亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實用范文>辦公文秘>策劃方案>

      關(guān)于安全的班會策劃書

      時間: 思欣0 分享

      對于每個人來說,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。以下是小編精心收集整理的關(guān)于安全的班會策劃書,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      關(guān)于安全的班會策劃書1

      教育目標(biāo):

      1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

      2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。

      教學(xué)重點:意外傷害中的處理方法。

      教學(xué)難點:分析、整理處理方法。

      教育過程:

      1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言

      2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際,說一說具體的事例。]

      師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。

      做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷

      3.出示思考題。

      (1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。

      (2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

      4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時,要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

      5、安全使用家電與燃氣

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動,獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

      2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

      3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

      教學(xué)重點:

      1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動,獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

      掌握一些常用家電的正確操作方法

      教學(xué)難點:培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習(xí)慣。

      教學(xué)過程:

      一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器,說一說:自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

      二、小組交流:

      1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項?

      2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里,再說給大家聽聽。

      3、教師歸納:

      使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

      三、辨析:

      1、仔細看看書上的幾種操作方法,評一評,這樣做對嗎?為什么?

      2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項。

      3、評一評,自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

      四、課外延伸:

      回家與父母一起做個小調(diào)查,調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電,預(yù)防火災(zāi),養(yǎng)成安全用電,安全用燃氣的自覺行為。

      關(guān)于安全的班會策劃書2

      認識目標(biāo):

      1.知道社會上有傷害兒童的壞人。

      2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

      3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

      情感目標(biāo):

      憎惡壞人,有警惕性和自我保護意識。

      行為目標(biāo):

      不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨自在家時,不給陌生人開門。

      教學(xué)重點:

      1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

      2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

      教學(xué)難點:憎惡壞人,有警惕性和自我保護意識。

      教育過程:

      一、講故事,導(dǎo)入新課

      1.講故事《狼和七只小山羊》(參見擴展資料)

      當(dāng)講到“沒過多久,“咚咚咚”,有人敲門?!靶∩窖蚬怨?,我是媽媽,我回來了,帶來好多好吃的東西?!睍r,師問:“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊,以最快的速度討論一下,你們會怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組,模擬七只小山羊)

      學(xué)生分組討論并回答

      師:同學(xué)們都說得很好,用各種方法識破了大灰狼的詭計,沒有上當(dāng)受騙。可是,你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕,他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,請看!

      出示圖片《被騙的三個學(xué)生》

      師問:你們猜猜會發(fā)生什么情況呢?

      學(xué)生回答

      出示圖片2和擴展資料2、3、4,展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見擴展資料)

      師追問:我們怎么幫助這三個孩子,才能使他們不上當(dāng)受騙呢?

      板書:不上當(dāng)受騙

      學(xué)生回答:(1、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。)

      師小結(jié):仔細聽、認真看,動腦筋想,識破壞人的詭計,不上當(dāng)受騙。

      過渡語:在我們的生活中也有壞人,怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?

      二、學(xué)習(xí)課文,初步明理

      1讀課文中的真實再現(xiàn)。

      2.教師提問:

      (1)寧寧和李明遇到了什么人?

      (2)這個陌生人對他說了什么,做了什么?

      3.學(xué)生回答。

      4.教師小結(jié):

      5.教師提問:

      (1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

      (2)如果是你會怎么做?

      學(xué)生討論并回答

      6.教師小結(jié):在日常生活中,與陌生人交往時一定要提高警惕。

      關(guān)于安全的班會策劃書3

      【班會目的】

      通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

      【班會準(zhǔn)備】

      1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

      2制作相關(guān)的課件。

      3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

      【班會程序】

      一談話引入:

      同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

      二家居安全

      1.用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

      5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      2.安全使用煤氣

      1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

      2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      三交通安全

      1.行走時怎樣注意交通安全

      1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

      2.交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

      四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

      1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

      1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

      2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

      3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

      2.防盜:保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

      3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

      體育運動安全:

      在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

      六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

      1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

      2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

      3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      七實踐競賽:

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

      2、大家認真觀察表演后討論:

      (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

      (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      八快板表演:安全知識小結(jié)

      家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

      發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

      放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

      遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

      一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。

      發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

      安全隱患時時有,注意安全處處提。

      安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

      【小結(jié)】

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

      關(guān)于安全的班會策劃書4

      活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。

      活動對象:一年級全體學(xué)生

      活動地點:教室

      活動過程:

      一、導(dǎo)入班會

      同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話??稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

      二、學(xué)生討論探究

      1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

      A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      B.在教室里互相追趕。

      這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

      2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

      3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

      A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

      B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

      C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

      D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

      4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

      A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

      D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

      5、遇到別人打架時()

      A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

      6、遇到火災(zāi)時,撥打()

      A、110B、119C、120D、121

      7、判斷題:

      (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

      (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

      (3)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

      (4)用沙子或泥土打仗。()

      (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

      三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結(jié)。

      日常行為安全要做到:

      不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

      不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

      不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

      不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

      課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;

      飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。

      四、班會尾聲

      同學(xué)們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

      送給大家安全順口溜:(領(lǐng)讀)

      上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

      上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

      同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

      食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。

      最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。

      關(guān)于安全的班會策劃書5

      教學(xué)資料:引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

      教學(xué)目標(biāo):透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,構(gòu)成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

      教學(xué)時數(shù):一課時

      教學(xué)過程:

      生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的,同學(xué)們必須要有必須的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。

      一、交通安全

      (一)導(dǎo)入:透過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。

      (二)交通知識

      1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

      (三)討論分析

      1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

      3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

      4、為什么不能翻越護欄?

      5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

      6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

      7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

      8、乘汽車時要注意什么?

      9、遇到交通事故怎樣辦?

      總結(jié):對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

      二、校園安全

      (一)導(dǎo)入:請看這些校園事故

      案例一:

      10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

      案例二:

      11月8日,學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

      案例三:我班的一位男同學(xué),在體育課的舞蹈練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

      案例四:

      在一節(jié)早讀課前,某校一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

      (二)結(jié)合案例,談啟示

      結(jié)合以上五個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

      (三)學(xué)習(xí)安全知識

      1、日常行為安全:不攜帶、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

      2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

      3、群眾活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

      4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

      三、生命安全

      引言:對我們每一個人而言,沒有了生命,就沒有了一切的基礎(chǔ);放下生命,就放下存在的基礎(chǔ)。人生活在關(guān)系中。只有珍愛自己的生命,才會珍惜他人及生靈的生命。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人(物)生命的輕視;對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人,必然漠視他人(物)的痛苦。

      近年來中小學(xué)校的校園暴力凸現(xiàn),令全社會關(guān)注。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸,社會暴力入侵校園,使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。犯罪分子或出于個人恩怨,或為了報復(fù)社會,也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力并不是近幾年來才出現(xiàn)的,但它的不斷升級,卻是不可否認的,因而也最應(yīng)引起警惕。

      1、什么是校園暴力?有哪些因素?

      討論歸納:所謂校園暴力是指在校園或校園周邊地區(qū)所發(fā)生的師生之間、學(xué)生之間以及非學(xué)校人員對學(xué)校師生所實施的暴力行為。而校園欺負成為校園暴力最為經(jīng)常的表現(xiàn)形式。

      校園暴力包括以下幾個要素:

      ①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū);②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物,包括教師、學(xué)生及其財產(chǎn)等,但以學(xué)生為主要目標(biāo);③校園暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財產(chǎn)以及心理的傷害,并由此而引起的、自殘等;④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性,雖然有些事件有預(yù)兆,但容易被有關(guān)部門和人員忽視。

      事實證明,如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍,它在個別地方甚至正在演變成帶有性質(zhì)的團伙,制造敲詐、、搶劫、等惡性刑事案件。

      2、校園暴力的幾種表現(xiàn)

      (一)打架斗毆。

      打架斗毆是校園里最常見的暴力行為,通常是一些品德較差的大同學(xué),自以為有力氣,就以大欺小、以強凌弱來毆打校內(nèi)外的學(xué)生。除此之外,還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象,也稱為學(xué)生打群架。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序,給學(xué)校帶來了不好的聲譽,對學(xué)生的身心造成傷害,其危害性是顯而易見的。

      不難發(fā)現(xiàn),中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時間上的規(guī)律性:(1)放學(xué)時。中午或傍晚放學(xué),個性是周末中午,一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年,還有被學(xué)校開除的不良少年,站在門口尋找機會打架。同時,大批學(xué)生出校時易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。(2)考試結(jié)束時。每個學(xué)期的期中和期末考試后,老師忙于批改試卷,學(xué)生普遍松口氣,一些不良學(xué)生就惹是生非,易發(fā)生打架斗毆。(3)秋季開學(xué)時。新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的,其中有因過去的“仇恨”而算賬的,往往采用暴力攻擊的手段來解決。(4)課外游樂活動時間。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。由于社會活動場所管理不嚴,人員復(fù)雜,學(xué)生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突,導(dǎo)致打架斗毆。(5)節(jié)假日。由于休息時間,有的學(xué)生家長又不在家中,在無事可做的狀況下,有的學(xué)生就跑到外面去,易發(fā)生打架,甚至相約互斗。

      (二)強索錢財。

      這是近幾年來發(fā)生的比較普遍且嚴重的校園暴力現(xiàn)象,往往發(fā)生在中小學(xué)校門口或附近地區(qū),大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強索錢財,以暴力相威脅,逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢或?qū)W習(xí)用品等,并不準(zhǔn)他們告訴學(xué)校和家長。此類事件不僅僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈,影響他們的學(xué)習(xí)生活,而且造成許多家長人心惶惶,對孩子的身心和教育擔(dān)驚受怕。

      (三)毀壞物品。

      有的中學(xué)生由于心中的不滿、怨恨等情緒作用,透過毀壞物品來表現(xiàn)和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等,其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實施攻擊的結(jié)果。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。

      (四)爭風(fēng)吃醋。

      青少年生理、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢,而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負面影響是顯而易見的。但由于中學(xué)生心理不夠成熟,往往會因為而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。小小的矛盾因為缺乏溝通和引導(dǎo)而釀成打架甚至等暴力事件。

      (五)心理障礙。

      青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況,這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。國內(nèi)外研究證明,青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。在這種異常心理的支配下,青少年患者易與他人發(fā)生沖突,引起攻擊性行為,給他人造成輕重不等的傷害,極端嚴重的能夠致人死亡。比如常見的少年多動綜合癥,表現(xiàn)為多動、多話、任性和注意力不集中等,比較嚴重地影響患者的學(xué)習(xí)和生活,并會干擾社會秩序。有多動綜合癥的少年行為,常有攻擊性,一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動的表現(xiàn),二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為,在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如,少年精神癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙,造成行為混亂,在興奮之下會傷人或物。再如,少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非,發(fā)生打鬧等沖動行為,造成對他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙,而是在精神障礙的情形下發(fā)生的,所以應(yīng)提醒人們給予特殊的注意。

      3、典型案例:例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自2001年開始,將學(xué)生騙到家中,先后殺死中小學(xué)生17人,將尸體掩埋在室內(nèi)和院內(nèi);湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫,砍傷15名學(xué)生;山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實驗小學(xué),持菜刀砍傷25名小學(xué)生;湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)教師劉紅文精神病發(fā)作,在校內(nèi)持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人;河南省汝州市犯罪嫌疑人竄入第二高中男生公寓,瘋狂殺戮沉睡的學(xué)生,9人死亡,3人受傷。2003年8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事件后,銀川、珠海、昆明、安徽、長春、哈爾濱、浙江等地陸續(xù)發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事件,學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門口附近。、

      4、校園暴力阻止的途徑和方法

      校園暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的。鏟除校園暴力是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們可從以下幾個方面入手:

      (一)有關(guān)部門爭取配合,做好安全教育。

      要堅持樹立安全是“1”,其它是“0”的思想,定期舉辦安全知識講座,法制報告會,組織學(xué)生觀看法制教育專題片??舍槍α餍汹厔莺彤?dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀,融入更豐富的資料和更新穎的形式。如用反暴力的偶像示范,學(xué)生可能會樂于理解。

      (二)教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。

      暴力的基礎(chǔ)就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里,沒有真實的受害者。這一事實很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類感受無關(guān)”的錯覺,以致此刻的孩子們不但漠視動物和他人的生命,甚至漠視自己的生命。針對這一點,我們可對學(xué)生進行生命的孕育、生長等知識的傳授。這既能讓學(xué)生對自己有所認識,也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。

      我們還就應(yīng)教導(dǎo)孩子們遵從最基本的價值取向,讓他們懂得人生活在一個社會里就應(yīng)是平等的、公正的,相互之間就應(yīng)是富有同情心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情,他們對暴力的危害就會有新的理解。

      (三)加強師德建設(shè),消除校園“冷暴力”。

      目前,法律法規(guī)在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當(dāng)蒼白,但教育行政部門早已關(guān)注校園“冷暴力”問題了。各地學(xué)校也從加強師德建設(shè)入手,盡力消除校園“冷暴力”。對學(xué)生多一份理解,少一點苛責(zé);多一份信心,少一點失望;多一份親切,少一點冷漠,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。這些做法無疑將會對消除校園“冷暴力”起到用心的作用。

      (四)清查影視節(jié)目和出版物,凈化文化市場。

      雖然我國有關(guān)青少年問題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化,便在現(xiàn)實中卻基本沒有可操作的限制性規(guī)定,還基本處于放任狀態(tài)。實際上,我國對影視作品中的暴力沒有分類,更沒有因為其中有暴力資料而限制孩子觀看?,F(xiàn)階段,這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代的發(fā)展。有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)條文,對電視作品進行分類,并推廣至網(wǎng)絡(luò)媒體、電子游戲和書報雜志,為孩子們帶給更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場、凈化文化市場、凈化孩子們的視聽,切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。

      (五)未雨綢繆,及早防范。

      一方面,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例證明,校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件,必須的氣候,越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級,發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現(xiàn),陽光是什么,陽光就是班級的正氣,學(xué)校的正氣。每個同學(xué)都要樹立正氣,這樣才會構(gòu)成班級的正氣,學(xué)校的正氣。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”:要舉止禮貌,不要口出臟話;要自尊自愛,不要自以為是;要尊重他人,不要出口傷人;要團結(jié)互助,不要欺弱怕強;要禮貌待人,不要打架斗毆;要強身健體,不要吸煙喝酒;要友誼為重,不要早戀誤自;要遵守秩序,不要圍觀起哄;要開卷有益,不要盲目閱讀;要學(xué)習(xí)法紀(jì),不要我行我素。另一方面,各班級要配齊安全班委,定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患,用心爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫忙,將校園暴力扼殺在萌芽之中。

      我們有理由相信,只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力,校園暴力這顆毒瘤就必須會被鏟除,我們的校園定會成為孩子們的樂土!

      四、總結(jié)

      這天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題,期望同學(xué)們必須要注意安全的問題,身體是革命的本錢,有了好的身體,我們才能快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。這天的班會到此結(jié)束。

      關(guān)于安全的班會策劃書相關(guān)文章

      安全主題班會策劃方案【5篇】

      安全主題教育班會策劃方案5篇

      安全主題班會方案策劃方案5篇

      安全班會策劃書怎么寫

      安全主題班會方案策劃方案

      安全教育班會活動策劃方案

      假期安全主題班會策劃方案【5篇】

      寒假安全教育主題班會策劃方案【5篇】

      主題班會策劃書范文6篇

      校園安全教育策劃書

      關(guān)于安全的班會策劃書

      對于每個人來說,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。以下是小編精心收集整理的關(guān)于安全的班會策劃書,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。關(guān)于安全的班會策劃書1教育目標(biāo):1.知道
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 安全班會策劃書怎么寫
        安全班會策劃書怎么寫

        對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。以下是小編精心收集整理的安全班會

      • 消防安全班會方案策劃【5篇】
        消防安全班會方案策劃【5篇】

        通過開展自救自護、如何滅火等活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防知識,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。以下是小編精心收集整理

      • 消防安全班會方案怎么設(shè)計
        消防安全班會方案怎么設(shè)計

        隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快,加上冬季氣候干燥,生活中存在著潛在的火災(zāi)危險。以下是小編精心收集整理的消防安全班會方案,下面小編就和大家分

      • 寒冬送溫暖活動方案策劃5篇
        寒冬送溫暖活動方案策劃5篇

        開展寒冬送溫暖活動,鼓勵他們要以積極樂觀的態(tài)度面對生活,爭取早日擺脫困境,過上富裕美好的生活。下面小編給大家?guī)砗蜏嘏顒臃桨覆邉?/p>

      775664