學校三八婦女節(jié)工作方案
學校三八婦女節(jié)工作方案(通用5篇)
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學校三八婦女節(jié)工作方案篇1
一、活動目的：
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節(jié)日。
二、活動內容：
1、積極參加縣婦聯組織的系列慶?；顒?/p>
2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動
3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動
4、評選“三八”紅旗手活動
5、組織全體女教職員工做萘粑粑
三、活動時間：3月5日—6日
四、參與人員：
1、全體在職女教職工
2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊
五、要求：
1、請全體女教職工于3月5日1點半前趕到藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。
2、“三八”紅旗手和領隊3月5日9點前趕到__縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。
3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑，每人元的活動經費
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節(jié)日活動。
六、活動經費：全校70位女教職員工共計千元左右。
學校三八婦女節(jié)工作方案篇2
活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。
在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
活動主題：
感恩親情 感謝母親
活動時間：
20__年3月4日—3月9日
活動安排：
1、利用周一國旗下講話對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。
2、組織召開主題班會（3月7日）
各年級或各班依據學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3、充分發(fā)揮各班黑板報的宣傳作用，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
（3月7日———3月8日）
布置作業(yè)：
要求全校同學在一周的時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務。
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是多了？（3月4日———3月6日）
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。（3月4日———3月6日）
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？（3月4日———3月8日）
四做：
①一、二年級：
1、讓每個學生反背書包，上午隨身攜帶（除體育課等活動課外），下午交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦；
2、說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。（3月4日——3月8日）
②三、四年級：給媽媽驚喜。
請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節(jié)來到之際感受到快樂與幸福。（3月4日——3月6日）
③五、六年級：我讓媽媽露笑臉。
每個隊員幫媽媽做家務，可以為她燒一次菜，洗一次腳……總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。（3月5日——3月6日）
五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。（3月8日——3月9日）
學校三八婦女節(jié)工作方案篇3
一、活動目的：
發(fā)現愛，表達愛。在三八婦女節(jié)到來之際，開展實在而有意義的活動，能讓孩子們在活動中真正意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動主題：愛要大聲說出口
三、活動內容
項目一：“猜猜我有多愛你”——班級繪本共讀
通過共讀《猜猜我有多愛你》這個充滿溫情的繪本故事，體驗媽媽與孩子之間的濃濃愛意。愛不是一件可以衡量的東西，大膽說出你對媽媽的愛。
展現方式：ppt方式班級共讀，中高年級可以邀請學生主講。
項目二：“大聲說出我的愛”——征集寫給媽媽(奶奶，外婆)的愛語
你究竟有多愛媽媽(奶奶，外婆)，一定想讓她知道吧。你可以用一句小詩，或者用一句形象的比喻來形容。請腦洞大開，寫出與眾不同的話語。
展現方式：自制卡片，寫上你的愛語
項目三：“謝謝你對我的愛”——征集老師感動你的一件小事
一句暖心的話語，一個緊緊的擁抱，一個用心良苦的舉動，背后是愛你的每一位老師。
你能發(fā)現小事后面深深的愛嗎?請記錄下老師感動你的一件小事。
展現方式：文章(文本)
四、活動要求
1.《猜猜我有多愛你》PPT已經上傳到校園平臺，各班自行下載。
2、項目一是每個班級都要組織參與的，由正班主任本周內組織學生完成，德育處下周一要進行學生調查。
3、項目二和項目三每位學生自主選擇一項即可，精心準備，其中一二年級只需參加項目二。每班擇優(yōu)至少三件作品，作品以班級和學生名命名，由副班主任整理好3月8日下班前打包以班級名發(fā)送到__老師郵箱__。
學校三八婦女節(jié)工作方案篇4
策劃：馬荃
執(zhí)行：馬文靜 馬秀英 馬芳
主持：武金滿 白雪
計時：楊志剛
時間：__年3月8日下午2:30——5:00
地點：多媒體教室
程序：
第一項：校長祝辭
第二項：女教師代表——馬小英老師發(fā)言
第三項：王桂佳老師獻祝福歌
第四項：游戲活動、老師才藝表演
1、 綁腿賽跑
2、 搶凳子
3、 頂氣球
4、 老師才藝表演
5、 齊心協力
6、 我來比劃你來猜
7、 老師才藝表演
注：游戲活動中由主持人穿插猜謎。
附：
1、 游戲活動以教研組為單位，全員參與
2、 每項活動的規(guī)則
綁腿賽跑：
將兩人相鄰的腿綁在一起，讓兩個人用3條腿走，從起點走至終點，再回至起點，先到者為勝出。
分兩次進行，每組出兩人參加。
搶凳子：
一組7人，6個凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
分三組進行，嘉賓組一次，女教師組兩次，每次每組出一人參加。
頂氣球：
用頭頂氣球，觸球部位必須在肩以上（不包括肘以下部位），一局3分鐘，一局定勝負，3分鐘之內將球頂過線的組勝出。
分四組進行，每組由兩個教研組進行比賽，全組參與。
齊心協力：
分三組進行，每教研組派一男一女兩名組員上場，游戲時兩名組員背對背站在起點處，將氣球置于兩背之間。開始后，游戲者從起點走至終點，再回至起點。先到并將氣球完好送回者為勝隊。球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發(fā)，
我來比劃你來猜：
比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字；猜詞者不得轉身看屏幕；猜不出可以喊過，期間可以過3個；觀眾朋友不得提醒！限時1分鐘，1分鐘之內猜出最多的組勝出。
每組出兩人參加，一人比劃一人猜。
學校三八婦女節(jié)工作方案篇5
一、活動目的
為弘揚“感恩”這一傳統美德，加大我校學生思想道德建設力度，促使我校青少年在成長歷程中形成感恩情懷和回報社會的價值觀，豐富班級文化建設，在“三八國際婦女節(jié)”來臨之際，特舉辦以“感恩親人、歌頌母愛、弘揚女性傳統美德”為主題的手抄報比賽。
二、比賽方式
通過文字和繪畫設計，以手抄報為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以感恩親人、歌頌母愛、弘揚女性傳統美德為主題。德育處和校團委組織評比活動，對優(yōu)秀作品給予獎勵。
三、項目及評分標準
1。內容：內容充實、新穎，主題鮮明，富有時代精神、創(chuàng)意和內涵。（40分）
2。布局：一張8K紙，字體美觀、規(guī)范，文字準確，畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧，圖文設計布局合理，形式感強（40分）
3。印象：整體感好，給人以賞心悅目的感覺（20分）
四、獎勵辦法
1、本次比賽在（3—9）年級開展，共分為三個年級組：
（3—4）年級為第一組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
（5—6）年級為第二組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
（7—9）年級為第三組，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、本次比賽設班級優(yōu)秀組織獎5名。
參與班級優(yōu)秀組織獎的評比要符合以下條件：班級學生參與本次活動的范圍廣、主題鮮明，富有時代精神、畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧、圖文設計布局合理。
3、獲得班級優(yōu)秀組織獎的班級，獎勵人民幣30元，班級量化分加2分。
4、本次比賽組織不到位的班級，扣除班級量化分5分并作為學年度教師評優(yōu)評先考評的依據。
五、評比時間
20__年3月11日上午進行評比和公布，請各班級提前做好參賽準備，完成作品。