幼兒園大班體育教學(xué)領(lǐng)域教案5篇
很多幼兒園在體育課程安排上不是量不夠就是時間不夠,還有教師對幼兒體育課程的引導(dǎo)不足,另外就是學(xué)校缺乏足夠的幼兒器材和用具,缺乏與體育教學(xué)相關(guān)資料、影視資料等。 以下是小編精心收集整理的幼兒園大班體育教案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
幼兒園大班體育教案1
活動目標(biāo)
1.能夠快速側(cè)身鉆過60厘米以下高度的皮筋。
2.能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。
活動準(zhǔn)備:皮筋兩根、大椅子6把、小椅子四把、紅綠卡片各為幼兒人數(shù)一半。
活動過程
1.熱身運動。
幼兒隨教師做各種動作,活動頭頸部、上肢、胸部、膝蓋、腿部,重點練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。
2.請幼兒練習(xí)側(cè)身鉆皮筋。
(1)教師邊做運動邊把幼兒帶至皮筋圍成的大圓上(皮筋距地60厘米左右)。
(2)幼兒自由探索如何不碰到皮筋而鉆到圈內(nèi)的方法,并請幼兒介紹自己的方法,教師總結(jié)動作要領(lǐng):低頭、彎腰,并提示側(cè)身鉆法。然后請幼兒按照要領(lǐng)重新鉆進(jìn)圈內(nèi)繞過一把椅子再鉆出來。
(3)皮筋降低5厘米,請幼兒再次側(cè)身鉆,交流不碰到皮筋的方法,教師總結(jié)。
(4)皮筋繼續(xù)降低5厘米,請幼兒再次側(cè)身鉆,要求手不能扶地。幼兒交流辦法,這時可以請鉆的好的幼兒示范一下。
師生共同總結(jié)動作要領(lǐng):伸腿、低頭、彎腰鉆過去、收腿。幼兒練習(xí)。
3.適當(dāng)放松身體。
4.請幼兒跳過距地20厘米的皮筋。
請幼兒自由練習(xí)雙腳跳過20厘米高的皮筋。
根據(jù)幼兒情況,逐步提高皮筋高度,請幼兒原地雙腳跳過。
5.接力游戲。
(1)紅、綠卡片作為禮物放在圓圈內(nèi),請幼兒鉆進(jìn)圓圈自由選擇一張拿出,分為兩隊:拿紅卡片的為紅隊,綠卡片為綠隊。
(2)兩隊進(jìn)行接力比賽:鉆過圓圈→跳過皮筋→繞過椅子,原路返回,換下一活動目標(biāo):
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
活動準(zhǔn)備:
1、觀看賽龍舟的錄像2、節(jié)奏輕快的音樂,收錄機(jī)3、紅旗一面
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動
聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)
游泳(活動上肢)射擊(弓箭步,左右開弓)乒乓球(半蹲,體轉(zhuǎn))競走(全身運動)體操(放松運動)
二、“開龍舟”游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)
2、老師觀察:幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時,幼兒能否步調(diào)一致,有節(jié)奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起說說,“開龍舟”游戲玩得怎樣
師:小朋友,“開龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?
幼:我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了,他沒跟上。位幼兒,最先完成為勝隊。
6.放松運動。
幼兒園大班體育教案2
活動目標(biāo):
1.嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進(jìn)行旅行,動作靈敏,有一定耐力。
2.在旅行活動中,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,有勇敢向前的精神。
活動準(zhǔn)備:
1.場地準(zhǔn)備。
2.探索路線圖每組一張。
教學(xué)重點與難點:
1.教學(xué)重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進(jìn)行,探索正確的行進(jìn)路線。
2.教學(xué)難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
活動過程:
1.聽信號走。
——練習(xí)一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。
——聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
2.探索旅行線路。
——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。
——出示圖示,了解正確的旅游線路。
——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。
——歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達(dá)目的地。
——幼兒自由探索、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。
——幼兒講述探索的方法并示范。
幼兒園大班體育教案3
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒匍匐前進(jìn)、滾等能力,提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2、在綁住雙腳的情況下,敢于運用自己身體各個部位來探索不同的動作,從中體驗運動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、彈性牛皮筋人手一個。
2、布置好活動場地。
活動過程:
一、開始部分
1、 聽音樂運動
師:2008年的北京舉行了“奧運會”,你們想做運動員嗎?就讓我們鍛煉身體吧。。
2、師:小運動員們,你們剛才做了哪些運動?是怎樣讓自己的身體動起來的。
二、基本部分
1、參與運動項目
幼兒拿圈,探索各種方法向前運動。
2、集中,交流各種方法。
3、補(bǔ)償練習(xí)
4、學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”
介紹“匍匐前進(jìn)”的要點。
教師小結(jié):
小小運動員們真是又聰明又勇敢。
5、游戲:“勇者總動員”
幼兒分成兩組準(zhǔn)備比賽。
三、結(jié)束活動
活動反思:
本節(jié)體育活動幼兒的興趣非常的高,在游戲活動中孩子們能積極參與其中,發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動性。但活動中的難點“匍匐前進(jìn)”幼兒掌握的不是很到位,后面的游戲活動如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點,本節(jié)活動的活動強(qiáng)度達(dá)到了,趣味性很好,幼兒的積極性也很強(qiáng)。
幼兒園大班體育教案4
教學(xué)目標(biāo)
1.發(fā)展抱、提、拉、鉆和平衡等基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性。
2.嘗試用不同的方法運蛋,激發(fā)責(zé)任意識和呵護(hù)生命的情感。
3.懂得與同伴交流、合作,并從中分享成功,體驗助人的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備:各種搬運氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運蛋圖”四張,吹好氣的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:(1)了解鴕鳥媽媽的生活環(huán)境及生活習(xí)性,知道鴕鳥蛋是世界上的蛋。(2)結(jié)合科學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒在裝水的過程中感知氣球充水后的變化及特性。
教學(xué)過程
一、玩氣球進(jìn)行熱身運動
師:老師帶了很多氣球,一起找個地方玩一玩吧!看誰玩的方法既與眾不同又能保護(hù)好自己的氣球。
師:你是怎么玩的?在玩的時候是怎么保護(hù)氣球的?(幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等。)
二、感知徒手運送“鴕鳥蛋”的方法
師:剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話,請小朋友去幫助它運送蛋,那我們趕緊去吧!
師:運送時要小心,注意不能打碎鴕鳥媽媽的蛋(裝有水的氣球)。
師:剛才運送的過程中,你們是怎么保護(hù)鴕鳥蛋的?(請個別幼兒上來示范護(hù)蛋的動作,如托著蛋走,抱著蛋走。)
師小結(jié):只有保持自己身體平衡,才能將“蛋”完好無損地運達(dá)目的地。
三、體驗器具運送“鴕鳥蛋”的方法
1.探索“護(hù)蛋”方法。
師:鴕鳥媽媽又來電話了,請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去,我們一起來看看鴕鳥媽媽留給我們的路線圖:跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡。
幼兒第二次運蛋,教師根據(jù)孩子情況給予提醒、鼓勵和幫助,活動后組織幼兒介紹“護(hù)蛋”的經(jīng)驗。
2.探索多種“護(hù)蛋”方法。
師:剛才鴕鳥媽媽打來電話,要我們幫忙把蛋運到農(nóng)村加工廠,這次路途比較遠(yuǎn)了,想想用什么辦法能一次運又多又好的蛋呢?
師:這次的地形比較復(fù)雜,用手運“蛋”可能有些困難了,老師幫你們準(zhǔn)備了一些運“蛋”的用具(事先放在活動場地旁邊供幼兒自選),請你們根據(jù)需要自己選擇,但是要說出你的用法。(用報紙包住蛋,用塑料袋裝,用小桶拎……)
幼兒第三次運蛋。教師重點指導(dǎo)幼兒在不同的路段練習(xí)相應(yīng)的基本動作,并運用不同的工具,堅持完成任務(wù)。
四、集體合作完成運蛋的任務(wù)
師:剛才鴕鳥媽媽打電話說要獎勵我們呢!不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,看看哪個小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。
1.教師與幼兒共同觀察運蛋的場景,討論安全運蛋的方法。
2.練習(xí)各種運蛋方法:抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。
3.“運蛋”比賽。鼓勵幼兒互相合作,看看哪一組運得又快又多又安全。
教師小結(jié)幼兒活動情況,重點介紹幼兒在不同的路段采用的不同的護(hù)送以及合作方法。
4.給每個小組發(fā)獎品,和幼兒一起做放松運動,結(jié)束活動。
幼兒園大班體育教案5
活動目標(biāo):
1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng)。
2、養(yǎng)成聽指揮、遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:活動操場。
活動過程:
一、準(zhǔn)備部分:
帶領(lǐng)幼兒排四個縱隊,根據(jù)節(jié)奏做熱身運動。
二、開始部分:
1、以小青蛙要過河,導(dǎo)入活動。
師:"小青蛙要到河對岸玩,要怎么過河呢?小朋友們幫小青蛙想想辦法。"
2、引導(dǎo)幼兒討論出:青蛙要跳過河。
3、教師規(guī)范的示范跳河的動作,幼兒認(rèn)真觀察。
4、請一個幼兒出來嘗試跳遠(yuǎn)
5、教師講解跳遠(yuǎn)的基本要領(lǐng),即預(yù)備、起跳、騰空、落地四個步驟。重點講解屈腿降重心的要領(lǐng)。
6、幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn)。
注意事項:(1)不要連續(xù)跳;(2)不能用跑、跨;(3)要求雙腿并攏跳;(4)要跳過河的對岸才能算過河。
7、幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn),教師個別指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分:
1、帶領(lǐng)幼兒做放松運動。
2、請幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。
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