2022學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案大全
在喜迎中秋、歡慶中華人民共和國成立周年的日子里，面對充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我們在學(xué)校里舉辦什么活動來慶祝呢?以下是小編整理了關(guān)于2022學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案大全，希望你喜歡。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇1
為慶祝建國71周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)研究，我校校委會決定開展“2022迎中秋〃慶國慶”系列活動。
一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報比賽活動。
1、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應(yīng)反映民族時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學(xué)生利用假期獨(dú)立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項(xiàng)作品均不少于10件。
3、獎勵辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對作品進(jìn)行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項(xiàng)各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的詩文朗誦比賽活動。
1、比賽時間：2022年10月9日下午14點(diǎn)——15點(diǎn)30。
2、比賽方法：
1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽簽進(jìn)行。
3、評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，計算平均得分。
三、比賽要求：
1、各班要認(rèn)真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容(電子稿)及自備音樂請于8日交于陳華;
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
五、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：(僅作參考，敬請?jiān)u委按年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分)
1、主題內(nèi)容：弘揚(yáng)民族文化，歌頌祖國，表達(dá)愛國主義情感。(30分)
2、精神風(fēng)貌：感情真摯，體現(xiàn)真情實(shí)感，體現(xiàn)特區(qū)小學(xué)生精神風(fēng)貌。(15分)
3、語言表達(dá)：語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有表現(xiàn)力，有感染力，整齊有力。(25分)
4、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10分)
5、綜合表現(xiàn)：由評委根據(jù)各班臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。(10分)
6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當(dāng)扣分。(10分)
7、配樂朗誦的視情況可適當(dāng)加2-5分。
六、評委成員：
___、___、___、____
___ __ __ ___
請各班級、各位老師認(rèn)真按方案執(zhí)行，各盡其職。 其他未盡事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇2
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案;
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動指導(dǎo)：
組織實(shí)施：
成員：級部主任、班主任
三、時間安排
2022年9月25日---10月12日
四、活動內(nèi)容
1、一至五年級召開“_”愛國主義教育主題班會。
2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動。
(1)征文主題：(自選一)
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展
5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。
6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動安排
1、一至五年級召開“_”愛國主義教育主題班會
要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。
2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。 ②報頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
1)征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
2)征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。
3)征文方式：
五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報一中點(diǎn)，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。
6、二至四年級學(xué)生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動要求：‘
1、活動開展期間，學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。
2、上交材料：
一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學(xué)校。
五年級手抄報、征文： 10月10日 交級部和學(xué)校。
二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日 交級部和學(xué)校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學(xué)校
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇3
一、活動目的：
中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國的傳統(tǒng)文化，記載著中國的歷史發(fā)展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，學(xué)校特意組織全校學(xué)生開展“迎中秋?慶國慶”的實(shí)踐活動。
二、活動時間：
2022年9月30日——2022年10月7日，為期八天。
三、活動對象：全校學(xué)生
四、活動形式：親子共享
五、活動要求：
1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋?慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進(jìn)校園、走入課堂，在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動的目的。
2、孩子在家活動期間，請家長注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇性地開展學(xué)校提供的活動建議，或者自主設(shè)計豐富多彩的假期活動。
六、活動內(nèi)容：
以下活動要求和家長共同完成：
1、開展一次“我們的節(jié)日?小小月餅寄深情”親子互動活動?；顒又屑议L親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關(guān)文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)圓的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。
活動呈現(xiàn)：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。
2、開展“我們的節(jié)日?祖國發(fā)展我成長”國慶節(jié)實(shí)踐活動。
(1)結(jié)合我校品牌活動“____”及雛鷹爭章活動，各中隊(duì)成立假日小隊(duì)，開展“祖國發(fā)展我成長”實(shí)踐探尋活動，爭“愛國章”、“____”、“國防章”。
一年級：我是祖國好孩子：
1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié)。
2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。
3、知道自己是__人，__有美麗的__，有___。
二年級：我是祖國好孩子：
1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。
2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊(duì)禮規(guī)范看國旗。
3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。
三年級、四年級：熱愛家鄉(xiāng)贊美景
1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉(xiāng)做起。
2、能說出長沙著名名勝古跡景點(diǎn)與名優(yōu)特產(chǎn)五種。
3、在家長帶領(lǐng)下，瀏覽__名勝古跡、景點(diǎn)中自己沒有游玩過景點(diǎn)。
五年級：國防知識我知道
1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。
2、認(rèn)識我國各軍種的軍旗。
3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關(guān)情況。
六年級：了解時事愛祖國
2、對改革開放以來祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化進(jìn)行一次調(diào)查(可從地理、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、教育等各方面入手調(diào)查)，并能和小隊(duì)隊(duì)員合作完成，寫一份調(diào)查小報告。
3、為家鄉(xiāng)今后的發(fā)展出一個金點(diǎn)子。
活動呈現(xiàn)：小日記、照片、調(diào)查報告均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品，并召開實(shí)踐活動總結(jié)會。十月底舉辦成果展。(此項(xiàng)活動還將延續(xù)到十月底)
(2)、根據(jù)自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚(yáng)民族精神。時間：10月4、5日;地點(diǎn)：湖南大劇院。
活動呈現(xiàn)：返校后，各班上交“益智趣味卡”。
(3)、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語簽名活動。
活動呈現(xiàn)：各班打印網(wǎng)站簽名寄語頁面上交
(4)如條件允許，可進(jìn)行家庭紅色之旅活動，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。(選做)
活動呈現(xiàn)：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。
溫馨提示：同學(xué)們，生命誠可貴，安全銘于心。生命屬于我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠(yuǎn)離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規(guī)，要安全用電，嚴(yán)防交通、溺水、用電事故的發(fā)生。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案;
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動指導(dǎo)：楊__
組織實(shí)施：史__
成員：級部主任、班主任
三、時間安排
2015年9月29日---10月12日
四、活動內(nèi)容
1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。
2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
(1)征文主題：(自選一)
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展
5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。
6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動安排
1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會
要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。
2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶?？钡?。 ②報頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
1)征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
2)征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。
3)征文方式：
五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報一中點(diǎn)，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。
6、二至四年級學(xué)生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動要求：
1、活動開展期間，學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。
2、上交材料：
一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學(xué)校。
五年級手抄報、征文： 10月10日 交級部和學(xué)校。
二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日 交級部和學(xué)校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學(xué)校。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇5
活動背景：
優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展示自我的舞臺，為了實(shí)現(xiàn)____員工間的互動，增進(jìn)員工對__公司的歸屬感與認(rèn)同感，鞏固和宣傳____強(qiáng)烈的企業(yè)文化氛圍，在____集團(tuán)步入20周年慶的同時，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，舉行一臺富有親情特色的中秋晚會，讓__人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造___新的神話。
活動主題：
“今天回家吃飯嗎?”
親情___人——與你同行的明天(待選)
活動目的：
1、 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍;
2、 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流;
3、 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以不同的操作方法，讓大家感受到公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時包裝__公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4、 通過____生活秀使___人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的商業(yè)行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。
目標(biāo)群體：
全體員工
活動時間：
____年 __ 月 __ 日
活動地點(diǎn)：
____(待定)
活動內(nèi)容：
一、節(jié)目征集
1、 各部門至少表演一個節(jié)目，__部不少于兩個節(jié)目;
2、 __月__日前完成節(jié)目申報工作，節(jié)目單報人力資源部;
3、 __月__日將安排統(tǒng)一的排練;
4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。
二、中秋晚會活動安排
1、民樂中秋宣傳片 (提前15分鐘開始)
用一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
由現(xiàn)場主持人(開場白并介紹現(xiàn)場的公司領(lǐng)導(dǎo))，邀請公司領(lǐng)導(dǎo)上臺給員工致辭，共慶中秋佳節(jié)。(預(yù)計10分鐘)
3、演出
由各個部門選報的節(jié)目(具體編排待訂)(8個節(jié)目，預(yù)計40分鐘)
4、___生活秀
由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準(zhǔn)備3-4套生活服裝一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結(jié)束后，現(xiàn)場主持人將邀請觀眾上臺來評述。
說明：此項(xiàng)活動旨在讓公司員工認(rèn)識自我，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。(預(yù)計30分鐘)
1、 游戲
穿插表演過程中(游戲內(nèi)容待定)(準(zhǔn)備2個游戲，預(yù)計20分鐘)
2、 同一首歌
邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)四，員工人數(shù)四(邀請人數(shù)視當(dāng)日情況而定)(預(yù)計5分鐘)
3、 我猜 我猜 我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設(shè)置可以是CD、小家電、日常用品等，主要增強(qiáng)娛樂效果。(預(yù)計15分鐘)
8、抽獎與禮品的頒發(fā)(預(yù)計10分鐘)
工作程序及分工
工作程序
1、前期的準(zhǔn)備工作
__年 __ 月 __ 日 至 __ 月 __ 日
1)活動方案的申報辦理
2)活動場所的設(shè)計落實(shí)布置
3)活動節(jié)目的征集和申報
4)物資采購
2、活動現(xiàn)場工作
____年 __ 月 ___ 日
1)活動全過程的接待(食品、飲料的添加等)
2)活動全過程的具體事務(wù)協(xié)調(diào)
3)現(xiàn)場攝像攝影
4)現(xiàn)場各節(jié)目演出人員的落實(shí)
5)物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放
6)現(xiàn)場的清理和道具的保管
3、善后處理
時間____年 __ 月 __日 至 __ 月 __ 日
1)活動全部文字和圖片的整理及報道
2)活動后在公告欄公布圖片資料和相關(guān)報道。
活動經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
1、場地租用費(fèi) 500.00 元
2、各種活動用品的購置費(fèi)用(包括食品、飲料) 1500.00 元
3、禮品、獎品費(fèi)用 500.00 元
4、機(jī)動費(fèi)用 500.00 元
合計 3000.00 元
活動評估標(biāo)準(zhǔn)
1、活動實(shí)際參加人數(shù)不少于60人
2、有關(guān)活動報道不少于2篇
3、活動信息覆蓋率達(dá)到全體員工的1/2以上
4、活動現(xiàn)場執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤
5、活動經(jīng)費(fèi)的使用情況嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi)
6、員工滿意度提升5%
效果預(yù)測
本活動是在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋之際，內(nèi)部組織的員工活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實(shí)施得法，可以引起內(nèi)部員工積極參與和一定的關(guān)注，預(yù)計活動的實(shí)際參加人數(shù)可達(dá)70-80人左右，報道2-3篇。對公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時，這次活動將有利推動企業(yè)文化的形成，增進(jìn)員工信心，對外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇6
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，結(jié)合“三有三講”主題教育活動，我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20__年9月3日——9月14日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開展“感恩體驗(yàn)”活動，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。
3.結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學(xué)時帶到學(xué)校。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊(duì)文件夾)。9月17日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部，屆時將進(jìn)行評獎并展出。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇7
一、活動目的：
為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，合肥市杏林小學(xué)圍繞教育局相關(guān)意識形態(tài)工作重心，開展月兒圓圓“hua(畫、話)”中秋主題活動。中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，圍繞月圓人團(tuán)圓這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的團(tuán)圓情意節(jié)日特征，利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感。傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題：
月兒圓圓“hua(畫、話)”中秋
三、活動時間：
20__年9月10日~9月13日
四、活動內(nèi)容：
1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊(duì)會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過中隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、月兒圓圓“畫”中秋掛盤設(shè)計大賽
活動對象：杏林小學(xué)全體學(xué)生
評委：杏林小學(xué)評審組
組長：唐玥
副組長：李曉玲劉佩林
組員：全體美術(shù)教師
3、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1)1—6年級每班發(fā)放圓形掛盤10個進(jìn)行主題設(shè)計繪畫，班級進(jìn)行評比，選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評比，于9月20日前將作品統(tǒng)一上交大隊(duì)部。
2)比賽分一二三年級組，四五六年級組，每組設(shè)特等獎、一、二等獎;
3)繪畫材料用圓形掛盤，繪畫內(nèi)容圍繞中秋節(jié)，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級、作品名稱，方便評比記錄。
學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇8
一、活動組委會
1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會
2、成員：學(xué)生會各部門成員
二、活動時間：
x月x日至x月x日
三、活動目的
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。
四、活動主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動口號：
略
六、場景布置：
(一)場外布置：
教學(xué)樓大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
(二)場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。
3、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
4、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略：
1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。
2、校內(nèi)廣播宣傳;
八、活動策略：
活動一、猜燈謎贏取大禮品
活動二、各班級聯(lián)誼
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