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      適合教師活動方案

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      適合教師活動方案篇1

      為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本考核實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹落實(shí)充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來,與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來,使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo),建立充滿生機(jī)與活力的用人制度,進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化,更好地集中廣大教職工的智慧,努力辦好人民滿意的教育。

      二、考核原則

      1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜,與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合,主要考核德能勤績,重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

      2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

      3、實(shí)行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行動態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核,每年度以十個(gè)月計(jì)算,每學(xué)期集中考核一次(上半年2—6月;下半年9—次年元月),兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時(shí),按月相應(yīng)給予調(diào)整。

      三、考核范圍

      全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

      適合教師活動方案篇2

      一、背景

      九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

      今年的9月10日是我國的第個(gè)教師節(jié),正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

      值此之際,作為島城極具號召力的媒體,青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟編輯。

      二、活動主題

      收獲的九月,回報(bào)的季節(jié)

      “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動方案

      三、活動內(nèi)容

      本次以第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

      (一)幫您圓夢:這個(gè)教師節(jié),夢想和期待不再空白……

      老師,是我們成長的第一個(gè)臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

      參與形式:

      參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

      商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費(fèi)體檢等。

      成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報(bào)活動專版。

      (二)商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

      青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

      (三)跟蹤報(bào)道:圓夢時(shí)刻,共同見證

      青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動報(bào)道圓夢時(shí)刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

      適合教師活動方案篇3

      陽春三月,桃李爭艷。老師們情緒高漲,行動十分快捷,表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌,真是新年好勢頭。為了慶?!叭恕眹H勞動?jì)D女節(jié),豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力,學(xué)校工會決定開展以下系列活動。

      一、從高校聘請一位教授給老師們上健康、營養(yǎng)、美容課,讓老師們能夠擁有健康的身體,漂亮的容顏,充沛的精力,符合時(shí)代要求的心態(tài)以及奮發(fā)向上的精神。授課的具體內(nèi)容有:

      1、針對教師職業(yè)的特點(diǎn),講一講什么樣的狀況是健康的狀況、亞健康狀態(tài)又是怎樣的,如何做才能讓自己在緊張而又繁忙的工作中保持良好的健康狀態(tài)。

      2、分析教師怎樣才能做一個(gè)有魅力的教師,美在教師身上的價(jià)值體現(xiàn)。無論是外在的美,還是內(nèi)在的美,怎樣去展示,使之得到學(xué)生的愛戴,家長喜歡,同事的'青睞,領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。從教師的著裝、容顏、體態(tài)、言行舉止等方面進(jìn)行剖析,并加以指導(dǎo)。

      3、如何才能擁有充沛的精力、健康的身體,也是這一次需要探討的一個(gè)議題

      (1)工作之余應(yīng)當(dāng)去做些什么有利于身體的健康,給疲憊的身體充電,調(diào)節(jié)好各自的心理狀況,使自己總是處于永遠(yuǎn)不會擊敗的好心態(tài),能夠正確分析成功的原因所在,不斷挖掘自己的潛力,為了成為一個(gè)成功的女性做不懈的努力。

      (2)生活上如何善待自己,科學(xué)地安排飲食和休息與娛樂,快樂地過好每一天。

      二、三月八日,組織教師到野外踏青,收獲春天給我們帶來的特別的愛。

      活動的內(nèi)容有:

      1、到農(nóng)科院參觀袁隆平的基地,增加老師對袁博士的了解,鼓勵大家奮發(fā)圖強(qiáng),為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

      2、品嘗農(nóng)村風(fēng)味的生活。

      3、體驗(yàn)多勞多得的勞動喜悅——摘草莓、摘金針菇、釣魚。

      適合教師活動方案篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以新課程理念為指導(dǎo),以提高新教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn),通過校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、自學(xué)引領(lǐng)、分科指導(dǎo)、檢查考核等手段,努力激發(fā)參訓(xùn)新教師在師德修養(yǎng)、文化業(yè)務(wù)和專業(yè)成長等方面的綜合提升。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      樹立正確的教育理念,形成良好的職業(yè)道德,了解教育政策法規(guī),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教育教學(xué)常規(guī),完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高履行崗位職責(zé)能力,使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

      三、培訓(xùn)對象

      ____縣____學(xué)年新招聘的全體新教師(335名)。

      四、新教師校本培訓(xùn)內(nèi)容與要求

      1、開展師徒結(jié)對活動。要求各校為____級教師舉行師徒結(jié)對儀式,簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,通過拜師學(xué)藝,促進(jìn)新教師快速成長。新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作(指導(dǎo)師在新教師實(shí)習(xí)期培訓(xùn)考核合格后,經(jīng)所在校考核,可認(rèn)定登記學(xué)分18分)。

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、改作與檢測等,注意課堂信息的反饋,及時(shí)總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思;每學(xué)期至少出本學(xué)科試卷2份。

      3、積極參與學(xué)校教科研活動。每學(xué)期聽課至少20節(jié),其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評課稿至少1節(jié),且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報(bào)課。

      4、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。做好班主任或協(xié)助班主任工作,堅(jiān)持家訪,做好家校聯(lián)系工作。

      5、每學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。

      6、堅(jiān)持自學(xué),努力鉆研。每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。每學(xué)年撰寫論文或案例至少1篇(每篇不少于2000字)。

      五、新教師集中培訓(xùn)內(nèi)容與要求

      新教師集中培訓(xùn)主要分為兩個(gè)方面:一是通識培訓(xùn),二是學(xué)科培訓(xùn)。

      (一)通識培訓(xùn)(48課時(shí))

      包括以下幾種形式的培訓(xùn):

      1、教師職業(yè)道德教育(6課時(shí))

      教師職業(yè)道德教育以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要培訓(xùn)方式,以教師禮儀為主要培訓(xùn)內(nèi)容。通過對新教師的教師職業(yè)道德教育培訓(xùn),使教師能夠成為以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

      2、教育政策法規(guī)專題(6課時(shí))

      通過專題講座,學(xué)員自學(xué),使新教師理解掌握有關(guān)教育政策法規(guī),增強(qiáng)新教師以法執(zhí)教的意識,遵章守法。

      3、班主任講壇與優(yōu)秀教師成長講壇(6課時(shí))

      通過小學(xué)、初中、高中優(yōu)秀班主任講壇與學(xué)科優(yōu)秀教師成長講壇等形式,聘請本縣優(yōu)秀班主任與學(xué)科優(yōu)秀教師,現(xiàn)身說法,與學(xué)員直接對話,共同討論,體驗(yàn)班主任工作與學(xué)科教師成長的成功喜悅,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),提高德育能力與學(xué)科教學(xué)能力,從而更好地開展德育與學(xué)科教學(xué)。

      4、基本功(硬筆字、簡筆畫)培訓(xùn)與競賽(6課時(shí))

      以培訓(xùn)與競賽相結(jié)合,激發(fā)新教師參訓(xùn)熱情。分批分班進(jìn)行硬筆字、簡筆畫培訓(xùn)指導(dǎo),布置相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù),組織基本功考核活動與競賽活動,以促進(jìn)學(xué)員自學(xué)自練,提高書寫水平,掌握教學(xué)簡筆畫基本要領(lǐng),以完善新教師表達(dá)能力,提高教學(xué)技能。

      5、讀書交流活動(6課時(shí))

      推薦書目閱讀,以學(xué)科班級為單位,開展讀書交流活動,談讀書心得,提問答辯,使學(xué)員養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      推薦書目:[加拿大]馬克斯?范梅南著《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》;[蘇]蘇霍姆林斯基著《給教師的建議》;[美]加德納著《多元智能》;楊敏毅《學(xué)校團(tuán)體心理游戲教程與案例》;萬瑋《班主任兵法》;[美]卡耐基著《人性的弱點(diǎn)》;學(xué)科相關(guān)著作由班主任推薦。

      6、開班典禮、試課活動、結(jié)業(yè)典禮等(18學(xué)分)。

      (二)學(xué)科集中培訓(xùn)(36課時(shí))

      學(xué)科培訓(xùn)以教育教學(xué)常規(guī)為核心,提高教師教學(xué)技能為宗旨。具體內(nèi)容由各學(xué)科班主任根據(jù)本學(xué)科新教師人數(shù),或獨(dú)立或聯(lián)合,靈活機(jī)動開展,其中總學(xué)時(shí)不少于36課時(shí)。

      六、培訓(xùn)措施

      1、發(fā)揮校本培訓(xùn)主陣地作用。新教師應(yīng)完成校本培訓(xùn)手冊所規(guī)定的所有任務(wù)。新教師任職校應(yīng)充分發(fā)揮培訓(xùn)主陣地優(yōu)勢,結(jié)合本校新教師實(shí)際,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,嚴(yán)格完成校本培訓(xùn)的各項(xiàng)考核工作,完善新教師的培訓(xùn)檔案,要為每位新教師選定一名德才兼?zhèn)涞闹笇?dǎo)教師,對新教師的教育教學(xué)工作加強(qiáng)指導(dǎo),幫助新教師盡快適應(yīng)教師職業(yè)。

      2、發(fā)揮集中培訓(xùn)的主導(dǎo)作用。教師進(jìn)修學(xué)校要為新教師創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境,搭建展示平臺,讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。要充分發(fā)揮各研訓(xùn)員專業(yè)優(yōu)勢,對新教師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。要充分利用發(fā)揮全縣現(xiàn)有優(yōu)秀教師資源,通過他們現(xiàn)身說法,給新教師做示范引領(lǐng)。

      3、開展遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。縣進(jìn)修學(xué)校在“____教師研修網(wǎng)”(______)開通遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)方式,觀看教學(xué)視頻、文字材料等,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)班主任工作藝術(shù)、學(xué)校安全教育心理健康教育等的基本知識,學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐知識,樹立正確先進(jìn)的教育觀念與終身學(xué)習(xí)理念,積極穩(wěn)定的情緒情感,健康完善的性格特征,積極較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力,從而更積極健康地影響和輔導(dǎo)學(xué)生。

      4、發(fā)揮培訓(xùn)管理與考核的激勵作用。通過培訓(xùn)管理手段與考核激勵措施,比如基本功評比、教學(xué)新苗評選等,促進(jìn)學(xué)員積極自修自練,有效完成培訓(xùn)任務(wù)。

      七、培訓(xùn)考核

      (一)新教師結(jié)業(yè)考核的內(nèi)容與方法

      1、新教師試用期校本培訓(xùn)考核占10%(10分)

      根據(jù)校本培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容與要求由新教師所在學(xué)校組織考核。

      2、集中培訓(xùn)考勤成績占20%(20分)

      曠課一天扣8分,缺課一天扣2分,遲到、早退一次扣0、5分。

      3、作業(yè)成績占20%(20分)

      集中培訓(xùn)和班主任根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)布置的作業(yè)(包括集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成績(教師禮儀答辯)、教學(xué)設(shè)計(jì)、考試等),由各班班主任根據(jù)學(xué)員完成情況進(jìn)行量化考核。

      4、教學(xué)基本功占20%(20分)

      教學(xué)基本功包括硬筆字、簡筆畫、征文活動、演講等4項(xiàng)??己艘愿傎愋问竭M(jìn)行,每項(xiàng)5分,其中硬筆字、簡筆畫、征文活動每一項(xiàng)獲一等獎記5分,二等獎記4、5分,三等獎記4分,參與獎記3、5分;演講比賽以班級為單位,按一定的比例推薦學(xué)員參加演講,演講具體規(guī)則另定。

      5、試課成績占30%(30分)

      分學(xué)科按規(guī)定抽簽決定課題,準(zhǔn)備90分鐘,然后試課(幼兒園、小學(xué)教師試課時(shí)間限定14分鐘,初中、高中教師試課時(shí)間限定19分鐘)。

      適合教師活動方案篇5

      一、活動主題:暢想未來,放飛希望。

      二、舉辦單位:--鎮(zhèn)中心校

      三、演出單位:中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)

      四、演出時(shí)間、地點(diǎn):2021年9月10日上午8∶00——13:00在--鎮(zhèn)政府會議室

      五、具體要求:

      1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。

      --各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。--三個(gè)學(xué)??陕?lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。

      2、節(jié)目形式不限,要求圍繞主題進(jìn)行編排。

      3、演員必須是本單位教師,校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

      4、節(jié)目形式:詩朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

      5、上報(bào)時(shí)間:各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。

      六、獎勵辦法

      1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

      2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

      七、經(jīng)費(fèi):各單位活動費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

      各校要積極組織,認(rèn)真籌劃編排,保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,認(rèn)真執(zhí)行。

      適合教師活動方案篇6

      一、主題

      師恩在心祝福語真

      二、日期

      __年9月1日至9月16日

      三、主要內(nèi)容

      購物顧客,可領(lǐng)取郵資明信片,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。

      四、目的

      1、打情感牌,通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,來獲得顧客的好評。

      2、在教師節(jié)日前后,吸引更多顧客前來,創(chuàng)造銷售。

      五、操作步驟

      1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購物小票,時(shí)間為9月1日至9月9日,共計(jì)__份,送完為止。

      2、可以由顧客當(dāng)場填妥后,交還總臺,由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

      3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

      4、__份明信片送完為止。

      5、教師憑教師證和明信片,可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元),限領(lǐng)一份,時(shí)間截止日為了9月16日。

      7、注意:結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,因此需要在現(xiàn)場明示:限領(lǐng)一份。

      六、有關(guān)明信片和禮品

      1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:__(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現(xiàn)場海報(bào)。

      2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

      3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。

      4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值,同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場,創(chuàng)造銷售機(jī)會。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品,如果確因費(fèi)用有限,同時(shí)也沒有廠家支持,也可以放棄。

      七、宣傳

      1、現(xiàn)場海報(bào),條幅;

      2、新聞報(bào)道

      八、成本

      1、郵資明信片:1元/張___張=__元;

      2、教師節(jié)禮品:2元/份___份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要__份,具體商家自行確定)

      3、宣傳費(fèi)用:1000元;

      4、總費(fèi)用:7000元。

      九、附注

      公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。

      適合教師活動方案篇7

      一、指導(dǎo)思想

      以新課程理念為指導(dǎo),以提高新教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn),通過校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、自學(xué)引領(lǐng)、分科指導(dǎo)、檢查考核等手段,努力激發(fā)參訓(xùn)新教師在師德修養(yǎng)、文化業(yè)務(wù)和專業(yè)成長等方面的綜合提升。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      樹立正確的教育理念,形成良好的職業(yè)道德,了解教育政策法規(guī),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教育教學(xué)常規(guī),完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高履行崗位職責(zé)能力,使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

      三、培訓(xùn)對象

      _縣_學(xué)年新招聘的全體新教師(335名)。

      四、新教師校本培訓(xùn)內(nèi)容與要求

      1、開展師徒結(jié)對活動。要求各校為_級教師舉行師徒結(jié)對儀式,簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,通過拜師學(xué)藝,促進(jìn)新教師快速成長。新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作(指導(dǎo)師在新教師實(shí)習(xí)期培訓(xùn)考核合格后,經(jīng)所在??己耍烧J(rèn)定登記學(xué)分18分)。

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、改作與檢測等,注意課堂信息的反饋,及時(shí)總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思;每學(xué)期至少出本學(xué)科試卷2份。

      3、積極參與學(xué)校教科研活動。每學(xué)期聽課至少20節(jié),其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評課稿至少1節(jié),且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報(bào)課。

      4、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。做好班主任或協(xié)助班主任工作,堅(jiān)持家訪,做好家校聯(lián)系工作。

      5、每學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。

      6、堅(jiān)持自學(xué),努力鉆研。每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。每學(xué)年撰寫論文或案例至少1篇(每篇不少于20__字)。

      五、新教師集中培訓(xùn)內(nèi)容與要求

      新教師集中培訓(xùn)主要分為兩個(gè)方面:一是通識培訓(xùn),二是學(xué)科培訓(xùn)。

      (一)通識培訓(xùn)(48課時(shí))

      包括以下幾種形式的培訓(xùn):

      1、教師職業(yè)道德教育(6課時(shí))

      教師職業(yè)道德教育以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要培訓(xùn)方式,以教師禮儀為主要培訓(xùn)內(nèi)容。通過對新教師的教師職業(yè)道德教育培訓(xùn),使教師能夠成為以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

      2、教育政策法規(guī)專題(6課時(shí))

      通過專題講座,學(xué)員自學(xué),使新教師理解掌握有關(guān)教育政策法規(guī),增強(qiáng)新教師以法執(zhí)教的意識,遵章守法。

      3、班主任講壇與優(yōu)秀教師成長講壇(6課時(shí))

      通過小學(xué)、初中、高中優(yōu)秀班主任講壇與學(xué)科優(yōu)秀教師成長講壇等形式,聘請本縣優(yōu)秀班主任與學(xué)科優(yōu)秀教師,現(xiàn)身說法,與學(xué)員直接對話,共同討論,體驗(yàn)班主任工作與學(xué)科教師成長的成功喜悅,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),提高德育能力與學(xué)科教學(xué)能力,從而更好地開展德育與學(xué)科教學(xué)。

      4、基本功(硬筆字、簡筆畫)培訓(xùn)與競賽(6課時(shí))

      以培訓(xùn)與競賽相結(jié)合,激發(fā)新教師參訓(xùn)熱情。分批分班進(jìn)行硬筆字、簡筆畫培訓(xùn)指導(dǎo),布置相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù),組織基本功考核活動與競賽活動,以促進(jìn)學(xué)員自學(xué)自練,提高書寫水平,掌握教學(xué)簡筆畫基本要領(lǐng),以完善新教師表達(dá)能力,提高教學(xué)技能。

      5、讀書交流活動(6課時(shí))

      推薦書目閱讀,以學(xué)科班級為單位,開展讀書交流活動,談讀書心得,提問答辯,使學(xué)員養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      推薦書目:[加拿大]馬克斯?范梅南著《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》;[蘇]蘇霍姆林斯基著《給教師的建議》;[美]加德納著《多元智能》;楊敏毅《學(xué)校團(tuán)體心理游戲教程與案例》;萬瑋《班主任兵法》;[美]卡耐基著《人性的弱點(diǎn)》;學(xué)科相關(guān)著作由班主任推薦。

      6.開班典禮、試課活動、結(jié)業(yè)典禮等(18學(xué)分)。

      (二)學(xué)科集中培訓(xùn)(36課時(shí))

      學(xué)科培訓(xùn)以教育教學(xué)常規(guī)為核心,提高教師教學(xué)技能為宗旨。具體內(nèi)容由各學(xué)科班主任根據(jù)本學(xué)科新教師人數(shù),或獨(dú)立或聯(lián)合,靈活機(jī)動開展,其中總學(xué)時(shí)不少于36課時(shí)。

      六、培訓(xùn)措施

      1、發(fā)揮校本培訓(xùn)主陣地作用。新教師應(yīng)完成校本培訓(xùn)手冊所規(guī)定的所有任務(wù)。新教師任職校應(yīng)充分發(fā)揮培訓(xùn)主陣地優(yōu)勢,結(jié)合本校新教師實(shí)際,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,嚴(yán)格完成校本培訓(xùn)的各項(xiàng)考核工作,完善新教師的培訓(xùn)檔案,要為每位新教師選定一名德才兼?zhèn)涞闹笇?dǎo)教師,對新教師的教育教學(xué)工作加強(qiáng)指導(dǎo),幫助新教師盡快適應(yīng)教師職業(yè)。

      2、發(fā)揮集中培訓(xùn)的主導(dǎo)作用。教師進(jìn)修學(xué)校要為新教師創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境,搭建展示平臺,讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。要充分發(fā)揮各研訓(xùn)員專業(yè)優(yōu)勢,對新教師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。要充分利用發(fā)揮全縣現(xiàn)有優(yōu)秀教師資源,通過他們現(xiàn)身說法,給新教師做示范引領(lǐng)。

      3、開展遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。縣進(jìn)修學(xué)校在“_教師研修網(wǎng)”()開通遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)方式,觀看教學(xué)視頻、文字材料等,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)班主任工作藝術(shù)、學(xué)校安全教育心理健康教育等的基本知識,學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐知識,樹立正確先進(jìn)的教育觀念與終身學(xué)習(xí)理念,積極穩(wěn)定的情緒情感,健康完善的性格特征,積極較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力,從而更積極健康地影響和輔導(dǎo)學(xué)生。

      4、發(fā)揮培訓(xùn)管理與考核的激勵作用。通過培訓(xùn)管理手段與考核激勵措施,比如基本功評比、教學(xué)新苗評選等,促進(jìn)學(xué)員積極自修自練,有效完成培訓(xùn)任務(wù)。

      七、培訓(xùn)考核

      (一)新教師結(jié)業(yè)考核的內(nèi)容與方法

      1、新教師試用期校本培訓(xùn)考核占10%(10分)

      根據(jù)校本培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容與要求由新教師所在學(xué)校組織考核。

      2、集中培訓(xùn)考勤成績占20%(20分)

      曠課一天扣8分,缺課一天扣2分,遲到、早退一次扣0.5分。

      3、作業(yè)成績占20%(20分)

      集中培訓(xùn)和班主任根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)布置的作業(yè)(包括集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成績(教師禮儀答辯)、教學(xué)設(shè)計(jì)、考試等),由各班班主任根據(jù)學(xué)員完成情況進(jìn)行量化考核。

      4、教學(xué)基本功占20%(20分)

      教學(xué)基本功包括硬筆字、簡筆畫、征文活動、演講等4項(xiàng)??己艘愿傎愋问竭M(jìn)行,每項(xiàng)5分,其中硬筆字、簡筆畫、征文活動每一項(xiàng)獲一等獎記5分,二等獎記4.5分,三等獎記4分,參與獎記3.5分;演講比賽以班級為單位,按一定的比例推薦學(xué)員參加演講,演講具體規(guī)則另定。

      5、試課成績占30%(30分)

      分學(xué)科按規(guī)定抽簽決定課題,準(zhǔn)備90分鐘,然后試課(幼兒園、小學(xué)教師試課時(shí)間限定14分鐘,初中、高中教師試課時(shí)間限定19分鐘)。

      6、加分項(xiàng)目:參加各級各類各項(xiàng)評比、競賽獲獎或課題研究的,另外加分(同一項(xiàng)目不同級別不累計(jì)加分,計(jì)最高級別得分)。加分最高限制為10分。具體如下:

      級 別

      項(xiàng) 目 縣 級 市 級 省 級 國家級 審核材料 最高限制

      論文發(fā)表 2學(xué)分/篇 3學(xué)分/篇 5學(xué)分/篇 刊物復(fù)印件(封面、目錄、文章) 8分/學(xué)年

      論文獲獎和教學(xué)技能競賽 一等 3分/篇(次) 4分/篇(次) 5分/篇(次) 獲獎證書復(fù)印件 10分/學(xué)年

      二等 2分/篇(次) 3分/篇(次) 4分/篇(次)

      三等 1分/篇(次) 2分/篇(次) 3分/篇(次)

      參與課題研究 1分 2分 3分 4分 證明材料和論文或?qū)嶒?yàn)心得 4學(xué)分/學(xué)年

      7、結(jié)業(yè)考核成績的使用辦法如下:

      (1)實(shí)習(xí)期新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核總分為100分。最高為110分。

      (2)考核成績分合格與不合格兩個(gè)等次。其中60分及以上為合格。

      (3)有如下情形之一者結(jié)業(yè)成績?yōu)椴缓细瘢?/p>

      其一,匯總考勤、校本培訓(xùn)、作業(yè)成績、教學(xué)基本功、試課成績,總成績在60分以下的;

      其二,未參加結(jié)業(yè)考核活動的;

      其三,曠課三天或缺課超過三分之一的;

      其四,實(shí)習(xí)期間受到警告以上處分的。

      (二)教學(xué)新苗評選

      1、根據(jù)新教師試用期培訓(xùn)考核成績,擇優(yōu)推薦30%比例的新教師參加縣“教學(xué)新苗”評選。

      2.按新教師試用期培訓(xùn)考核成績30%、上課成績50%、課后反思成績20%的比例折算成總成績,結(jié)合其在任教學(xué)校的工作和師德表現(xiàn),按各科入圍教學(xué)新苗評選人數(shù)的50%比例評定教學(xué)新苗。

      (三)教學(xué)新苗培訓(xùn)考核辦法另行制定發(fā)布。

      八、獎懲措施

      1、考核不合格或沒有參加考核的實(shí)習(xí)期新教師,按照有關(guān)規(guī)定將延期轉(zhuǎn)正定級。

      2、對獲得“教學(xué)新苗” 榮譽(yù)稱號的新教師,教育局將統(tǒng)一發(fā)文表彰,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。對所有獲獎?wù)?,由教育局安排?yōu)秀教師對其進(jìn)行為期兩年的培訓(xùn)指導(dǎo),屆時(shí)考核合格者可直接參加縣教壇新秀評選。

      適合教師活動方案篇8

      一、指導(dǎo)思想

      為了正確評價(jià)教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績,激勵先進(jìn)、調(diào)動教師的積極性、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行職責(zé),提高學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平,特制定此考核評價(jià)方案。

      二、考核評價(jià)對象 各院系部任課教師。

      三、考核評價(jià)內(nèi)容

      主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、出勤等方面,重點(diǎn)考核教學(xué)工作。

      四、考核評價(jià)原則

      1.堅(jiān)持全面、公正、公平、公開的原則。

      2.實(shí)行專家、教師、學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的原則。

      3.堅(jiān)持遵循特點(diǎn)、分類評價(jià)的原則。

      4.堅(jiān)持實(shí)事求是,注重實(shí)績的原則。

      五、考核評價(jià)等級

      考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級。優(yōu)秀占10%左右,當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕重,可定為基本稱職或不稱職。

      教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分表

      注:教師“師德表現(xiàn)”的評價(jià)由學(xué)生評價(jià)、專家評價(jià)、教師評價(jià)、三部分構(gòu)成,分別給予權(quán)重系數(shù)為0.4、0.4、0.2。

      適合教師活動方案篇9

      為了提高外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,使每次學(xué)習(xí)的資源能及時(shí)讓全體教師共享,使每次學(xué)習(xí)活動有實(shí)效。同時(shí)也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理,使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí),樹立我校教師良好的師表形象,特制定教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及方案:

      一、此制度中的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)包括教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察、培訓(xùn)、聽課、上公開課及參加各類教學(xué)評比活動等。

      二、外出學(xué)習(xí)的教師所任教的課程、班主任等各項(xiàng)工作由本人和級部及相關(guān)處室協(xié)調(diào)、落實(shí)到人、做好交接。凡外出學(xué)習(xí)時(shí)因未做好交接而影響工作的按教學(xué)事故處理。

      三、教師外出學(xué)習(xí),在到達(dá)學(xué)習(xí)地要電話或短信向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)平安,保持通信暢通。返校后要及時(shí)匯報(bào)。

      四、外出學(xué)習(xí)前必須認(rèn)真填寫《青開九中教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記表》,及時(shí)上交教導(dǎo)處和教科室備案。

      五、外出學(xué)習(xí)的教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會公德,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),處處為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,自始至終地參與活動,不遲到,不早退,不無故缺席,不拖后返回,如有特殊情況需要請假的,應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)批準(zhǔn)后和培訓(xùn)單位辦理相關(guān)手續(xù)方可離開。

      六、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題出去。教師外出學(xué)習(xí)要帶著自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中主動求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點(diǎn)。

      七、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。具體內(nèi)容有:

      1.要根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容認(rèn)真整理形成內(nèi)容祥實(shí)、完整的學(xué)習(xí)報(bào)告(包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容、簡要過程以及收獲與心得等)。

      2.通過匯報(bào)課、講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或?qū)W校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì),傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。

      3.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間用學(xué)校培訓(xùn)費(fèi)購買的書籍、光盤、電子稿等,以及拍攝的與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相關(guān)照片資料等和學(xué)習(xí)報(bào)告一并上交教導(dǎo)處(其中的電子材料交教科室),以便其他教師查閱學(xué)習(xí)。每個(gè)年期結(jié)束,教導(dǎo)處將相關(guān)資料移交學(xué)校圖書館或檔案室。

      八、外出學(xué)習(xí)人員一律不準(zhǔn)自主購買有關(guān)材料,如確實(shí)需要購買須先請示學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),否則不予報(bào)銷。

      適合教師活動方案篇10

      一、活動主題

      花滿校園語成蹊

      二、活動目標(biāo)

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      三、活動時(shí)間

      9月-日——9月-日

      四、活動地點(diǎn)

      ---幼兒園

      五、活動內(nèi)容

      第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

      第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      適合教師活動方案篇11

      一、組織概況介紹

      維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價(jià)錢適中的中檔西餐廳,位于阿瓦提縣中心廣場,是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端。卓雅咨詢策劃是成立于2012年3月,專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于阿克蘇市欄桿路印務(wù)小區(qū)六樓,是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司,為企業(yè)提供一站式、的管理咨詢策劃服務(wù)。

      二、活動背景及原因

      為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客,樹立和擴(kuò)大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場占有率,更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”,我們除了平常的宣傳辦法以外,更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準(zhǔn)客戶群體后,把主要目標(biāo)客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上,用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關(guān)注、家長重視,必定會達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次,傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視,一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗(yàn),另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心,尊重老師、孝敬父母、健康成長,這是我們的一個(gè)最重要的出發(fā)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

      三、活動目標(biāo)

      1、通過教師節(jié)活動舉辦,營造店面隆重的喜慶氛圍;2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;3、通過一系列的促銷方式,喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出,吸引消費(fèi)者對維利麥西餐廳的關(guān)注,建立良好顧客群;4、店面位于阿瓦提縣城中心,該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的良好關(guān)系;為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機(jī),打造良好的形象基礎(chǔ);5、通過的本次活動,調(diào)動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢與劣勢。事后做好工作總結(jié),為今后的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗(yàn);6。促使公司所有員工與餐飲休閑項(xiàng)目的互動,增加員工的凝聚力及向心力,提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵,彰顯企業(yè)實(shí)力。

      四、活動主題

      “感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”

      五、活動時(shí)間

      201-年9月10日上午午10:30(暫定)

      六、活動地點(diǎn)

      阿瓦提縣中心廣場

      七、活動對象

      全縣人民

      八、活動主辦方與協(xié)辦方

      主辦方:維利麥西餐廳協(xié)辦方:卓雅咨詢策劃有限公司

      九、活動策劃

      (一)活動內(nèi)容及亮點(diǎn)

      1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現(xiàn)場,渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時(shí)時(shí)尚活躍的節(jié)目演出,也對過往的消費(fèi)者形成強(qiáng)烈的視覺感,吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動,期間大肆植入促銷廣告;

      2、加強(qiáng)活動的周密性,提升傳播效率,增加顧客的消費(fèi)欲望;

      3、慶典當(dāng)天的促銷信息,通過單頁、-展架和形象招貼對外宣傳;并根據(jù)學(xué)校的政策,在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)語宣傳。

      4、當(dāng)日促銷活動:a、當(dāng)日凡是在本店消費(fèi)滿50元,均可以贈送特色菜--份或代金券--元(待定)。b、滿100可以送特色菜--份及果盤1份或代金券--元(待定)。c、如消費(fèi)達(dá)到200元(不包括酒水),可以回饋--“代金弧、在下次光臨時(shí),可免費(fèi)獲得一道價(jià)值--元的菜(點(diǎn)心)及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報(bào)。d、凡是收銀單上尾數(shù)號碼逢8,可獲得獲金額--元代金券--張(待定)。e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單)。f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定)。

      (二)環(huán)境布置

      1、面對維利麥西餐廳門口將擺放,大型金色氣供門1座(標(biāo)語:“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”)及金獅氣柱2對,彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。

      2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設(shè)大紅地毯,給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸,由現(xiàn)場核量為準(zhǔn))。

      3、在嘉賓入口位置,設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備40朵嘉賓胸花,供出席活動儀式;并安排本公司4-6位氣質(zhì)好,形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請來賓人數(shù),確定是否擺設(shè))。

      4、活動現(xiàn)場將西餐廳VIP廂房設(shè)為貴賓休息室,會所門口兩邊各安排6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守,增加消費(fèi)者關(guān)注度。

      5、在維利麥西餐廳門口分別設(shè)置一個(gè)-展架,展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語。

      6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。

      7、活動現(xiàn)場(縣城中心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時(shí)尚T型舞臺(安裝尺寸由現(xiàn)場考核為準(zhǔn)),圍繞舞臺四周布滿金布,并在舞臺上前段擺放20個(gè)冷焰火,用于營造慶典隆重氛圍。

      8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風(fēng),分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報(bào)幕使用。

      9、舞臺兩邊配音響兩套,并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺和啟動時(shí)候的音樂。

      10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機(jī)2座,將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā),將活動氣氛帶進(jìn)高潮。

      11、T型舞臺兩邊各設(shè)立20個(gè)嘉賓靠背椅,使嘉賓便于觀賞時(shí)尚走秀,樂隊(duì)表演等一些列精彩演出。

      (三)嘉賓的邀請

      1、維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場。

      2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關(guān)人士。

      (四)活動宣傳

      1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如:電梯LED視頻、傳單等。

      2、報(bào)紙(廣告)或夾報(bào):篇幅較大,成本相對較低,隨報(bào)夾帶,選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告,區(qū)域?yàn)榭h城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶,時(shí)間為活動開始前一周。

      3、傳單的投放:選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域,如:大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求:(1)發(fā)放時(shí)段:13:00-14:30;19:30-20:30,這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間,且多為政府、行政部門人員上下班時(shí)間。(2)發(fā)放人群:年齡20-50歲之間的人,且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。(3)注意事項(xiàng):微笑宣傳,若對方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對方手里,且注意將附近散落的傳單撿拾起來,以免造成不好印象。

      (五)活動流程

      9月10日上午10點(diǎn)30,慶典活動正式開始。9月10日12點(diǎn)45分-14點(diǎn),安排邀請嘉賓參加午宴。

      (六)具體分工

      1、總策劃小組:負(fù)責(zé)全方位的活動推進(jìn),監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn)場內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人:--)。

      2、籌劃組:負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設(shè)計(jì)、預(yù)算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表(負(fù)責(zé)人:--)。

      3、宣傳組:負(fù)責(zé)慶典活動文字資料的整理與撰寫,慶典活動的現(xiàn)場演出人員安排及節(jié)目編排,氣氛調(diào)動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行(負(fù)責(zé)人:--)。

      4、協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)組委會人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作;協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現(xiàn)場人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場活動進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動期間安排人員去現(xiàn)場周圍人流密集處,派發(fā)DM單頁(負(fù)責(zé)人:--)。

      5、接待組:負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動前期,與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會招待及酒水訂購;并根據(jù)邀請嘉賓統(tǒng)計(jì)派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人:--)。

      6、財(cái)務(wù)辦:針對本次活動所有支出費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理及相關(guān)促銷活動的成本預(yù)算(由財(cái)務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組,在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知)。

      7、安保組:負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場和活動期間治安、車輛運(yùn)輸,交通維護(hù)、管制、人員安全、各項(xiàng)緊急事件的處理(以男員工為主,當(dāng)日現(xiàn)場安排3-4人)。

      十、活動效果預(yù)測

      維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場宏大氣勢,能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢,建立商業(yè)實(shí)力和文化,從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力,為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略

      適合教師活動方案篇12

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工的思想政治工作,調(diào)動廣大教職工的積極性,促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,根據(jù)《海南省中小學(xué)人事制度改革實(shí)施意見》、《海南省義務(wù)教育階段中小學(xué)教師績效工資實(shí)施辦法》及《海南省義務(wù)教育階段中小學(xué)??冃Э荚u實(shí)施意見》等文件精神,結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際,制定本工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      通過定量和定性等多個(gè)評價(jià)主體,全面、客觀、公正評價(jià)中小學(xué)校的績效,建立健全激勵機(jī)制,促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

      二、考評范圍

      全縣公立各級各類學(xué)校(含幼兒園)。

      三、考評內(nèi)容

      學(xué)??冃Э荚u內(nèi)容包括:辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)質(zhì)量效益等。

      四、考評時(shí)間

      每年6—7月份進(jìn)行。

      五、考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      為切實(shí)加強(qiáng)全縣中小學(xué)??冃Э荚u工作的.領(lǐng)導(dǎo),縣政府決定成立屯昌縣中小學(xué)??冃Э荚u工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

      組長:孫成銀(縣政府副縣長)

      成員:蒙運(yùn)毅(縣委組織部副部長)

      陳俊潔(縣政府辦副主任)

      吳公寶(縣教育局局長)

      盧曉莉(縣人勞保局副局長)

      王蓮(縣財(cái)政局副局長)

      曾令親(縣監(jiān)察局執(zhí)法工作室主任)

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和考評專門工作小組,吳公寶兼任辦公室主任??荚u專門工作小組由吳公寶任組長,教育局副局長卓榮、劉宏暉、王雄富任副組長,成員從縣委組織部、教育局、人勞局、財(cái)政局、監(jiān)察局抽調(diào)有關(guān)人員組成,具體負(fù)責(zé)全縣各中小學(xué)??冃Э荚u工作。

      六、考評程序

      (一)考評準(zhǔn)備。各學(xué)校要進(jìn)行全面動員,對照考評項(xiàng)目認(rèn)真開展自查自評工作,并撰寫學(xué)年度工作報(bào)告。

      (二)述職和民主測評。學(xué)校校長在全體教職工會議上對學(xué)校年度工作進(jìn)行述職(時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)),然后全校教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測評。校長在述職后自評打分,()對照《校長自評分?jǐn)?shù)表》逐項(xiàng)說明自評分?jǐn)?shù)情況。

      (三)社會測評。充分發(fā)揚(yáng)民主,擴(kuò)大群眾參與范圍,更好地接受群眾監(jiān)督,組織社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)代表和學(xué)生家長代表12名,聽取學(xué)校工作述職,結(jié)合平時(shí)對學(xué)校工作的了解進(jìn)行考評。

      (四)查驗(yàn)??荚u組在認(rèn)真“聽”述職的基礎(chǔ)上,集中時(shí)間,采取“看”、“查”、“問”等方式,深入接觸有關(guān)人員,對被考評學(xué)校做出實(shí)事求是的評價(jià),既要充分肯定成績,又要指出存在問題,提出努力方向,做到評議準(zhǔn)確、保證質(zhì)量,達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績、改進(jìn)工作的目的。

      (五)評分并定等次。考評滿分為100分,其中考評組滿分為80分,民主測評滿分為10分,社會測評滿分為10分,三個(gè)考評綜合之和即為學(xué)校的考評得分。全縣各學(xué)校按中學(xué)和小學(xué)分三個(gè)等次,一等占25%,二等占50%,三等占25%,按各學(xué)??荚u得分從高分到低分定出等次。

      (六)撰寫考評報(bào)告。由考評組撰寫考評材料,內(nèi)容包括該校及領(lǐng)導(dǎo)班子的基本情況,本年度取得的主要成績和存在的主要問題,以及考評等次等??荚u報(bào)告經(jīng)考評組初審后報(bào)縣考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查確定學(xué)校考評等次。

      七、考評結(jié)果的使用

      考評結(jié)果作為分配學(xué)??冃ЧべY和對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)使用、調(diào)整和晉升的依據(jù)。

      八、工作要求:

      (一)考評小組應(yīng)由若干正直、原則性強(qiáng),辦事公正、了解國家教育方針政策及教育教學(xué)規(guī)律、熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)的人員組成。

      (二)公正、公平、客觀實(shí)施考評工作。

      (三)引導(dǎo)學(xué)校教職工正確對待考評,以考評促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

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