為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的競賽活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽活動策劃方案1

一、參加對象：

本市小學(xué)四年級學(xué)生和初中一年級學(xué)生

二、時(shí)間安排：

4月1日—8月31日

三、競賽內(nèi)容和形式

1.競賽內(nèi)容：健康知識。

2.競賽形式：參賽者答題時(shí)，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫中的50題進(jìn)行問答（其中單選題30道，多選題10道，判斷題10道），每題2分，共計(jì)100分，答題時(shí)間為60分鐘。

3.競賽模式：模擬比賽，不限次模擬練習(xí)；練習(xí)闖關(guān)，結(jié)合比賽內(nèi)容，設(shè)置關(guān)卡，學(xué)生可進(jìn)行逐級闖關(guān)練習(xí)；正式比賽，競賽時(shí)段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競賽成績。

四、參賽方法

1.登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)，進(jìn)入“在線報(bào)名”板塊，隨后進(jìn)入“20xx年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競賽”活動頁面注冊個(gè)人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)、組別（小學(xué)、中學(xué)組）、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名（至少是兩個(gè)漢字）；自設(shè)登錄密碼（字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位）。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。

2.注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進(jìn)入知識競賽網(wǎng)站。

五、各區(qū)負(fù)責(zé)教師查詢區(qū)參賽情況方法

登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入活動頁面點(diǎn)擊“區(qū)級查詢”，用戶名為所在區(qū)簡拼首字母。例如：徐匯區(qū)的用戶名即為XH；初始密碼：（可在初次登陸后自行修改密碼。）

六、學(xué)校查詢參賽情況方法

登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入活動頁面點(diǎn)擊“學(xué)校查詢”，學(xué)校用戶名另行發(fā)放，初始密碼：（可在初次登陸后自行修改密碼。）

七、工作要求

1.請各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)習(xí)健康知識，做好參賽準(zhǔn)備。

2.在網(wǎng)上知識競賽結(jié)束后，請各區(qū)將學(xué)校參與情況，學(xué)生成績反饋給學(xué)校，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步提高學(xué)生對健康知識的掌握。

3.學(xué)校參與度和成績作為20xx年上海市青少年健康教育主題活動區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)主要依據(jù)。

4.競賽內(nèi)容聯(lián)系人：徐老師。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

競賽活動策劃方案2

一、活動意義：

為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動，我班特別開展一次心理知識競賽活動?；顒又饕羌訌?qiáng)本班同學(xué)對心理健康的重視，并在班集體里形成關(guān)注自身心理健康，構(gòu)建和諧的班集體意識，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)院迎評促建的工作。

二、活動主題：

打開心靈窗戶，讓陽光照進(jìn)來（呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園）

三、活動時(shí)間：

4月12日，星期二，早上9:0011:00

四、活動地點(diǎn)：

J802視聽室

五、活動流程：

（一）準(zhǔn)備階段

1、場地布置

為了營造一個(gè)良好的心理知識競賽的環(huán)境和提高本班同學(xué)對本次活動的濃厚興趣，我們將會在活動的場地布置一些與我們主題相關(guān)的圖案（或標(biāo)語）來宣傳本次活動的宗旨。

2、邀請嘉賓

為了能夠更好地與其他班級或是協(xié)會，組織進(jìn)行交流和探討學(xué)習(xí)，我們將會邀請一些嘉賓來參加我們本次的活動，并作為評委。對我們本次活動進(jìn)行點(diǎn)評或是和我們同學(xué)進(jìn)行面對面地交流心得，來提高我們對大學(xué)生心理健康的重視，從而塑造一個(gè)良好的氛圍。

3、制作ppt

我們本次活動的主要是通過PPT的形式來進(jìn)行比賽和交流的，我們將會用PPT來向同學(xué)展現(xiàn)有關(guān)心理健康知識以及我們班以往開展過的一些戶外活動的照片，來提升班級的凝聚力，從而更加有利于增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注心理健康的積極性。

（二）進(jìn)行階段

1、組織同學(xué)、嘉賓和評委進(jìn)場。

2、主持人（兩名）開場白

首先主持人將會介紹參加本次活動的嘉賓、評委，接下來再進(jìn)行具體介紹本次活動的目的和宗旨以及有關(guān)心理知識競賽的有關(guān)的注意事項(xiàng)。

3、本次的心理知識競賽活動主要將全班同學(xué)分為45組，每組大約78人，并選出隊(duì)長。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，否則視為棄權(quán)；由其他組進(jìn)行搶答，答對一道題，則加一分，不答對，則不加分；回答時(shí)間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動的規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）取得最高分的一組，每個(gè)隊(duì)員將會獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測試題，輕松一下。

4、“心理知識競賽”結(jié)束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會給本班同學(xué)和嘉賓帶來一支精彩的舞蹈表演。

5、請我們班的一部分同學(xué)上臺發(fā)表他（她）個(gè)人對大學(xué)生心理健康問題的有關(guān)看法，以及如何才能夠提高我們班同學(xué)的整體心理素質(zhì)。同學(xué)們可以向心理委員提問相關(guān)的心理問題，由心理委員進(jìn)行回答，心理委員要仔細(xì)記錄好相關(guān)的問題和情況，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是進(jìn)一步加深同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識。

6、邀請嘉賓做有關(guān)的點(diǎn)評或講話

7、心理委員對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)完后，主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束，心理委員和班委組織同學(xué)有秩序地離場。

（三）總結(jié)階段

在本班活動結(jié)束后，心理委員將活動的有關(guān)情況，出現(xiàn)的問題，做好整理，然后再寫一份詳細(xì)的書面總結(jié)，交到學(xué)院大學(xué)生心靈家園協(xié)會處。

競賽活動策劃方案3

一、活動目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生勞動技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提升實(shí)踐操作能力。

二、活動內(nèi)容：

日常生活技能：如系鞋帶、疊被子等，體現(xiàn)學(xué)生日常生活自理能力。

手工制作：如制作紙飛機(jī)、手工藝品等，展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力。

三、活動形式：

分組競賽：學(xué)生按年級分組，每組5人，確保公平競爭。

評委評分：邀請老師及家長代表擔(dān)任評委，根據(jù)完成速度和質(zhì)量打分。

四、活動安排：

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

地點(diǎn)：學(xué)校操場及教室

流程：開幕式-技能展示-評委評分-頒獎(jiǎng)儀式

五、注意事項(xiàng)：

安全第一：確?；顒訄龅匕踩苊庖馔獍l(fā)生。

公平公正：評委公正評分，確保比賽結(jié)果公平。

目標(biāo)：通過勞動技能競賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動的樂趣。

內(nèi)容：

分組：按年級將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人。

競賽項(xiàng)目：設(shè)置如折紙、拼圖、編織、園藝等多樣化的勞動技能項(xiàng)目。

時(shí)間安排：每周末進(jìn)行，每次持續(xù)兩小時(shí)。

實(shí)施：

準(zhǔn)備階段：提前一周公布競賽項(xiàng)目，并提供相應(yīng)的教程和資料供學(xué)生準(zhǔn)備。

比賽階段：每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定任務(wù)，評委根據(jù)完成度和創(chuàng)意性進(jìn)行評分。

頒獎(jiǎng)階段：根據(jù)得分情況，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

效果：

通過競賽，學(xué)生們不僅提升了勞動技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。

活動中，學(xué)生們展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了自信心和歸屬感。

總結(jié)：本次勞動技能競賽活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們將繼續(xù)舉辦類似活動，為學(xué)生提供更多展示自我和鍛煉能力的平臺。

競賽活動策劃方案4

一、活動目標(biāo)：

提升員工技能水平；

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀員工。

二、活動內(nèi)容：

競賽項(xiàng)目：包括理論知識測試、實(shí)際操作比賽兩部分；

參賽人員：全體員工均可報(bào)名參加；

競賽時(shí)間：預(yù)計(jì)為期一周，具體時(shí)間根據(jù)報(bào)名情況安排；

競賽地點(diǎn)：公司內(nèi)部培訓(xùn)室及生產(chǎn)車間。

三、活動安排：

成立競賽組委會，負(fù)責(zé)活動的組織與實(shí)施；

制定詳細(xì)的競賽規(guī)則與評分標(biāo)準(zhǔn)；

開展前期宣傳，鼓勵(lì)員工積極參與；

安排評委及工作人員，確保競賽公平公正；

對獲獎(jiǎng)員工進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

四、預(yù)期效果：

通過此次競賽，提高員工的職業(yè)技能水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，選拔出優(yōu)秀的技能人才，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

競賽活動策劃方案5

為進(jìn)一步做好xx鎮(zhèn)宣傳報(bào)道工作，充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾做好新聞宣傳報(bào)道工作的積極性，提升年輕干部的寫作水平，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)年輕干部中開展xx鎮(zhèn)信息競賽活動，特制定此活動方案。

一、活動目標(biāo)

充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部做好新聞宣傳報(bào)道工作的積極性，進(jìn)一步加大xx鎮(zhèn)對外宣傳力度，掀起對外宣傳的新高潮，全方位推介xx經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得的各項(xiàng)成就，展示xx的良好形象，提高xx的知名度和影響力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。

二、活動時(shí)間

全年

三、參賽人員

宣傳報(bào)道工作組全體人員

四、活動細(xì)則

（1）信息競賽以個(gè)人上稿篇數(shù)為基準(zhǔn)，采用計(jì)分制，每月一統(tǒng)計(jì)。并本著公平、公正的原則，設(shè)立宣傳信息競賽公布欄，及時(shí)將競賽進(jìn)度予以公布。

（2）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：在xx政府網(wǎng)上發(fā)表一篇信息，計(jì)0.5分；《xx信息》、《xx政訊》、《xx報(bào)》上每發(fā)表一篇信息，計(jì)2分，在《xx手機(jī)報(bào)》及縣其他部門編發(fā)的各類簡報(bào)上每發(fā)表一篇信息，計(jì)1分；在市級媒體上每發(fā)表一篇信息，計(jì)5分，在市級有關(guān)部門簡報(bào)、網(wǎng)站上每發(fā)表一篇信息，計(jì)3分；在省級媒體上每發(fā)表一篇稿件，計(jì)8分，在省級有關(guān)部門簡報(bào)、網(wǎng)站上每發(fā)表一篇信息，計(jì)5分。一稿多投的，不重復(fù)計(jì)分。如發(fā)表的是調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料的，則計(jì)8分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

宣傳報(bào)道組成員在完成《20xx年度宣傳報(bào)道工作目標(biāo)管理考核方案》規(guī)定任務(wù)的前提下，按照得分每季度進(jìn)行一次評比，對得分前三名的人員每季度分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元。得分排名最后的，扣當(dāng)月補(bǔ)助100元。

六、活動要求

1、為加強(qiáng)信息競賽活動組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立xx鎮(zhèn)信息競賽活動工作小組，組長由xx委員擔(dān)任，各參賽人員為成員。由劉強(qiáng)負(fù)責(zé)競賽信息統(tǒng)計(jì)及公布。

2、各成員要積極參加競賽活動，踴躍投稿，形成你追我趕的良好氛圍。

競賽活動策劃方案6

為充分激發(fā)我院護(hù)士以病人為中心、安全高效的護(hù)理服務(wù)理念，夯實(shí)三基三嚴(yán)理論基礎(chǔ)，營造良好的在職學(xué)習(xí)氛圍，為護(hù)士自我展示提供平臺。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院護(hù)理部將舉辦三基三嚴(yán)知識競賽?；顒佑?jì)劃如下：

一、活動主題

夯實(shí)三基三嚴(yán)，爭做智慧護(hù)理專家

二、具體安排

（一）主辦部門：護(hù)理部。

（二）參與者：全體護(hù)士、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教師。

（3）活動時(shí)間表：

1、x月x日（選拔賽）：從外科區(qū)、綜合區(qū)、內(nèi)科區(qū)、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教師五個(gè)區(qū)域選拔初賽xx參賽隊(duì)伍參加半決賽，參賽隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)要求：

護(hù)士隊(duì)（一名護(hù)士長，一名中級職稱人員，一名護(hù)士）

護(hù)理學(xué)生代表隊(duì)。

護(hù)理教師隊(duì)伍（護(hù)理教研室教師）

3、x月x日（半決賽）

入圍xx半決賽結(jié)束后，支隊(duì)獲勝參加決賽。

4、決賽：x13：30，月x日，大會議室。

第三章：20xx年精選知識競賽活動策劃方案

活動目的：

通過安全知識競賽，促進(jìn)兒童安全知識的應(yīng)用。掌握安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保生命和身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。開展幼兒園大班兒童安全知識競賽活動。在本次活動中，比賽有必要回答、回答、觀眾問題、風(fēng)險(xiǎn)問題，以現(xiàn)場提問的形式，調(diào)查兒童對安全知識的理解和應(yīng)用，涵蓋交通安全、自救和可能遇到的緊急問題。

活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午。

參加人員：

各班孩子，參賽家長。

1、掌握一些接近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)和自救能力。

2、養(yǎng)成正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)安全事件的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、安全知識問題。

2、場地布置

每班四縱排，計(jì)分板，蘋果磁性。

活動過程：

1、介紹各班代表隊(duì)，喊自己班的安全口號。

2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。

3、比賽第一項(xiàng)——必答題（答對一題得到蔬菜），共完成15道題。結(jié)束后報(bào)告比賽得分。

4、比賽第二項(xiàng)——觀眾題（放松環(huán)節(jié)）。對于在場的其他孩子，有6個(gè)問題。答對的孩子可以得到棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。

5、第三項(xiàng)——搶答題20題（答對一題一蔬菜，答錯(cuò)不給），搶答正確的孩子給貼貼鼓勵(lì)。

6、第四項(xiàng)—風(fēng)險(xiǎn)題3題，家長搶答。結(jié)束后報(bào)告比賽得分。

7、宣布比賽結(jié)果

第一名1，第二名1，第三名1。

8、兒歌《安全第一》全部表演。主持人總結(jié)了活動。

競賽活動策劃方案7

一、活動目的：

為進(jìn)一步增加我系的廣大青少年團(tuán)員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、活動主題：

深入學(xué)習(xí)黨理論知識，加強(qiáng)自身建設(shè)

三、活動時(shí)間：

12月21日—28日

四、活動地點(diǎn)：

財(cái)經(jīng)系各班級。

五、活動對象：

財(cái)經(jīng)系各團(tuán)支部廣大青少年團(tuán)員。

六、活動內(nèi)容：

以知識競賽活動為載體，組織青年團(tuán)員積極參與到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識和理解黨的基本理論和基本知識，增強(qiáng)黨性觀念，提高理論素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。

七、參賽方式：

競賽分集體和個(gè)人參賽兩種方式。

1、各團(tuán)支部在組織好考試的基礎(chǔ)上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統(tǒng)一報(bào)送。報(bào)送時(shí)，請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù)，以便按參賽率等條件評選集體獎(jiǎng)。

2、各團(tuán)支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的黨團(tuán)員都可以參加個(gè)人競賽

3、各團(tuán)支部的參加個(gè)人競賽的試卷同時(shí)也可以參加集體競賽。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生方式：

1、先進(jìn)集體獎(jiǎng)：根據(jù)各團(tuán)支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進(jìn)集體獎(jiǎng)若干。

2、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)：在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例，并有在分?jǐn)?shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)先進(jìn)集體名單和獲獎(jiǎng)個(gè)人名單將在院宣傳欄中通報(bào)表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。

九、比賽內(nèi)容：

國家時(shí)事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。

比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。

十、注意事項(xiàng)：

1、認(rèn)真組織，確保實(shí)效。各團(tuán)支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團(tuán)員在競賽活動中受到實(shí)實(shí)在在的教育。

2、各團(tuán)支部競賽活動的試卷，上交時(shí)間截止為12月26日晚自習(xí)之前，試卷交至財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。

請各團(tuán)支部一定要充分認(rèn)識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個(gè)人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)?wù)撸袃?yōu)先計(jì)入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。

競賽活動策劃方案8

活動目的：

隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新，作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機(jī)械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。通過舉辦機(jī)器人比賽，可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們刻苦鉆研、實(shí)事求是、探索創(chuàng)新的精神，

活動對象：

高二全體學(xué)生（每班派三名代表參賽）

活動時(shí)間：

紅五月科普藝術(shù)節(jié)5月24、25日

活動過程：

（1）張貼海報(bào)；

時(shí)間：5月4日；

地點(diǎn)：放飛路近高二樓；

備注：當(dāng)天中午12點(diǎn)40在8號樓104召開班長會議，通知各班開展報(bào)名及相關(guān)事宜；

（2）接受報(bào)名；

自海報(bào)張貼起接受報(bào)名；

報(bào)名處為各班班長，經(jīng)過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊(duì)）交至本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（3）賽前輔導(dǎo)；

5月10日下午第八、第九節(jié)課機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加；

（4）正式比賽；

24日：下午第八、第九節(jié)課在機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行比賽拼裝、測試階段，各班在結(jié)束后將機(jī)器人留在實(shí)驗(yàn)室，待明天做任務(wù)；

25日：按照班級順序依次進(jìn)行比賽，由工作人員計(jì)時(shí)和打分；

（5）賽后總結(jié)，獲獎(jiǎng)同學(xué)交流比賽心得。

評比方式：設(shè)一等獎(jiǎng)（１個(gè)），二等獎(jiǎng)（２個(gè)），三等獎(jiǎng)（３個(gè)），

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)絡(luò)員：

比賽方式及規(guī)則：

1、機(jī)器人各項(xiàng)比賽，均使用樂高標(biāo)準(zhǔn)套裝（即上課時(shí)使用的），各班之間不得私自將本班備件進(jìn)行交換，否則視為違規(guī)，取消該項(xiàng)目比賽資格。

2、比賽過程中，機(jī)器人必須完成所有任務(wù)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者為勝。

3、出發(fā)時(shí)，機(jī)器人的任何部分必須在起跑區(qū)域內(nèi)。

4、比賽過程中，只有在機(jī)器人全部進(jìn)入起跑區(qū)選手才能觸碰機(jī)器人，其余情況一律不得干預(yù)機(jī)器人，如有必要，可向裁判示意干預(yù)，但要在總時(shí)間加上10秒。

5、比賽期間出現(xiàn)的臨時(shí)問題，由裁判委員會協(xié)商處理。

競賽活動策劃方案9

一、閱卷方案

1．請外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室老師負(fù)責(zé)批改試卷主觀題部分。

2．客觀題由學(xué)生會組織相關(guān)人員進(jìn)行批改。

3．具體閱卷工作要求：

（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。

（2）閱卷人員集中閱卷，流水作業(yè)，操作流程如下：

閱卷人員——復(fù)查人員——下一題閱卷人員——復(fù)查人員——……——統(tǒng)分人員——復(fù)查人員——確定分?jǐn)?shù)——抽查

二、統(tǒng)分方案

1．閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分?jǐn)?shù)，并算出總分，以總

分多少進(jìn)行排序。

2．對不同的題型，做全體考生得分率的統(tǒng)計(jì)工作，并上報(bào)教務(wù)處、團(tuán)委及大學(xué)外語教研室等有關(guān)部門，為以后的教學(xué)工作提供參考依據(jù)。

評選及頒獎(jiǎng)方案

一、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。除為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書外，還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，對組織工作突出，有較高報(bào)考率、出考率、獲獎(jiǎng)率的院學(xué)生分會進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。所有獲獎(jiǎng)?wù)呒皞€(gè)人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報(bào)、廣播臺、海報(bào)宣傳欄上予以公布。

二、競賽組委會將根據(jù)報(bào)考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎(jiǎng)率（占總分的20%）評出兩名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

報(bào)考率：學(xué)院報(bào)名人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的百分比

出考率：學(xué)院參加考試的人數(shù)占學(xué)院報(bào)名總?cè)藬?shù)的百分比

獲獎(jiǎng)率：學(xué)院獲獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分比。

競賽活動策劃方案10

一、活動背景：

現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實(shí)際行動，從一點(diǎn)一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

二、活動目的：

為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實(shí)際行動來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

三、活動主題：

身體力行，愛護(hù)地球

四、活動時(shí)間：xx年4月21日14:

五、活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六、指導(dǎo)老師：苗芳

七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部

八、活動對象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人

十、活動流程：

1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)

4、知識競賽正式開始

(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;

(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);

(3)中場表演及觀眾互動;

(4)互動游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消);

(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;

(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng);

競賽活動策劃方案11

【活動目標(biāo)】

增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，體驗(yàn)勞動的樂趣。

提升學(xué)生的動手能力和生活技能。

【活動內(nèi)容】

競賽項(xiàng)目：學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣選擇參與，如系鞋帶、整理書包、縫制布藝等。

競賽形式：個(gè)人賽，現(xiàn)場操作，評委現(xiàn)場打分。

【活動安排】

宣傳動員：利用班會、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳。

報(bào)名階段：學(xué)生自愿報(bào)名，每班限定名額。

比賽時(shí)間：XX月XX日下午XX:XX-XX:XX。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。

【評獎(jiǎng)機(jī)制】

設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)站和公告欄進(jìn)行展示。

競賽活動策劃方案12

一、學(xué)生硬筆書法比賽:

1.參賽對象:

2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間

3.比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行

4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場分發(fā)給學(xué)生。

5.組織形式:比賽當(dāng)天，班里的語文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

二、教師硬筆書法比賽：

1.參賽對象:全體教師:

2.創(chuàng)作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。

3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。

三、教師藝術(shù)作品展評：

除硬筆書法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。

5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。

競賽活動策劃方案13

一、活動目的與宗旨：

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。

二、活動意義：

通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司業(yè)務(wù)知識及企業(yè)文化的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。

三、活動時(shí)間：

四、活動主辦：

xx

五、活動協(xié)辦：

xx

六、活動地點(diǎn)：

xx

七、活動過程與內(nèi)容：

（一）活動總設(shè)計(jì)：

1.知識競賽題型分為搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動答題四部分；

2.本次競賽采用團(tuán)體賽的形式，每隊(duì)各自選一名領(lǐng)隊(duì)，并有各自的隊(duì)名及隊(duì)呼;

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：

1.活動實(shí)施規(guī)劃：

1）下發(fā)競賽通知及競賽安排；

2）采購競賽用品及獎(jiǎng)品，并布置競賽會場；

3）開展知識競賽活動；

2.知識競賽的全過程：

1）各參賽人員需提前30分鐘到場，并由主持人對大家宣讀比賽規(guī)則；

2）各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；

3）詳細(xì)規(guī)則見附表；

4）比賽由四部分組成：第一部分是搶答題部分，第二部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分，第三部分是加賽題部分，第四部分是互動答題部分；

5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由費(fèi)總頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)杯，證書和獎(jiǎng)金，由陳總頒發(fā)參與獎(jiǎng)證書和禮品；

八、競賽仲裁委員會成員：xx

九、競賽主持人：xx

十、競賽工作人員：xx

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)狀*14獎(jiǎng)杯*1禮品*10

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍：1隊(duì)，（獎(jiǎng)狀各1，獎(jiǎng)金800元）；參與獎(jiǎng)：1隊(duì)，（獎(jiǎng)狀各1，獎(jiǎng)品）；熱心觀眾：3名（精美禮品）

為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

綜合部

20xx年11月17日

附表

知識競賽比賽規(guī)則

一、總則：

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、業(yè)務(wù)知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長，我們將一次比賽在兩支參賽隊(duì)中決出勝負(fù)，并排列名次。

二、比賽流程：

說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分

規(guī)則：遲到、早退、手機(jī)響起、接聽電話、隨意走動，每人次為團(tuán)隊(duì)減100分第一輪：搶灘登陸（搶答題）：

1.搶答題題型為單項(xiàng)選擇題，共65題，主持人在完成65題后，對各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格；答題時(shí)間不得超過10秒；3.搶答題答對加10分，答錯(cuò)或不答扣10分；說明：

1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾。

第二輪：風(fēng)險(xiǎn)提速（風(fēng)險(xiǎn)題）：

在大屏幕上會有“云南德融森實(shí)業(yè)有限公司知識競賽進(jìn)行中”18個(gè)大字，每個(gè)隊(duì)伍選擇一名隊(duì)員在這18個(gè)漢字中選擇一個(gè)漢字，每個(gè)漢字后都對應(yīng)一道非常簡單的多項(xiàng)選擇題，選手需要在1分鐘之內(nèi)回答完這道題；比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí)，答對一題加10分，答錯(cuò)或不答扣20分；說明：

1.分?jǐn)?shù)多的一對先選，每次只可選一題，作答完畢換下一隊(duì)選題，依次交替作答。 2.選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；

3.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

互答環(huán)節(jié)

第三輪：搶灘登陸（搶答題）：

1.搶答題題型為判斷題，共28題，主持人在完成28題后，對各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格；答題時(shí)間不得超過10秒；3.搶答題答對加10分，答錯(cuò)或不答扣10分；說明：

1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值。

第四輪：險(xiǎn)中求勝（風(fēng)險(xiǎn)題）

1.風(fēng)險(xiǎn)題題型為簡答題，共11道；在大屏幕上會出現(xiàn)11張圖片，每張圖片后面有一個(gè)題，比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí)。

2.本大類題目主要為一些簡單的問答題，答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；

3.分?jǐn)?shù)少的一隊(duì)先選擇題目作答，每個(gè)隊(duì)限選擇一題進(jìn)行作答；各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后，3分鐘準(zhǔn)備，選出代表作答，其他隊(duì)員可補(bǔ)充，作答時(shí)間不可超過5分鐘，作答完畢換下一隊(duì)選題；4.本輪由競賽仲裁委員評分，再由計(jì)分員算出平均分，該平均分即為該題最終得分。說明：

1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后宣布該題得分，并示意加分情況；

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

3.如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時(shí)候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊(duì)伍，維持搶答題規(guī)則；互答環(huán)節(jié)

競賽活動策劃方案14

◆活動主題

激揚(yáng)青春活力，傳承企業(yè)文化

◆活動目的意義

豐富員工業(yè)余生活，深化“五感三力”企業(yè)文化，彰顯企業(yè)形象，打造和諧企業(yè)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

◆活動參與形式

自愿報(bào)名，以車間、部門為單位，由人力資源部匯總，報(bào)策劃小組。每個(gè)人最多只能參與兩項(xiàng)(時(shí)間不能沖突)，量力而行。

◆活動參加對象

公司全體員工

◆活動時(shí)間

20xx年xx月30—5月5日

◆活動具體項(xiàng)目及內(nèi)容

一、擊鼓傳球揚(yáng)企業(yè)文化

意義：重溫企業(yè)文化及理念，鍛煉員工表現(xiàn)能力，展示自我才藝

時(shí)間：5月3日19：00—21：00

地點(diǎn)：公司二廠三樓會議室

人數(shù)：80人

具體規(guī)則：1、所有人圍成一圈面向而坐，一人擊鼓，大家在鼓聲響起之時(shí)開始把手中球向下

一個(gè)人傳遞，當(dāng)鼓聲停止，球停止傳遞。

2、傳遞過程中球不能落地，否則視為犯規(guī)，鼓聲停止，也不允許再傳遞，否則同

樣視為犯規(guī)。

3、鼓聲停止時(shí)持有球者，或者過程中犯規(guī)者必須要站出說出公司理念(或者企業(yè)文化宣言)一句(每位人員不得重復(fù))，說不出者需表演一個(gè)節(jié)目(笑話、唱歌等皆可)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：不設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，參與者均予以80元左右紀(jì)念品。

二、辦公技能比工作質(zhì)量

意義：熟練掌握打字、word文檔排版等辦公技能，提升工作效率。

時(shí)間：5月3日13：00—15：00

地點(diǎn)：人力資源部辦公室

人數(shù)：10人

具體規(guī)則：1、每人發(fā)放一頁稿件，明確內(nèi)容及排版要求。

2、參賽者在單位時(shí)間內(nèi)按照要求打字、排版。標(biāo)點(diǎn)符號和字每錯(cuò)一個(gè)扣1分，未

按要求排版錯(cuò)一處扣2分;超出單位時(shí)間1分鐘扣5分。

三、自行車游現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神

意義：吹響低碳環(huán)保集結(jié)號，倡導(dǎo)綠色出行;強(qiáng)身健體，宣傳企業(yè)品牌及形象。

時(shí)間：5月4日14：00—17：00

地點(diǎn)：繞城一圈，具體路線為公司老廠——振興路——國泰路——暨陽湖大道——暨陽湖休

息——南苑路——東苑路——人民東路——新宏碁大廈(還車)

人數(shù)：100人

具體規(guī)則：1、統(tǒng)一著運(yùn)動裝，從公司一廠區(qū)集體出發(fā)，把公司宣傳小旗子固定與車籠頭，由

領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)前行。

2、遵守沿途交通規(guī)則，行進(jìn)持續(xù)井然，保證安全行駛。

3、騎行至暨陽湖生態(tài)園，做短暫休整，可做小游戲、補(bǔ)充水份和能量。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：不評獎(jiǎng)項(xiàng)，參與者發(fā)以50元左右紀(jì)念品。共計(jì)約5000元。

四、叉車花樣賽比真功夫

意義：露出各自叉車技能水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，更便于做好本職服務(wù)一線。時(shí)間：5月5日16：00—18：00

地點(diǎn)：公司廠區(qū)主干道

具體規(guī)則：1、比賽分為三輪淘汰制，抽簽決定先后順序。

2、第一輪淘汰最后5名，第二輪再次淘汰最后5名，剩余5名參加第三輪比賽。

3、評委請市技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)組成。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

五、檢片子比賽

意義：比操作技能，賽出水平

時(shí)間：4月30日13：00—15：00

地點(diǎn)：公司檢驗(yàn)車間

具體規(guī)則：1、要求同一時(shí)間，檢出片子最多且質(zhì)量者為勝。

2、評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。

六、拔河比賽

意義：活躍氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

時(shí)間：4月30日14：00—16：00

地點(diǎn)：公司網(wǎng)球場

具體規(guī)則：1、分男女兩部分。男子六支隊(duì)伍(含科室一隊(duì))，女子八隊(duì)(含科室一隊(duì))。

2、比賽抽簽決定對手，采用淘汰制，每隊(duì)拔兩次(交換場地)，一次性淘汰，勝

者晉級下一輪。

七、演講大賽

意義：宣揚(yáng)五感三力企業(yè)文化，鍛煉自我表達(dá)能力和口才

時(shí)間：5月5日18：00—20：30

地點(diǎn)：新廠三樓大會議室

具體規(guī)則：1、要求每個(gè)部門和車間為單位，定期交納演講稿件至策劃組，要求字?jǐn)?shù)在500—

1500字之間，生動具體，切合公司實(shí)際。

2、26日預(yù)賽，策劃組初步考評篩選，選出12篇優(yōu)秀稿件。30日練習(xí)賽，抽簽確

定正式比賽順序。

3、正式比賽由王春燕主持，評委由鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)流動人口服務(wù)中心等相關(guān)

部門領(lǐng)導(dǎo)組成。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

八、籃球友誼賽

意義：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力

時(shí)間：5月2日、3日、4日(17：00—19：00)

地點(diǎn)：公司球場

具體規(guī)則：1、共分3隊(duì)，每隊(duì)7人，自由組隊(duì)，服裝自備。

2、采用正規(guī)比賽規(guī)則，每場分上下半場共四節(jié)，每節(jié)12分鐘，半場休息5分鐘。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

五一、五四是我們所有勞動者、青年人的節(jié)日，希望大家能夠抓住機(jī)會踴躍參加。

競賽活動策劃方案15

什么是網(wǎng)絡(luò)安全？

網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)可以連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不被中斷。

什么是計(jì)算機(jī)病毒？

計(jì)算機(jī)病毒是指編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。

什么是木馬？

木馬是一種帶有惡意性質(zhì)的遠(yuǎn)程控制軟件。木馬一般分為客戶端和服務(wù)器端?？蛻舳司褪潜镜厥褂玫母鞣N命令的控制臺，服務(wù)器端則是要給別人運(yùn)行，只有運(yùn)行過服務(wù)器端的計(jì)算機(jī)才能夠完全受控。木馬不會象病毒那樣去感染文件。

什么是防火墻？它是如何確保網(wǎng)絡(luò)安全的？

使用功能防火墻是一種確保網(wǎng)絡(luò)安全的方法。防火墻是指設(shè)置在不同網(wǎng)絡(luò)（如可信任的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和不可信的公共網(wǎng)）或網(wǎng)絡(luò)安全域之間的一系列部件的組合。它是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的惟一出入口，能根據(jù)企業(yè)的安全策略控制（允許、拒絕、監(jiān)測）出入網(wǎng)絡(luò)的信息流，且本身具有較強(qiáng)的抗攻擊能力。它是提供信息安全服務(wù)、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的基礎(chǔ)設(shè)施。

什么是后門？為什么會存在后門？

后門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。在軟件的開發(fā)階段，程序員常會在軟件內(nèi)創(chuàng)建后門以便可以修改程序中的缺陷。如果后門被其他人知道，或者在發(fā)布軟件之前沒有刪除，那么它就成了安全隱患。

什么叫入侵檢測？

入侵檢測是防火墻的合理補(bǔ)充，幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴(kuò)展系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計(jì)、監(jiān)視、進(jìn)攻識別和響應(yīng)），提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。它從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并分析這些信息，檢查網(wǎng)絡(luò)中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。

什么叫數(shù)據(jù)包監(jiān)測？它有什么作用？

數(shù)據(jù)包監(jiān)測可以被認(rèn)為是一根竊聽電話線在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的等價(jià)物。當(dāng)某人在“監(jiān)聽”網(wǎng)絡(luò)時(shí)，他們實(shí)際上是在閱讀和解釋網(wǎng)絡(luò)上傳送的數(shù)據(jù)包。如果你需要在互聯(lián)網(wǎng)上通過計(jì)算機(jī)發(fā)送一封電子郵件或請求一個(gè)網(wǎng)頁，這些傳輸信息時(shí)經(jīng)過的計(jì)算機(jī)都能夠看到你發(fā)送的數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)包監(jiān)測工具就允許某人截獲數(shù)據(jù)并且查看它。