合作共建協(xié)議書范例
在當下社會，協(xié)議書使用的情況越來越多，簽訂協(xié)議書可以保護當事人的合法權(quán)益。那么協(xié)議書的格式，你掌握了嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于合作共建協(xié)議書，歡迎閱讀!
合作共建協(xié)議書1
甲方：__學院
乙方：
為了更好培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術(shù)交流，本著“ 全面合作、優(yōu)勢互補、平等協(xié)商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展 ”的原則，經(jīng)友好協(xié)商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設(shè)問題達成以下協(xié)議。
一、合作的目的與內(nèi)容
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規(guī)模、相對穩(wěn)定的實踐教育基地，并在應(yīng)用技術(shù)研究、應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)、特色教材建設(shè)、基地教學與管理、畢業(yè)設(shè)計(論文)選題與指導、合作共建專業(yè)碩士點、培訓服務(wù)等方面進行深度合作，實現(xiàn)雙贏。
二、甲方的責任與義務(wù)
1.在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數(shù)、實習專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容及實習要求等)。
2.實習期間，甲方指導教師協(xié)助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關(guān)方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。
3. 按甲方有關(guān)規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4.每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。
5.有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題。
6.優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務(wù)
1.每年接受甲方 專業(yè) 個學生實習。并根據(jù)甲方實習計
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2.按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3.選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)，對甲方本科實習學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)選題與撰寫給予指導。
4.按照國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合企業(yè)實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5.為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6.優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生。
四、協(xié)議合作期限
合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。
五、協(xié)議變更
本協(xié)議的變更必須由合作雙方協(xié)商，并以書面形式確定。合作雙方因發(fā)生不可抗力，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協(xié)議。合作雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商解決。
六、其它內(nèi)容可另起協(xié)議補充。
七、本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方(蓋章)：廣東白云學院藝術(shù)設(shè)計學院 乙 方(蓋章)： 負責人(簽字)： 負責人(簽字)： 年 月 日 年 月 日
注：此協(xié)議書需雙面打印。
合作共建協(xié)議書2
為了進一步推動文明城區(qū)和學習型社區(qū)建設(shè)，江明居委會與埠河小學雙方本著互相學習、資源共享、攜手共進的原則，不斷強化雙方的聯(lián)系與合作，共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，通過努力不斷實現(xiàn)學校與社區(qū)的融合，使“學校成為社區(qū)的學校，使社區(qū)逐漸成為學校的社區(qū)”，為埠河鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展作更大的貢獻。
共建協(xié)議如下：
甲方：埠河小學
乙方：江明居委會
一、 甲方：
1、 為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。
2、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。
3、 組織志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性勞動和其他社會服務(wù)工作。
4、 主動配合社區(qū)做好假期學生的教育和管理工作。
5、 經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、 協(xié)助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。
3、 經(jīng)常與學校聯(lián)系，及時反饋學生在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
4、 挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、 經(jīng)常走訪學校，為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表(簽名) 乙方代表(簽名)
年月日
合作共建協(xié)議書3
甲方
乙方
年 月 日
為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,更好地為患者顧客提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),同時促進雙方的長期發(fā)展。經(jīng)友好協(xié)商，雙方一致同意達成戰(zhàn)略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術(shù)、經(jīng)營管理經(jīng)驗、硬件設(shè)施等各方面的優(yōu)勢與資源條件，在股權(quán)、經(jīng)營、技術(shù)、設(shè)備、師資、醫(yī)療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫(yī)院的經(jīng)營與發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展。依據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，雙方特訂立本戰(zhàn)略合作協(xié)議書。
一、 合作雙方
(一) 甲方： (內(nèi)文中簡稱：甲方) 身份證號：
住址：
聯(lián)系方式：
(二) 乙方：(內(nèi)文中簡稱：乙方) 法人：
委托代表：
聯(lián)系方式：
二、 合作項目：
(內(nèi)文中簡稱：本項目)
三、 合作目標：
雙方展開長期深度合作，從本合作項目的籌建開始，不斷提升本項目的綜合能力和經(jīng)營績效，直至實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營與發(fā)展。具體階段性目標如下：
(一) 按照現(xiàn)代企業(yè)制度，就本項目達成明確的股權(quán)合作協(xié)議。目標達成時間：
(二) 完善明確本項目的章程，指導約束本項目的長期經(jīng)營。目標達成時間：
(三) 本項目的籌建(規(guī)劃與建設(shè))。目標達成時間：
(四) 本項目的正常開業(yè)。目標達成時間：
(五) 本項目通過三乙醫(yī)院評審。目標達成時間：
(六) 本項目通過三甲醫(yī)院評審。目標達成時間：
(七) 本項目的臨床教學基地建設(shè)：
1. 本項目成為乙方的實習醫(yī)院。目標達成時間：
2. 本項目通過有關(guān)主管部門評審，成為乙方的教學醫(yī)院。目標達成時間：
3. 本項目通過有關(guān)主管部門評審，成為乙方的附屬醫(yī)院。目標達成時間：
(八) 本項目的其他發(fā)展目標，待雙方共同協(xié)商補充。
四、 合作原則
(一) “遵守現(xiàn)代企業(yè)制度”原則:
本項目為獨立經(jīng)營法人實體，甲乙雙方均應(yīng)遵守國家法律法規(guī)以及共同訂立的章程，對于經(jīng)營發(fā)展中面臨的問題和困難，應(yīng)本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現(xiàn)代企業(yè)制度展開經(jīng)營管理。
(二) “有利于本項目”原則：
雙方采取混合所有制的股權(quán)深度合作模式，對醫(yī)院機構(gòu)的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應(yīng)以“有利于本項目”為原則：如資產(chǎn)歸屬、行政隸屬關(guān)系、財政撥款、職工身份。
(三) “優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展”原則。
通過本項目，雙方形成緊密的政產(chǎn)學研合作關(guān)系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發(fā)展，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)醫(yī)療人才和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
五、 合作內(nèi)容：
(一) 股權(quán)合作：
1. 甲方出資：
1) 出資形式：
2) 股權(quán)比例：
2. 乙方出資：
1) 出資形式：
2) 股權(quán)比例：
(二) 經(jīng)營管理：按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經(jīng)營管理層。依法依規(guī)展開日常經(jīng)營管理。
(三) 品牌經(jīng)營：本項目名稱為“ 醫(yī)院”，以“ ”為注冊商標。商標作為無形資產(chǎn)納入總資產(chǎn)的組成部
分。按照股權(quán)比例，共同享有品牌的使用、處臵及收益權(quán)。
(四) 利益分配：依照現(xiàn)代企業(yè)會計制度，并按照股權(quán)比例，共同享有經(jīng)營利益分配。
(五) 臨床教學基地建設(shè)：按照合作目標，分步實現(xiàn)。
(六) 其他：雙方協(xié)商補充
六、 雙方的權(quán)利和義務(wù)
(一) 甲方的權(quán)利和義務(wù)
1. 發(fā)揮自身優(yōu)勢，為本項目醫(yī)院的前期籌建與長遠發(fā)展爭取政府部門及各行業(yè)合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規(guī)劃、建設(shè)等各項工作。
2. 加強人才隊伍建設(shè)，按照附屬醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院標準引進和聘用人才。
3. 按照三級甲等醫(yī)院的.標準，根據(jù)本項目醫(yī)院規(guī)劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫(yī)療硬件設(shè)施達到三級甲等醫(yī)院要求，為本項目醫(yī)院的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造發(fā)展動力。
4. 共同參與本項目醫(yī)院申報三級甲等醫(yī)院的各項工作。
5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫(yī)院每年按不低于業(yè)務(wù)總收入的( )% 投入自身的教學科研工作。
6. 對乙方派往本項目醫(yī)院參加指導工作的人員給予相應(yīng)的報酬，標準由本項目醫(yī)院制定。
合作共建協(xié)議書4
甲方：___
乙方：
為了更好培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術(shù)交流，本著“全面合作、優(yōu)勢互補、平等協(xié)商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)友好協(xié)商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設(shè)問題達成以下協(xié)議。
一、合作的目的與內(nèi)容
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規(guī)模、相對穩(wěn)定的實踐教育基地，并在應(yīng)用技術(shù)研究、應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)、特色教材建設(shè)、基地教學與管理、畢業(yè)設(shè)計(論文)選題與指導、合作共建專業(yè)碩士點、培訓服務(wù)等方面進行深度合作，實現(xiàn)雙贏。
二、甲方的責任與義務(wù)
1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數(shù)、實習專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容及實習要求等)。
2、實習期間，甲方指導教師協(xié)助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關(guān)方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。
3.按甲方有關(guān)規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。
5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題。
6、優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務(wù)
1、每年接受甲方 專業(yè) 個學生實習。并根據(jù)甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2、按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3、選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)，對甲方本科實習學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)選題與撰寫給予指導。
4、按照國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合企業(yè)實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生。
四、協(xié)議合作期限
合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。
五、協(xié)議變更
本協(xié)議的變更必須由合作雙方協(xié)商，并以書面形式確定。合作雙方因發(fā)生不可抗力，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協(xié)議。合作雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商解決。
六、其它內(nèi)容可另起協(xié)議補充。
七、本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：___
乙方(蓋章)：
負責人(簽字)： 負責人(簽字)：
年 月 日 年 月 日
合作共建協(xié)議書5
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐活動，突出實踐特色，促進雙方經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，利用乙方的資源優(yōu)勢，為甲方社區(qū)居民開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本著“優(yōu)勢互補，資源共享、實現(xiàn)功能”的原則，特簽訂如下共建協(xié)議：
一、堅持“條塊結(jié)合，同創(chuàng)共建”的原則，雙方成立共建工作領(lǐng)導小組，建立例會制度，負責規(guī)劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發(fā)動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業(yè)人員、專業(yè)技術(shù)和專業(yè)資料等。
二、乙方以服務(wù)筆架山街道轄區(qū)單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區(qū)舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區(qū)服務(wù)等活動，形成共同關(guān)心和參與社區(qū)建設(shè)的良好氛圍，努力提高社區(qū)家庭健康文明的生活質(zhì)量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，搞好三個文明建設(shè)。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創(chuàng)新，努力提高“結(jié)隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建，在服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容等方面做文章，努力提高共建工作的內(nèi)涵。
六、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
_____年__月__日
合作共建協(xié)議書6
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化，通過開展農(nóng)科教社團活動，將“農(nóng)科教”打造成學校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和機關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學學校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關(guān)系。
共建協(xié)議如下：
甲方(學校單位)：
乙方(機位單位)：
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團理論學習與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃。每學期召開一次學校與機關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持、配合學校開展社團教育工作。
3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團活動校外輔導員，定期開展農(nóng)科教知識講座。
4、乙方應(yīng)盡量為甲方學生提供實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、機關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20__年2月—20__年12月。
甲方：乙方：
負責人(簽名)： 負責人(簽名)：
二O__年二月十五日 二__年二月十五日
合作共建協(xié)議書7
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著誠信、平等、互惠的原則，經(jīng)過友好協(xié)商就甲方委托乙方設(shè)計策劃服務(wù)事宜達成如下協(xié)議：
一、服務(wù)內(nèi)容與價格
1.服務(wù)內(nèi)容：
項目尺寸P數(shù)單價合計
2.協(xié)議總額為RMB 元，大寫人民幣 。
二、甲乙雙方責任
1.甲方須提供明確的工作要求，同時及時向乙方提供相關(guān)的資料及咨詢等;甲方須及時對乙方提出的設(shè)計方案進行反饋;甲方須按協(xié)議規(guī)定向乙方支付有關(guān)費用
2.乙方須通過電子文件向甲方提供詳細設(shè)計方案，供甲方指定人員審定;乙方須嚴格按甲方要求，以專業(yè)水準進行協(xié)議規(guī)定之工作;乙方須遵守甲方商業(yè)(資料)機密。
3.乙方須向甲方提供至少五款不同的設(shè)計方案，供甲方確認，并在雙方溝通基礎(chǔ)上進行修改至完善;
若因乙方水準或設(shè)計思路偏差所致乙方提交設(shè)計稿無法為甲方所認可，乙方須再次向甲方提供設(shè)計方案。當前三次向甲方所提供的設(shè)計方案，在經(jīng)乙方與甲方負責人積極溝通都不被甲方認可的情況下，甲方有權(quán)要求終止合同。在甲方向乙方承諾不使用、不傳播乙方向甲方提供的所有的設(shè)計方案基礎(chǔ)上，甲方有權(quán)要求乙方在二個工作日退返全部訂金。
4.甲乙雙方誠信為本，協(xié)作完成上述工作內(nèi)容時間要求為： 年 月 日前。
三、付款方式
1.本協(xié)議完成之時，甲方向乙方一次性付清協(xié)議總額即RMB 元。
2.甲方須通過銀行將本協(xié)議規(guī)定之有關(guān)款項電匯至——乙方開戶行：中國光大銀行北京建國門支行乙方開戶名稱：北京盡心盡意企業(yè)形象策劃有限公司銀行賬戶： 或通過工商銀行現(xiàn)金快速匯款至： 銀行存折 號碼：.若甲方需在本協(xié)議規(guī)定工作全部完成前提前采用乙方已完成作品，甲方需另行向乙方支付所采用作品之服務(wù)收費。在乙方收到合同全款后，乙方向甲方提供合同金額的稅局發(fā)票。
四、其它事項
1.甲乙雙方均不得無故終止本協(xié)議，否則違約方須承擔對方的經(jīng)濟損失。
2.甲方向乙方付清本協(xié)議全部款項后，乙方向甲方通過電子郵件提供作品的電子文件和版權(quán)轉(zhuǎn)移。甲方采用乙方作品的前提條件是甲方已向乙方付清該作品全部費用，或經(jīng)乙方特別同意。
3.本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決;本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起即告生效。
4.本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。
甲方： (簽字蓋章) 乙方： (簽字蓋章)
電話： 電話：
傳真： 傳真：
簽約日期：——年_月_日 簽約日期：—— 年_月_日
合作共建協(xié)議書8
甲方：______________小學
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口 交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、 指導思想
全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、 雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：__________小學 負責人(簽字)：______________
乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________
__________年______月_______日