在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度起到的作用越來越大，制度具有合理性和合法性分配功能。敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家收集的托管班管理制度細則，歡迎大家分享。

托管班管理制度細則篇1

一、管理老師崗位職責

1、熱愛托管工作，對學生要有愛心、責任心、耐心，尊重所有托管學生。

2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。

3、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

4、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健 康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。在學生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

6、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié) 氣、節(jié)糧。

二、管理老師崗位工作要求

1、安排好托管學生課業(yè)自我完成督習計劃，抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關系。

2、負責搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。

3、關注托管學生的身體康健，天氣變化要及時為學生增減衣服。

4、管理學生午休紀律，注意托管學生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 , 指導和幫助托管學生穿好衣服。

5、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。

6 、每半月把學生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學生家長或在家長群中發(fā)。

2、每日家長到托管班接學生時，當班管理老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意 收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采 取措施，建議家長做好相關護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學生病情，關懷患病學生。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》，并由學生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學時回 收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、學生的接送管理

1、學生放學，管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待;接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學生。

2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊。

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。

2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。

3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。

7、嚴禁托管學生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學生拿不到的安全地方。

8、就餐時，生活老師分菜時不要越過托管學生頭頂，熱湯菜必須預先降溫后(低于 50 度)才可端出分給 學生。

9、對托管班的學生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

10、收好托管學生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標 記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。

11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，有損壞設施、物品要及時修理。

六、消防安全管理 消防安全管理

1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、經(jīng)常組織老師學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。

3、不定期向托管學生傳授簡單、基礎的消防安全知識。

4、及時更換破舊的消防器材。

5、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

2、托管學生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次;學生寢室每月消毒一次，每周翻曬 被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。

3、要求托管學生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

5、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。

八、飲食管理飲食管理

1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源;

2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作; 每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".

3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用;

4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢;

5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒;

6、托管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(干稀、甜咸、葷素、粗細)，烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營養(yǎng)。

7、飯前工作人員及托管學生都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。

8、管理老師要照顧好托管學生的進餐，掌握每名托管學生的進餐量，教育托管學生不偏食，不浪費、自覺光盤形動，不吃零食的良好飲食習慣。

托管班管理流程

一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并護衛(wèi)學生回到托管班教室。

二、電話通知學生家長匯報主管，學生已安全接到托管教室，請家長放心。

三、托管班老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、指導學生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。

五、帶領學生復習當天所學內(nèi)容，根據(jù)學校老師安排，有計劃的預習新課。

六、托管過程中，托管班教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、住宿生完成作業(yè)后，學生加餐(牛奶、果珍、點心、水果等) .

八、學生在大教室或院子里游戲、讀書，需有人看護。

九、必須家長親自到場接走孩子。

寫給小朋友

一、按時完成作業(yè)

二、溫習學過的知識，及時預習新知識

三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處

四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進步的階梯

七、 常運動，運動才能保持強健的體魄

八、 注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

九、 尊敬師長，團結(jié)同學

十、 相互幫助，與人為善

托管班注意事項

一、托管班負責學生在托管期間的安全。

二、托管班負責指導學生完成當天作業(yè)，以及復習、預習。

三、托管班應與家長保持聯(lián)系，反應學生情況

四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見

五、擇日托管的學生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。

六、若學生臨時不需要托管，請家長及時通知托管班。

七、家長接走學生時，請確認。

八、托管班托管時間到晚上 20:00,此前不能來接孩子的家長， 請告知托管班。

托管班管理制度細則篇2

為激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成績，我們數(shù)學輔導班特擬訂本制度。

一、師資隊伍

我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。

二、數(shù)學輔導班目的

1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解

2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。

3、提高學習成績，在完成作業(yè)基礎之上，結(jié)合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。

4、培養(yǎng)良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養(yǎng)孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應對力等。

三、學生守則

1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

2、尊敬老師，團結(jié)同學。

3、明確學習目的，端正學習態(tài)度。

4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

5、作業(yè)寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。

家長簽字：

學生簽字：

日期：

托管班管理制度細則篇3

一、學生的接送

1、確定各年級的放學時間，托管老師每次接學生提前10到15分鐘到指定地點，托管老師接孩子時必須攜帶托管班接送牌。

2、學生放學后到本校托管班展示牌面前集合，并分年紀排隊，學生到達一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學校，不得讓學生單獨行動。

3、護送學生回校的老師必須事先確定好路線，回校途中時刻注意每一個學生的安全，不允許學生亂奔亂跑或追逐打鬧，也不允許吃任何的東西。

4、過馬路時，托管老師確保沒有危險，再讓學生迅速且有秩序的通過馬路。

5、托管老師應清點人數(shù)，對于原因不明而未到的學生必須及時與其家長或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實性，作好記錄，不能遺漏任何一名學生。

6、學生作業(yè)完成后，學生必須打電話給家長，必須確保是由家長或家長指定的家人來接，并且讓家長在離校簽到表上簽字，如家長因特殊情況不能來接而提出讓學生自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。

二、上課安排

1、托管老師安排學生進入教室，同時提醒學生把作業(yè)本交到講臺上，學生有15分鐘的休息時間，期間學生可以上廁所、洗手，學生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。

2、休息15分鐘后，進入第一堂課，學生按照語、數(shù)、外的順序依次完成當天的作業(yè)。

3、5：10—5：20為課間休息時間。

4、每天托管時間最晚到7：30，盡量不要滯留學生超過晚上8：00。

5、老師應將每一天學生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來，做到家長接受學生時給予及時的溝通。

三、上課紀律

1、上課期間學生不得隨意走動，大聲喧嘩，交頭接耳，更不得影響其他同學完成作業(yè)，如有背書或讀書任務，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。

2、學生寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查，學生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成抓重點的習慣。老師檢查作業(yè)要仔細認真，不得有遺漏，不得有錯誤。

3、學生寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目暫時空著，最后再舉手示意老師講解不會做的難題，讓學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習慣。老師發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)錯誤

4、老師盡量在講臺位置坐著或游走，做到給學生講題的同時兼顧班級紀律。

5、學生所有作業(yè)完成后，托管老師可以安排學生寫字帖或口算，或者看課外書(如果是學校的書籍，一定記得還回原位)，若同一時間完成作業(yè)的同學比較多，則令其做本校試卷，沒有完成學校作業(yè)的同學繼續(xù)做作業(yè)。

四、溝通

1、與家長的溝通

每天家長來本校接送學生時，托管老師應立即跟家長溝通(如該生在學校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個學生的性格特點、薄弱學科等)

2、老師之間的溝通

每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題，和家長溝通遇到的各種問題等等)，互相分析、討論解決方法。上課遇到的各種問題應及時解決。

3、與孩子之間的溝通

根據(jù)每個學生的學習情況和性格特點進行適當?shù)募?，出現(xiàn)問題也要適當?shù)呐u。

托管班管理制度細則篇4

一、健康教育制度

1、每學期由本園聘請的幼教分家進行幼兒健康、衛(wèi)生知識講座一次。

2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內(nèi)容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。

3、園內(nèi)定期以黑板報、衛(wèi)生欄等形式宣傳相關知識。

4、園內(nèi)備有幼兒健康教育圖書、雜志供教師參考，教師必須適時向幼兒講授衛(wèi)生知識，進行健康教育。

二、健康檢查制度

1、入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，健康檢査合格方可入園。工作人員每年全面體檢一次，有醫(yī)院健康證明方可工作。

2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年由社區(qū)醫(yī)院來園體檢一次，每季度測身高，進行健康分析與評價，指導家長做好幼兒的健康教育，并對每個入園幼兒建立健康檔案，做好幼兒成長記錄。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸：是否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四査：有無攜帶不安全物品。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好每日觀察記錄。

三、體格鍛煉制度

1、有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及休育活動，幼兒每天做二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活名，加強冬、春季節(jié)鍛煉。

3、創(chuàng)造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡幼兒的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四査：有無攜帶不安全物品。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好每日觀察記錄。

托管班管理制度細則篇5

1、幼兒園食堂要依照《食品安全法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領《食品衛(wèi)生許可證》，并定期年審。

2、食堂要制定衛(wèi)生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

3、食堂從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬一。

5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。

6、食堂供應學生的膳食應注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴禁向?qū)W生供應有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗;嚴防食物中毒或農(nóng)藥中毒。

7、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9、廚房工作人員要認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源，防止發(fā)生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

10、認真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改、追究相關違規(guī)人員責任。