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      作文閱讀活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間: 新華0 分享

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇1

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界,全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣,積極踐行“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,積極開(kāi)展__年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),并與文明小博客有效整合,引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫(xiě)博文,會(huì)博友。

      二、活動(dòng)主題: 呼吸書(shū)香 享受童年

      三、活動(dòng)目的:

      1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

      2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;

      3、全校形成人人讀書(shū)的校園文化,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;

      4、讓師生喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為師生的好朋友,做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人;

      5、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:__年4月16日——5月16日

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組 長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成 員:

      六、活動(dòng)口號(hào)

      與好書(shū)為友,與大師同行

      讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園!

      精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈!

      讀美文,寫(xiě)博文,我博我快樂(lè)!

      七、活動(dòng)安排

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍

      宣傳時(shí)間:4月16日——5月16日

      責(zé)任部門(mén):宣傳組

      具體要求:

      1、電子屏幕:呼吸書(shū)香 享受童年;

      2、《廈門(mén)晚報(bào)》、《廈門(mén)商報(bào)》小記者,繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳,讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的,提高同學(xué)們的參與度。

      3、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想,積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)

      4、利用校園櫥窗、展板,及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。

      (二)暢游書(shū)海、品味書(shū)香

      學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征,推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng),各班根據(jù)本班實(shí)際情況,精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案,有效組織,認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。

      1、舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式

      啟動(dòng)時(shí)間:4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)

      責(zé)任部門(mén):德育處

      具體要求:拱門(mén)及環(huán)境布置

      拱門(mén)內(nèi)容:呼吸書(shū)香 享受童年 ——群惠小學(xué)__年校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 具體內(nèi)容:

      (1)宣讀讀書(shū)節(jié)方案、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。

      (2)舉行贈(zèng)書(shū)儀式

      2、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍(讀書(shū)節(jié)第一周)

      活動(dòng)時(shí)間:(4月15日—4月21日)

      責(zé)任部門(mén):德育處 各正副班主任

      具體要求:

      各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;

      做好”七個(gè)一”活動(dòng),既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書(shū)目(從年段推薦書(shū)目挑選安排)、一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”、設(shè)計(jì)一期專(zhuān)題班級(jí)讀書(shū)板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角、提倡親子共讀一本書(shū)、舉辦一次讀書(shū)交流、寫(xiě)一篇心得或感想。

      備注:(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法,建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”,與好書(shū)交朋友,并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作,包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每班推薦一對(duì)親子閱讀明星,親子共同填寫(xiě)“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。

      3、班級(jí)讀書(shū)交流(讀書(shū)節(jié)第二周)

      活動(dòng)時(shí)間:4月22日上午(班會(huì)課)

      責(zé)任部門(mén):各班主任

      活動(dòng)要求:分享交流共讀一書(shū)的體會(huì)、感觸;請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂(lè)趣。

      4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽(讀書(shū)節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容:一二年段講優(yōu)秀童話(huà)故事,三四年段童謠傳唱,五六年級(jí)課本劇表演。

      比賽時(shí)間:一二年級(jí)4月27日下午,三四年級(jí)5月2日下午,五六年級(jí)5月3日下午。

      責(zé)任部門(mén):德育處 少隊(duì)部

      具體要求:

      參賽作品內(nèi)容健康積極,既有趣又有意義,選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng)),自創(chuàng)的有加分。

      認(rèn)真準(zhǔn)備,要求脫稿,配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,注意聲調(diào)、表情的變化,能吸引觀眾。

      每班推選一個(gè)節(jié)目參賽,表演時(shí)間2-5分鐘。

      評(píng) 委:

      5、讀書(shū)小報(bào)、創(chuàng)意薦書(shū)大賽(讀書(shū)節(jié)第四周)

      活動(dòng)時(shí)間:5月6日—5月10日

      參賽對(duì)象:1—6年級(jí)

      責(zé)任部門(mén):語(yǔ)文組、美術(shù)組

      具體要求:

      小報(bào)內(nèi)容:可以摘抄書(shū)中的好詞好句好段,可以寫(xiě)出書(shū)中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng),還可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)的感言。配上精美插圖,要求圖文并茂。記得寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。

      小報(bào)格式:A4紙大小,最好是圖畫(huà)紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色,這樣插圖顏色才能凸顯。

      創(chuàng)意薦書(shū)大賽:形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意,圖文并茂,向同伴推薦”我心中的好書(shū)”,A4紙大小。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。

      評(píng)委:

      6、讀美文、寫(xiě)博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)

      參賽時(shí)間:4月16日——5月6日(截稿日期5月6日),交給語(yǔ)文組張華老師。

      參賽對(duì)象:3—6年級(jí)

      責(zé)任部門(mén):語(yǔ)文組

      具體要求:可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求,以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫(xiě)作,也可結(jié)合讀書(shū)節(jié) “呼吸書(shū)香 享受童年”主題,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感,內(nèi)容原創(chuàng)。

      要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

      7、我為孩子吟古詩(shī)

      課前詩(shī)歌誦讀 “我為孩子吟古詩(shī)”,每位語(yǔ)文教師在讀書(shū)節(jié)期間,利用每節(jié)語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。(結(jié)合年段要背的古詩(shī))

      (三)讀書(shū)節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮

      1.頒獎(jiǎng)表彰

      書(shū)香班級(jí)(每個(gè)年段2個(gè))(被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的正副班主任及語(yǔ)文老師既為書(shū)香教師)

      閱讀之星(每班3個(gè))

      親子共讀明星(每個(gè)班級(jí)一個(gè))

      故事大王、童話(huà)劇、詩(shī)歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)10個(gè)) 讀書(shū)小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書(shū)目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

      優(yōu)秀小記者10名

      2、劇場(chǎng)表演

      各年段一個(gè)節(jié)目:一二年級(jí)講故事,三四年段童謠傳唱,五六年級(jí)課本劇表演,故事接龍《拯救》。

      八、活動(dòng)要求

      1. 各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性。

      2.各責(zé)任部門(mén)、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),及時(shí)上交相關(guān)材料。

      3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請(qǐng)年段長(zhǎng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息,力爭(zhēng)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

      4.學(xué)生要全員參與,重在過(guò)程,突出質(zhì)量。

      5.班級(jí)活動(dòng)照片由年級(jí)主任安排,各類(lèi)活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。

      6、學(xué)校活動(dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門(mén)、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。

      7. “書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果,班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用,“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專(zhuān)題班級(jí)板報(bào);班級(jí)布置讀書(shū)角、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。 各年級(jí)的優(yōu)勝者為“書(shū)香班級(jí)”(前兩名)。

      附件1:

      小學(xué)”學(xué)生“呼吸書(shū)香 享受童年”必讀書(shū)目

      一年級(jí)推薦書(shū)目:

      1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)

      2. 《活了一百萬(wàn)次的貓》(繪本閱讀)

      3. 《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本閱讀)

      4. 《樹(shù)葉船》

      5. 《橙色德國(guó)童話(huà)》《藍(lán)色美國(guó)童話(huà)》《綠色法國(guó)童話(huà)》《白色日本童話(huà)》

      6. 《小豬唏哩呼嚕》

      7. 《了不起的狐貍爸爸》

      8. 《魯西西外傳(注音版) 》

      二年級(jí)推薦書(shū)目:

      1.《中國(guó)古代神話(huà)故事大全》

      2.《小布頭奇遇記》

      3.《小故事大道理》

      4.《父與子》

      5.《列那狐的故事》

      6.《浪漫鼠佩德羅》

      7.《笨狼的故事》

      8.《神奇的校車(chē)》

      三年級(jí)推薦書(shū)目

      1.《西游記》

      2.《稻草人》

      3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

      4.《狗來(lái)了》

      5.《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》

      6.《夏洛的網(wǎng)》

      7.《昆蟲(chóng)記》

      8.《成長(zhǎng)的書(shū)香》 金麥田編 京華出版社

      四年級(jí)推薦書(shū)目

      1.《三國(guó)演義》

      2.《假如給我三天光明》

      3.《愛(ài)的教育》

      4.《淘氣包艾米爾》

      5.《海底兩萬(wàn)里》

      6.《想做好孩子》

      7.《夏日歷險(xiǎn)》

      8.《吹小號(hào)的天鵝》

      五年級(jí)推薦書(shū)目:

      1.《水滸傳》

      2.《城南舊事》

      3.《生日快樂(lè)》

      4.《百萬(wàn)英鎊》

      5.《森林報(bào)》

      6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說(shuō))

      7.《卓婭和舒拉的故事》

      8.《童年》

      六年級(jí)推薦書(shū)目

      1.《東周列國(guó)志》

      2.《草房子》

      3.《好兵帥克》

      4.《會(huì)飛的教室》

      5.《魯濱孫漂流記》

      6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

      7.《霧都孤兒》

      8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話(huà)》

      附件2:推薦閱讀親子共讀書(shū)目

      《窗邊的小豆豆》,(日)黑柳徹子著。

      《幸福的種子——親子共讀圖畫(huà)書(shū)》

      《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書(shū)》

      《親子共讀精選名人故事》《

      親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》

      《做最好的家長(zhǎng)》

      《孩子,把你的手給我》

      《讓孩子成功又快樂(lè)》

      《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》

      《妞妞—一個(gè)父親的札記》

      《夏洛的網(wǎng)》

      《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》

      《如何培養(yǎng)孩子的德商》

      《做最好的母親》

      《卡爾·威特的教育》

      《享受成長(zhǎng)》

      《親愛(ài)的兒子,爸爸想對(duì)你說(shuō)》

      《成長(zhǎng)可以很快樂(lè)》

      《好媽媽壞媽媽》

      《中國(guó)人西方人和他們的孩子》

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇2

      活動(dòng)時(shí)間:__年4月23日

      活動(dòng)主題:用知識(shí)來(lái)武裝自己

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)本次世界讀書(shū)日,來(lái)更好的宣傳我們書(shū)苑的形象。

      2、以本次世界讀書(shū)日為契機(jī),來(lái)促進(jìn)我們書(shū)苑的銷(xiāo)售。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、主題展銷(xiāo)

      (1)享受都市,健康生活——__年春季生活保健圖書(shū)展

      (2)成功之路,從這里開(kāi)始——?jiǎng)?lì)志圖書(shū)展銷(xiāo)

      (3)童真童趣 好書(shū)相伴——少兒精品圖書(shū)展

      (4)讀傳世佳作 品快樂(lè)人生——名著經(jīng)典展銷(xiāo)

      (5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書(shū)大展銷(xiāo)

      (6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷(xiāo)

      (7)特價(jià)圖書(shū)展銷(xiāo)

      2、推薦圖書(shū)

      十本可能被你遺漏的好書(shū)

      十本__年推薦圖書(shū)

      十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書(shū)

      十本值得一讀的小說(shuō)

      3、知識(shí)問(wèn)答

      活動(dòng)當(dāng)天,書(shū)苑的各個(gè)書(shū)城書(shū)架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問(wèn)答。各個(gè)方面,各

      種形式的題目都有,凡知道謎底和問(wèn)題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題,凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份。

      (已猜出的謎題或者問(wèn)答題不會(huì)被再次使用,答錯(cuò)的題目均由書(shū)店管理人員再次貼回書(shū)架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

      活動(dòng)宣傳:

      1、POP海報(bào)宣傳,LED文字宣傳

      2、店員口頭陳述,網(wǎng)站宣傳

      店面布置:

      店內(nèi)布置:

      在墻頂和四圍掛上拉花和氣球,在靠墻的書(shū)架后都張貼本次世界讀書(shū)日的相關(guān)POP海報(bào)。展銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)和暢銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)均擺放在店內(nèi)顯眼位置,并且在各類(lèi)展銷(xiāo)書(shū)旁都掛上宣傳語(yǔ)。(宣傳語(yǔ)在主題展銷(xiāo)中已給出)。這樣以來(lái)就能促進(jìn)此類(lèi)圖書(shū)的銷(xiāo)售,并且也能提高本店的形象,在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書(shū)日的POP海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷(xiāo)書(shū)。

      店外布置:

      在店門(mén)口外面張貼大型的POP海報(bào),吸引顧客,提高銷(xiāo)售。在店門(mén)口設(shè)置簡(jiǎn)易帳篷,并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷(xiāo)產(chǎn)品,比如電子產(chǎn)品、特價(jià)圖書(shū)等,以方便消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi),并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來(lái)還可以緩解店內(nèi)顧客過(guò)多的壓力,真正做到店內(nèi)店外同慶。

      活動(dòng)備品:精美小禮品(3元以?xún)?nèi),包括:手機(jī)掛鏈、十字繡、精美文具等)、拉花、氣球、POP海報(bào)

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇3

      一、指導(dǎo)思想

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。

      二、活動(dòng)主題

      故事浸潤(rùn)心靈,閱讀點(diǎn)亮人生。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):劉春友

      副組長(zhǎng):黃彪、季蓉

      成員:全體語(yǔ)老師

      四、活動(dòng)階段

      (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

      1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》,使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

      2.做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話(huà)、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地,通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!?/p>

      .指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái),向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。

      (二)積極參與,體驗(yàn)快樂(lè)。

      1.圖書(shū)漂流市場(chǎng)

      “予人玫瑰,手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng),讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換,從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。

      2.“與故事有約”活動(dòng):

      充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫(xiě)故事,畫(huà)故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間化,浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

      (1)讀故事畫(huà)故事比賽

      民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧,可以是單幅畫(huà),也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

      (2)讀故事講故事比賽

      一二年級(jí)每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時(shí)間分鐘。

      (3)讀故事演故事比賽

      以民間故事為內(nèi)容,三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目,人數(shù)不限,時(shí)間8分鐘。

      .閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

      (1)優(yōu)秀讀后感比賽

      四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

      (2)“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽

      生活本就是一支歌,一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì),把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠,中高年級(jí)每班首古體詩(shī)。

      寫(xiě)字比賽

      “寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo),以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書(shū)法作品。

      (三)、總結(jié)表彰,樹(shù)立典型

      在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中,將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”,若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家,從而使更多的人愛(ài)上閱讀,最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

      二、活動(dòng)主題

      快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月18日早8:10—8:25)

      宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

      2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

      幼兒園布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄,粘貼宣傳海報(bào),設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

      3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

      每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

      4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月18日下午4:00—5:30)

      請(qǐng)新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤,每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節(jié)的章,并簽名留言。

      5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

      各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。

      6、“童話(huà)故事”小劇場(chǎng)。(4月19日早上)

      請(qǐng)德宏師專(zhuān)學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話(huà)劇或木偶劇,到幼兒園表演。

      7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)

      每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

      8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)

      在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

      9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)

      開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

      10、讀書(shū)節(jié)閉幕式。(4月25日早)

      為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇5

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;似朋友,心心相印?!弊x書(shū)可以與大師對(duì)話(huà),與經(jīng)典為友,與博覽同行;讀書(shū)可以增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

      我校處地偏遠(yuǎn),學(xué)生見(jiàn)識(shí)窄小,唯有讀書(shū)才能增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊學(xué)生的視野。因此,我校充分利用校內(nèi)資源,創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)角,開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。特制定此方案:

      一、活動(dòng)主題

      養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園

      二、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開(kāi)闊其視野,增長(zhǎng)其知識(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

      2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓校園內(nèi)書(shū)香四溢。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20__年11月9日——12月8日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、每名學(xué)生至少讀一本好書(shū),做好讀書(shū)筆記。

      2、各班要出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào),開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)園地”,從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

      3、每班開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng),要求有活動(dòng)方案,活動(dòng)過(guò)程記錄。

      4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”,積累好詞好句,語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。

      5、每人寫(xiě)一篇讀后感,語(yǔ)文教師推薦,班主任核定人員,1——4年級(jí)每班3人,5、6年級(jí)每班5人,學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí),給予表彰。

      6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí),給予表彰。

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇6

        尊敬的來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué)的陳鐵軍校長(zhǎng)、X老師,尊敬的黎容勝所長(zhǎng),各位同事,下午好!

        四時(shí)勤讀,明理知書(shū)。閱讀為學(xué)生點(diǎn)亮心燈,使學(xué)生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞??鞓?lè)閱讀,播種幸福的種子是我們的追求和夢(mèng)想。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動(dòng)課程化,開(kāi)設(shè)了“個(gè)性閱讀”精品課程。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“個(gè)性閱讀”課堂教學(xué)觀摩研討的盛會(huì),其目的是進(jìn)一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書(shū)閱讀,觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué),探究指導(dǎo)學(xué)生整本書(shū)閱讀策略,交流學(xué)生閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì),讓更多的教師,在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是,我們的活動(dòng)得到了成都泡桐樹(shù)小學(xué)的鼎力支持,得到了船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的指導(dǎo),讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué)的兩位專(zhuān)家!

        參加今天活動(dòng)的還有船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的全體成員,有來(lái)自老池、三新、常林、新橋、復(fù)橋、保升、南埡、新太等兄弟學(xué)校的老師們,歡迎你們!為了確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,在此溫馨提示,請(qǐng)大家不要隨意走動(dòng),保持會(huì)場(chǎng)安靜,務(wù)必將您的手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)。謝謝合作!

        今天的活動(dòng)有三項(xiàng)議程,課堂教學(xué)觀摩、專(zhuān)題講座和互動(dòng)交流。

        現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂,去感受閱讀的魅力。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人夏鈴老師,她為我們執(zhí)教是整本書(shū)閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級(jí)是六年級(jí)5班,班主任夏玲。

        繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的敲門(mén)磚,成都泡桐樹(shù)小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列,下面為我們獻(xiàn)課的是來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué)X老師,她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》,執(zhí)教的班級(jí)是五年級(jí)6班,班主任鄧小洪老師。

        X老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn),給孩子們讀繪本是件很有意義的事情,那是一個(gè)不可思議的童話(huà)世界,與孩子們一起閱讀,一起享受,走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過(guò)于此!

        3、小專(zhuān)題講座:整本書(shū)閱讀指導(dǎo) 15:50—16:30

        下面,活動(dòng)進(jìn)入第二項(xiàng)議程,敬請(qǐng)我們尊敬的成都泡桐樹(shù)小學(xué)陳鐵軍校長(zhǎng),給予這次活動(dòng)引領(lǐng)、提升。老師們,讓我們一起聆聽(tīng)陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)!(掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng))

        聽(tīng)陳校長(zhǎng)一言,如撥云見(jiàn)日,讓朦朧問(wèn)題更清晰,讓疑難問(wèn)題不再棘手,在所有聽(tīng)眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心,為每一位聽(tīng)眾打開(kāi)了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個(gè)性閱讀”更有方向。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向陳校長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!

        4、互動(dòng)交流 16:30—17:00

        接下來(lái),進(jìn)入了今天最后一項(xiàng)議程,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)船山區(qū)教科所黎容勝所長(zhǎng)到主席臺(tái)就坐。

        今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對(duì)話(huà)思想,分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長(zhǎng)的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考,觸動(dòng)了我們對(duì)閱讀教學(xué)深度而富有個(gè)性的理解。都說(shuō)人會(huì)因反思而變得真實(shí),又會(huì)因真實(shí)而更加智慧。那就讓我們以開(kāi)放的心態(tài)去分享成功,直抵困惑吧!

        現(xiàn)在,我們請(qǐng)尊敬的黎所長(zhǎng)來(lái)主持大家互動(dòng)交流。

        (結(jié)束語(yǔ))最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度,但是可以用智慧,用奉獻(xiàn)世間的心,賦予生命的深度,讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣,超越生命的長(zhǎng)度,將生命提升到永恒的境界,薪火相傳,生生不息。我們祈愿,能通過(guò)一些美好的、自由的、愜意的、不過(guò)于“刻意”的閱讀深耕和推廣,讓生命的綠意覆蓋,蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀,成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天,教師、家長(zhǎng)和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂(lè)趣,讀書(shū)、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。

        我們相信:教育是喚醒,每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子,蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。而閱讀,則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇,相信時(shí)間,“個(gè)性閱讀”在高升實(shí)小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子,會(huì)生根發(fā)芽,開(kāi)出絢麗的花朵。

        讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)親臨引領(lǐng)指導(dǎo);感謝船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的鼎力支持;感謝X老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共同參與。

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇7

      一、活動(dòng)主題

      一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

      二、活動(dòng)主旨

      “一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

      三、活動(dòng)目的

      促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園

      四、組織形式

      1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

      2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

      3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

      五、活動(dòng)時(shí)間安排

      1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

      2、4月23日早上8:30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

      3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

      4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

      5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

      六、注意事項(xiàng)

      1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),自己造足夠的校園影響。

      2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

      3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

      七、活動(dòng)倡議書(shū)

      “一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園,黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

      活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái),通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等,贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉。

      化為書(shū)本字典

      轉(zhuǎn)化為善款

      貧困學(xué)生

      紅十字會(huì)

      捐贈(zèng)廢紙

      書(shū)本字典

      這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

      “建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神,而且從收集和利用身邊的廢紙入手,籌措善款,為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

      本次活動(dòng)于20_年4月23日上午8點(diǎn)30正式開(kāi)始,讀書(shū)協(xié)會(huì)將在圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

      主辦:

      承辦:

      作文閱讀活動(dòng)策劃方案篇8

      4月23日是“世界讀書(shū)日”,全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,也是世界學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科組織于199年將這一天定為“世界讀書(shū)日”,倡導(dǎo)人們多讀書(shū)、讀好書(shū)。幾年,“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。20__年4月2日是第22個(gè)世界讀書(shū)日。為此,__區(qū)圖書(shū)館積極開(kāi)展世界讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng),制定方案如下:

      一、活動(dòng)目的`

      推動(dòng)__全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀主旋律,營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍,讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書(shū)日”。

      二、活動(dòng)主題:

      “全民閱讀,化傳承”

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

      四、活動(dòng)安排

      1、免押金借閱服務(wù)辦理

      (1)辦理時(shí)間:4月2日開(kāi)始,周一下午14:00-__:0,周二至周日9:00-__:0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

      (2)辦理地點(diǎn):__區(qū)圖書(shū)館一樓服務(wù)咨詢(xún)臺(tái),:022-22__88

      (3)服務(wù)內(nèi)容:辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等

      2、公益講座

      (1)講座時(shí)間:20__年4月2日(星期日)上午9:0

      (2)講座地點(diǎn):__區(qū)圖書(shū)館一樓報(bào)告廳

      (3)講座題目:《人人健康健康中國(guó)》

      (4)主講人:王寶亭

      (3)參與方式:免費(fèi)領(lǐng)取入場(chǎng)券;也可電話(huà)預(yù)約,聯(lián)系方式:__

      3、松鶴園、??祱@養(yǎng)老院送書(shū)活動(dòng)

      20__年4月24日(周一)上午,根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、??祱@兩個(gè)養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊(cè),生活健康信息200余條,豐富老人們化生活。

      4、親子活動(dòng)

      (1)活動(dòng)時(shí)間:20__年4月2日(星期日)下午2:00

      (2)活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓親子借閱室

      (3)活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)兩位親子故事會(huì)志愿者,配合多媒體設(shè)備及不同種類(lèi)兒童繪本內(nèi)容,為到館小讀者講故事,故事內(nèi)容健康、活潑。

      (4)報(bào)名方式:前往__區(qū)圖書(shū)館一樓服務(wù)咨詢(xún)臺(tái)填表登記

      3、聯(lián)合美克書(shū)房分館開(kāi)展“書(shū)友草地派對(duì)”活動(dòng)

      (1)活動(dòng)時(shí)間:4月2日9:0-__:00

      (2)活動(dòng)地點(diǎn):美克書(shū)房分館(__區(qū)10國(guó)道與龍鳳新河交口)

      (3)活動(dòng)內(nèi)容:美克書(shū)房周年慶典,美克書(shū)房粉絲聯(lián)歡會(huì)、書(shū)籍接龍、知識(shí)問(wèn)答、好換好書(shū)等活動(dòng)

      (4)報(bào)名方式:撥打電話(huà):__(報(bào)名截止時(shí)間:20__年4月21日__:00,名額有限)

      6、名人傳記推介書(shū)展

      (1)時(shí)間:20__年4月2日至0日

      (2)地點(diǎn):二樓青少年借閱室

      (3)內(nèi)容:推介圖書(shū)以學(xué)作家生平傳記為主,推薦書(shū)籍80余種,200冊(cè)。

      7、圖片展

      (1)時(shí)間:20__年4月2日至0日

      (2)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓大廳

      (3)內(nèi)容:社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀

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