賞“參觀老福州”的照片,幫助幼兒回憶小吃店的布置和人員的分工和安排。

      提問:

      A、這么多的小吃店,你們想開哪些?B、小吃店是怎么布置的?

      C、廚師、招待員分別是怎么工作的?D、小吃店里有哪些人?

      (2)介紹游戲的材料和玩法

      A、游戲材料:灶具、碗、勺子、各種小吃(如肉燕、魚丸、什果等)C、游戲玩法:

      a、廚師在廚房中根據(jù)招待員的票據(jù)煮出相應(yīng)的小吃。

      b、廚師應(yīng)將煮好的小吃放在備用臺上。

      c、顧客應(yīng)先到收銀臺選擇自己要吃的小吃,再買票據(jù)交給招待員。

      d、顧客要將票據(jù)交給招待員后,坐在餐桌上等小吃。

      e、招待員要將顧客的票據(jù)交給廚師,并將小吃送到顧客的餐桌上。

      (3)幼兒游戲,教師指導(dǎo)

      A、教師以“小吃店”經(jīng)理的身份介入游戲,協(xié)助幼兒布置“小吃店”場景。

      B、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)廚師的工作步驟和顧客的就餐程序進行游戲。

      C、提醒招待員要及時收拾餐具,并保持餐桌的整潔。

      (4)游戲評價

      A、引導(dǎo)幼兒說說今天你在“小吃店”的游戲中扮演什么角色,你是怎么工作的?

      B、你最喜歡哪個小吃店的工作人員,為什么?

      幼兒園美食節(jié)策劃案2023(精選篇3)

      20__.11.17上午8:00――10:30

      __小學幼兒園

      __小學幼兒園全體師生及部分家長

      美食節(jié)----水餃樂

      1、通過水餃制作品嘗會,充分發(fā)展幼兒動手能力和對家鄉(xiāng)美食的了解。

      2、通過家園聯(lián)合策劃,親子共同參與,增進家園聯(lián)系的緊密度,增進家長與孩子之間的情感。

      1、教師準備:

      1)做好環(huán)境布置。

      2)發(fā)放告家長書,確定參與人數(shù)。

      3)____召開家委會會議,確定分工及運行的具體事項。

      4)每個班級的廚具自行準備,11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。

      2、學校準備:

      1)各類美食活動的食材、環(huán)境布置材料。

      2)召開好園級家委會會議,確定人員分工及活動期間的評比工作。

      (一)人員安排:

      整體調(diào)控:易文俊

      總體策劃:易文俊

      采購:食堂人員 、園級家委會后勤采購人員

      班級管理:各班自行安排

      拍照:整體:園級家委會______成員、

      秩序維持及入園把關(guān):保安

      (二)活動過程:

      1、8:00全體教職工及家委會成員就位,領(lǐng)取各班食品材料,做好各種準備工作。

      2、8:30――10:00各班制作水餃。

      3、10:00――10:30各班品嘗自己的水餃成果。

      4、、10:30年級組長檢查整理情況。

      5、、11:00活動結(jié)束,幼兒家長離園。

      幼兒園美食節(jié)策劃案2023(精選篇4)

      美食節(jié)的舉辦,將豐富幼兒園飲食文化生活,能讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣(不挑食、不浪費等),了解食物的營養(yǎng)與價值,增強幼兒健康的意識,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒家長廚藝,為幼兒的健康成長打造美食天地。邀請家長與孩子共同參加,以達到共同提高飲食質(zhì)量,促進幼兒身體健康,家園相互交流的目的。

      一、活動主題:美食溝通你我,共享快樂生活!

      二、主辦單位:飛天藝術(shù)幼兒園托班段

      合作部門:家委會、膳食組

      三、活動時間:201x.4——5月

      四、活動地點:一樓操場

      五、活動內(nèi)容:

      1.4月下旬發(fā)有關(guān)美食節(jié)的通知。

      2.4月下旬統(tǒng)計報名參賽人員及選拔代表班級參賽的人員。

      3.5月中旬進行現(xiàn)場美食節(jié)活動。

      4.5月下旬收集活動資料在大廳進行展示。

      六、現(xiàn)場美食節(jié)流程:

      1.每班在教室里介紹幾個參賽區(qū)域及活動注意事項。

      2.家長帶領(lǐng)孩子到活動場地自由選擇美食。

      3.進行現(xiàn)場包餃子大賽。(在規(guī)定時間3分鐘內(nèi)每班包餃子數(shù)量最多并根據(jù)選手包的餃子的質(zhì)量進行評選。)

      4.活動尾聲,進行現(xiàn)場頒獎。(各班級憑星星數(shù)評選:班級最佳創(chuàng)意獎、班級最佳配合獎、班級服務(wù)熱情獎、班級最大效益獎、在餃子大賽中獲勝的家長。)

      七、其他注意事項

      1、注意安全、愛護公物。

      2. 校園內(nèi)不要高聲喊叫,禁止吸煙,不準隨地吐痰,不準亂扔垃圾。

      3.競賽安排如有變動,班級老師將另行通知。

      4. 活動中遵守紀律,幼兒要有良好的飲食習慣,不挑食、不浪費。

      幼兒園美食節(jié)策劃案2023(精選篇5)

      活動目的:

      1、以校園美食節(jié)的形式慶祝五一勞動節(jié),讓孩子了解祖國各地美食文化,熱愛勞動,樂于交往。

      2、在冷餐會的互動環(huán)節(jié),有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。

      3、通過“買”、“賣”的過程,培養(yǎng)孩子的財商意識。

      活動時間:____年4月30日上午,賣家9:00入場,買家9:30入場,音樂起開始。

      活動場地:

      戶外賣場:三班(大廳)、八班(中廳)各12個攤位

      室內(nèi)賣場:一班教室內(nèi)20個攤位;

      二班、五班、六班教室內(nèi)各12個攤位;

      七班、九班、十班教室內(nèi)各10個攤位。

      愛心賣場:幼兒園食堂提供免費美食,行政人員協(xié)助發(fā)放(旋轉(zhuǎn)樓梯下)。

      游戲場地:“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”(喻文嘯負責,操場內(nèi))

      活動準備及流程:

      1、提前兩周——各班根據(jù)情況準備“告家長書”,發(fā)給家長。

      2、提前一周——各班根據(jù)“攤位數(shù)”限量征集“賣家”并統(tǒng)計賣家名單。每位賣家需準備一種或多種特色美食(最好是自己制作的)、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等(根據(jù)需要而定,或由家委會統(tǒng)一購買)。

      3、提前三天——統(tǒng)一制作銀行卡,發(fā)給各班“賣家”,預(yù)先填上幼兒姓名、班級。

      4、提前一天——各班制作一份“活動規(guī)則”張貼門口,多份“愛清潔、講衛(wèi)生”的宣傳品,張貼在本班賣場處;親子游戲負責人制作出每個游戲的“游戲規(guī)則”,并選定好每個游戲的組織人員;銀行負責人發(fā)放美食券給各班“買家”。

      5、活動當天——賣家9:00入場,準備攤位、海報等,買家9:30直接去各個賣場購買自己喜歡的食物(購買過程可以討價還價)。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得;“賣家”通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事,以及吆喝聲等吸引顧客,賣掉東西獲得餐劵可去購買其他人的東西,也可以存進“銀行”。

      6、活動結(jié)束——買家自行離園,“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。

      7、活動獎項設(shè)置——紀念獎80個、驚喜獎20個、大獎10個;1個“最佳賣場”集體大獎(根據(jù)賣場秩序氛圍、衛(wèi)生保潔、人流量等因素綜合評定)

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