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      戶外親子活動策劃方案作文

      時間: 新華0 分享

      戶外親子活動策劃方案作文(通用8篇)

      戶外親子活動策劃方案作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的戶外親子活動策劃方案作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【戶外親子活動策劃方案作文(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

      戶外親子活動策劃方案作文篇1

      一、活動目的

      通過此次活動,讓學(xué)生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學(xué)生的交往范圍,增強交往能力,并進一步增進家長之間的交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

      二、活動時間和地點

      時間:_月15日

      地點:___櫻桃采摘園

      三、活動內(nèi)容

      1、教師代表講話;

      2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

      3、櫻桃采摘比賽:以家庭為單位進行采摘比賽。

      4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?!皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,

      小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

      7、櫻桃運輸比賽:同時比賽。先跑完的隊積3分,第二的隊積2分,第三名積1分。

      游戲方法:家長和小朋友各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

      8、頒獎

      四、活動要求

      1、活動采取自愿報名,費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。

      2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

      4、要求同學(xué)們嚴格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,在活動過程中不大聲暄嘩。

      5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長要給小朋友注意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。

      6、集體活動長約3小時,請各家庭根據(jù)需要自備水。

      7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。

      8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

      9、每個家長負責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

      五、活動具體安排及流程

      1、5月15日上午9:30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點人員乘車。

      2、下午活動結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地。

      戶外親子活動策劃方案作文篇2

      活動目標(biāo)

      1、讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣,親子情。

      2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

      3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

      時間:7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點:長坡嶺

      費用:380元/家庭(一家三口)

      320元/(一家兩口)活動準(zhǔn)備:

      1、擴音器、哨子及游戲材料

      2、小禮物人手一份

      3、照相

      4、音樂(音響設(shè)備)

      物料準(zhǔn)備:飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

      活動過程

      一、熱身游戲

      1、開場舞

      2、分組

      3、游戲《誰的東西》

      二、游戲《踩氣球》

      三、游戲《小心陷阱》

      四、游戲《穿大鞋》

      五、游戲《口香糖》

      六、游戲《心有靈犀》

      七、游戲《傳球》

      八、游戲《吃蘋果》

      九、前方需要支援

      十、感恩——彼此說出我愛你

      1、聽故事《猜猜我有多愛你》

      2、在組織者的引導(dǎo)下,對爸爸媽媽說出心里話

      3、大聲說出我愛你

      2、注意事項:

      (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

      (3)在活動中請勿擁擠。

      (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦

      戶外親子活動策劃方案作文篇3

      一、活動背景與目的

      為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

      二、活動宗旨

      友誼第一,比賽第二。

      三、活動主題

      娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

      四、活動簡介

      1、活動時間:20--年--月--日

      2、活動地點:-----

      3、參賽對象:---班及家長

      五、比賽項目及規(guī)則

      道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

      參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

      規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。

      (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

      (3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)

      (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

      (5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

      戶外親子活動策劃方案作文篇4

      一、活動目標(biāo):

      1、為了增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機會,實現(xiàn)家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和競賽意識;

      2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;

      3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、會場布置:橫幅標(biāo)語為“快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”

      2、游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

      3、各班自己設(shè)計并號碼布

      三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人”

      四、活動原則:

      每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。

      五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點,喊出口號

      六、活動時間:5月20日

      七、活動地點:龍江小學(xué)操場

      八、活動安排:

      1、二節(jié)課后(10:00),六個班學(xué)生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律;

      3、家長和運動員代表發(fā)言

      4、裁判代表發(fā)言

      5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕

      6、家長和學(xué)生舉行比賽;

      7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎

      8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場。

      九、活動獎項

      1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名

      2、每個活動項目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。

      3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名

      十、報名規(guī)則:每個家庭報限2個項目,每個項目最多報12人

      十一、游戲內(nèi)容:

      (1)游戲名稱:齊心協(xié)力

      游戲準(zhǔn)備:跳繩

      游戲地點:小籃球場

      游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

      游戲規(guī)則:2人一組。

      獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

      (2)游戲名稱:親子二人行

      游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。

      游戲地點:跑道(西)

      游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍票);

      游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。

      游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

      獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

      (3)游戲名稱:打保齡球

      游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實心球

      游戲地點:國旗邊的跑道上

      家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算_的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

      戶外親子活動策劃方案作文篇5

      我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

      一、活動目標(biāo)

      1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

      2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

      3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

      二、時間

      20__年x月x日(星期x)上午x∶00--x:00

      三、地點

      __公園

      四、人員

      幼兒班全體幼兒、家長、老師

      五、活動準(zhǔn)備

      1、按年齡組策劃游戲

      2、擴音器、哨子及游戲材料

      3、小禮物人手一份

      4、照相

      5、少量食物

      六、活動安排

      1、小班親子游戲:

      (1)親子賽跑

      (2)氣球接力賽

      (3)彩帶舞

      (4)小烏龜爬爬爬

      (5)豬八戒背媳婦

      2、中班親子游戲:

      (1)傳球接力賽

      (2)趕小豬

      (3)老牛吃嫩草

      (4)袋鼠跳

      3、大班親子游戲:

      (1)跳長繩

      (2)拔河

      (3)運球

      (4)金雞獨立

      戶外親子活動策劃方案作文篇6

      一、【主題】放飛夢想之“我與秋天有個約會”親子戶外活動。

      二、【活動地點】基地1——鐵血避風(fēng)塘戶外活動基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖)

      基地2——鐵血印山人家戶外活動基地(蘭亭風(fēng)景區(qū)對面2公里)

      基地3——鐵血軍訓(xùn)拓展基地(會稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)

      三、【活動時間】-月1日——-月30日(需提前2天以上預(yù)約,活動時間為一天)

      ★軍事體驗式生活,全方位提高孩子素質(zhì)!

      這不是一趟常規(guī)的旅游,更不是一次機械的集中式學(xué)習(xí)。本次特訓(xùn)營通過科學(xué)的安排,用時尚的內(nèi)容,把軍事化生活和體驗式學(xué)習(xí)有機結(jié)合,為孩子營造一個積極、快樂的暑期生活平臺。通過一系列的活動,孩子將有效改變不良習(xí)慣,學(xué)會溝通與合作,變得更自信、自立,從而成為一名優(yōu)秀的“社會小主人”。

      ★現(xiàn)場實景式教育,快樂中學(xué)會珍惜,懂得感恩!

      這里很好玩,這里更有趣。這里是東方好萊塢,這里有各類電視中的場景,這里有各種體驗式拓展項目,這里還有寫作名師給你指導(dǎo),助你開啟快樂寫作的大門。你可以用自己的眼,用自己的筆,用自己的相機,記錄身邊的點滴。在這里,你將感受愛,學(xué)會感恩。你還有機會將這份快樂分享給更多的人。

      ★采訪劇組明星,參與DV拍攝,做回鏡頭前的小演員!

      在這里,我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了DV團隊拍攝的環(huán)節(jié)。您的孩子可以成為小演員,過一把鏡頭前的“小明星”的癮;也可以成為小導(dǎo)演,在團隊合作中感受非凡樂趣!當(dāng)然,您的孩子還有機會以小記者的身份采訪影視明星和劇組工作人員哦!

      ★以影像記錄歡聲笑語,用書籍為孩子保存美好回憶!

      特訓(xùn)營活動結(jié)束后,您的孩子會收到由我們精心制作的書籍和影像。將孩子們的活動感受匯集成冊,用影像記錄他們的歡聲笑語,為孩子留下一段美好的記憶,非常珍貴哦!

      拓展訓(xùn)練項目介紹:以某個陌生城市為培訓(xùn)主場地,通過破冰團建后以小組為單位發(fā)放每個人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團隊PK的形式完成一天之中設(shè)定的各項目內(nèi)容。

      項目內(nèi)容:在一天的活動中會確立N個相應(yīng)的目的地,并穿插如:異性合影、反季銷售、空方陣、購物、產(chǎn)品推銷、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項目,要求每個隊齊心合力的完成。

      拓展訓(xùn)練目標(biāo):通過這個活動培養(yǎng)隊員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊員、團隊、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強隊員對全局的了解強化換為思考建立全局意識;培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè),提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力;讓每個人在揮灑個性、釋放潛在能量的同時,加強協(xié)同合作,使各部之和大于整體,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、激活團隊整體戰(zhàn)斗力!

      戶外親子活動策劃方案作文篇7

      一、活動時間:___年9月_日

      二、活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。

      2、體驗短時間離開家長,適應(yīng)過集體生活。

      三、活動準(zhǔn)備:

      跳跳糖每人一份。

      四、活動過程:

      1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

      2、游戲活動:開心跳跳糖

      (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

      (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

      (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

      (4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

      3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

      如:小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”

      小二班游戲:“彩虹傘”

      小三班游戲:“開火車”

      小四班游戲:“神奇的手指”

      小小班游戲:“桌面建構(gòu)游戲”

      4、給幼兒發(fā)禮品。

      戶外親子活動策劃方案作文篇8

      通過精心設(shè)計的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立和諧的家庭關(guān)系,積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

      創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學(xué)會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。

      活動主題我在快樂中成長。

      指導(dǎo)對象_年級(_)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

      活動內(nèi)容與說明:

      1.我最棒(說明:孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

      2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

      3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行???、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

      4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

      5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)

      活動準(zhǔn)備:

      1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

      2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

      3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。

      4.豐富游戲材料。

      a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

      b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

      5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

      活動過程:

      一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

      “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契?,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

      二、我最棒

      師:當(dāng)你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

      生:我要為他們加油。

      我會分享他們成功的喜悅……

      師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

      生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習(xí)……

      (第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

      結(jié)束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

      三、過河、同心協(xié)力

      師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

      由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

      第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

      第二輪始由學(xué)生與家長參加。

      (這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且互相交流。)

      老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

      活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

      師:請問小朋友,當(dāng)你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

      四、我做你猜

      請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!

      (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時,表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

      家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

      五、小作坊

      你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

      (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

      六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎

      引導(dǎo)學(xué)生自我評價,相互評價。

      (1)今天,你們快樂嗎?為什么?

      (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

      (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

      2007727