2019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總
萬圣節(jié)你準(zhǔn)備好了嗎?是不是有點(diǎn)怕怕的呢?一起過個(gè)快樂萬圣節(jié)一起去狂歡吧!把不開心的都忘記，把一切不順利都收起，生活越過越美麗!祝你萬圣節(jié)快樂!以下是小編給大家?guī)淼膸灼?019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總，供大家參考借鑒。
2019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總【一】
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四五班的金沛雨，我是魏毅，我是周蕾，我是秦依婷，我是陳欣奕。今天我們講話的主題是《愉快的萬圣節(jié)》。
金沛雨：大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日――萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈并給來搗蛋的孩子派發(fā)糖果，因此萬圣節(jié)是外國小孩子們最喜歡的節(jié)日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬圣節(jié)的來歷。
魏毅：上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進(jìn)行了萬圣節(jié)活動(dòng)。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trick or treat”，然后獲得鄰居所發(fā)的糖果，大家開心極了!
陳欣奕：同學(xué)們，你們肯定有疑問，為什么萬圣節(jié)孩子們要挨家挨戶要糖?古西歐時(shí)候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
周蕾：萬圣節(jié)里，南瓜燈是萬圣節(jié)最常見的標(biāo)志，大家聽我來講講南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事吧!在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當(dāng)做燈籠。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜更勝一籌，于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。
秦依婷：同學(xué)們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬圣節(jié)也只是個(gè)普通的節(jié)日。偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵了!”反對迷信，崇尚科學(xué)。我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動(dòng)，同時(shí)還要?jiǎng)窀嬗H友，不搞迷信活動(dòng)，不信邪教。我們要用所學(xué)的科學(xué)知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學(xué)!我們的講話結(jié)束了，并和指導(dǎo)老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽!謝謝!
2019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總【二】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《萬圣節(jié)》。明天11月1日是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日―――萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天家家戶戶會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，也因此萬圣節(jié)是小孩子們最愛的節(jié)日之一。萬圣節(jié)的由來是在公元前五百年時(shí)，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在11月1日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會。人們擔(dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)11月1日到來時(shí)，會將所有燈光熄掉，讓鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。
隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此，現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的小孩，在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣，然后挨家挨戶收集糖果，鬼節(jié)也就變得趣味多了。
聽完我的介紹，相信同學(xué)們對萬圣節(jié)有一定的了解吧!謝謝大家!
2019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總【三】
老師們，同學(xué)們:
大家上午好。今天我國旗下講話的主題是興趣讓生活更多彩。
眾所周知，一個(gè)人的興趣越廣泛，生活就越豐富多彩;我們也許只是一個(gè)普通人，但這并不妨礙我們追求自己所喜愛的興趣。而一個(gè)人如果只是一昧地學(xué)習(xí)，卻忽略了興趣的重要性，只會成為一個(gè)書呆子。我們不妨經(jīng)常打打羽毛球，踢踢足球，看看課外書等等，如果你長期專注于你的興趣，它就會變成你的專長，你可能就會成為一個(gè)小有名氣的書法家，一個(gè)乒乓球好手，這樣何樂而不為呢?可能你會說：成績也很重要啊?的確，成績固然重要，但是不要總是把精力放在學(xué)習(xí)上，要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘煞潘?，也好親近大自然，享受生活。
同學(xué)們都知道，10月31號就是萬圣節(jié)。萬圣節(jié)也叫鬼節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢這一天，人們以食物祭拜祖靈及善靈，并喬裝打扮，做南瓜燈，以祈平安度過嚴(yán)寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下，還可以舉行幾個(gè)活動(dòng)，來慶祝這個(gè)節(jié)日，活躍一下氣氛，給自己放松一下。
總之，興趣會帶給你意想不到的樂趣。所以，要是你想擁有一個(gè)精彩的生活，那就去追求你的興趣吧!我的話完了，謝謝大家。
2019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總【四】
甲：尊敬的各位來賓、女士們、先生們
乙：還有現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家
合：下午好!
甲：非常開心在今天這么特殊的日子里與大家一起度過萬圣節(jié)這樣一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日
乙：那么，就讓我們玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)，將今天的哈嘍喂大型狂歡派對進(jìn)行到底
甲：此時(shí)此刻看到大家都盛裝出席我和思皓的心情也是熱血澎湃的，當(dāng)然在這里我們也要感謝以下贊助單位對我們的大力支持
乙：沒錯(cuò)，可以說，沒有他們的支持就沒有今天這樣一個(gè)精彩的狂歡派對;沒有他們的支持大家也不能在此歡聚一堂
甲：是的，首先感謝我們今天的媒體支持，他們是xx
乙：同時(shí)感謝xx為我們今天的活動(dòng)，提供場地支持
甲：特別感謝以下贊助單位，他們是xx策劃中心
乙：xx工作室
甲：xx
乙：xx
甲：xx
乙：xx
甲：xx
乙：xx
甲：再次感謝以上贊助單位對本場活動(dòng)的大力支持
乙：最后再次感謝xx給予我們的宣傳支持
甲：感謝。xx啊，看到大家這樣精心打扮、盛裝出席，你可知道萬圣節(jié)的由來?
乙：據(jù)我所知啊，古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈會在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢，很丑，認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街游行。這就是萬圣節(jié)的由來。
甲：也是隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計(jì)在街上游行時(shí)，萬圣節(jié)就將成為一個(gè)為所欲為的夜晚，成為一場別出心裁的化妝游戲。
乙：那么，就讓我們將萬圣節(jié)濃郁的節(jié)日氣息一一呈現(xiàn)，娛樂不斷，獎(jiǎng)品不斷，游樂驚魂，鬼魅諜影，讓這個(gè)夜晚更加的驚險(xiǎn)刺激。
甲：是的，今天的狂歡派對更是層層驚險(xiǎn)、環(huán)環(huán)相扣的，還請各位跟隨著主持人的步伐向萬圣夜進(jìn)軍，在這里我們隆重的向大家宣布 萬圣哈嘍喂大型狂歡派對
合：正式開始!
2019年全新萬圣節(jié)經(jīng)典的發(fā)言稿匯總【五】
a：尊敬的老師，
b：親愛的爸爸媽媽，
c：親愛的小伙伴們：
(合)你們好!
(慢、掌聲)
a：今天我們格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘K于迎來了xx學(xué)校第二屆充滿異國風(fēng)情的萬圣節(jié)聚會;
b：萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日;
c：在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;
d：用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;
e：這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起;
f：孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;
a：我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會;
b：因此這一時(shí)刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;
c：在這次盛大的活動(dòng)之前，我們同學(xué)們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;
d：親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;
e：在這里，我們代表全體同學(xué)向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!
(掌聲、鞠躬)
f：首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(校長發(fā)言)
a：下面由請我們親愛的的外教david老師致詞，大家掌聲歡迎!(david發(fā)言)
b：下面讓我來翻譯一下david老師的致詞。(翻譯稿)
c：下面一個(gè)環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。
d：我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
e：我們同學(xué)們有一個(gè)任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們哪位老師;
f：如果你認(rèn)出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由xx老師采訪互動(dòng))
a：剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們自己也帶來了精心準(zhǔn)備的面具和服裝;
b：下面進(jìn)行各班展示，大家掌聲歡迎!
(背景音樂。xx：掌聲有請一年級一班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到一年級五班為第一環(huán)節(jié)，五班結(jié)束后舞蹈表演)
c：在此之前，學(xué)校舞蹈隊(duì)員們利用中午的時(shí)間精心排練了一個(gè)好看的舞蹈，同學(xué)們想不想欣賞一下?
d：好，那就請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)
(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起。xx繼續(xù)主持一年級六班以后的班級展示，掌聲有請一年級六班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到二年級二班為第二環(huán)節(jié)，二二班結(jié)束后合唱表演)
e：我們合唱團(tuán)的同學(xué)們還準(zhǔn)備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)
c：下面的時(shí)間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動(dòng)起來作個(gè)游戲吧。
(孫老師講解每個(gè)游戲的具體活動(dòng)場地、各班輪流照相、提醒紀(jì)律，衛(wèi)生的打掃，活動(dòng)結(jié)束后在班主任帶領(lǐng)下回各自教室)
結(jié)束
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