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      幼兒園消防安全教育活動設(shè)計

      時間: 思欣0 分享

      開展幼兒園消防安全教育活動讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。使幼兒掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護能力。以下是小編精心收集整理的幼兒園消防安全教育活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園消防安全教育活動1

      活動目標(biāo):

      1、 了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

      2、 樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。

      3、 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      4、 考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、 加強幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同,玩具手 槍一個。安全出口一個。

      活動流程:

      (一)、 出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。

      教師:“今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片,請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么情況?

      1、 教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。

      2、 教師挑選幾幅介紹。 教師小結(jié):小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?,F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,請小朋友提醒家長,在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發(fā)生森林大火。

      (二)、 小實驗“蠟燭滅了”。教師提問:“當(dāng)點燃的蠟燭用杯子蓋住,會發(fā)生什么情況?” 教師實驗幼兒觀察后回答。

      教師小結(jié):當(dāng)火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

      (三)、 如果發(fā)生火災(zāi),沒有辦法撲滅,你該怎么保護自己?

      幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述,火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。

      1、 報警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電 話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電 話。

      教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電 話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

      2、逃生方法。 除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)

      3、怎么離開火場?

      (1) 用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

      (2) 樓層著火,當(dāng)人在二樓,應(yīng)該一個個跟著走,不可擁擠下樓。

      (3) 關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。

      (4) 打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

      (5) 如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

      (6) 教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛下電 話。

      (四)、 防火演習(xí)。

      情景:突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:“小朋友不好了,幼兒園的失火,火災(zāi)發(fā)生了,我們趕快撤離現(xiàn)場?!碧嵝延變翰槐鼗艔垼偷卣业娇梢詭椭覀冸x開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

      幼兒園消防安全教育活動2

      【活動目標(biāo)】

      1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

      2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

      3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。

      2、濕毛巾人手一條、滅火器

      【活動過程】

      一、謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處,有沒有害處呢?

      請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

      二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源

      1、觀察小實驗"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認識火源和易燃物品。

      老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

      2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

      小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

      3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

      小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

      三、消防逃生演練模擬火災(zāi),拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

      幼兒園消防安全教育活動3

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。

      2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生自救。

      3、增強幼兒安全防火意識,培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任意識。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標(biāo)牌3個

      活動過程:

      一、圖片導(dǎo)入,引起幼兒的興趣

      出示“火”的動態(tài)圖以及火的象形字,直接切入主題,并引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

      二、交流經(jīng)驗,擴展幼兒對火的認識

      A、在生活中,火有哪些用途呢?(請小朋友們說一說)

      小結(jié):是的,我們的生活中離不開火,火可以用來燒飯、取暖、照明等?;鹩泻芏嘤猛荆绻覀儾缓侠砝没?,就會發(fā)生危害!

      B、火對人類有什么危害?(請小朋友們說一說)

      小結(jié):燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等

      三、樹立防火意識,有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生

      我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢?(請小朋友們說一說)

      小結(jié):不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等。

      四、發(fā)生火災(zāi),學(xué)習(xí)如何逃生和自救

      1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?(請小朋友們說一說)

      小結(jié):A:撥打119報警電話時,需說明著火地址,著火原因,并說清姓名和電話。

      B:可以大聲呼救,并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

      C:受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      2、在不同場所遇到火災(zāi),我們應(yīng)該如何逃生和自救呢?

      (邀請亮亮和晶晶為我們講解)

      A、如果在學(xué)校遇到火災(zāi),要聽從老師的指揮有序撤離等;

      B、如果在公共場所遇到火災(zāi),千萬不要使用電梯,要走樓梯等;

      C、如果在公共交通工具上遇到火災(zāi),要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。

      3、逃生自救演練環(huán)節(jié)

      A、用濕毛巾捂住口鼻,彎腰下樓模擬演練;

      B、用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進模擬演練。

      五、活動延伸——鼓勵幼兒爭當(dāng)小小消防安全監(jiān)督員

      考一考:誰是合格的小小消防安全監(jiān)督員。

      這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說一說)

      頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標(biāo)志牌

      六、教師小結(jié):

      火災(zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使小朋友們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,做好消防安全監(jiān)督員!消防安全,人人有責(zé)!

      幼兒園消防安全教育活動4

      活動目標(biāo):

      1.知道員是生活中幫助我們救火的人,認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

      2、知道119是一個特殊的電話號碼,并了解基本的自救方法。

      3、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

      活動過程:

      一、

      1、導(dǎo)入:直接展示ppt里的消防員,提問幼兒這是誰啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請個別的幼兒起來回答)

      2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來回答,讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)

      3、請小朋友閉上眼睛,老師一變魔法的形式變出"玩具消防車",讓幼兒認識消防車,并自由討論一下消防車是什么樣子的,什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt,繼續(xù)認識消防工具(消防員的衣服、消防工具,防毒面具等)

      4、出示實物防毒面具,滅火筒,讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸,去感受。

      二、出示ppt里著火的圖,提問幼兒,遇到著火了怎么辦?(請個別的幼兒起來回答)

      1、讓幼兒知道著火了,第一時間就要打119,知道了解119這個電話的重要性。

      2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場,走到空曠的的地方。

      3、表揚消防叔叔真勇敢。

      三、游戲活動--我是小小消防員。

      玩法:

      把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

      幼兒園消防安全教育活動5

      活動目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

      活動準(zhǔn)備

      圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      活動過程

      一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

      教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

      二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

      師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

      三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

      1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

      師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

      2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

      師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花 爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

      四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

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