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      朗誦大賽活動策劃書

      時間: 澤慧0 分享

      一個好的朗誦比賽活動方案應(yīng)該是全面而細(xì)致的,既包括宏觀的規(guī)劃和目標(biāo),也包括具體的實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的關(guān)于朗誦大賽活動策劃書的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

      朗誦大賽活動策劃書

      朗誦大賽活動策劃書(篇1)

      一、活動目的:

      為了活躍校園文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生文化生活,培養(yǎng)其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提高大學(xué)生的普通話水平,為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。

      二、參賽對象

      全院學(xué)生

      三、朗誦主題

      我的大學(xué) 青春飛揚(yáng)

      四、比賽時間及地點(diǎn)

      比賽時間:20__年4月12日14點(diǎn)30分

      比賽地點(diǎn):工業(yè)中心

      五、參賽方式及要求

      參賽方式:每院系推選1組選手(單人或團(tuán)體2-3人)參賽,請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱__@qq.com。

      參賽要求:

      1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

      2、朗誦時間3―5分鐘。

      六、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)

      評分辦法:比賽采取現(xiàn)場朗誦,評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

      評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):

      1、內(nèi)容:緊扣主題,表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容充實(shí)生動,積極向上,有真情實(shí)意。(3分)

      2、語速:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)

      3、儀態(tài):精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)

      4、臺風(fēng):能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)

      七、獎項(xiàng)設(shè)置

      根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

      附:“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽報名表。

      圖書館、團(tuán)委學(xué)生處、霓裳園書社

      20__年03月31日

      朗誦大賽活動策劃書(篇2)

      一、活動目的:

      為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

      二、活動的主題:

      詩意的青春

      三、活動的對象:

      藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

      四、活動時間和地點(diǎn):

      __年x月__日,9:20,地點(diǎn):設(shè)計樓

      注:無特殊原因活動時間不變

      五、主辦部門:

      藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

      六、活動協(xié)助部門:

      藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,及各班宣傳委員

      七、報名形式:

      (1)可詢問電話

      (2)可到各班宣傳委員處報名

      八、參加形式:

      (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

      (2)可以個人參加,也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)

      九、比賽要求:

      (1)詩歌朗誦語言不限

      (2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

      (3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題

      (4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格

      評分標(biāo)準(zhǔn):

      (一)總分100分

      (1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

      (2)情感豐富、有感染力;30分

      脫稿朗誦;5分

      吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

      語速適中、朗誦流利連貫;20分

      原創(chuàng)詩歌;5分

      獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎一名

      二等獎兩名

      三等獎三名

      (可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)

      注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分

      十、比賽規(guī)則和說明:

      (一)評委

      評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

      嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

      在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

      (二)參賽者

      參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

      參賽者必須遵守比賽規(guī)則

      參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

      參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

      關(guān)于競賽流程

      評委及嘉賓入場

      主持人致詞宣布競賽開始

      主持人介紹評委,及到場嘉賓

      主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)

      參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

      評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分

      統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

      主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束

      將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      資料打印費(fèi):10元

      礦泉水:15元

      紙筆費(fèi):10元

      獎品費(fèi):150元 合計185元

      十二、注意事項(xiàng)

      宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

      工作人員要在活動之前把一切工作做好

      參賽者準(zhǔn)時出席

      工作人員需佩戴工作證

      朗誦大賽活動策劃書(篇3)

      一、活動目的

      為了適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,促進(jìn)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平、教學(xué)基本技能的全面提高,進(jìn)一步提高全校教師的普通話朗誦水平,活躍校園文化氛圍,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,學(xué)校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

      二、參賽要求

      本次參賽分為兩種方式,第一種為集體賽,第二種為個人賽。個人賽采取自愿報名的方式,有意參賽的老師請于12月1日到教導(dǎo)處報名。集體賽的具體要求如下:

      1、以年級和綜合科組為單位,人人參與,集體朗誦。

      2、朗誦可以自選或自創(chuàng)材料,要求積極健康,內(nèi)容充實(shí),每個組朗誦時間3至5分鐘。

      3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

      4、比賽時間定于__年12月12日下午(星期五)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間4:10,地點(diǎn)在舞臺。

      5、比賽順序賽前抽簽確定。

      三、獎項(xiàng)設(shè)置及評審辦法

      本次集體賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。個人賽根據(jù)參賽人員另行決定。

      四、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

      總策劃:石力平、陸雪春

      總監(jiān):楊梅

      評委:各年級長

      分?jǐn)?shù)匯總:張衛(wèi)勝陳向明

      舞臺設(shè)計:楊子榮黎乾

      報幕:盧玉

      攝像:莫光琪

      五、評分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)

      1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確,語言流暢3分;

      2、作品思想進(jìn)步,內(nèi)容富有人文精神2分;

      3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力3分;

      4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、服裝、精神面貌等)2分。

      朗誦大賽活動策劃書(篇4)

      活動宗旨:

      活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

      活動主題:朗誦詩歌,書香校園。

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣;

      2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。

      活動時間:20__年4月30日早上8:00—11:00。

      參賽對象:學(xué)前班,1—6年級。

      活動要求:

      1、本次活動要求各班必須有一個集體朗誦和兩個小組或個人朗誦,分低年級組(學(xué)前班,1—2年級)和高年級組(3—6年級)。學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的,參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。

      2、參賽采取抽簽為序。

      3、參賽選手學(xué)前班,1—3年級可以看稿朗誦,4—6必須脫稿朗誦。

      4、參賽選手必須用普通話朗誦。

      5、選手朗誦時間為3—5分鐘。

      6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

      7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      活動評獎:

      1、本次活動集體朗誦設(shè)三個獎次:一等獎1名,獎150;二等獎2名,獎120元;三等獎3名,獎100元;優(yōu)秀獎1名。

      2、小組或個人朗誦設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,發(fā)放相應(yīng)的獎品。

      活動步驟及過程:

      1、主持人宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng);

      2、校長宣讀評分規(guī)則;

      3、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

      4、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;

      5、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)。

      6、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;

      7、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;

      8、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;

      9、校長總結(jié),宣布活動結(jié)出。

      朗誦大賽活動策劃書(篇5)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,贊頌偉大的母愛和高尚的情感,同時為結(jié)合我校感恩教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會、感恩父母、感恩他人的感恩激情,豐富學(xué)生文化生活,展現(xiàn)學(xué)生個性才華,努力營造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國”的詩文朗誦比賽,特制定如下方案:

      一、比賽時間:2011年5月31日

      二、比賽地點(diǎn):操場

      三、比賽內(nèi)容:以“忠心獻(xiàn)給祖國”為主題內(nèi)容,體裁不限。

      四、競賽規(guī)則

      1、朗誦評分均采用10分制,學(xué)校指定評委打分,外加二人統(tǒng)分。

      2、評委打分須標(biāo)出小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù),統(tǒng)分時去除一個最高分、一個最低分,取平均分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))為最后得分。

      3、各班推選1名選手參加比賽,

      4、朗誦時間不超過5分鐘。

      五、獎勵辦法:

      1、按低、中、高年級段設(shè)獎。

      2、每個年級段設(shè)一等獎1名,二等獎2名。

      六、朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)

      評分項(xiàng)目得分內(nèi)容細(xì)則

      1、主題思想:內(nèi)容健康,符合要求。

      1、精神面貌:著裝整齊,精神飽滿,儀表大方,少先隊員須配戴紅領(lǐng)巾。

      2、朗誦表達(dá):用普通話朗誦,吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強(qiáng),富于感染力。

      3、創(chuàng)意新穎:朗誦有創(chuàng)意,形式新穎,準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

      七、評委:邀請專家

      朗誦大賽活動策劃書(篇6)

      為展示我校學(xué)子的特色風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力,風(fēng)發(fā)意氣,展示青春風(fēng)采,使同學(xué)們加深對學(xué)習(xí)的熱情。同時也為了努力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),廣泛開展傳統(tǒng)詩文教育,提高大家的藝術(shù)品位,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶學(xué)生們的的高尚的道德情操,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,特舉辦x文理學(xué)院“楚才”杯朗誦比賽,具體通知如下:

      一、參賽對象:x文理學(xué)院全體學(xué)生

      二、組織機(jī)構(gòu):

      主辦單位:共青團(tuán)x文理學(xué)院委員會

      承辦單位:楚才演講朗誦協(xié)會

      三、報名方式、時間:

      1、報名方式:

      A、各學(xué)院將報名表(附表一)下發(fā)至班里,由學(xué)院負(fù)責(zé)人收集齊所有的報名表,并制作一份總的報名人員名單表,在截止日期4月12日之前,將報名表及電子檔文件上交到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會辦公室處,辦公室會與各社團(tuán)部長聯(lián)系。

      B、現(xiàn)場報名:屆時會在T3-A503的現(xiàn)場有現(xiàn)場報名點(diǎn),選手領(lǐng)取報名表,填寫后交給現(xiàn)場臨時報名負(fù)責(zé)人也可以參加比賽。

      2、報名時間:4月8日-4月12日

      3、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:

      四、活動階段:

      20__年4月8日-4月12日 各學(xué)院報名組織階段

      20__年4月13日-4月14日 初賽

      20__年4月16日 決賽

      五、活動流程

      活動分為初賽、決賽兩個階段進(jìn)行,對熱愛朗誦者進(jìn)行層層選拔,挑選出優(yōu)秀人才。通過考察選手的基本素質(zhì),形象氣質(zhì),普通話等方面的能力,從初賽中選出16位選手進(jìn)入決賽。

      1、初 賽

      1)時間:4月13日--4月14日(周六,周日)

      2)地點(diǎn):T3-A503

      3)對象:報名參賽的全校學(xué)生

      4)比賽內(nèi)容:朗誦自由命題,創(chuàng)新性自我介紹;時間5分鐘

      2、決 賽

      1)時間:4月16日(周二)

      2)地點(diǎn):T3-D101

      3)對象:通過初賽的16位選手

      4)比賽內(nèi)容:

      六、獎項(xiàng)設(shè)置:

      1、“x賽區(qū)主題演講比賽一等獎”一名,獎品:200元獎金+主辦方提供的精美獎品和證書。

      2、“x賽區(qū)主題演講比賽二等獎”兩名,獎品:100元獎金和證書。

      3、“x文理學(xué)院朗誦比賽三等獎”三名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

      4、“最佳現(xiàn)場人氣獎”一名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

      5、“最佳形象氣質(zhì)獎”一名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

      共青團(tuán)x文理學(xué)院委員會

      20__年4月10日

      朗誦大賽活動策劃書(篇7)

      一、參賽時間、地點(diǎn)、對象

      1.時間:10月25日下午(參賽報到時間為13:20,正式開始時間14:00)

      2.地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中學(xué)五樓會議室

      3.對象:全縣中小學(xué)生

      二、參賽形式

      各校組織一支10-20人的學(xué)生朗誦隊參賽,朗誦的內(nèi)容可以是推薦書目內(nèi)容,也可選擇其他中華經(jīng)典詩文,朗誦時間控制在6分鐘之內(nèi),自行準(zhǔn)備服裝、道具和背景音樂。

      三、推薦書目

      1.小學(xué):《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》溫州市教育教學(xué)研究院編寫

      2.中學(xué):《論語》溫州市教育教學(xué)研究院編寫

      3.《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(北京大學(xué)出版社20__年8月第1版)

      四、獎項(xiàng)設(shè)置

      一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎7名。指導(dǎo)學(xué)生獲二等獎項(xiàng)以上(含)的相應(yīng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號。

      五、評分標(biāo)準(zhǔn)

      項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)

      內(nèi)容與表達(dá)(80分)

      (1)朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)

      (2)語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢

      (3)感情真摯飽滿,語調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)

      (4)能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力

      表演(10分)

      (1)衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)

      (2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方

      (3)手勢、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理,能正確反映文章的內(nèi)涵

      (4)表演與朗誦融為一體

      創(chuàng)新(10分)

      (1)朗誦形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺

      (2)配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有特色的形式朗誦

      (3)背景協(xié)調(diào),氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意

      六、報送方式及其他

      1.本次活動由實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦,請參賽學(xué)校于10月10日前將紙質(zhì)報名表送交實(shí)驗(yàn)中學(xué),并將參賽報名表及誦讀篇文電子文檔通過OA發(fā)給紀(jì)玉丕老師。

      2.抽簽時間:10月22日15:00在實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行抽簽。

      3.若有需要走臺的學(xué)校請?zhí)崆芭c實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)系。

      4.參賽報名表

      學(xué)校

      霞海中學(xué)

      朗誦題目

      《論語》經(jīng)典朗誦

      帶隊領(lǐng)導(dǎo)

      (聯(lián)系人)

      聯(lián)系電話

      參賽人員

      21人

      指導(dǎo)教師

      (不超過3名)

      備注:(話筒、音樂等特殊要求說明)

      話筒6個,需要多媒體

      朗誦大賽活動策劃書(篇8)

      一、活動宗旨

      為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),把高雅藝術(shù)請進(jìn)校園,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,同時也為校園科技文化藝術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀節(jié)目。年級特舉辦此次朗誦比賽,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,為增添校園文化氣息貢獻(xiàn)力量。

      二、活動主題——弦歌悠揚(yáng)珠玉華章

      三、活動開展過程

      1.前期準(zhǔn)備:20__年3月15日——4月9日,各語文、英語教師分別在其所教班級組織發(fā)動學(xué)生積極報名參賽,并對報名班級給予相應(yīng)指導(dǎo)。(中文:201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文:202、206、207、209、215、221)

      2.選拔賽:2021年4月10日下午4點(diǎn)開始。選拔賽抽簽進(jìn)行。

      四、舉辦單位

      主辦單位:高二年級委

      協(xié)辦單位:語文備課組、英語備課組

      五、活動組織者:高二年級委

      六、大賽評委:王、林、語文組三人、英語組三人

      七、活動地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動場

      八、評獎方式

      大賽設(shè)一等獎3名,二等獎3名,三等獎3名

      九、其他

      許老師負(fù)責(zé)調(diào)度、何老師負(fù)責(zé)音響、231班負(fù)責(zé)場地布置

      朗誦大賽活動策劃書(篇9)

      一、比賽意義

      為全面推行素質(zhì)教育,為了切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),并為學(xué)生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動,本著“以人為本”,為了改革課堂教學(xué),我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

      二、比賽內(nèi)容及方式

      比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品,朗誦人數(shù)不限,但最多不超過10人,具體篇目和朗誦形式自定。

      三、比賽時間

      __年5月21日下午4:30

      四、比賽地點(diǎn)

      學(xué)校田徑場

      五、評委安排

      評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。

      六、評價標(biāo)準(zhǔn)

      滿分100分

      1、穿著整潔,佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

      2、使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達(dá)出作品的意境,能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)

      3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

      4、朗讀時輔助以合理的動作(酌情打分滿分5分)

      七、獎勵辦法:

      一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

      八、具體準(zhǔn)備:

      報幕員:楊倩和朱成龍同學(xué)。

      音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

      觀眾人員、座位:各班班主任按照場地劃分具體安排

      攝影:賀森

      分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:唐蘭楊曉燕

      九、備注:

      1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證比賽高效、積極地開展。

      2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學(xué)語文組少先隊

      朗誦大賽活動策劃書(篇10)

      一、 指導(dǎo)思想:

      中華文化源遠(yuǎn)流長,經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛,語言精辟,思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髄,是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩作,就像一面面鏡子,映照人們的心靈,啟迪人們的心智,反映著豐富多彩的社會生活。為扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動,傳承中華文化,誦讀經(jīng)典詩文,開發(fā)少年各種潛能,傳承中華文脈,陶冶高雅情操,使學(xué)生閱讀經(jīng)典,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),享受閱讀的樂趣,獲得智慧的啟迪,提升人文素養(yǎng)。

      二、 活動目的:

      1、 弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,了解祖國優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。

      2、 以經(jīng)典詩文,陶冶學(xué)生高雅情趣,開闊胸襟,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

      3、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感,感受文言精華,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

      4、通過開展經(jīng)典誦讀活動,營造和諧、人文的校園文化。

      三、活動時間:

      報名:12月24日至12月27日

      抽簽:12月28日下午第三節(jié)課

      比賽:20__年1月3日下午第三節(jié)課

      四、活動地點(diǎn):

      小禮堂

      五、參加人員:

      7、8年級各班選一名選手,9年級自愿參加。

      六、活動內(nèi)容:

      古詩詞、近現(xiàn)代詩文等的朗誦

      七、參賽選手要求:

      1.選手必須提前準(zhǔn)備好比賽稿,時間為4~6分鐘2.選手上場必須遵守順序3.參賽詩文自選。

      八、評分細(xì)則

      滿分100分

      1、印象分(20%)①儀表端莊,衣著整潔②表情自然,動作大方得體

      2、朗誦內(nèi)容分(20%)①主題鮮明②突出“傳統(tǒng)經(jīng)典”

      3、朗誦技巧分(50%)①口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)②表達(dá)流暢、生動,飽含感情③感染力強(qiáng),整體效果良好 ④節(jié)奏把握準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

      4、時間掌握(10%)朗誦時間3-5分鐘,以四分鐘為佳,超過或不足酌情扣分。

      九、獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。

      西陽中學(xué)團(tuán)委

      20__年12月22日

      朗誦大賽活動策劃書(篇11)

      一、指導(dǎo)思想

      以經(jīng)典誦讀活動為載體,營造經(jīng)典誦讀氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。

      二、誦讀措施

      營造經(jīng)典誦讀氛圍,樹立書香立人,書香建校意識,通過經(jīng)典誦讀,使學(xué)生認(rèn)識到誦讀的必要性和重要性,激發(fā)誦讀興趣,養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。改變閱讀質(zhì)量,提升閱讀品味。

      1、低段目標(biāo):能準(zhǔn)確、流利誦讀詩歌或童謠,做到正腔圓,富有韻律。學(xué)會在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)確無誤背誦有關(guān)篇目,并做到精神飽滿,樂于識記和背誦。注意培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

      2、中段目標(biāo):能準(zhǔn)確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文,做到情真意切,聲韻悠長。初解詩文大意,富有想象力,能有興趣地比賽背誦,有一定背誦速度,培養(yǎng)持之以恒的毅力和百折不饒的信心。

      3、高段目標(biāo):能能準(zhǔn)確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文,做到情真意切,聲韻悠長。理解詩文大意,感受經(jīng)典美文內(nèi)蘊(yùn),能有興趣地比賽背誦,有一定背誦速度,初步了解行文特點(diǎn)并模仿寫作。提高文學(xué)作品鑒賞能力和書面語言表達(dá)能力。

      三、活動具體措施

      (一)明確職責(zé)抱團(tuán)協(xié)作

      為保證誦讀實(shí)驗(yàn)正常運(yùn)行,學(xué)校各科室需明確職責(zé),相互配合協(xié)調(diào),認(rèn)真做好誦讀工作。學(xué)校工作計劃中要突出誦讀工作的安排,協(xié)同各科室共同完成學(xué)生誦讀的常規(guī)管理、比賽、評價、考核、策劃誦讀大型活動。開展多種形式的詩文誦讀活動,注意激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,評價學(xué)生的縱向發(fā)展,在學(xué)生的成長記錄手冊中填寫好相關(guān)的內(nèi)容。

      (二)建立較為完善的誦讀評價機(jī)制

      1、建立以班級為考核單位的評價激勵機(jī)制,根據(jù)每日誦讀情況,每周評出五星誦讀班級,三星誦讀班級。每學(xué)期評出五到七個明星誦讀班級。

      2、評價內(nèi)容:把古詩文誦讀的“量”和“質(zhì)”作為對學(xué)生評價的一項(xiàng)重要內(nèi)容(可采用發(fā)喜報的形式表揚(yáng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文成績),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的熟誦,務(wù)使學(xué)生脫口而出,采用“下要保底,上不封頂”策略。從學(xué)生誦讀動機(jī)興趣、努力程度、數(shù)量、熟記程度、表現(xiàn)形式等評價為主。

      3、評價方式:本學(xué)期誦讀評價以教師評、家長評為主,學(xué)生自評、互評為輔,建立學(xué)生自主誦讀氛圍,評價以激勵為主。

      (三)誦讀時間及方式

      1、誦讀時間:a、晨讀時間為7:50——8:20,自由背誦時間

      b、午讀時間為12:30——1:00,檢查背誦時間

      c、詩文誦讀綜合實(shí)踐課由班主任自主選擇誦讀內(nèi)容

      d、放學(xué)回家時間:由班級誦讀員帶領(lǐng)齊誦古詩詞。

      2、誦讀方式

      ⑴各班級可根據(jù)總課題組提供的實(shí)驗(yàn)讀本《中華詩文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等一種或幾種方式開展活動。

      ⑵各班級根據(jù)實(shí)際情況開展一次“主題詩文”誦讀活動,內(nèi)容豐富多樣,可整合各科教材內(nèi)容,根據(jù)名人、季節(jié)、時令、風(fēng)格、色彩、不同品格、兒童生活等展開活動。

      ⑶大隊部可以組織班級辦詩文小報,還可以在高年級成立學(xué)生誦讀社團(tuán),全方位開展詩文誦讀活動。

      ⑷學(xué)校將詩文誦讀和學(xué)生的書法學(xué)習(xí)和美術(shù)教學(xué)在有條件的情況下進(jìn)行整合。

      3、誦讀口號:誦經(jīng)典育新人

      (四)、評價方式

      ⑴班級內(nèi)評出“朗誦之星”,由老師發(fā)喜報或在班級展示臺中展示。

      ⑵根據(jù)每日誦讀情況量分表,結(jié)合班內(nèi)誦讀實(shí)際情況,每周評出五到七個五星誦讀班級。大隊部給予授牌。

      ⑶在各類比賽活動中獲獎的班級,給予一定物質(zhì)和精神獎勵。

      ⑷每學(xué)期期末組織一次“詩文誦讀節(jié)”,集中展示學(xué)生的詩文誦讀成績,獎勵詩文誦讀優(yōu)秀的.同學(xué),表彰開展詩文誦讀工作成績顯著的教師。

      朗誦大賽活動策劃書(篇12)

      為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感,提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn)。同時培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力,提高學(xué)生的朗誦水平,為學(xué)生奠定基礎(chǔ),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定如下方案:

      一、競賽名稱:泊頭市職教中心“圣賢儒雅”誦讀大賽

      二、時間:20__年12月15日

      三、地點(diǎn):職教中心五樓會議室

      四、比賽項(xiàng)目與內(nèi)容:

      (一)本次大賽分為班級評選、級部預(yù)賽、學(xué)校決賽兩個層次活動,本次大賽的預(yù)賽、決賽內(nèi)容為:指定篇目誦讀、自選篇目誦讀。

      (二)參賽的經(jīng)典美文需圍繞“圣賢儒雅”的'主題進(jìn)行選擇,可以是古典詩文,也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇;可以是單篇,也可以是多篇,并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過的語文教材中選取,也可選擇課外篇目。

      五、參賽形式:

      1、班級評比選拔

      每班全體同學(xué)對所給篇目進(jìn)行誦讀背誦,感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感,提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

      班級選拔:要求全體學(xué)生對所給篇目熟練背誦,并掌握朗誦停頓節(jié)奏,并能從中選擇一篇進(jìn)行配樂朗誦,擇優(yōu)錄取,每班選取3名優(yōu)秀者參加級部的評選。

      2、級部評選

      級部自己組織評選活動,認(rèn)真組織,嚴(yán)格把關(guān)對班級評選的3名學(xué)生進(jìn)行選拔:

      選拔步驟:

      第一、對所給篇目背誦熟練,用隨機(jī)抽取的方式檢查選手背誦。

      第二、個人展示優(yōu)秀突出,級部教師評委打分評價。

      第三、每個級部按照班級推選3名同學(xué)參加級部內(nèi)的預(yù)賽,級部按照25%比例名額推薦參加學(xué)校的比賽。

      3、學(xué)校比賽

      (一)20級部、19級部、服務(wù)部(西校區(qū))、機(jī)電部打破級部年級界限,共同進(jìn)行比賽,所有選手以抽簽方法確定比賽順序。

      (二)比賽以誦讀為主,也可輔以配樂伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。誦讀時要求脫稿,誦讀時道具自備,配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方,要能體現(xiàn)中職學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。

      (三)評分規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

      評委將根據(jù)上報的節(jié)目內(nèi)容、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場評分。比賽評分采用百分制,以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為準(zhǔn)進(jìn)行評比,評比分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后2位,若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時,則按照不去除最高和最低分的平均分來評比,評比內(nèi)容如下:

      1、誦讀內(nèi)容:主題鮮明深刻,格調(diào)積極向上。(10分)

      2、語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮清楚,語調(diào)和語速與誦讀內(nèi)容有機(jī)配合,聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。(20分)

      3、臺風(fēng)表情:表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,聲情并茂,有一定感染力,能配上動作與手勢等。(20分)

      4、儀表儀態(tài):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。(10分)

      5、整體效果:現(xiàn)場有一定的感染力,能引起觀眾共鳴,能運(yùn)用一定的形體語言。(20分)

      6、其他:包括用時長短、舞臺創(chuàng)意等或其他臨場發(fā)揮情況(20分)

      獎項(xiàng)設(shè)定:

      按參賽選手總數(shù)設(shè)獎,其中設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%,并為獲獎選手頒發(fā)獎品(經(jīng)典書籍)。并為獲一等獎選手的教師頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。

      六、上報作品和輔導(dǎo)教師:

      請各級部務(wù)必于20__年12月10日前將參賽報名表和輔導(dǎo)教師報送到教導(dǎo)處。

      朗誦大賽活動策劃書(篇13)

      一、活動目的

      為了適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,促進(jìn)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平、教學(xué)基本技能的全面提高,進(jìn)一步提高全校教師的普通話朗誦水平,活躍校園文化氛圍,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,學(xué)校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

      二、參賽要求

      本次參賽分為兩種方式,第一種為集體賽,第二種為個人賽。個人賽采取自愿報名的方式,有意參賽的老師請于12月1日到教導(dǎo)處報名。集體賽的具體要求如下:

      1、以年級和綜合科組為單位,人人參與,集體朗誦。

      2、朗誦可以自選或自創(chuàng)材料,要求積極健康,內(nèi)容充實(shí),每個組朗誦時間3至5分鐘。

      3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

      4、比賽時間定于__年12月12日下午(星期五)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間4:10,地點(diǎn)在舞臺。

      5、比賽順序賽前抽簽確定。

      三、獎項(xiàng)設(shè)置及評審辦法

      本次集體賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。個人賽根據(jù)參賽人員另行決定。

      四、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

      總策劃:石力平、陸雪春

      總監(jiān):楊梅

      評委:各年級長

      分?jǐn)?shù)匯總:張衛(wèi)勝陳向明

      舞臺設(shè)計:楊子榮黎乾

      報幕:盧玉

      攝像:莫光琪

      五、評分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)

      1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確,語言流暢3分;

      2、作品思想進(jìn)步,內(nèi)容富有人文精神2分;

      3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力3分;

      4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、服裝、精神面貌等)2分。

      朗誦大賽活動策劃書(篇14)

      一、活動目的:

      為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),凸顯班級讀書活動特色,創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦,我愛誦讀”中國古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。

      二、活動時間:

      活動時間__年5月16日星期一下午

      三、參賽要求:

      1.以年級為單位,每班推選2名學(xué)生參與朗誦。

      2.朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等。

      3.朗誦形式不限,如領(lǐng)誦、配樂等,伴奏載體自備。

      4.地點(diǎn):校園操場。

      5.比賽順序賽前抽簽確定。

      四、評分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)

      1.遵守紀(jì)律,上下場迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)

      2.聲音洪亮、飽滿,能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術(shù)感染力。(3分)

      3.普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)

      4.表現(xiàn)形式活潑、新穎,富有創(chuàng)意。(2分)

      五、獎項(xiàng)設(shè)置及評審辦法:

      1.評獎分一、二、三等獎。分為高低年級兩組,一、二、三年級為一組,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。四、五、六年級為一組,每一組,評選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

      2.比賽采用評委現(xiàn)場打分制。

      3.評分方法為取平均分。

      六、人員安排:

      領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王春姑、王城俅

      副組長:呂嬌教導(dǎo)、周媛(語文教研組長)

      成員:全體語文老師

      評委:呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪

      七、其它說明:

      1.每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。

      2.未盡事宜另行通知。

      朗誦大賽活動策劃書(篇15)

      活動目標(biāo):

      1、議決詩歌朗誦會對學(xué)生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們議決詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的識別,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而全力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

      2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的.開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

      活動要求:

      1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情。

      2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

      3、各年級以年級組為單位參賽,中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。

      4、朗誦要求:

      (1)所選詩歌;思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

      (2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

      (3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

      (4)表達(dá)感情精確、自然;

      (5)服裝統(tǒng)一。

      (6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

      5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

      6、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。

      活動地點(diǎn):學(xué)校操場

      獎項(xiàng)配置:以高低段組為單位參評,高段組設(shè)一等獎二名,二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

      活動時間:20__年9月28日2:30分

      活動程序:

      一、主持人宣告活動開始

      二、全體起立,唱國歌

      三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

      四、學(xué)生代表致國慶祝辭

      五、主持人宣告詩歌朗誦開始

      1、詩歌朗誦《__》(朗誦者)

      2、詩歌朗誦《__》(朗誦者)

      3、學(xué)前大班《__》

      4、詩歌朗誦《__》(朗誦者)

      5、詩歌朗誦《__》(朗誦者)

      6、詩歌朗誦《__》(朗誦者)

      8、詩歌朗誦《__》(朗誦者)

      六、主持人宣告:活動比賽結(jié)果。

      七、頒獎:

      八、比賽結(jié)束

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