廣東高考改革方案范文4篇
2020年開始，我國將會有多個(gè)省份迎來新高考。教育部發(fā)布的相關(guān)信息顯示，2020年，將會有多套試卷出現(xiàn)。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于新高考改革方案范文4篇，希望能夠幫助到大家!
新高考改革方案1
2020年開始，我國將會有多個(gè)省份迎來新高考。教育部發(fā)布的相關(guān)信息顯示，2020年，將會有多套試卷出現(xiàn)。也就是說以前全國只有3套試卷，明年會更多。在“3+3”的模式下，學(xué)生們普遍喜歡學(xué)地理、政治等比較容易拿到分?jǐn)?shù)的科目。而比較難的科目則沒有人選。這樣的尷尬局面，會違背高考改革的初衷。
因此，各個(gè)省份都在探索新的方案，在經(jīng)過充分的論證后，“3+1+2”模式得到大部分人的認(rèn)可。這種模式也將成為今后高考改革的主要趨勢。所以，將來會有兩個(gè)科目的地位會提升，并且得到鞏固。老師們要引起足夠的重視。
物理和歷史成為學(xué)生的必選科目，地位上升
當(dāng)物理和歷史成為必選的科目之一，學(xué)生就需要根據(jù)自己興趣，選擇自己擅長的科目。這直接影響到學(xué)生的總分以及將來高考志愿選選擇，所以不得不引起家長的重視。這兩個(gè)科目的地位相比于以往會有很大的提升，現(xiàn)在的高中生甚至是初中生都應(yīng)該提前了解這兩個(gè)科目的優(yōu)缺點(diǎn)。將來能夠揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合。
老師應(yīng)該提前引導(dǎo)學(xué)生，既然物理和歷史成必然之一，那就通過各種測試，比如通過考試的方式，提前了解學(xué)生最擅長的一科，將來在選擇科目的時(shí)候，就會容易很多，也不用再煩惱。即使高考再怎么改革，起碼也能夠保持一定的優(yōu)勢。
物理和歷史，該如何選擇?
當(dāng)物理和歷史成為必選的科目，那么，選擇物理，還是選擇歷史，就成為老師和家長都頭疼的問題。畢竟這關(guān)系到將來的高考以及未來的人生發(fā)展方向，這不得馬虎。筆者建議，可以從以下兩方面考慮。
一、學(xué)生發(fā)揮不穩(wěn)定，則選擇歷史。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生考試的過程中，容易緊張，腦子會出現(xiàn)空白。如果選擇物理，學(xué)生緊張起來，很多題目就不會做，那分?jǐn)?shù)就會非常的低。而選擇歷史，即使考試時(shí)緊張，但是只要能看懂材料，把自己能像到的相關(guān)知識點(diǎn)寫下來，分?jǐn)?shù)就不會太低，與別人就不會有太大的差距。這也是文科的主要特點(diǎn)，分?jǐn)?shù)難拉開。這也正適合發(fā)揮不穩(wěn)定的同學(xué)。
二、為了有更多的選擇，則可以選物理?，F(xiàn)在很多高校的專業(yè)都需要學(xué)生有物理成績。如果高考沒有選擇物理科目，那在填報(bào)志愿的時(shí)候，工科類的專業(yè)基本不能報(bào)，選擇的范圍就會小很多。而且，現(xiàn)在工科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高，這也證明當(dāng)初選擇物理是沒有錯(cuò)的。因此，為了將來能夠選擇更多的專業(yè)，在大學(xué)里能夠?qū)W到技術(shù)，那物理就必須要選。
現(xiàn)在“3+1+2”的高考模式已經(jīng)在全國多個(gè)省份開始實(shí)施，明年就會看到高考改革的最新成果。無論后續(xù)高考方案如何發(fā)展，起碼有一點(diǎn)是可以肯定，物理和歷史的重要性是開始凸顯。這也是學(xué)校需要引起足夠重視的兩個(gè)科目。
與此同時(shí)，其他科目如何搭配?怎么選擇才是最優(yōu)的?新高考改革后該側(cè)重哪方面的知識點(diǎn)?以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何去糟粕、留精華?這是都應(yīng)引起老師們的重視。為了幫助各學(xué)科老師應(yīng)對新高考，學(xué)科競賽網(wǎng)特別開設(shè)新高考研修班，具體如下：
一、培訓(xùn)科目及參訓(xùn)對象
培訓(xùn)科目：高中數(shù)學(xué)學(xué)科、高中物理學(xué)科、高中化學(xué)學(xué)科、高中生物學(xué)科、高中語文學(xué)科、高中英語學(xué)科
培訓(xùn)對象：高中(含民辦)在職的六大學(xué)科一線教師、骨干教師、新進(jìn)優(yōu)秀教師、教研組長、競賽教練員
二、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2019年11月9日至11月11日三天整
地點(diǎn)：北京市(具體地點(diǎn)待二輪通知)
三、培訓(xùn)名額及費(fèi)用
每班限額100名，報(bào)滿即止。培訓(xùn)費(fèi)請咨詢楊老師：17801039285(三四線地區(qū)、貧困地區(qū)高中可申請一定數(shù)額的減免)
四、培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排
本次師資研修活動旨在幫助廣大中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師拓寬知識面、感知新高考變革、提升自招競賽教學(xué)能力。具體課程安排如下：
(一)數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)課程安排
數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)特邀北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科大、北師大等在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有突出特色的數(shù)學(xué)系教授擔(dān)任主講人
(二)物理師資培訓(xùn)課程安排
物理師資培訓(xùn)特邀北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科大、北師大等在物理教學(xué)領(lǐng)域有突出特色的物理系教授擔(dān)任主講人
(三)化學(xué)教練員培訓(xùn)課程安排
化學(xué)師資培訓(xùn)特邀北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科大、北師大等在化學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有突出特色的化學(xué)系教授擔(dān)任主講人
(四)生物師資培訓(xùn)課程安排
生物師資培訓(xùn)特邀北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)等在生物教學(xué)有突出特色的生命科學(xué)院教授擔(dān)任主講人
(五)語文師資培訓(xùn)課程安排
語文師資培訓(xùn)特邀北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、人民大學(xué)、首都師范大學(xué)等在語文教學(xué)有突出特色的中文系教授擔(dān)任主講人
(六)英語師資培訓(xùn)課程安排
英語師資培訓(xùn)特邀北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等在英語教學(xué)有突出特色的外語系教授擔(dān)任主講人
五、優(yōu)秀教師證書
由主辦方及相關(guān)教育單位根據(jù)其“優(yōu)秀教師等級證書”管理規(guī)定發(fā)放證書。優(yōu)秀教師結(jié)業(yè)條件為：①撰寫研修活動論文或教案一篇;②認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，總結(jié)性考試合格(憑“優(yōu)秀教師等級證書”可申請換取“優(yōu)秀學(xué)科競賽教練員證書”)
六、報(bào)名聯(lián)系
楊老師：17801039285(同微信)
蘭老師：17310510175(同微信)
王老師：15010955837(同微信)
黃老師：17778190370(同微信)
曾老師：13260258378(同微信)
金老師：17778089666(同微信)
新高考改革方案2
2020年，山東省普通高校招生夏季考試實(shí)行“3+3”模式，包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科。
山東新高考最新政策
2020年，我省普通高校招生夏季考試實(shí)行“3+3”模式，包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語(含筆試和聽力)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科。考試總成績?yōu)?50分，3科高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分計(jì)入總成績，各科等級分滿分均為100分。
(一)國家統(tǒng)一高考。
統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時(shí)間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，外語(筆試)考試時(shí)間為100分鐘。外語(聽力)考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時(shí)長約20分鐘，考試成績?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語科目成績。
(二)普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試。
普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試?？荚嚂r(shí)間安排在6月9日—10日，每科考試時(shí)間為90分鐘。
山東新高考四大變化
自2020年起，山東夏季高考招生類別分普通類、藝術(shù)類、體育類三類，按類分批次依次進(jìn)行錄取。其中，普通類不再劃定本科、?？?a href='http://lpo831.com/zixun/fenshuxian/' target='_blank'>分?jǐn)?shù)線。
與改革前相比，《實(shí)施方案》改革變化主要有四個(gè)方面。包括考試科目和時(shí)間、成績構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換、劃線和錄取辦法、志愿設(shè)置和填報(bào)。
新高考改革方案3
自從國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā) [2014] 35 號)， 決定由上海市和浙江省率先開展高考綜合改革試點(diǎn)。
到如今，上海與浙江的改革探索已經(jīng)走過五個(gè)年頭，兩地進(jìn)入新高考也已有2017、2018、2019三屆畢業(yè)生，從明年起多個(gè)省市也要相繼進(jìn)入新高考。
雖然吉林省還未啟動新高考，但參考其他已啟動新高考改革省份的《實(shí)施方案》，對我們?nèi)跃哂休^強(qiáng)的示范和標(biāo)桿意義，可以讓現(xiàn)在還是中小學(xué)生的學(xué)生們、家長們在考試科目、時(shí)間、命題方式等多方面都能有一個(gè)參考、了解，這些方案可能就是未來即將進(jìn)入高中的中小學(xué)生們將要面對的新模式。
首先，不管已啟動新高考的省份怎么改，都將會是按照下面幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為原則，即：“兩依據(jù)、一參考” 。
兩依據(jù)：依據(jù)統(tǒng)一高考成績，依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績
保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變，分值不變，部分省份外語科目提供兩次考試機(jī)會，部分省份對外語聽力有更高的要求?？傮w來說所有改革省份均不分文理科，在采用“3+3”模式的省份，計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇三科;在采用“3+1+2”模式的省份，計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，物理或歷史2選1，思想政治、地理、化學(xué)、生物4選2。
一參考：參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制
綜合素質(zhì)評價(jià)包括：思想品德、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐五方面維度。在高水平大學(xué)綜合評價(jià)錄取、自主招生、春考等方面充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)作用。在堅(jiān)持教育公平性的基礎(chǔ)上，逐步破除唯分?jǐn)?shù)論。
小編在第一時(shí)間整理了各省圖解版、文字版、解讀版三個(gè)版本的改革信息。
圖片版可供同學(xué)們直觀、清晰地了解改革情況;文字版可供大家準(zhǔn)確、科學(xué)地研讀改革內(nèi)容;解讀版可供大家具體、詳盡的知曉政策落實(shí)可能遇到的問題。
山東省
變化1
考試科目和時(shí)間
2020年新高考實(shí)行“3+3”模式，考試科目包括國家統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、外語(含筆試和聽力)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中任選的3科。
1.國家統(tǒng)一高考
語文、數(shù)學(xué)、外語(筆試)考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午。
外語(聽力)考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時(shí)長約20分鐘，考試成績?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語科目成績。外語(聽力)考試安排在1月，主要考慮是避開夏季雷電等惡劣天氣，增加了考試機(jī)會，有利于降低考試風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)考試安全和考生利益。
統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時(shí)間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，外語(筆試)考試時(shí)間為100分鐘。
2.普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試
普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試時(shí)間安排在6月9日-10日。實(shí)行學(xué)業(yè)水平“6選3”等級考試，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好和特長優(yōu)勢選擇考試科目，充分尊重了學(xué)生的選擇權(quán)，有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試由山東省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試，每科考試時(shí)間為90分鐘。
3.為何6月8日上午沒有考試?
根據(jù)本次改革試點(diǎn)工作要求，統(tǒng)一高考取消了文綜/理綜考試科目，6月8日上午沒有安排考試，這是基于全國高考的統(tǒng)一性采取的臨時(shí)性措施。
目前，全國只有6個(gè)試點(diǎn)省份取消了文綜/理綜考試科目，其余省份仍于6月8日上午組織文綜/理綜考試。國家將根據(jù)改革范圍的逐步擴(kuò)大，統(tǒng)一調(diào)整全國高考時(shí)間。
變化2
成績構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換
2020年新高考成績滿分仍為750分，語文、數(shù)學(xué)、外語3科使用原始分?jǐn)?shù)，每科滿分均為150分;考生自選3科原始分滿分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分計(jì)入總成績，轉(zhuǎn)換后每科滿分均為100分。
實(shí)行等級分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，是為解決等級考試選考科目不同、試題不均衡、分?jǐn)?shù)不等值等問題，造成3科考試成績不能直接相加而采取的制度設(shè)計(jì)。在有關(guān)省份試點(diǎn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)優(yōu)化，山東采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式，轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列，保證考生每科成績轉(zhuǎn)換后位次不變和較好的成績區(qū)分度，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正。
變化3
劃線和錄取辦法
2020年新高考，考生報(bào)考科類分普通類、藝術(shù)類和體育類3類。
普通類不再劃定本科、?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線，而是采取分段劃線的辦法，根據(jù)考生高考總成績，劃定普通類一段線、二段線。
其中，一段線按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、?？普猩?jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，為考生參與錄取的最低控制線;特殊類型招生控制線按普通類本科計(jì)劃的1:0.5劃定。普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個(gè)批次。
藝術(shù)類繼續(xù)劃定本科、?？?a href='http://lpo831.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化控制線;藝術(shù)類分為本科提前批、本科批、?？婆?個(gè)批次。其中，本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;專科文化控制線與普通類二段線相同。
體育類不再劃定本科、?？莆幕浫】刂品?jǐn)?shù)線，而是根據(jù)考生綜合成績劃定體育類一段線、二段線。體育類分為提前批和常規(guī)批2個(gè)批次。
其中，體育類一段線，按照體育類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;體育類二段線，按照體育類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，作為高校錄取體育類考生的最低控制線。
變化4
志愿設(shè)置和填報(bào)
2020年，志愿設(shè)置采取“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”方式，1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個(gè)志愿。普通類填報(bào)志愿最多不超過96個(gè)，藝術(shù)和體育類填報(bào)志愿最多不超過60個(gè)。
改革后，采用“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！敝驹柑顖?bào)方式，將增強(qiáng)考生錄取專業(yè)與興趣特長的匹配度，避免大量考生因被調(diào)劑錄取造成不符合專業(yè)意愿的狀況。
96個(gè)專業(yè)志愿是允許填報(bào)的最大志愿數(shù)量，考生可結(jié)合自身實(shí)際情況，依據(jù)高考成績、專業(yè)遴選等情況綜合考慮填報(bào)，可以填滿所有可填志愿，也可只選擇填報(bào)其中部分志愿。
隨著改革實(shí)施，可參考的數(shù)據(jù)會越來越多、越來越準(zhǔn)確，估計(jì)多數(shù)考生不需要全部填滿了。
新高考改革方案4
經(jīng)教育部審核備案，省政府今日印發(fā)了《廣東省深化普通高校考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》(粵府〔2019〕42號，下稱《改革方案》)，標(biāo)志著我省新一輪高考綜合改革正式啟動。《改革方案》從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施，2021年高考按照新高考模式進(jìn)行考試和招生錄取。
據(jù)介紹，我省《改革方案》的總體目標(biāo)是，到2021年基本形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級各類教育的人才成長“立交橋”，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高?？荚囌猩芾眢w制機(jī)制;主要任務(wù)包括完善學(xué)業(yè)水平考試制度、健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度、改革普通本科高?？荚囌猩贫取⑸罨呗氃盒７诸惪荚囌猩母锏?，著重體現(xiàn)在4個(gè)方面：
學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合評價(jià)、招生錄取、高等院校大專招生
01將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種
合格性考試成績一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。選擇性考試成績計(jì)入高考總分，作為普通高校夏季高考招生錄取的依據(jù)之一，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績當(dāng)年有效。
02大力推進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐5個(gè)方面，普通高中學(xué)校要將經(jīng)過一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的信息管理平臺。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評估及使用辦法，提前公布。
03將本科高校考試招生和專科高?？荚囌猩m當(dāng)分開，分夏季高考和春季高考兩類
本科高校考試招生主要安排在夏季進(jìn)行，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語，“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。高考總成績750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”實(shí)行等級賦分，各100分，起點(diǎn)賦分30分，劃分為A、B、C、D、E 5個(gè)等級。
對于選考科目，招生高校要分專業(yè)組在物理、歷史2門科目中提出1門科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中提出不超過2門科目要求。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考，同時(shí)，其對應(yīng)的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計(jì)劃、分開投檔錄取。省招生辦按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式2021年上半年公布。
04深入推進(jìn)高職院校分類考試招生改革
高職院校考試招生主要安排在春季進(jìn)行，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式，面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類不同的學(xué)生群體：普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校實(shí)行“3+專業(yè)技能課程證書考試”，將逐步建立中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度;初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校將逐步采用中考成績和高職院校自主測試方式。
省教育廳同時(shí)公布了思想政治等4門高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試等級賦分方法。等級賦分方式是，將考生某選擇性考試科目的卷面分轉(zhuǎn)換為A、B、C、D、E 5個(gè)等級，按一定比例轉(zhuǎn)換為一分一檔的等級分，起點(diǎn)分為30分，轉(zhuǎn)換后考生在該科目中的成績排序不變。
據(jù)了解，國家根據(jù)“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)”的原則，2014年上海、浙江作為第一批試點(diǎn)省市，2017年北京、天津、山東、海南作為第二批試點(diǎn)省市分別啟動高考綜合改革。經(jīng)批準(zhǔn)，廣東、河北、遼寧、江蘇、福建、湖南、湖北、重慶等8省市作為第三批啟動高考綜合改革省份。我省現(xiàn)行的高考方案在維護(hù)教育公平，選拔合格人才和實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，但仍存在著一些有待改進(jìn)的問題，特別是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重等問題，難以適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和健康成長的需要，深化高考綜合改革勢在必行。
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的重大決策部署，省委、省政府高度重視，把高考改革列入重要議事日程。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次對我省高考工作作出批示指示。分管省領(lǐng)導(dǎo)多次深入基層一線調(diào)研，多次專門聽取匯報(bào)，提出明確要求。省教育廳通過到省內(nèi)外廣泛開展調(diào)研，充分借鑒第一、二批試點(diǎn)省市高考綜合改革成功經(jīng)驗(yàn)，按照教育部統(tǒng)一部署，與同期啟動改革的其他7省市保持密切溝通。同時(shí)，通過成立專家咨詢委員會充分論證，發(fā)放1萬多份問卷廣泛調(diào)查，開展風(fēng)險(xiǎn)評估等，廣泛聽取了省直有關(guān)部門、各級教育行政部門、高中學(xué)校校長和教師代表、學(xué)生及家長代表、大學(xué)校長和招生辦主任、人大代表和政協(xié)委員的意見和建議，經(jīng)過第三方風(fēng)險(xiǎn)評估，按程序分別報(bào)省重大民生領(lǐng)域改革專項(xiàng)小組、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、省政府常務(wù)會、省委常委會會議審議通過，由省人民政府報(bào)教育部備案同意，以省政府名義正式印發(fā)實(shí)施。
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