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      有關(guān)校企合作協(xié)議書閱讀2020最新

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      校企合作有助于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作,全面提高高校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。下面是小編給大家整理的有關(guān)校企合作協(xié)議書。歡迎大家閱讀,供大家參考。

      有關(guān)校企合作協(xié)議書1

      甲方(校方):

      乙方(企業(yè)方):__電梯有限公司

      根據(jù)甲方教學(xué)計(jì)劃及乙方勞動(dòng)用工需求,結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要,雙方合作開辦“__電梯”教學(xué)班,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作,開展“訂單”培養(yǎng)。經(jīng)雙方友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

      一、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,雙方商定每年在甲方二年級(jí)或三年級(jí)學(xué)生中建立一個(gè)校企合作班,每班成員 人。由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求,在不影響原有的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,雙方共同制訂專業(yè)課程教學(xué)方案及實(shí)習(xí)安排,實(shí)施“訂單”培養(yǎng),滿足企業(yè)的需求(具體教學(xué)方案另附)。教學(xué)內(nèi)容包括在校理論學(xué)習(xí)及安排到乙方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)綜合實(shí)習(xí)。教學(xué)過程中,需要安排學(xué)生提前進(jìn)入公司實(shí)習(xí),經(jīng)乙方提出后由甲方積極配合實(shí)施。

      二、校企合作班成員的確定,由雙方共同協(xié)商,甲方推薦品學(xué)兼優(yōu)的機(jī)電或電梯類專業(yè)的學(xué)生供乙方選拔,由乙方選擇符合基本條件的學(xué)生參加乙方組織的考試和面試,評(píng)定合格者,入選“__電梯”班。

      三、教學(xué)方案中的課程內(nèi)容主要由乙方負(fù)責(zé)完成,選拔具有相應(yīng)資格的講師任教,甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場(chǎng)所,并進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理,有效督促學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)及取得相關(guān)資格證書。在教學(xué)方案實(shí)施過程中,甲方可定期對(duì)乙方的教學(xué)進(jìn)行檢查和評(píng)估,亦可直接參與對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的指導(dǎo)和考核。

      四、入選“__電梯”班的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)習(xí)期間,必須遵守學(xué)校和乙方企業(yè)的規(guī)章制度,甲方應(yīng)委派教師負(fù)責(zé)學(xué)生的管理,學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過程中如有違紀(jì)違規(guī)者,由甲方進(jìn)行教育、處理,如有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)者,將取消“__電梯班”學(xué)員資格。

      五、由甲方根據(jù)學(xué)校體檢標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生體檢,合格者成為“__電梯”班的正式學(xué)員。在學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)時(shí),身體條件達(dá)不到乙方入職體檢標(biāo)準(zhǔn)者不能成為乙方員工。六、甲方學(xué)生完成學(xué)校所有教學(xué)課程后,成績(jī)合格的學(xué)生由乙方負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí),待學(xué)生取得畢業(yè)證、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方、乙方和學(xué)生三方共同簽訂普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議,乙方將正式接收學(xué)生為乙方員工,簽訂勞動(dòng)合同;非經(jīng)乙方同意,甲方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學(xué)生的畢業(yè)去向(經(jīng)乙方考核不合格者除外);不能取得上述證書的學(xué)生,乙方將不錄用其為員工,由甲方另行安排就業(yè)。

      七、甲方學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)期間,乙方提供實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,具體補(bǔ)貼辦法由乙方制訂,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因個(gè)人原因離開乙方的,須提前30天以書面形式提出申請(qǐng)。校企合作協(xié)議書八、本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,有效期至 年 月 日止。 九、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。 十、其他商議事項(xiàng):

      本協(xié)未盡事宜,甲、乙雙方可簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議做出補(bǔ)充或修改,補(bǔ)充協(xié)議構(gòu)成本協(xié)議的一部分,與本協(xié)議具有同等效力。

      甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

      __電梯有限公司

      甲方代表: 乙方代表:

      簽訂日期: 簽訂日期:

      甲方(蓋章)

      有關(guān)校企合作協(xié)議書2

      甲方:______________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)

      乙方:鑫現(xiàn)代美術(shù)部(以下簡(jiǎn)稱乙方)

      依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就委托設(shè)計(jì)事項(xiàng),雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:

      一、合同內(nèi)容及要求

      _________________________________________________________

      二、設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用總計(jì)為:人民幣¥____________元,(大寫:__________________元整)。

      三、付款方式

      1.甲方需在合同簽訂時(shí)付委托設(shè)計(jì)與制作總費(fèi)用的______%即人民幣

      ¥_________元,(大寫:__________________)。

      2.乙方將設(shè)計(jì)制作印刷品交付甲方時(shí),甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥____________ 元整(大寫:____________)。

      四、設(shè)計(jì)與制作作品的時(shí)間及交付方式

      乙方需在雙方約定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí),可延期執(zhí)行,延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。

      五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定

      1.甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)制作費(fèi)用之前,乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方,甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。

      2.甲方將委托設(shè)計(jì)制作的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后,甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

      六、雙方的權(quán)利義務(wù)

      甲方權(quán)利:

      1.甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和思路,以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

      2.甲方有權(quán)對(duì)乙方所設(shè)計(jì)的作品提出修改意見;

      3.甲方在付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)用后享有設(shè)計(jì)作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán);

      甲方義務(wù):

      1.甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用;

      2.甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;

      乙方權(quán)利:

      1.乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計(jì)參考;

      2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng);

      3.乙方對(duì)設(shè)計(jì)的作品享有著作權(quán),有權(quán)要求甲方在未付清款項(xiàng)之前不得使用該設(shè)計(jì)作品:

      乙方義務(wù):

      1.乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)與制作。

      2.乙方需按照合同約定按時(shí)交付設(shè)計(jì)制作作品。

      七、違約責(zé)任

      1.甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同,其預(yù)付的費(fèi)用無權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的,應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。

      2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同,所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

      八、合同生效

      本合同一式兩份,甲乙雙方各持對(duì)方簽字合同一份,具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。

      甲方: 乙方:鑫現(xiàn)代美術(shù)部

      (蓋章) (蓋章)

      法人/授權(quán)代表(簽字): 法人/授權(quán)代表(簽字):

      地址: 地址:

      電話: 電話:

      年 月 日 年 月 日

      有關(guān)校企合作協(xié)議書3

      目前流行的“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”模式,既能發(fā)揮高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì),又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才,是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。建立校企良好的合作機(jī)制,既是國(guó)際上教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),也是我國(guó)教育可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。某公司與某學(xué)校建立有長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系,為了進(jìn)一步開展全方位、實(shí)質(zhì)性合作,作出如下計(jì)劃。

      一、合作目的

      以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨,開展全方位、深層次、多形式 的校企合作,形成校企按需組合,相互支持,共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

      二、合作原則

      (一)互利原則:互利是校企合作的基礎(chǔ)。首先,搭建的校企合作的技術(shù)平臺(tái),有利于加快科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,既能滿足企業(yè)需求,又利于學(xué)校的科學(xué)研究。其次,學(xué)校在合作中提高教育管理水平,學(xué)生提升實(shí)操能力和就業(yè)能力,企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。

      (二)互動(dòng)原則:互動(dòng)是促進(jìn)校企建立更緊密合作的前提。首先,通常企業(yè)為技術(shù)需求方,學(xué)校為技術(shù)供給方,校企科研合作是科技經(jīng)濟(jì)結(jié)合的基本形式,對(duì)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí),培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)有著積極的作用。其次,學(xué)校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)不足,建立理論與實(shí)踐一體化的培訓(xùn)基地,在培訓(xùn)與就業(yè)工作上建立互動(dòng)平臺(tái)。

      三、合作方向和具體合作模式

      (一)推進(jìn)科研合作

      (二)共建頂崗實(shí)習(xí)基地:學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后,由學(xué)校推薦到用人單位進(jìn)行為期一年或半年的頂崗實(shí)習(xí),或接受短期崗前培訓(xùn)后再頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理,合作教育培養(yǎng),使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

      (三)共建人才培養(yǎng)基地:利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、技術(shù)指導(dǎo)等優(yōu)勢(shì)資源,開展形式多樣的技能培訓(xùn),培養(yǎng)企業(yè)所需要的專業(yè)技術(shù)人才。

      1、訂單培訓(xùn):學(xué)校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓(xùn)計(jì)劃,開展訂單培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)專項(xiàng)技能人才,培訓(xùn)畢業(yè)后即實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

      2、崗前培訓(xùn):應(yīng)企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè),對(duì)上崗前的工人進(jìn)行崗位技能培訓(xùn),解決企業(yè)招收熟練工難的問題。

      3、在崗培訓(xùn):應(yīng)企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè),對(duì)在崗職工進(jìn)行新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn),提升勞動(dòng)者技能。

      (四)共建服務(wù)平臺(tái).

      1、師資共享,定向培養(yǎng):企業(yè)工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師;學(xué)校教授到企業(yè)為員工培訓(xùn),講授園林基礎(chǔ)知識(shí)。

      2、工種鑒定,雙向提高:學(xué)校為企業(yè)提供一個(gè)工種鑒定的平臺(tái),利于企業(yè)員工提高專業(yè)知識(shí),利于學(xué)校提高專業(yè)要求。

      四、合作方法

      (一)校企對(duì)接:校企雙方找準(zhǔn)合作點(diǎn),自行對(duì)接溝通,簽訂校企合作協(xié)議書,按協(xié)議書要求開展校企合作。成立就業(yè)辦公室,建立學(xué)生信息庫(kù),掌握學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。

      (二)協(xié)調(diào)指導(dǎo):校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)溝通,學(xué)校派專人到企業(yè)進(jìn)行學(xué)生日常管理,企業(yè)各部門根據(jù)工作要求對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

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