幼兒園員工管理規(guī)章制度（7篇）
幼兒園員工管理規(guī)章制度（范本7篇）
幼兒園是小朋友的快樂天地，可以讓小朋友健康快樂地度過他們的童年，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園員工管理規(guī)章制度范文，歡迎借鑒參考。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇1】
一、幼兒園成立安全工作小組，保衛(wèi)和消防工作專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期檢查安全工作消防技術(shù)培訓(xùn)。節(jié)假日安排好值班人員，并有領(lǐng)導(dǎo)帶班。
二、做好防火、防盜、液化氣等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制。
三、向全體教職工和幼兒宣傳交通安全知識，遵守交通規(guī)則。
四、教師要強(qiáng)化工作責(zé)任，保證幼兒安全，避免兒童走失、跌傷、碰傷和燙傷等事故發(fā)生。
五、教師要嚴(yán)把幼兒入園和離園關(guān)，嚴(yán)防兒童走失，不將幼兒交給陌生人帶走。
六、工作人員上班時(shí)間不得擅自離開崗位，幼兒活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須有專人負(fù)責(zé)。工作時(shí)間不串班、不聊天、不會(huì)客。
七、遵守《幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰與變相體罰幼兒，杜絕因體罰造成的事故發(fā)生。
八、門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行“入園登記制度”，異常情況及時(shí)匯報(bào)，確保電話暢通。
九、認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格執(zhí)行《炊事人員工作職責(zé)》，嚴(yán)防食物中毒，不買、不做、不吃腐爛變質(zhì)食品。
十、兒童藥品必須存放安全處，由專人負(fù)責(zé)管理，教師親自給幼兒服用;消毒用品放在指定的安全地點(diǎn)，不得與兒童接觸。
十一、幼兒園的房屋、場地、線路、大型玩具及安全設(shè)施有專人負(fù)責(zé)、定期檢查，確保安全;班內(nèi)的電器及易碎物品要加強(qiáng)管理，隨時(shí)檢查，確保幼兒安全。
十二、工作人員下班時(shí)，關(guān)好門窗、水龍頭、電燈、空調(diào)、錄音機(jī)、要切斷電源，各班組最后離開的人員全面檢查后再鎖門。值班人員要對全園進(jìn)行一次全面巡視后將教學(xué)樓門鎖好。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇2】
1入園
1.看到家長帶領(lǐng)幼兒來園，教師應(yīng)該面帶微笑。
2.幼兒見到教師的時(shí)候說：“老師好”，教師應(yīng)該給孩子一個(gè)回答：“你好”或者“小朋友好。”
3.幼兒將在家發(fā)生的事情告訴教師時(shí)，教師應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通。
4.幼兒見到小朋友說：“小朋友好”的時(shí)候，教師應(yīng)該給孩子一個(gè)肯定，如：“你真講禮貌。”
5.周一和幼兒見面后應(yīng)該說：“你好!見到你真高興!”或者說：“你今天真漂亮。”
6.帶領(lǐng)幼兒入園時(shí)，如果遇到升旗時(shí)應(yīng)該肅立，行注目禮。
2晨檢
7.教師每天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：果凍、果核、刀子等。
8.及時(shí)點(diǎn)數(shù)班內(nèi)幼兒人數(shù)，做好晨午檢記錄。
9.如果發(fā)現(xiàn)幼兒有感冒等癥狀發(fā)生，應(yīng)該及時(shí)電話通知家長，帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。
10.及時(shí)詢問幼兒早餐情況，讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。
11.幼兒給你糖果吃的時(shí)候，教師應(yīng)該雙手接著，真誠地說：“謝謝你”，必要時(shí)應(yīng)該歸還幼兒。
3教育活動(dòng)
12.教師應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“不能打罵孩子!”要愛他們。
13.與幼兒說話時(shí)，教師應(yīng)該蹲下來面對幼兒，微笑交流。
14.幼兒表現(xiàn)突出或做對了事情的時(shí)候，應(yīng)該高興地對孩子說：“你真棒!”
15.當(dāng)幼兒遇到難題找教師詢問時(shí)，不管你有多忙，都應(yīng)該停下手里的工作，給幼兒一個(gè)滿意的答復(fù)。
16.幼兒回答問題正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予表揚(yáng)或鼓勵(lì)。
17.幼兒回答問題不正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予糾正，不要打擊幼兒的積極性。
18.教師要注意個(gè)體差異，應(yīng)該照顧到每一位幼兒，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
19.教育幼兒能分清自己和別人的東西，不是自己的東西不亂拿。
20.教師如果要借別人的東西時(shí)要說：“請借給我用一用好嗎?”
21.如果幼兒幫助了教師，教師要及時(shí)說“謝謝，”不小心碰到孩子要說“對不起、沒關(guān)系”等文明用語。
22.教師要嚴(yán)格遵守上課制度：不接聽手機(jī)，不發(fā)送短信。
4就餐
23.給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的就餐環(huán)境，使幼兒能專心愉快地進(jìn)食。
24.教師看到不安靜進(jìn)餐的幼兒要伸出食指給一個(gè)暗示：就餐時(shí)間不要大聲喧嘩。
25.看到吃飯?zhí)羰车挠變阂ㄟ^故事或游戲的方式教育幼兒不挑食。
26.教師要對浪費(fèi)飯菜的幼兒說一聲：“請愛惜糧食?！?/p>
27.分飯時(shí)教師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來傳去。
28.教師不能用筷子或勺子指點(diǎn)幼兒。
29.教師要對飯后將碗筷收拾干凈的幼兒伸出一個(gè)大拇指：“你真棒?！?/p>
30.教師飯前要洗手，然后教育幼兒卷起袖子，以免弄濕，洗手心、手背、手指、手腕等。
31.孩子吃得較慢時(shí)，教師可以適當(dāng)提醒，不要催促。
32.教育幼兒飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，勤曬太陽常鍛煉，預(yù)防感冒。
33.飯前飯后要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，避免走丟。
5午休
34.午睡時(shí)能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服，襪子放到鞋子里，然后將鞋子整齊擺放在床底下。
35.教育幼兒將脫下的衣服疊好后放到枕頭的左側(cè)，安靜入睡。
36.睡覺時(shí)不要將被子蓋在頭上，保持呼吸流暢。
37.起床后，組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。
6自由活動(dòng)
38.幼兒摔倒在地，教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己爬起來，并關(guān)心地問：“摔疼了嗎?”并檢查有無傷處。
39.教師看到小朋友玩游戲有爭執(zhí)現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，要注意觀察孩子的舉動(dòng)，必要時(shí)要制止?fàn)巿?zhí)的發(fā)生，讓幼兒了解對與錯(cuò)。
40.幼兒因?yàn)槟骋粯訓(xùn)|西發(fā)生分歧時(shí)，應(yīng)該讓孩子自己協(xié)調(diào)，如果事情嚴(yán)重化，教師再出面制止。
41.幼兒在游戲時(shí)爭搶玩具，獨(dú)占玩具時(shí)，教師應(yīng)該教育幼兒說：“我們一起玩一玩，好嗎?”
42.小朋友借了別人的東西占為己有時(shí)，要教育幼兒：及時(shí)歸還。
43.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說謊話的時(shí)候，教師不要面向全體小朋友批評指責(zé)，要悄悄地給予指正，給孩子自尊。
44.進(jìn)活動(dòng)室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門，別人說“請進(jìn)”后再進(jìn)入。
7離園
45.經(jīng)常與家長進(jìn)行交流，及時(shí)將幼兒在園情況反饋給家長。
46.離園時(shí)教育幼兒跟教師說：“老師再見!”
47.家長接幼兒時(shí)來晚了，要體諒家長的苦衷，不要給家長臉色看。
48.如果幼兒在園和其他小朋友發(fā)生沖突，教師應(yīng)該利用家長接幼兒時(shí)間，告訴家長幼兒在園表現(xiàn)。
49.不能當(dāng)著家長的面指責(zé)或辱罵其他幼兒。
50.陌生人接幼兒時(shí)，教師有權(quán)利拒絕，在確定代接家長身份后再讓幼兒離園。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇3】
1、教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間，按時(shí)上班簽到，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。
2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。
3、因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間微笑面對家長和孩子。
5、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
7、值班老師遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到十分鐘，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。
8、值班教師不能離開幼兒，班級發(fā)生的事故由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當(dāng)天工資。
10、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，提前把要上的課準(zhǔn)備好，保證每節(jié)課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。
11、嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。
12、戶外活動(dòng)時(shí)，要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
13、讓孩子養(yǎng)成問好的習(xí)慣，有禮貌，會(huì)說“謝謝”“對不起”等禮貌用語。
14、孩子出錯(cuò)教師及時(shí)糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計(jì)劃。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇4】
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的'作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇5】
1 每日清晨見面互致問候，下班離別道再見。
2. 著裝整潔大方，文雅而方便行動(dòng);不濃妝艷抹，不留長指甲。
3. 愛園如家，愛崗敬業(yè)，不遲到、不早退。責(zé)任心強(qiáng)，工作爭取時(shí)效，不拖延，不積壓。
4. 樹立高度的責(zé)任感和職業(yè)道德，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，防止意外事故發(fā)生。
5. 尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從上級指揮;有不同意見時(shí)，應(yīng)婉轉(zhuǎn)直告或以書面陳述，一經(jīng)上級主管決定，應(yīng)立即遵照執(zhí)行。
6. 愛護(hù)財(cái)物，不浪費(fèi)，不化公為私。要為別人著想。節(jié)約用電、用水。
7. 同事間和睦相處，不吵鬧、斗毆或搬弄事非，擾亂秩序，別斤斤計(jì)較?；ハ鄮椭２槐澈笞h論他人。
8. 對孩子一視同仁，有耐心、有愛心、有責(zé)任心。真誠對待各位孩子，禁止鞭打孩子，嚴(yán)禁變相體罰小朋友。讓幼兒在園有家溫馨的感覺。
9. 對家長及來訪人員熱情友好，禮貌待客。虛心接受各位家長提出的寶貴意見。
10. 所有教職員工，在上班期間禁止玩手機(jī)，空閑時(shí)間，經(jīng)常鉆研教材，上好每一節(jié)課。
以上規(guī)則請各位老師認(rèn)真遵守。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇6】
一、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，提高防范意識，不得擅離工作崗位，不串崗。值班時(shí)應(yīng)穿好制服，文明執(zhí)勤，行為規(guī)范，嚴(yán)把園門第一關(guān)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保幼兒和教職工的人身安全和園產(chǎn)安全。
二、嚴(yán)格執(zhí)行來人來訪登記盤查制度。外來人員到我園辦事，原則上在園門口會(huì)訪，有工作需要須經(jīng)行政值班人員電話同意，核實(shí)登記后方可進(jìn)園。來人不履行登記手續(xù)，不得放行。嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園，發(fā)現(xiàn)行為異常、攜帶不明物入園、或強(qiáng)行闖入者要力加阻止，并立即報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)組或報(bào)警。
三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。幼兒入園時(shí)，開小校門，只準(zhǔn)由一位家長陪同入園，其余人員不得入內(nèi);上午9：00后關(guān)鎖好大門，不得讓家長或其他人入內(nèi);中途如有家長來接幼兒或辦事，要出示“接送卡”，要仔細(xì)詢問事由并作登記方可入園。
四、嚴(yán)格執(zhí)行送貨人員進(jìn)出盤查制度。經(jīng)仔細(xì)盤查后登記，方可進(jìn)園。
五、堅(jiān)守崗位，嚴(yán)防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫時(shí)離開門衛(wèi)室，領(lǐng)導(dǎo)同意后關(guān)鎖好大門方可離開。
六、離園時(shí)間，門衛(wèi)人員和保安要分工合作，須密切關(guān)注幼兒出園情況(是否有家長帶領(lǐng)、情緒是否良好等)，嚴(yán)防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。
七、放學(xué)后，及時(shí)進(jìn)行清場，不得讓個(gè)別幼兒、家長在園逗留、在園內(nèi)閑坐聊天，關(guān)鎖好大門，巡查班級門窗、電燈、空調(diào)、是否關(guān)好，夜間時(shí)加強(qiáng)辦公室、保管室、財(cái)務(wù)室的巡視，以防失竊事件發(fā)生，確保幼兒園安全。
八、做好門衛(wèi)值班室和門前的清潔衛(wèi)生，主動(dòng)熱情地做好家長接待工作和各類報(bào)紙、雜志、信件的收發(fā)工作。督促家長遵守安全制度，嚴(yán)禁帶寵物入園、園內(nèi)吸煙、亂扔垃圾等。
九、熟悉110、119、120以及園領(lǐng)導(dǎo)等電話號碼，發(fā)生事故要及時(shí)報(bào)告。
十、休假日，不得放外來人員進(jìn)園玩耍游樂，完成園領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。
幼兒園員工管理規(guī)章制度【篇7】
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級的.批示和決議，貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》
二、從實(shí)際出發(fā)，深入細(xì)致做好政治思想工作，關(guān)心保教人員的思想工作，生活和健康。經(jīng)常對全園(所)職工進(jìn)行為人師表職業(yè)道德教育，把師德教育和共產(chǎn)主義勞動(dòng)態(tài)度教育結(jié)合起來。解決各方面矛盾調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。
三、園領(lǐng)導(dǎo)要組織全體教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研、科研活動(dòng)及培訓(xùn)工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平和教育改革工作。
四、負(fù)責(zé)主持制定全園工作計(jì)劃，主持園各種會(huì)議，定期深入第一線，檢查全園各項(xiàng)工作實(shí)施情況，協(xié)調(diào)園內(nèi)外關(guān)系，總結(jié)交流園(所)內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調(diào)離、晉升及，獎(jiǎng)懲等工作注意改善職工勞動(dòng)條件。
六、負(fù)責(zé)制定招生方案，組織實(shí)施和審批。
七、負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)工作，審查，預(yù)、決算、合理使用經(jīng)費(fèi)。
八、負(fù)責(zé)園舍、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)、綠化的長遠(yuǎn)規(guī)劃及基建維修等工作，努力改善辦園(所)條件。
九、負(fù)責(zé)對每位副園(所)長工作的督促檢查，副園(所)長重點(diǎn)抓好教學(xué)，科研工作，衛(wèi)生保健及膳食管理工作。
十、及時(shí)了解國內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
十一、實(shí)施科學(xué)管理的過程中向職工進(jìn)行宣傳教育，組織職工學(xué)習(xí)掌握科學(xué)管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質(zhì)量與教育質(zhì)量。