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      2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

      時(shí)間: 李淋1259 分享

      2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

        一去不復(fù)返的是昨天,好好把握的是今天,充滿希望的是明天。不管昨天、今天和明天,保持年輕的心態(tài)就能把握未來(lái)。你在青年節(jié)幸??鞓?lè),就是我的心愿!以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總,供大家參考借鑒。

        篇一:2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        值五四青年節(jié)之際,習(xí)近平總書記前往北京大學(xué)和師生一道共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年,并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話。通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書記重要講話的深入學(xué)習(xí),結(jié)合自身作為當(dāng)代青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,讓我對(duì)青春與理想有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

        我們?yōu)槭裁匆o(jì)念五四運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗侵袊?guó)新民主主義運(yùn)動(dòng)的開端,是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的基石,是紅色革命的力量之源,是“德先生”與“賽先生”的傳播者,更是我們廣大青年在不屈斗爭(zhēng)中追求人生價(jià)值與理想,登上歷史舞臺(tái)的重要時(shí)刻。自此之后,五四精神成為了中國(guó)人民和中華民族近代以來(lái)不斷追求的先進(jìn)價(jià)值觀,愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),都是我們廣大青年在今天依然應(yīng)該堅(jiān)守和踐行的核心價(jià)值。 我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)不斷堅(jiān)守和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,因?yàn)楹诵膬r(jià)值觀,承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),也是一個(gè)國(guó)家最持久,最深層的力量之源。只有不斷堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能讓“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        青年是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。作為青年大學(xué)生,國(guó)家與人民給予了我們高度的期望,在人生價(jià)值觀確立和形成的關(guān)鍵階段,我們要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo),像“扣子”

        一樣循序漸進(jìn),從善而終,不對(duì)深入對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解,并身體力行帶動(dòng)全社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

        當(dāng)然,牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是喊喊口號(hào),做做樣子便可以實(shí)現(xiàn)的?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,最為青年大學(xué)生,我們應(yīng)該摒棄雜念,心無(wú)旁騖的苦心求學(xué),精于鉆研,既要博覽群書,術(shù)業(yè)專攻,又要敢于擔(dān)當(dāng),心懷天下。同時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),從圣人先哲的至理名言中汲取力量,做到以德服人,德才兼?zhèn)?,見賢思齊,見善則遷,不斷向社會(huì)及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實(shí),不浮躁,不盲行,不空談,不妄言,在生活與學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,堅(jiān)守信仰,胸懷大志,真正把樹立社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的理想與信念,把青年人的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想高度契合,從而書寫自己絢爛無(wú)悔的精彩青春。

        志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無(wú)堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也。有了堅(jiān)定理想的引領(lǐng),青春的高度將會(huì)在奮斗與擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)螺旋式上升,由青春之我,進(jìn)而青春之家庭、之國(guó)家、之民族、之人類、之地球、之宇宙,形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領(lǐng)和共筑明天的正能量。

        得其大者可以兼其小,同學(xué)們,青年同胞們,讓我們把握住人生,時(shí)代,國(guó)家賦予我們的良好機(jī)遇,在我們力有所能的時(shí)候,勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),在不斷踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追求與探索中,用理想的旗幟把青春的高度刻在人生標(biāo)尺的最高處,書寫無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于祖國(guó),無(wú)愧于人民的華彩篇章

        篇二:2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

        大家晚上好!

        五一勞動(dòng)節(jié)剛過(guò),在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師,還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲:你們辛苦了!今日又恰逢青年節(jié),我衷心祝愿我們所有的青年朋友:節(jié)日快樂(lè)!心想事成!

        此時(shí)此刻的我,有些激動(dòng),更感榮幸。今天能登上這個(gè)講臺(tái),我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子,因?yàn)槟銈兊某錾也拍苡写耸鈽s;再者我要感謝我的同事,因?yàn)槟銈兊膸椭?,我才能獲此嘉獎(jiǎng);最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)槟銈兊年P(guān)心,才有我今天的進(jìn)步;當(dāng)然我還要謝謝我的家人,感謝他們對(duì)我工作的支持。

        一、自我介紹

        我,骨髓里帶點(diǎn)野性。兒時(shí)一直向往著軍旅生活,記得讀高中時(shí)曾與一幫兄弟信誓旦旦:絕不讀師范,決不當(dāng)老師!不是歧視教師職業(yè),只是認(rèn)為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無(wú)奈的選擇--教書育人。98年大學(xué)畢業(yè),19歲的我,年少輕狂,卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從,依然清楚地記得第一天回母校報(bào)到時(shí)的情景,父母滿心歡喜,而我,內(nèi)心懊惱。就這樣,在家人,尤其是祖母燦爛的笑容中,我心不甘,情不愿地走上了講臺(tái)。我在自己的日志中寫道:悲哀!十幾年的寒窗我居然沒能走出教室,不同的是:以前坐著,現(xiàn)在站著......

        初中教學(xué),工作輕松、日子瀟灑,生活自由,但卻帶點(diǎn)空虛。工作之余,或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會(huì)友,或飆車郊游,一晃就過(guò)了五年。一天,我突然地意識(shí)到自己在慵懶的生活中一天天墮落,帶著自己所剩不多的一點(diǎn)上進(jìn)心,03年我走進(jìn)了我的第二母校--瀏陽(yáng)四中。剛開始,習(xí)慣了懶散的我面對(duì)緊張的高中教學(xué)可謂無(wú)所適從,幾近崩潰。一年下來(lái),我感覺無(wú)論從腦力還是體力來(lái)講,消耗都超過(guò)了我整個(gè)五年的初中教學(xué)。一向精力,體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無(wú)路可退,無(wú)悔可言,我只能告訴自己咬牙挺過(guò)。幾年的磨練,我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作,迎日而起,伴月而歸,不乏牢騷,始終堅(jiān)持。

        不知哪位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話:既然你無(wú)法改變,也無(wú)法逃避,就學(xué)會(huì)去享受。我再三思考這句話,努力地從心里說(shuō)服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛,又受同事歡迎的老師。

        二、關(guān)愛學(xué)生

        祖父、外祖父,還有眾多的家族長(zhǎng)輩,親人均為教師,我自小尊重他們,加上樂(lè)群的性格,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道,我喜歡學(xué)生,也受學(xué)生喜歡。

        到四中8年的時(shí)光,其中值得自樂(lè)的一件事是連續(xù)7年一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。學(xué)生在帶給我無(wú)盡麻煩的同時(shí),也帶給我難以言表的快樂(lè)。開始的兩三年我用8個(gè)字總結(jié):疲于奔命,碌碌無(wú)為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)形容:天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。我“恨”當(dāng)班主任。

        看著自己的教育教學(xué)成績(jī),回顧自己的付出與所得,心里不免不時(shí)地惆悵,也曾想過(guò)放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié),硬是堅(jiān)持了下來(lái)。從開始的150--147--157--155--167--186,到去年的185,每一屆我都可以找一個(gè)詞來(lái)描述自己的心路歷程:150--懵懂無(wú)助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應(yīng)手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn),185--輕車熟路。06年我開始體驗(yàn)成功的快樂(lè),所帶的高二理科157班全期五次月考,五次優(yōu)勝,且一直以較大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先年級(jí)第二名,兄弟班級(jí)不無(wú)望塵莫及的感慨;07年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科,所帶155班高考一炮走紅,學(xué)校文科狀元、上線人數(shù)年級(jí)最多;08年高一年級(jí)部主任,中途接管186班,徹底改觀186一盤散沙的局面,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);09年高二年級(jí)部主任兼185班主任,創(chuàng)造四中歷史,整個(gè)一年,高二囊括所有常規(guī)評(píng)價(jià)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校次年修改評(píng)價(jià)方案(分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比);所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí);學(xué)考僅有一位學(xué)生一科掛科;10年高三年級(jí)部主任,目前態(tài)勢(shì)良好,常規(guī)優(yōu)秀,成績(jī)穩(wěn)步提升。

        有失還有得,在班主任這個(gè)舞臺(tái)上我能自信地說(shuō)自己成熟了許多,單從這一點(diǎn)我還得感謝我的學(xué)生。除此之外,我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠(chéng)的笑臉。每每情緒低落的時(shí)候,總會(huì)有學(xué)生給你一個(gè)短信、一張卡片、幾句留言,幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生,他們更懂事,好像都很懷舊,經(jīng)常通過(guò)各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂(lè)。

        我一直認(rèn)為學(xué)生是單純的,老師的愛應(yīng)該是真誠(chéng)的。因?yàn)檎嬲\(chéng),才

        顯關(guān)愛。多年來(lái)我與學(xué)生之間的故事太多,我就隨意挑一個(gè)和大家分享吧。(XXQQ空間故事)去年的一天晚上7:00,高三全體老師會(huì)議,就在開會(huì)的前幾分鐘,正當(dāng)我忙于準(zhǔn)備開會(huì)資料的時(shí)候,186的一位男生神色緊張地跑到辦公室說(shuō)要找我說(shuō)點(diǎn)事。在走廊上,他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我放在寢室里的錢被盜了,近兩千元--下周到長(zhǎng)沙體育培訓(xùn)的費(fèi)用。我一聽也懵了。但因?yàn)橐鞒謺?huì)議,只好簡(jiǎn)單地安慰了幾句,叮囑他先到保衛(wèi)處王主任那里詳細(xì)說(shuō)明一下情況。電話告知王主任后,我忐忑不安地走進(jìn)了會(huì)議室。整個(gè)會(huì)議過(guò)程我心里都在打鼓,2000塊對(duì)于一位學(xué)生來(lái)講畢竟不是一個(gè)小數(shù)目,無(wú)論是失錢者還是盜錢者都讓我心里難安。更何況被盜的男生性格內(nèi)向,脾氣沖動(dòng)。9:30會(huì)議終于結(jié)束。我急匆匆地找到王主任了解情況,基本上能確認(rèn)是本寢室同學(xué)所為,卻也無(wú)可奈何,因?yàn)檎也坏酱_鑿的證據(jù),而且即使有證據(jù)我們又能做什么呢?學(xué)生差不多都已經(jīng)熄燈睡覺了,我和王主任、班主任商量還是先到寢室與所有同學(xué)談心。我壓著自己略顯焦慮的心情,心平氣和地引導(dǎo)他們權(quán)衡眼前與未來(lái)、金錢與品質(zhì)的關(guān)系,勸誡那位因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)能知錯(cuò)就改,將錢歸還。次日早晨早操以后我再次對(duì)該寢室的同學(xué)做思想工作,同組的老師給出了一個(gè)很好的建議--給犯錯(cuò)者創(chuàng)設(shè)一個(gè)“臺(tái)階”。仔細(xì)商討了所有的細(xì)節(jié)后,我們便開始了一次找錢洗心的行動(dòng),先準(zhǔn)備好

        10個(gè)信封,按人民幣大小裁好若干紙條,每個(gè)信封分裝20張紙條,統(tǒng)一發(fā)到每位寢室成員手中。講清道理后要求他們按床位編號(hào)依次單獨(dú)進(jìn)入寢室逗留5分鐘,最后約定時(shí)間統(tǒng)一將信封封好交到一個(gè)紙箱內(nèi)??“恐怕沒什么作用”,心急的班主任滿臉狐疑??拆封了,一封,兩封,三封??突然,班主任的臉上露出了欣慰的笑容,“有了!??一千七百元。”辦公室的老師都開心地笑了。我更有些興奮和激動(dòng)。成功了!心中有一股強(qiáng)烈的想表?yè)P(yáng)學(xué)生的沖動(dòng),我拿起筆,隨意在筆記本上寫下了這樣一段文字:

        漂亮的轉(zhuǎn)身在人生的道路上,摔跤是難免的,摔倒以后如果能自己爬起來(lái),那才是真正的勇士。我想對(duì)那位同學(xué)說(shuō):你是好樣的!浪子回頭金不換!你的心靈經(jīng)過(guò)這次洗禮將會(huì)更純、更美,同時(shí)由于這個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,在今后的人生道路上,你一定會(huì)走得更平穩(wěn)、更踏實(shí)。讓我們一起鼓掌,為這種勇氣喝彩!我更想表?yè)P(yáng)的是男生202#,這件事情發(fā)生以后,大家心里都不高興,猜疑、憤慨,鄙夷。。。各種情緒都有,但他們與老師的配合更多地體現(xiàn)的是他們的寬容、大度和真誠(chéng)。同學(xué)們,什么是寬容?什么是大度?什么是真誠(chéng)?男202#的全體同學(xué)給我們作了很好的詮釋。那就是在朋友犯錯(cuò)時(shí),真心地伸出自己的友誼之手拉他一把,而不是冷漠地排斥。我衷心地希望我們所有同學(xué)今后能真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步!

        古人云:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。學(xué)校是允許犯錯(cuò)的地方。每一個(gè)學(xué)生,都如同天空中那一片片的云,潔白無(wú)瑕,

        篇三:2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的朋友們:

        大家好,在這個(gè)春意盎然,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們相約在這里,一起享受春天,共同行走。我叫陳星宇,很榮幸作為青年代表發(fā)言。

        高中時(shí)曾讀過(guò)一本名著,叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》,里面有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著希望和信心?!钡拇_如此,青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫募竟?jié),青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

        戰(zhàn)爭(zhēng)年代,廣大青年壯懷激烈,為民族獨(dú)立拋頭顱灑熱血。社會(huì)主義革命時(shí)期,無(wú)數(shù)青年響應(yīng)黨的號(hào)召,艱苦創(chuàng)業(yè),建設(shè)祖國(guó)。改革開放新時(shí)期,廣大青年為了中華民族的偉大復(fù)興,開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。

        無(wú)數(shù)的歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,青年有理想有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。

        今天,我們中間,有教師,醫(yī)生,村官,警察,基層公務(wù)員等來(lái)自古丈縣各行各業(yè)的青年代表們,默默把青春無(wú)私奉獻(xiàn)在茶鄉(xiāng)的各個(gè)角落。我相信,只要我們青年志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏,不懈奮斗,人民的幸福,社會(huì)的和諧,茶鄉(xiāng)的持續(xù)發(fā)展就有了源源不斷的動(dòng)力和活力。

        青年時(shí)期的艱難與考驗(yàn)并不值得畏懼,反而是我們一生

        應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財(cái)富,我們每一個(gè)青年,都應(yīng)從自身做起,從點(diǎn)滴做起,勇于奮進(jìn),敢闖敢干,即使我們是在經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的基層、攻堅(jiān)克難的前沿,艱難與考驗(yàn)也并不可怕,因?yàn)榍嗄陼r(shí)期的挫折反而是我們一生應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財(cái)富。這里用李大釗同志的一句話與大家共勉:青年之字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

        各位朋友們,花有重開日,人無(wú)再少年。

        現(xiàn)在,青春是用來(lái)奉獻(xiàn)的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的,現(xiàn)在的每一天都是你未來(lái)奮斗的日子里最年輕的一天。

        習(xí)近平總書記在同青年談話時(shí)曾說(shuō)道:青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。只有激情奮斗過(guò)的青春,只有頑強(qiáng)拼搏過(guò)的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才是溫暖無(wú)悔的青春回憶,才是值得銘記的青春過(guò)往。

        愿我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神,懷揣“夢(mèng)在前方,路在腳下”的勇氣,愿大家以夢(mèng)為馬,詩(shī)酒趁年華。

        現(xiàn)在,讓我們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),在茶鄉(xiāng)共同釋放出強(qiáng)大的青春正能量!

        篇四:2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家下午好!今天能夠站在這里代表所有的青年團(tuán)員教師發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會(huì),而五四的核心內(nèi)容是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師,如何將五四精神融入到工作生活中呢?下面我想談三點(diǎn)。

        第一,作為一名青年教師,要多些追求,少些盲目。

        作為青年教師,各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求,我認(rèn)為更重要的是從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求,讓自己的精神富足,我們作為青年教師,應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就,例如追求教學(xué)上的成績(jī)、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個(gè)個(gè)困難,當(dāng)我們看到同學(xué)們?cè)诟鞣N比賽中拼搏,不服輸?shù)木?,?dāng)我們看到同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī),沒有什么比這個(gè)更令我們感到幸福和快樂(lè),這是只屬于教師心靈的樂(lè)園和凈土。

        第二,作為一名青年教師,要多些實(shí)干,少些浮躁。

        作為青年教師,可能會(huì)下很多決定,從明天開始,我要多讀一些書,努力做什么等,但結(jié)果卻沒有毅力,不了了之,往往是“語(yǔ)言的高子,行動(dòng)的矮子”。青年教師的工作很是繁雜:備課,管理班級(jí),學(xué)校臨時(shí)工作,各項(xiàng)競(jìng)賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時(shí)候,我們都會(huì)覺得煩躁,想發(fā)脾氣,甚至不想做了,這些想法誰(shuí)都會(huì)有,但是在工作中卻是不可取的,因?yàn)檫@種情緒會(huì)影響我們的工作效率,甚至影響周圍的同事。越是在這種時(shí)刻,更應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái),理清頭緒,享受工作給我們帶來(lái)的快樂(lè),不要讓工作給我們生活帶來(lái)過(guò)多的壓力,影響我們的生活,做一個(gè)會(huì)工作,會(huì)享受生活的年輕人。

        第三,作為一名青年教師,要多些學(xué)習(xí),少些享樂(lè)。

        作為青年教師,教育的生命還很長(zhǎng),有句話說(shuō)得好:活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè),我們不光要有一桶水,更應(yīng)該是一條流動(dòng)的小溪水。我們要掌握豐富的知識(shí),具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能和本領(lǐng),更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。

        最后,我想說(shuō)的是,只要我們每一個(gè)青年教師做好自己的本職工作,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,做一個(gè)有責(zé)任、有理想的新時(shí)代青年教師,通過(guò)大家的努力,九龍職教的明天一定會(huì)更加美好!

        謝謝大家!

        篇五:2020年最新五四青年節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿匯總

        各位朋友:

        大家好!如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

        記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴了我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

        為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

        為了活得精彩,我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

        為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經(jīng)說(shuō),“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候,我們都是必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

        永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去,但是我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!

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