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      校園讀書活動(dòng)方案集錦

      時(shí)間: 思欣0 分享

      書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。以下是小編精心收集整理的校園讀書活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,歡迎閱讀。

      校園讀書活動(dòng)方案集錦

      校園讀書活動(dòng)方案1

      一、指導(dǎo)思想

      牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,以提高文化素質(zhì)為目的,以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以開展讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考,感悟人生,享受生活,開拓視野,努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

      二、活動(dòng)意義

      通過開展一系列讀書活動(dòng),著力營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍,激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動(dòng),開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面,彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,樹立“讀書成才,報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想,共同推動(dòng)我??茖W(xué)發(fā)展,加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。

      三、活動(dòng)主題:

      “讀高雅書,做高尚人”

      四、活動(dòng)口號(hào)

      1.保障閱讀權(quán)利,享受閱讀快樂

      2.與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈

      3.讓讀書成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

      4.我讀書,我充實(shí);我讀書,我快樂

      5.讓好書走進(jìn)生活,讓閱讀成為習(xí)慣

      6.倡導(dǎo)全民閱讀,共建書香校園

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20__年4月23日——20__年12月31

      六、組織單位

      主辦單位:圖書館

      協(xié)辦單位:讀書人俱樂部

      七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

      1、系列活動(dòng)之一:開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)

      時(shí)間:4月23日(星期五)上午10:00

      地點(diǎn):南校區(qū)圖書館1樓大廳

      參加對(duì)象:圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。

      主要內(nèi)容:舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式,館長(zhǎng)致開幕辭,教師代表和學(xué)生代表講話,活動(dòng)開幕。同時(shí),利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料,利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語。

      2、系列活動(dòng)之二:電子資源講座

      時(shí)間:5月-6月

      地點(diǎn):多媒體教室(具體教室待定)

      主要內(nèi)容:(1)中國(guó)期刊網(wǎng)使用培訓(xùn);(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學(xué)術(shù)搜索的利用技巧;(4)臺(tái)灣華藝數(shù)字資源檢索策略

      3、系列活動(dòng)之三:新生閱讀書目推薦

      時(shí)間:9月

      主要內(nèi)容:根據(jù)新生特點(diǎn),組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,并在圖書館主頁上發(fā)布,達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。

      4、系列活動(dòng)之四:名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇

      時(shí)間:10月

      地點(diǎn):多媒體教室(具體教室待定)

      活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,拓寬學(xué)生知識(shí)面,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。

      5、系列活動(dòng)之五:網(wǎng)上名師講壇

      時(shí)間:11月

      地點(diǎn):多媒體教室(具體教室待定)

      活動(dòng)內(nèi)容:精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,傾聽來自各方名家的“聲音”,拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。

      6、系列活動(dòng)之六:優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)

      時(shí)間:12月底

      活動(dòng)內(nèi)容:以年度為統(tǒng)計(jì)周期,根據(jù)讀者借閱圖書冊(cè)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見,由圖書館組織評(píng)委評(píng)審,評(píng)選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      7、系列活動(dòng)之七:典型讀者懇談會(huì)、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動(dòng)

      8、系列活動(dòng)之七:總結(jié)表彰暨閉幕式

      時(shí)間:12月底

      活動(dòng)內(nèi)

      容:對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。宣布湖南科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕。

      校園讀書活動(dòng)方案2

      有人說“寫作是小幸福,閱讀才是大幸福?!?,在第16個(gè)“世界讀書日”來臨之際,讓我們一起沐浴書香,感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日,圖書館、讀書協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長(zhǎng)”的讀書月活動(dòng)。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書,善于讀書,文明利用館藏資源,共建幸福圖書館。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、“讀書月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

      主題:讀書總動(dòng)員

      時(shí)間:4月23日(星期六)上午9:00

      地點(diǎn):圖書館、寸金廣場(chǎng)

      1、讀者作品展

      ⑴讀書卡片展

      ⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

      2、百米長(zhǎng)卷讀書宣言

      現(xiàn)場(chǎng)讀書愛好者將在長(zhǎng)橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采,傳播讀書熱情。

      3、讀書協(xié)會(huì)社團(tuán)文化展

      展示本協(xié)會(huì)歷年以來的社團(tuán)文化:活動(dòng)照片展、會(huì)刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報(bào))展等。

      4、讀書游園活動(dòng)

      以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎(jiǎng)問答的游園形式開展的活動(dòng)。

      二、作品征集

      1、卡片設(shè)計(jì)大賽

      活動(dòng)背景:感恩是生活中的大智慧,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài),以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,可以幫助我們度過的痛苦和災(zāi)難,使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心,激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情,我協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng)。

      活動(dòng)主題:感恩

      活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

      活動(dòng)時(shí)間:4月6日—4月17日

      作品要求:

      1.內(nèi)容針對(duì)近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生,表達(dá)心中的感恩之情,文體不限;

      2.主題鮮明,版面美觀、整潔,設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意;

      3.圖文結(jié)合,自行排版;

      4.字跡工整,字要求手寫,圖片可以手畫或剪貼;

      5.規(guī)格:同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制,只要合理即可)。

      6.形式:可折疊或不可折疊都可以。

      評(píng)分細(xì)則:

      1.作品緊扣主題,內(nèi)容積極向上;(20分)

      2.是否符合真情實(shí)感;(30分)

      3.總體視覺,內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

      4.圖片制作水平,視覺質(zhì)量。(20分)

      5.形式新穎,有創(chuàng)意,視覺效果好。(10分)

      作品上交時(shí)間:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名、創(chuàng)意獎(jiǎng)2名

      主辦單位:圖書館、讀書協(xié)會(huì)

      注:作品上交須注明姓名、院系班級(jí)、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號(hào)或小靈通和宿舍號(hào)碼),作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,屆時(shí)頒發(fā)證書,每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。

      2、征文

      活動(dòng)主題:“四年讀一館”讀書心得體會(huì)征文大賽

      活動(dòng)內(nèi)容:開展以“讀書?感恩?成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng),創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館,署明真實(shí)姓名、年級(jí)、專業(yè)和聯(lián)系方式。

      活動(dòng)時(shí)間:4月6日—5月30日

      投稿方式:

      1、圖書館一樓讀書協(xié)會(huì)專用信箱

      2、電子郵箱:___

      3、直接交給讀書協(xié)會(huì)理事

      注:所有參賽作品體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,需是原創(chuàng)作品,參賽者須注明姓名,院系班級(jí),聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼),作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,分為一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,屆時(shí)頒發(fā)證書,每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,并收藏在圖書館的特藏室。

      3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

      通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動(dòng),加強(qiáng)與讀者互動(dòng),提高湛師讀者對(duì)圖書館微博的知曉度,營(yíng)造勤學(xué)愛校的氛圍。

      校園讀書活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想

      讀書是一個(gè)人必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。3—8歲是一個(gè)人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以,培養(yǎng)兒童早期閱讀能力,是我們給孩子人生發(fā)展的精神食糧。為此,我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動(dòng),以開闊師幼眼界、拓展知識(shí)面,使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣,以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展,促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

      2、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)典型,讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

      3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

      三、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月20——20__年6月30日

      四、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

      五、活動(dòng)主題:我讀書我快樂我成長(zhǎng)

      六、活動(dòng)過程:

      第一階段:策劃啟動(dòng)階段(20__年9月20——9月30日)

      營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動(dòng)的序幕。

      (1)向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書

      (2)拓展親子閱讀空間,利用微信號(hào)等發(fā)布圖書故事內(nèi)容,供親子閱讀。

      (3)利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

      第二階段:組織實(shí)施階段(20__年10月1日——20__年5月20日)

      (一)教師讀書活動(dòng)

      1、讓廣大教師利用課余時(shí)間閱讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。

      2、利用幼兒園教師隨筆展欄,把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

      3、組織教師開展“快樂讀書”討論會(huì),相互交流,共享多讀書,讀好書的快樂。

      (二)班級(jí)讀書活動(dòng)

      1、完善閱讀區(qū)、讀書角等:每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

      2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。

      3、各班結(jié)合日?;顒?dòng),保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

      4、要求教師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事、誦一首兒歌等。

      也可按班級(jí)組織活動(dòng):

      小班組:詩歌、朗誦會(huì)表演

      中班組:家庭故事表演賽

      大班組:開展故事大王,童謠,繞口令比賽

      (三)親子讀書活動(dòng)

      微信

      1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館,拓展讀書渠道。

      2、關(guān)注微信閱讀號(hào),每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。

      3、每周五家庭間開展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng),并進(jìn)行好書推薦。

      第三階段:總結(jié)階段(20——_年5月20日——5月30日)

      匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況,召開總結(jié)會(huì)。學(xué)期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎(jiǎng);各園評(píng)出書香班級(jí)、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。

      評(píng)選出書香班級(jí)、書香家庭、書香寶貝,并結(jié)合六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰活動(dòng)。

      總之,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),希望幼兒園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識(shí)的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

      校園讀書活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

      2、通過活動(dòng),拓展教師的文化修養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教學(xué)生活。

      3、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。

      二、活動(dòng)對(duì)象:1~6年級(jí)學(xué)生

      三、活動(dòng)實(shí)施:

      1、在語文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍,適當(dāng)做好讀書筆記

      三~六年級(jí)每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備讀書筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色。

      2、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上,并精讀其中五篇文章

      3、同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)

      4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng):

      (1)組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。

      (2)各班利用閱讀課時(shí)間舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等等小版塊。向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

      (3)全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書,老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記,班級(jí)每月組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書筆記,并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊(duì)部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比及展覽活動(dòng)。

      (4)11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊(duì)活動(dòng)。

      四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      以班級(jí)為單位,分年級(jí)組結(jié)合以上各讀書實(shí)踐活動(dòng),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其中一等獎(jiǎng)獲得班級(jí)將獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)。

      校園讀書活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目的

      書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣,從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

      為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動(dòng)將在11月拉開序幕,并以“書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開展系列活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生

      三、活動(dòng)口號(hào):我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      五、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

      六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

      (一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

      1.宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

      2.幼兒園出宣傳海報(bào),各班制定閱讀方案,做好環(huán)境布置。

      (二)第二階段:活動(dòng)階段

      一、是教師讀書活動(dòng):“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”

      1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等,不斷充實(shí)自我。

      2.做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,撰寫讀書筆記不少于3000字。

      3.開展讀書沙龍:根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫一篇心得體會(huì)或感受,進(jìn)行交流展示;要求,必須真情感受,杜絕抄襲下載;年級(jí)組組織沙龍活動(dòng),全員參與,安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng);活動(dòng)完成后,資料、照片歸檔。

      二、班級(jí)讀書活動(dòng):“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”

      1.好書分享活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評(píng)選活動(dòng),班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。

      2.“快樂十分鐘”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

      3.各班級(jí)開展“圖書推介會(huì)”活動(dòng)。

      4.各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄,可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。

      三、親子共讀活動(dòng):“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”

      1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫書,參與班級(jí)“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(dòng)。

      2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。

      3、開展“親子共閱”活動(dòng)。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí),并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,參與幼兒園微平臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)(11月25日前上交)。

      4、在讀書月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書的故事,讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為a3紙大小,并于11月30日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。

      5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。(時(shí)間:11月15日—25日)

      6、鼓勵(lì)幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。

      7、班級(jí)召開家長(zhǎng)讀書沙龍活動(dòng),并推薦一位家長(zhǎng)參與幼兒園讀書沙龍。

      (三)第三階段:總結(jié)評(píng)比階段

      1.閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示:全園開展好書推介活動(dòng),每班2名幼兒參與,頒發(fā)“讀書小明星”獎(jiǎng)狀。

      2.對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示,每班最少提供10篇。

      3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。

      校園讀書活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)宗旨:

      為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊(yùn),我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長(zhǎng)”第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體方案如下:

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

      2、通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自

      己的心靈。

      3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

      4、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)

      造書香校園奠定基礎(chǔ)。

      三、活動(dòng)主題:

      “讓書香伴我們共同成長(zhǎng)”。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      第二周至六月一日。

      五、指導(dǎo)重點(diǎn):

      激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

      六、活動(dòng)時(shí)間:

      20__年2月24日——20__年5月20日

      七、活動(dòng)對(duì)象:

      全校師生

      八、活動(dòng)安排:

      第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)

      (時(shí)間安排:20__年2月17日——20__年2月28日)

      1、全校師生每人訂購(gòu)一套《水滸傳》,準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

      2、布置讀書時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共三個(gè)月時(shí)間)

      3、布置高、中、低段的具體讀書要求:

      低段:1.能將《水滸傳》每個(gè)故事能讀完,并且讀得流暢。能通過簡(jiǎn)單的形式談讀書感受??梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫,也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始,采取各種各樣的形式,每個(gè)月能在班級(jí)博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

      2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首,考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每一周一次考級(jí),一次補(bǔ)考。)

      中段:1.閱讀《水滸傳》整本書,能知道每個(gè)故事其中梗概,了解一些水滸常識(shí),能寫讀后感,從四月份開始,采取各種各樣的形式,每個(gè)月能在班級(jí)博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

      2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

      高段:1.閱讀《水滸傳》整本書,對(duì)每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始,采取各種各樣的形式,每個(gè)月能在班級(jí)博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

      2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

      第二階段:品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

      (時(shí)間安排:20__年3月1日——20__年3月30日)

      1、安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師(、何小芳、朱立琴)分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

      2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍,開展閱讀《水滸傳》班級(jí)博客留言。

      3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施,確保背誦古詩的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

      第三階段:讀書成果展示(時(shí)間安排:20__年4月、5月、六月)

      1、考級(jí)時(shí)間安排:

      低段:考級(jí)時(shí)間:從第二周開始,每周周二中午12:10

      補(bǔ)考時(shí)間:從第二周開始,每周周四中午12:10

      中段:考級(jí)時(shí)間:從第二周開始,每周周二中午12:10

      補(bǔ)考時(shí)間:從第二周開始,每周周四中午12:10

      高段:考試時(shí)間:從第二周開始,每周周三

      補(bǔ)考時(shí)間:從第二周開始,每周周五

      2、給每個(gè)班級(jí)學(xué)生讀書時(shí)間為一個(gè)半月,從四月份開始,各班級(jí)將要完成自己班級(jí)博客留言,大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級(jí)的博客留言情況,并對(duì)各班級(jí)班級(jí)博客進(jìn)行評(píng)分,將評(píng)分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。

      第四階段:活動(dòng)總結(jié)

      對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總,評(píng)選出“六個(gè)書香班級(jí)”和18個(gè)“讀書小博士”。

      地點(diǎn):后操場(chǎng) 時(shí)間:六月第一周

      九、活動(dòng)要求: 1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;

      2、面向全體,積極開展;

      3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;

      4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。

      以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示, 確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化,營(yíng)造良好育人氛圍” 的積極作用。

      校園讀書活動(dòng)方案7

      為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化,給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái),進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活,提升學(xué)校的文化品位,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動(dòng)形式:開展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。

      二、參賽人員:班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,全校教師。

      三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

      時(shí)間:1月10日班會(huì)課

      地點(diǎn):各班教室、辦公室

      四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:

      學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一,教師書寫內(nèi)容由評(píng)委決定。

      五、比賽要求:

      1. 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng);

      2. 一、二年級(jí)用鉛筆書寫,三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書寫;

      3. 教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供;

      4. 參賽者按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上書寫一遍;

      5. 注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般地一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);

      6. 各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。

      7. 比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。

      六、本次比賽評(píng)委:殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞

      七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

      1. 教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

      2. 獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

      八、注意事項(xiàng):

      1. 寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

      2. 無作者信息算無效作品處理。

      3. 各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

      九、評(píng)比要求:

      工整勻稱5分;寫字姿勢(shì)3分;沒有錯(cuò)別字1分;卷面清潔1分

      為了豐富班級(jí)文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語文素養(yǎng),以此提高學(xué)生的說話能力和朗讀水平,讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái),特舉行班級(jí)課文誦讀比賽。

      校園讀書活動(dòng)方案8

      一、目的意義

      為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民 “復(fù)興中華,從我做起” 主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神,我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng),使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想,又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

      領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):校長(zhǎng)辦公室

      組織部門:教務(wù)處

      實(shí)施部門:團(tuán)支部、各年級(jí)組

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、讀一本書

      讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華,從我做起》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會(huì)。

      2、開一次主題班會(huì)

      召開一次“復(fù)興中華,從我做起”主題班會(huì),對(duì)怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士)展開討論。

      3、參加一次社會(huì)實(shí)踐

      各地根據(jù)具體情況,結(jié)合讀書的內(nèi)容,組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

      4、開展征文評(píng)比

      結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容,根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況,組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。

      5、舉辦一次主題演講比賽

      小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。

      四、活動(dòng)安排

      1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。

      2、活動(dòng)時(shí)間為__年4月至__年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段(__年4月),組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華,從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審,并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆?、二、三等順序排列并編好目錄,? _x_4月18日前,統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段(x_年5月至6月)由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生,并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者,將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

      2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行,根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

      3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師,授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。

      4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人,授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。

      5. 對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組,對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      __學(xué)校

      __年四月

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