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      幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃

      時間: 思欣0 分享

      在孩子們面臨人生中的第一個畢業(yè)典禮時,我們該如何讓孩子們銘記呢?一起來看看幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃吧,以下是小編精心收集整理的幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃,肯定會對你有所幫助的,來閱讀一下吧!

      幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃1

      一、活動主題:幼兒園的快樂時光

      二、活動目標:

      1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。

      2.讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。

      3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

      三、活動內(nèi)容:畢業(yè)班幼兒才藝展示

      四、活動時間:6月28日

      五、活動地點:

      六、活動參與人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

      七、活動準備:

      (一)物質(zhì)準備:

      1、制作活動背板、邀請函

      2、制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

      3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。

      4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

      5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

      6、準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

      (二)節(jié)目準備開場音樂《放飛夢想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩》5、家長互動游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》7、聰聰班(打擊樂《大中國》8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)10、體操隊《斗牛士》11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒12、結(jié)束音樂<感恩的心>八、人員分工:1、總策劃與顧問:園長2、活動總負責人:業(yè)務(wù)園長3、主持人:幼兒兩名(男、女)、教師一名4、舞臺布置:大班老師5、攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師6、服裝道具:小中班老師協(xié)助制作

      9、會場布置:后勤人員10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師12、會場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程:略十、活動結(jié)束后1、收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;2、召開總結(jié)會,總結(jié)收獲,并對下次活動提出建議;3、中班組召開教師會,對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,擬定保生策略?!霸僖姡變簣@”畢業(yè)典禮方案活動目的:1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系?;顒訒r間:__年6月30日晚6:30――8:00活動地點:幼兒園操場活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備:存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程:1、主持人講話(教師:__)(幼兒:______)

      童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

      經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。

      快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

      小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

      希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。

      2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)

      那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

      3、家長寄語:大一班___媽媽

      欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

      掌聲有請:大一班___媽媽

      4、游戲:擊鼓傳花

      5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當自強(表演者:大二班___小朋友)

      快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班___小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!

      6、小朋友寄語:大二班___

      小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,___表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

      剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

      7、游戲:搶板凳

      8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

      老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!

      9、家長寄語:大二班___媽媽

      接下來有請我們大二班___媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

      10、游戲:搶板凳

      11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱――DoReMi

      這學期,我們大班小朋友英語學得可棒了,不信你們來聽聽,大一班___小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲――DoReMi

      12、小朋友代表:大一班___

      現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班___小朋友想說些什么吧!

      13、游戲:搶板凳

      14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

      七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

      15、園長寄語

      聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的___園長!

      16、畢業(yè)頒獎

      我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們

      將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為

      你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學會自己存錢!好不好啊?

      17、畢業(yè)典禮結(jié)束

      園長:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

      幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃2

      活動時間:6月24日

      活動地點:幼兒園前操場

      人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

      活動準備:

      1、__擔任畢業(yè)典禮的主持人。

      2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

      3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

      4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

      5、布置畢業(yè)會場。

      活動目標:

      1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。

      2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂.

      3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

      活動流程:

      一、園長致辭

      二、家長代表致辭

      三、教師代表致辭

      四、幼兒代表發(fā)言

      五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

      六、表演及游戲

      才藝一:爵士舞

      游戲一:臨危不亂

      玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數(shù)學題目,請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

      規(guī)則:規(guī)定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。

      在規(guī)定時間內(nèi)答出來,但正確率不是的也要受到懲罰。

      懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵。

      才藝二:英語律動《let'sgotothekindergarden》

      游戲二:爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù):由一名家長,一名幼兒組成一組。

      道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結(jié)束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。

      才藝三:我的夢想

      游戲三:指手畫腳

      一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

      才藝四:上學堂

      游戲四:舉高高

      一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

      七、家長寄語

      請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

      幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃3

      一、活動介紹

      我們在時代春風里,我們在燦爛陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

      活動目標:

      1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

      2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

      3.欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。

      二、活動主題——“在燦爛陽光下”

      三、活動總策劃:

      四、接待組:

      1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。

      2.邀請書的制定、發(fā)放。

      3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

      五、后勤組:

      1.物資的采購:各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點心。

      2.現(xiàn)場資料的整理:照片、報道。

      3.畢業(yè)證書。

      4.車輛的停放、秩序維護。

      5.場地的整理。

      六、場地環(huán)境布置:

      1.舞臺布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

      2.畫展布置:展板的制作

      3.幼兒在園的生活PPT制作、展示:

      4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記:

      5.活動當天展板的維護:

      七、活動安排

      1.活動時間:

      2.活動地點:小學體育館

      3.活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

      4.節(jié)目流程表及人員安排

      (1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備

      (2)節(jié)目排練時間:4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間,或午睡時間。

      (3)演出幼兒安排:

      (4)催場:

      (5)拉幕:

      (6)上下場指引:

      (7)音響:

      (8)攝像:拍照:

      (9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:

      (10)節(jié)目具體流程和人員安排。

      1.教師開場舞:

      《爵士舞》

      2.園長致辭話筒一只

      3.大班打擊樂:大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

      4.大班歌伴舞:

      在燦爛陽光下扣式話筒一只

      5.領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

      6.小班舞蹈:

      有愛就有天堂

      7.大班成語

      亡羊補牢徐逸負責道具

      8.中班舞蹈:

      我可喜歡你

      9.大班歌伴舞:

      荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

      10.畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言

      11.大班詩朗誦:

      畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

      12.大合唱:

      畢業(yè)歌三只立式話筒

      13.頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

      備注:活動當天班級看護安排:

      八、活動注意事項

      1.演出前后均需點名,演出中途家長不得帶走幼兒。

      2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。

      3.各組老師負責清洗、整理服裝。

      4.通訊報道組提前撰寫好報道,并及時做好上傳工作。

      5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

      6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

      7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

      幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃4

      活動目標

      1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。

      2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。

      3、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。

      4、積極認真地參加整個活動,進一步增進對幼兒園、對老師的感情。

      5、愿意大膽發(fā)言,并與同伴分享自己的心得。

      活動準備

      小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。

      活動過程

      1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

      2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?

      3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。

      4、引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?

      5、在次基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。

      6、老師也要送一件禮物給你們——愛的密碼

      (1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”,“祝你進步”……等字樣)

      (2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義

      7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。

      延伸活動

      引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

      幼兒園畢業(yè)有什么活動策劃5

      內(nèi)容與要求

      1、回顧幼兒園的生活,進一步了解同伴和老師,激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。

      2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備。

      活動準備

      1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單,哥哥姐姐的畢業(yè)照。

      2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。

      3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。

      4、筆、紙。

      活動重點

      感受自己的長大,積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。

      過程與指導(dǎo)

      1、畢業(yè)照。

      幼兒:我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。

      老師:為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰?

      幼兒:我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。

      老師:平時畢業(yè)照是用照相機拍的,今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論:你的好朋友長得有什么特別的地方?)

      2、通訊錄。

      幼兒:我們要把朋友電話記下來。

      老師:(出示通訊錄)這是通訊錄,里面可以記什么?為什么?

      幼兒……

      老師:這里有各種各樣的通訊錄,你們可以參考一下,做一本我們自己的通訊錄。

      3、紀念冊。

      幼兒:有很多好玩的事情要記錄下來,以后可以拿出來看看、想想,美好的事情就不會:忘記。

      老師:那就做一本紀念冊吧,專門記錄難忘的事。那么,幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊,人是很需要朋友的)

      4、節(jié)目單。

      幼兒:我們要演節(jié)目。

      老師:演什么呢?

      幼兒:…幼兒園里學過的,都可以表演……

      老師:你們說了那么多,到底演什么呢?應(yīng)該有個安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單,如果要用,你可以去看看。表演這些節(jié)目,需要準備些什么東西,你也可以另外用紙記下來。

      5、請柬。

      幼兒:我們要邀請爸爸媽媽一起參加,做一張請柬吧。

      ——這是我原先沒有意料到的。

      老師:你們準備請誰?請柬上可以寫些什么呢?

      ——我的搭班老師從我的抽屜里,找出一張結(jié)婚請柬:"看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現(xiàn)場沒有,在孩子分組活動時,老師就要參與討論制作了。

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