大學校長畢業(yè)致辭稿
寬恕是最大的力量，仇恨是最大的敵人，學習是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!小編在此獻上畢業(yè)典禮上的講話，希望大家喜歡。
中南大學校長畢業(yè)致辭
親愛的畢業(yè)生同學們：
今天，你們將從這里出發(fā)，離開母校，走向祖國需要你們的地方，走向廣闊的人生舞臺。祝賀你們!祝福你們!向你們的父母和老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
時光雖短，記憶很長。同學們，作為你們的校長、你們的學長，我時刻關注著你們的喜怒哀樂，關注著你們的成長進步。
我知道，在中南，你們曾為宿舍安裝空調(diào)、熱水器而歡呼，也曾因“蝸牛網(wǎng)絡”而“吐槽”;曾為“吃在中南”而得意，也曾因新校區(qū)就餐不便而抱怨;曾為教授上課而點贊，也曾因掛科、失戀而煩惱。然而，不管你們留下了愉快或者未必愉快的記憶，這畢竟是我們一起度過的時光，是你們陽光燦爛的青春歲月，這里的一切終將成為你們最美好的回憶。在這里，你們活出了各自的人生精彩。
土木院的吳步晨，你帶著雙目失明的母親求學十多年，感動著我們每一個人。信息院的張伏旭，你是中南的代碼工匠，也是大數(shù)據(jù)時代的青春之光。湘雅醫(yī)學院的潘政，你堅持獻血助人，踐行醫(yī)者仁心。商學院的吳為錚，你宣講中南故事，說唱中南的真善美，是中南的曲藝達人?；W院的金冠華，你深入新疆農(nóng)村，扎根基層服務，成為真正的博士“冠軍”。軟件學院的莫天池，你身殘志堅，詮釋了勇敢勵志的中南品格。材料學院的王子銘、文學院的范警元、能源學院的鄭曉光、資安院的瞿學遷、地信院的寧肯、冶金院的楊爍、法學院的吳星翰、交通院的刁衛(wèi)東、生科院的王天云、粉冶院的張春曉、機電院的張澤超，等等等等，太多的感人記憶、太多的勵志故事。我想說，你們是最好的!你們是最棒的!你們是最優(yōu)秀的!
親愛的同學們，你們進中南之前的經(jīng)歷其實就是為了進中南，你們進中南之后的經(jīng)歷其實就是因為進了中南。臨別之際，我最想對你們說的兩個詞是：擔當和求實。
擔當，就是能扛事兒。中南大學歷來就是一所有責任、有擔當?shù)拇髮W。對接國家重大需求、服務經(jīng)濟社會發(fā)展，是中南大學的生命所系、事業(yè)所為、特色所在。聞名于世的“南湘雅”百年醫(yī)療醫(yī)學、全國最完整的有色金屬學科體系、與中國鐵路共發(fā)展的軌道交通學科群，無不體現(xiàn)了中南人的擔當。
你們的學長梁穩(wěn)根，從做焊條起步到進軍重工制造領域，雖歷經(jīng)失敗，但屢敗屢創(chuàng)，最終鑄就了三一集團，創(chuàng)造了中國乃至世界多個第一，成為民營重工第一人，用創(chuàng)業(yè)的精神和實業(yè)的崛起詮釋了中南學子的擔當。
你們的學長曹保剛，曾家境貧寒，本科畢業(yè)后遠赴非洲，一干就是20年，成為中國鐵路“走出去”的踐行者，被尼日利亞兩個地區(qū)授予酋長稱號，當?shù)匾宰钭鹳F的方式表達了對他的信任、尊重與感激。他用自己的付出和智慧證明了中國人可信賴、中國人有大愛、中國人能擔當!
仰望星空、腳踏實地，造就了中南人又一種優(yōu)秀品質(zhì)——求實。陳國達先生獨創(chuàng)的“地洼學說”、湯飛凡先生發(fā)現(xiàn)的“沙眼病毒”、侯振挺先生的“侯氏定理”、黃伯云校長的“剎車片”、張堯?qū)W校長的“透明計算”等等，太多的中南貢獻，都是用實干的心血和汗水“泡”出來的。
每一個夢想都源自報國情懷，每一輪崛起都顯示中南氣派，每一次出發(fā)都踩著時代節(jié)拍，每一步跨越都奔向民族未來。中國以實干興邦，中南大學以實干興校，中南人以實干報國!
擔當和求實是一種精神，也是一種境界;是一種追求，更是一種力量。希望你們以擔當和求實鑄就你們的人生大格局。
親愛的同學們，人的一生可能燃燒也可能腐朽。作為中南學子，我們不能腐朽,我們要燃燒起來!
謝謝大家。
中國人民大學畢業(yè)典禮上的講話：
各位同學，下午好!
非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及?！?/p>
這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結(jié)論。
我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)。可以嚴謹，但永遠不要無趣。
今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強調(diào)鐵肩擔道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經(jīng)?；貋砜纯?。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
西北工業(yè)大學畢業(yè)典禮上的校長講話:
尊敬的各位老師、各位校友，家長朋友們，親愛的同學們：
大家下午好!今天，我們在這里隆重舉行2016屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全校師生員工和海內(nèi)外校友，向2016屆全體本科畢業(yè)生致以熱烈的祝賀!向所有為你們的成長付出心血的師長、親人和朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，回想起2012年的九月，你們作為新一屆西工大人，帶著滿眼的新鮮和好奇來到了這里，你們到的時候，比我到西工大還早了整整四個月;今天，你們即將揮手告別母校。這四年，時間一晃而過，你們用燦爛的青春留下了“工大記憶”，你們用努力和拼搏續(xù)寫了“畢業(yè)達人”的故事，你們對工大美中不足的“吐槽”，飽含了對母校未來的期望。
今天，圖書館前你們親手栽種的21棵畢業(yè)樹已經(jīng)生根，校園里絡繹不絕的畢業(yè)合影充滿了你們依依不舍的師生情、同窗情。宿舍里面，你們留給下一屆新生的那一封封“家信”，相信也一定會帶給今年新的同學難忘的驚喜與感動。真心地感謝大家在最美好的時候選擇了西北工業(yè)大學!同學們即將步入社會，我希望你們早日事業(yè)有成，更希望你們能夠在歲月的淘洗和生活的磨礪中，去追求生命的意義，去品味人生的真諦。
說到這，我想給大家講三個小故事。
第一個故事
在1940年的夏天，有一位少年望著日軍轟炸下滿目瘡痍的國土暗自下決心：如果我們也有飛機、有空軍，日寇就不敢這么猖狂!這位少年懷著“航空救國”的愿望，先后求學于國內(nèi)外名校的航空專業(yè)。華航西遷，他一手創(chuàng)建了西北工業(yè)大學的宇航工程系。大家知道西工大歷史的話，就知道宇航工程系多次面臨被拆、被撤的風波，在這些風波中，他多方呼吁，為我國航天教育事業(yè)和科學研究保留了一支重要力量.
他當選院士，初心未改，仍潛心科研，培育人才;96歲高齡，病榻之上，他捐贈畢生積蓄支持學校發(fā)展——今年在首個“中國航天日”那一天，他走了。他就是西工大老前輩陳士櫓先生。陳先生為航天而生、為航天而去，一生潛心治學，奉獻而無所求，為我國航天事業(yè)的發(fā)展和國防武器裝備現(xiàn)代化做出了貢獻，用一生詮釋了生命的真諦。我講這個故事是想說，追求生命的意義，首先要體現(xiàn)在堅定信念、不忘初心。
第二個故事
同學們，相信你們每個人幾乎都有在長安校區(qū)與我們校園放的那一架ARJ21零號試驗機的合影。今天是6月23號，如果說不變的話，四天以后，這架完全擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的新支線飛機將實現(xiàn)商業(yè)首飛。我想歷史將銘記首任總設計師吳興世、現(xiàn)任總設計師陳勇等眾多西工大校友。還有前些天刷爆西工大人朋友圈的運20大型戰(zhàn)略運輸機，它的總設計師就是我們的校友唐長紅院士。在唐長紅校友的帶領下，運20僅用8年時間就完成研制裝備部隊，在建設我國戰(zhàn)略空軍中具有重要的里程碑意義。
上個星期天在我們學校舉行的“長江學者西部研討會”上，現(xiàn)場座無虛席，這是我到西工大三年多以來見到的最感動的會場。很多師生或席地而坐，或連續(xù)站立三四個小時，聆聽唐長紅、吳偉仁、張立同院士的報告。這些杰出的西工大人為國防科技事業(yè)發(fā)展不斷探索、勇挑重擔、頑強攻關，在航空航天助力“中國夢”的早日實現(xiàn)中，成就了精彩的人生。我講這個故事想說的是，追求生命的意義，也體現(xiàn)在勇于擔當、上下求索。
第三個故事
今年的5月25號，著名的女作家、文學翻譯家和外國文學研究家、錢鐘書先生的夫人楊絳先生去世了。楊先生不是影星、歌星、球星，也不是企業(yè)家、政治家，但是她去世的消息發(fā)布之后，從網(wǎng)絡空間到現(xiàn)實空間，有著許多不同年齡、不同經(jīng)歷、不同價值追求的人們以各種各樣的方式表達對她深深的哀思與懷念。這是為什么呢?我自己在清華大學工作的時候，因為工作的機緣，有幸與楊先生有過多次直接的接觸。在與楊先生的交流中，我深切感覺到，她雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、人禍和至親骨肉離別的種.種不幸，卻能積極對待所有的災難和挫折，在獨立的人格、不懈的努力和從容的心境中，堅守了對事業(yè)的追求、對生活的熱愛、對親人的深情，所以她才活出了今天海闊天空的生命境界，更加深深地體會到生命的意義。
同學們，有人說，“生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”;也有人說，“有些時候，我們不能改變環(huán)境，但我們可以選擇自己的心態(tài)”。在以后大家的工作生活中，你們一定會遇到各種困難和問題，也一定會面對各種選擇和糾結(jié)。我希望你們正視所有將會面臨的“生存挫折”，盡可能客觀地去看待世界，始終以一種積極的心態(tài)去面對人生，學會用愛和寬容去滋潤痛苦，成功時不趾高氣昂，困頓時也不沮喪郁悶，始終迎著陽光，努力向前!從這個故事當中，我想說的是，追求生命的意義，還體現(xiàn)在要理性從容、陽光生活。
同學們，生命的意義不止在于你是功勛卓著的大人物，還是默默無聞的“路人甲”，總是各有各的遭遇，各有各的精彩。無論未來你們走到哪里，母校永遠是你們堅強的后盾和溫暖的家，記得?；丶铱纯?
再見了，同學們，祝愿你們一生幸福、平安!
謝謝大家!
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