為了確保活動有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編整理的足球俱樂部活動方案策劃，歡迎閱讀!

足球俱樂部活動方案策劃【篇1】

一、活動目標(biāo)：

通過開展開展社團(tuán)活動，學(xué)生可以

（1）、增強(qiáng)體能，培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和本校的運(yùn)動特色項目。

（2）、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，表現(xiàn)出人際交往的能力和合作精神。

（3）、發(fā)揚(yáng)體育精神，具有良好的心理品質(zhì)，形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度和愛國情操。

（4）、廣泛開展足球運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，掌握足球的基本理論和技戰(zhàn)術(shù)，足球運(yùn)動隊的訓(xùn)練，形成濃厚的校園足球氛圍。

（5）以組建校足球運(yùn)動隊為突破口，挖掘一批有潛力的運(yùn)動員。

二、人員組成：

我們建立了學(xué)校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。主要成員有：

六年級：

五年級：

三、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展球感和控球能力，學(xué)習(xí)基本的運(yùn)球技術(shù)。

2、通過比賽領(lǐng)會“進(jìn)球和阻止進(jìn)球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想。

3、培訓(xùn)正確的跑、跳技術(shù)、發(fā)展身體行動的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

第1課：

用右腳的腳尖將球截回，然后使左側(cè)腳外腳背將球向前推送出去；接著，用左腳的內(nèi)側(cè)腳背將球截回，反復(fù)練習(xí)。

第2課：

用右腳將球撥到自己身體下，接著用左腳的內(nèi)腳背將球推踢出去。反復(fù)進(jìn)行。

第3課：

球正在向自己左側(cè)滾動，用右腳的腳背外側(cè)將球停住。（此時，支撐腿位置距球相當(dāng)后面）與右側(cè)外腳背扣球同時，身體也向球移動的方向移動過來。然后用右腳的腳背內(nèi)側(cè)將球推出，然后再用右腳腳背外側(cè)扣回球。重復(fù)練習(xí)。

第4課：

使球和身體進(jìn)行蛇形移動練習(xí)，是練習(xí)中基本的移動方法。第5課：

右腳的足尖內(nèi)側(cè)將球撥到身體下，然后用右腳外足尖外側(cè)將球推出去；右腳腳背外側(cè)再把踢出的球扣住，身體一起向球移動的一側(cè)移動，用右腳足內(nèi)側(cè)再將球推踢出。

第6課：

用右腳的外側(cè)置于正在滾動的球的前面，將球停?。ù藭r支撐腳在球的后面）。以右腳為軸轉(zhuǎn)身180度，然后用右腳背外側(cè)向前推出。

第7課：

用右腳內(nèi)側(cè)，放在正在向右方滾動的球的前面，將球停住。再用右腳背內(nèi)側(cè)將球推出，可以改變前進(jìn)的方向。

第8課：

往返跑動進(jìn)行。這組練習(xí)是基本練習(xí)。

第9課：

用左腳的腳尖將球向自己的身體這邊拉回來，然后用右腳背外側(cè)將球推出去，接著用右腳尖將球拉向身體方向，繼續(xù)反復(fù)上述練習(xí)。

第10課：

用右足的腳尖將球扣住，以左腳為軸使身體轉(zhuǎn)90度、然后用左腳背內(nèi)側(cè)將球向前推踢出。

四、活動時間：

每天的下午課外活動：3:40—4:00

足球俱樂部活動方案策劃【篇2】

為了團(tuán)結(jié)球隊，凝聚俱樂部的向心力，特制定本規(guī)章制度。

一、足球俱樂部球隊性質(zhì)與宗旨：

球隊是一個業(yè)余民間體育組織，其宗旨在于以球隊友，強(qiáng)身健體。球隊通過訓(xùn)練、比賽等活動，激發(fā)隊員的體育熱情，增強(qiáng)隊員的身體素質(zhì)，加深隊員之間的了解與友誼，提高球隊的技戰(zhàn)術(shù)水平，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)及協(xié)作互助的團(tuán)隊精神以達(dá)到鍛煉身體。在此基礎(chǔ)上尋求足球隊更高更遠(yuǎn)的發(fā)展。友誼第一，比賽第二。在球場上我們是隊友，在球場下我們是兄弟。陽光、綠色、和諧、友誼、民主、快樂、健康是我們永不變的隊訓(xùn)。

二、俱樂部的組織結(jié)構(gòu)：

俱樂部的組織由委員會、名譽(yù)會長、會長（副)、教練、隊長(副）、財務(wù)、監(jiān)事、后勤、聯(lián)絡(luò)員、隊員組成。

三、各組織及崗位的職責(zé)

1、俱樂部委員會：負(fù)責(zé)俱樂部的全面工作，規(guī)劃球隊的建設(shè)和發(fā)展。

2、名譽(yù)會長：負(fù)責(zé)提升俱樂部的對外形象，不擔(dān)任俱樂部運(yùn)營的具體事務(wù)工作。

3、會長(副)：負(fù)責(zé)俱樂部的日常管理工作。副會長輔助會長工作，會長不在場則副會長全權(quán)負(fù)責(zé)。

4、教練：負(fù)責(zé)組織球隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及上場人員位置安排和換人安排，以及場上的組織呼應(yīng)。

5、隊長(副)：負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)球隊場上的精神領(lǐng)袖以及調(diào)解隊員間的矛盾，成為隊員間溝通的橋梁。

6、財務(wù)（會計、出納）：負(fù)責(zé)球隊的經(jīng)費(fèi)收支管理并定時公開財務(wù)收支細(xì)則接受大家監(jiān)督。

7、后勤：負(fù)責(zé)球隊后備物品的管理及比賽期間的后勤保障，包括隊員比賽期間的各項小的細(xì)節(jié)問題。

8、監(jiān)事：主要負(fù)責(zé)球隊紀(jì)律執(zhí)行情況，以及財務(wù)的透明監(jiān)督。

9、聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)球隊活動的組織和隊員的聯(lián)系。

10、隊員：球隊每一名隊員都要主動為球隊的發(fā)展提出寶貴意見，有義務(wù)在有機(jī)會有條件的情況下積極為球隊聯(lián)系比賽和其他活動并協(xié)助球隊領(lǐng)導(dǎo)的工作。

以上各職務(wù)可以通過推薦、自薦或選舉產(chǎn)生，接受所有隊員的監(jiān)督，并在規(guī)定的時間下更換人選。

四、球隊紀(jì)律

（1）所有隊員均須嚴(yán)格遵守國家法律。

（2）球隊每次活動將電話通知。

（3）準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，訓(xùn)練及比賽要認(rèn)真自覺，比賽裝備需整齊統(tǒng)一。

（4）缺席球隊活動必須事先向會長(副）請假。

（5）要求所有隊員在場上應(yīng)時刻謹(jǐn)記自己的位置職責(zé)，積極與隊友相互配合和協(xié)助。球隊是一個集體，不應(yīng)過多粘球，不應(yīng)埋頭狂帶不顧周圍隊友的呼應(yīng)，不應(yīng)擅離自己的位置導(dǎo)致防守漏洞和隊形混亂。

（6）要求所有隊員絕對服從教練對上場、換人及場上位置的統(tǒng)一安排，有任何對上場、位置及陣型、戰(zhàn)術(shù)等安排的異議，應(yīng)在賽前或中場休息的時候提出，

在進(jìn)行了集體討論的情況下遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，在沒有進(jìn)行集體討論的情況下請服從教練安排。

（7）比賽時遵守賽場規(guī)則，不得與對方球員發(fā)生沖突。

（8）隊員之間應(yīng)保持友好的關(guān)系，在訓(xùn)練比賽中不得隨意謾罵隊友，如有技術(shù)原因發(fā)生沖突應(yīng)找球隊領(lǐng)導(dǎo)解決。

（9）不得在公共場所、媒體、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不利于球隊及贊助商（后續(xù)有的話）等相關(guān)的言論。

（10）保持嚴(yán)于律己，寬于待人，永不服輸，保持高昂的斗志

（11）替補(bǔ)球員要保持好心態(tài)，隨時做好上場準(zhǔn)備，不得鬧情緒！

五、違紀(jì)處理隊員有如下行為的，將視其情節(jié)輕重給予以下處罰：

（1）違反隊規(guī)或未認(rèn)真履行義務(wù)者，將視其情節(jié)輕重勸其退出球隊。

（2)連續(xù)三次或者累計五次無故不參加活動者（指未能事先給會長(副）請假者），將做自動退隊處理；

（3）連續(xù)兩次過期不交納隊費(fèi)者，將做自動退隊處理。

（4）正式比賽時，需提前20分鐘到場，到場后到聯(lián)絡(luò)員處簽到，遲到10分鐘罰款10元，超過10分鐘后罰款20元，不允許在該場比賽首發(fā)。不到者罰款30元。所有罰款必須半月內(nèi)交清。否則停賽，直到交清方可上場。兩月內(nèi)不交清做自動退隊處理。

（5）對任何曠訓(xùn)、罷訓(xùn)、曠賽、罷賽隊員。

第一次實(shí)行警告，并在正式比賽停賽1場

第二次勒令其退出球隊。

（6)如因特殊情況不能參加或不能準(zhǔn)時參加球隊活動時，須提前電話或其他等方式向會長(副）請假。未提前請假者作無故缺席處理。

（7）除正常工作或其他意外事件以外，所有隊員不得無故不參加任何訓(xùn)練或比賽，否則按照曠訓(xùn)，曠賽處罰。

六、球隊訓(xùn)練與比賽安排

（1）平時每周周一、周五下午18：00—19：30進(jìn)行訓(xùn)練。

（2）每月盡可能安排一次比賽。

（3）根據(jù)俱樂部的資金，適當(dāng)?shù)陌才磐獬鲇?xùn)練與比賽，提高球隊技戰(zhàn)術(shù)水平。

（4）根據(jù)俱樂部的資金情況，適當(dāng)?shù)慕M織俱樂部成員聚餐，娛樂，加深團(tuán)隊隊員間的友誼。

（5）根據(jù)對每次訓(xùn)練、比賽中貢獻(xiàn)較大或表現(xiàn)較好的成員，在年底的俱樂部大會上進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

七、財務(wù)制度

根據(jù)目前俱樂部的性質(zhì)所在，球隊每人收取入會隊費(fèi)至少100元/人（原則上每半年收取一次，若出現(xiàn)資金無法周轉(zhuǎn)時，將提前繳納下半年會費(fèi)），所收取的費(fèi)用用作比賽時候的場地費(fèi)、水費(fèi)、藥品費(fèi)等球隊相關(guān)費(fèi)用。為增加俱樂部的管理透明度，每月將對成員進(jìn)行財務(wù)收支公布。

八、附則

俱樂部將充分考慮每次活動的安全性，采取適當(dāng)?shù)陌踩雷o(hù)措施。對于活動中因個人因素和不可抗拒自然因素等造成的事故和傷害，俱樂部及組織者不負(fù)法律、經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療責(zé)任。

本規(guī)章的解釋權(quán)屬本俱樂部委員會，未盡事宜將根據(jù)球隊的發(fā)展逐步完善。

足球俱樂部活動方案策劃【篇3】

一、活動時間：

計劃12月19日下午1點(diǎn)至4點(diǎn)在西區(qū)足球場進(jìn)行，若出現(xiàn)天氣問題，活動順延。

二、活動方式：

1、分組問題：班級33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)

2、每場比賽30分鐘，分為上、下半場，中間休息10分鐘。

3、具體時間安排：

第一場：13點(diǎn)至14點(diǎn)，一組對二組

第二場：14點(diǎn)至15點(diǎn)，二組對三組

第三場：15點(diǎn)至16點(diǎn)，三組對一組

4、獎勵安排：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現(xiàn)比分相同情況，兩場比賽進(jìn)球數(shù)多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。

5、具體分組安排：

一組：張連伍，侯遠(yuǎn)馨，韓旭，戚安浩，陽超，李姚姚，楊柳，張春靜，杜雪忭，車夢偉，李霞

二組：董華杰，邢茂紅，張明星，馬洪敏，韓勛奇，肖速靜，黃春曉，朱曉雯，張明瑋，錢云云

三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強(qiáng)，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。

6、后勤：每兩組比賽時，剩下一組負(fù)責(zé)衣物看護(hù)、打熱水、計時、計分等后勤問題，男生負(fù)責(zé)帶四個水瓶去球場。

三、相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：

1、韓旭負(fù)責(zé)各問題善后處理工作。

2、張亮負(fù)責(zé)比賽內(nèi)相關(guān)問題的解處理，如計時、規(guī)則制定等。

3、候遠(yuǎn)馨、朱錦、張明瑋負(fù)責(zé)本組無比賽時的后勤工作。

4、吳飛負(fù)責(zé)比賽時出現(xiàn)人身意外情況的緊急處理。

5、黃春曉、董華杰負(fù)責(zé)賽前宣傳與組織，鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。

五、活動目的：

緩解同學(xué)們因?yàn)榍捌诳荚嚳荚噹淼膲毫?，加?qiáng)同學(xué)間交流，增強(qiáng)大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關(guān)知識，增強(qiáng)大家對體育的熱愛。

六、活動注意事項：

1、財產(chǎn)安全問題：必須由每個組長負(fù)責(zé)到位，若出現(xiàn)情況，追究組長責(zé)任。

2、安全問題：賽前必須通知到位安全問題，比賽時，必須有人在場邊負(fù)責(zé)解決比賽時出現(xiàn)的緊急情況，防止萬一時間的發(fā)生。

3、后勤問題：所有同學(xué)自帶水杯。天氣轉(zhuǎn)涼，給比賽同學(xué)送水時注意水溫，不可太涼或太燙，班費(fèi)負(fù)責(zé)出錢買一些純凈水以便解決水溫問題

足球俱樂部活動方案策劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)?！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。

2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝_

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周_、徐_、許_、胡_、楊_、陳_、雷_

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

宣傳組組長：_成員：美術(shù)組、信息組

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

報道組組長：_成員：各班班主任、晚報小記者

后勤保障組組長：_成員：_

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫(yī)務(wù)組：_

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)

四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

1、準(zhǔn)備篇

海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術(shù)組、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組)，班級標(biāo)志(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)

學(xué)校旗隊(大隊部、音樂組)

2、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分

1.入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2.學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊，每班設(shè)計一個標(biāo)志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球?qū)氊?，繞場一周，在指定的位置站好。

3.介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。

4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。(足球顧問)

6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等)

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3.表演賽(教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)

4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3、實(shí)踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。

4、收獲篇

(1)各年級部頒發(fā)團(tuán)隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。

(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

(4)足球?qū)氊愒u選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

足球俱樂部活動方案策劃【篇5】

一、活動主題

全體人員的交友大會

二、活的時間

20__年4月

三、活動地點(diǎn)

四、集會地點(diǎn)

校門口：時間7：10至7：40

五、活動目的

加強(qiáng)各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)部隊的凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。

六、活動成員

學(xué)生會治保部全體人員

七、活動項目

1、奪寶大賽：

2、燒烤：

八、奪寶大賽的規(guī)則

1、起點(diǎn)：門口

2、終點(diǎn)：涼亭

每個部門派出一人重新組成一個隊伍，每隊必須兩個到三個女生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成……但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

足球俱樂部活動方案策劃【篇6】

一、社團(tuán)活動的建立背景

新一輪課程改革，將校本課程與國家課程、地方課程并列，作為課程三大板塊之一，這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學(xué)校和教師，從而使課程開發(fā)不再是學(xué)科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課程也為創(chuàng)建特色化學(xué)校和教師的專業(yè)化成長提供了大好機(jī)遇。我校以“開啟智慧、潤澤生命、成就未來”為辦學(xué)理念，“體育強(qiáng)身、藝術(shù)修身”為辦學(xué)特色。校園文化氛圍濃郁，積淀深厚。特別是學(xué)校體育教育，每年積極參加市區(qū)組織的各類體育比賽，屢獲佳績。

二、社團(tuán)活動的宗旨、實(shí)施原則和目標(biāo)

（一）社團(tuán)活動的宗旨

增強(qiáng)國民體質(zhì)，提高國民素質(zhì)，是國家體育工作和學(xué)校體育教育的根本目的。中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育決定》中指出：“學(xué)校體育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”。近年來我國喜愛足球的人越來越多，城鄉(xiāng)足球熱在不斷升溫，青少年中喜愛足球，樂于參與的人也在不斷遞增。鄧小平同志曾指出：“足球要從娃娃抓起?！弊闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)需要全社會的共同努力，更需要我們學(xué)校體育工作者的努力。

我校開展少兒足球是基于推動足球運(yùn)動，因地制宜推進(jìn)特色教學(xué)的需要；加大全民健身工作的力度，努力提高國民身體素質(zhì)的需要；幫助學(xué)生樹立終身體育、終身運(yùn)動觀念的需要；進(jìn)一步把競技運(yùn)動項目教材化，讓所有學(xué)生有興趣、能力參加體育活動，促使體育教學(xué)走向主體性、快樂性的需要；改變長期以來運(yùn)動員培養(yǎng)和輸送重訓(xùn)練輕學(xué)習(xí)，“一條腿”走路現(xiàn)狀的出現(xiàn)；發(fā)揮我校足球項目區(qū)定點(diǎn)學(xué)校的示范作用，區(qū)域推進(jìn)，促進(jìn)本地整體辦學(xué)水平與社區(qū)居民的健身意識和健身技能的提高。

（二）社團(tuán)活動實(shí)施原則

1、快樂性原則：注入式教學(xué)模式變?yōu)橐哉T導(dǎo)、啟發(fā)為主的現(xiàn)代“快樂體育”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生由被動吸收向主動領(lǐng)悟感知的方向發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位個性化教育。

2、激勵性原則：熱情是個體對探究的事物帶情緒色彩的認(rèn)識傾向，探究的熱情是內(nèi)部動力，是決定成效的重要因素。足球教學(xué)亦如此，對學(xué)生的一點(diǎn)一滴的提高都要給予激勵，讓學(xué)生享受成功的快樂，形成反復(fù)成功的循環(huán)體系，形成自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)部動力機(jī)制。

3、科學(xué)性原則：足球教學(xué)與足球運(yùn)動要充分尊重學(xué)生的年齡特征和足球教學(xué)的本身規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)，以興趣為重，以培養(yǎng)健身意識為重，不超重，不加壓，不偏執(zhí)，以學(xué)生的全面發(fā)展為主。

4、層次性原則：把握好學(xué)校體育與競技體育的區(qū)別，把握好隊伍訓(xùn)練與普及教學(xué)的不同；充分尊重學(xué)生個體存在的差異以及發(fā)展的不平衡，對不同學(xué)生給予不同的要求、引導(dǎo)及幫助，為每個學(xué)生的個性特長發(fā)展提供機(jī)會。

5、身心兼育原則：體育具有教育、健身和娛樂等本質(zhì)功能，足球校本課程的教學(xué)的基本任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的身心健康。足球運(yùn)動強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，強(qiáng)調(diào)頑強(qiáng)拼搏等，在有目標(biāo)、有組織、有計劃地傳授足球知識與技能的過程中，教師更好地在健體基礎(chǔ)上發(fā)揮出育心的功能，重視對學(xué)生的興趣、情感、意志和自信心的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自我健身習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

（三）社團(tuán)活動的實(shí)施目標(biāo)

我們把足球教學(xué)的目標(biāo)定為初步了解國內(nèi)外足球運(yùn)動的發(fā)展，初步掌握足球運(yùn)動的知識、技能以及比賽規(guī)則、足球運(yùn)動保健常識，感受足球運(yùn)動的樂趣，激發(fā)足球運(yùn)動健身的熱情，初步樹立健康第一、終生健身的意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、社團(tuán)活動的實(shí)施策略

（一）、保證社團(tuán)活動的實(shí)施時間

我們始終貫徹新課程理念為指導(dǎo)，在保持體育課的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，把足球作為教材進(jìn)入課堂，把足球課列入學(xué)校授課計劃；每周二、三下午安排專門時間學(xué)習(xí)足球運(yùn)動，體育活動課以足球?yàn)橹?，兼顧其他?/p>

（二）社團(tuán)活動的操作與實(shí)施

1、構(gòu)建足球課堂教學(xué)模式。在教學(xué)實(shí)踐中我們摸索出“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)，以活動為主線，以身心健康為宗旨”的“四主”足球活動課課堂教學(xué)模式。

2、組建建立三級足球活動網(wǎng)。校本課程的開發(fā)和實(shí)施是一件具有極大創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、學(xué)生、社會人士、特別是本校教師和學(xué)生的積極參與，因此我們建立了學(xué)校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。班級隊是足球教學(xué)的基本訓(xùn)練隊，各班根據(jù)本班實(shí)際，開展一些有利于足球教學(xué)的班隊活動、課外活動等，定期參加學(xué)校組織的班際足球比賽。年級隊是以年級為單位，在班級隊的隊員中挑選組建而成，具有規(guī)模大、人數(shù)多的特點(diǎn)。校足球隊是以在足球活動中涌現(xiàn)出來的有發(fā)展前途的苗子為主體，自覺參加。校隊每天參加集訓(xùn)，他們訓(xùn)練刻苦認(rèn)真，多次參加市比賽取得了較為出色的成績。建立的三級一體足球立體活動網(wǎng)，為全校師生提供了一個優(yōu)良的足球教學(xué)陣地，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，為我校成為足球教學(xué)特色學(xué)校搭建了良好的平臺。

3、教學(xué)與比賽相結(jié)合。教學(xué)與比賽相結(jié)合是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、競爭意識的有效方法，也是普及教學(xué)與提高技能的有效途徑。為此，我們切實(shí)實(shí)行四結(jié)合原則：課堂教學(xué)與課外實(shí)練相結(jié)合；校內(nèi)訓(xùn)練與校外實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合；集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；長期堅持與臨戰(zhàn)集訓(xùn)相結(jié)合。注重開展形式多樣、內(nèi)容豐富的足球比賽活動，每年舉行一次班際足球錦標(biāo)賽，安排運(yùn)球跑、顛球、射門、一對一對抗等小型多樣化比賽活動，以普及和提高師生足球水平。人人參與的分年段、分班級的小型多樣比賽活動和以班、年級為單位的足球隊比賽，更為我們實(shí)施課程評價提供了依據(jù)。

四、社團(tuán)活動成果的評價

（一）評價原則

1、評價活動的導(dǎo)向性原則

教學(xué)評價實(shí)際上是一種管理手段，每一次評價就是對教學(xué)進(jìn)行一次調(diào)控，通過評價，確保校本課程的順利實(shí)施。因此我們把評價和指導(dǎo)結(jié)合起來，不僅使被評價者了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而且為其以后的發(fā)展指明方向。也就是說，不就事論事，及時對評價的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，從不同角度查找因果關(guān)系，確認(rèn)產(chǎn)生的原因，

并通過信息反饋，使被評價者明確今后的努力方向。

2、評價內(nèi)容的整體性原則

在進(jìn)行評價時，要對校本教材實(shí)施和開發(fā)的各個方面作多角度、全方位的評價，而不能以點(diǎn)代面，以偏概全。由于校本課程的系統(tǒng)性和復(fù)雜性，使得課程實(shí)施的效果往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個由多因素組成的綜合體。因此，必須從整體上進(jìn)行評價，首先做到評價標(biāo)準(zhǔn)全面，盡可能包括課程實(shí)施的各項內(nèi)容；其次要把握主次，區(qū)分輕重；三要定性評價和定量評價相結(jié)合。

3、評價方式的合理性原則

評價采取學(xué)生和教師自評、互評和考核組評價四種方式，既體現(xiàn)自我反思，又體現(xiàn)民主參與，既體現(xiàn)客觀公正，又體現(xiàn)科學(xué)合理。做到形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合，量性評價和質(zhì)性評價相結(jié)合，注重發(fā)展性的評價方式.

4、評價方法的可操作性原則

每學(xué)期結(jié)束前，由任課教師對學(xué)生進(jìn)行評價，學(xué)?？己私M對教師和班級進(jìn)行評價，評價采取聽、看、查、問、測等多種渠道收集信息，從教與學(xué)統(tǒng)一的角度出發(fā)，以課程實(shí)施目標(biāo)體系為依據(jù)，確定合理統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)、具體可操作性的評價手段。

（二）評價內(nèi)容和方法

1、對學(xué)生的評價：注重“三維”，即關(guān)注基本知識和基本技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀。注重發(fā)展性評價，在關(guān)注比賽成績的同時，更注重學(xué)生參與活動的興趣、合作的意識、團(tuán)隊精神的形成等。每學(xué)期根據(jù)教學(xué)任務(wù)，由各任課教師對學(xué)生進(jìn)行踩球、顛球、頂球、傳球、運(yùn)球、射門等項目的測試，測試結(jié)果作為學(xué)生的體育成績之一，記入學(xué)生素質(zhì)報告單，并作為評定體育積極分子、三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵的必備條件之一。

評價方式有：自我評價、同伴評價、教師評價。

2、對教師的評價：課程實(shí)施的關(guān)鍵是教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)，任課教師在實(shí)施校本課程過程中的完成教學(xué)任務(wù)、備課、測試等情況，以及在活動中的組織、管理、指導(dǎo)等方面的能力和實(shí)效，都作為教學(xué)工作考核的具體內(nèi)容。對于班主任，每個班級中校、年級足球隊人數(shù)、每屆班際足球比賽的結(jié)果，都成為“文明班級”考核內(nèi)容。對于教練員，每次比賽成績和訓(xùn)練出勤情況、訓(xùn)練效果等作為考核內(nèi)容。每個教師的考核結(jié)果記入教師檔案，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、職評、獎金等掛鉤。

五、社團(tuán)活動的內(nèi)容和基本要求

（一）、活動內(nèi)容

1、體育與健康知識

2、基本理論

(1)足球運(yùn)動發(fā)展概況及發(fā)展趨勢

(2)足球競賽規(guī)則及裁判法

3、基本技術(shù)

（1）無球技術(shù)：起動、跑動、急停、轉(zhuǎn)身、跳躍、步法

（2）踢球：腳內(nèi)側(cè)接球正腳背、腳背內(nèi)側(cè)踢球

（3）接球：腳內(nèi)側(cè)、大腿、胸部、頭部接球

（4）運(yùn)球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背運(yùn)球

（5）頭頂球：原地正面、側(cè)面頂球，跳起正面、側(cè)面頂球

（6）守門員技術(shù)：接球、撲球、拳擊球、托球、擲球、踢球

（7）搶斷球：正面、側(cè)面搶斷球，鏟球

（8）假動作：假踢真?zhèn)?、虛晃過人、變向突破

（9）擲界外球：原地、助跑擲界外球

4、基本戰(zhàn)術(shù)

（1）局部二過一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

（2）邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和中路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

（3）角球和任意球戰(zhàn)術(shù)

（4）個人防守戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)

（5）擲界外球攻守戰(zhàn)術(shù)

5、教學(xué)比賽

提高學(xué)生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力

6、身體素質(zhì)

（1）速度：反應(yīng)速度、動作速度、位移速度

（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量

（3）耐力：一般耐力、速度耐力

（4）柔韌和靈敏

（二）、社團(tuán)活動對指導(dǎo)教師的基本要求

1、教師要熟悉大綱各部分的內(nèi)容，鉆研教材的要點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)新教法，選擇有效手段在教學(xué)過程中有針對性的施教。

2、在教學(xué)過程中提高學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，促進(jìn)學(xué)生較好的掌握足球運(yùn)動的基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)和基本理論，具備一定的比賽能力，從而使學(xué)生具有利用足球鍛煉身體的愛好，并養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

3、在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生的速度、耐力、力量等素質(zhì)的鍛煉，使學(xué)生的心肺功能、體能有明顯的增強(qiáng)，身體素質(zhì)得到全面的發(fā)展

少兒足球校本課程訓(xùn)練計劃表

1、基本技術(shù)：傳、接、運(yùn)、頭技術(shù)；教學(xué)比賽?；謴?fù)性練習(xí)：耐力、柔韌

2、基本技術(shù)：二人、三人傳接球技術(shù)；搶截球技術(shù)。攻防練習(xí)恢復(fù)性練習(xí)：速度、靈活

3、基本技術(shù)：各種踢、接球技術(shù)，有球技術(shù)。 2—3人進(jìn)攻練習(xí)；2—3人防守練習(xí)恢復(fù)性練習(xí)：彈跳、上肢

4、基本技術(shù)：各種運(yùn)球技術(shù)，搶截球技術(shù)。個人進(jìn)攻練習(xí)；個人防守練習(xí)專項速度練習(xí)

5、基本技術(shù)：運(yùn)動中傳、接球技術(shù)，擲界外球技術(shù)。邊中配合；中路配合專項力量練習(xí)

6、基本技術(shù)：頭頂球技術(shù)；射門練習(xí)。 3—4人進(jìn)攻練習(xí)；3—4人防守練習(xí)專項柔韌練習(xí)

7、基本技術(shù)：綜合技術(shù)二過一練習(xí)；教學(xué)比賽專項靈敏練習(xí)

8、基本技術(shù)：綜合技術(shù)教學(xué)比賽專項耐力練習(xí)

9、基本技術(shù)：綜合技術(shù)全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)專項速度練習(xí)

10、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊進(jìn)攻

戰(zhàn)術(shù)專項力量練習(xí)

11、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項靈敏練習(xí)

12、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項柔韌練習(xí)

13、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項耐力練習(xí)

14、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項力量練習(xí)