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      2022三下鄉(xiāng)心得體會800字

      時間: 燕玲0 分享

      通過“三下鄉(xiāng)”活動,使我們走出校園,走出課堂,走向社會,當(dāng)“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束后,大家可以寫一寫自己的心得。下面是小編給大家?guī)淼?022三下鄉(xiāng)心得體會800字,讓我們一起來看看吧!

      三下鄉(xiāng)心得體會800字(一)

      應(yīng)學(xué)院號召,今年暑假我們大學(xué)生要去“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,我積極的參與本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,光榮的成為本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動30多名學(xué)生志愿者中的一員。

      _月__日上午,在舉行啟動儀式結(jié)束后,__老師帶領(lǐng)著我們奔赴實(shí)踐地點(diǎn)開展活動。在車上我充滿了期待,期待著即將到來的挑戰(zhàn),期待著人生中的第一次社會實(shí)踐。來到__總部之后,__城區(qū)黨委組織部、“兩新”黨工委分管領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝,并對此次活動提出了希望和要求。聽到領(lǐng)導(dǎo)的希望和要求之后,我堅(jiān)定的要求自己做到、做好。電商運(yùn)營部總經(jīng)理給我們介紹網(wǎng)圩總部的運(yùn)營模式,讓我知道他們是如何運(yùn)營的,如何把__網(wǎng)圩做好、做大、做強(qiáng),帶動__的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們先后對__城區(qū)__網(wǎng)圩總部、仙湖鎮(zhèn)村級電商服務(wù)站點(diǎn)開展服務(wù)調(diào)研。我們通過聽取介紹、參觀電商服務(wù)站、物流基地,座談交流等形式,了解__區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展??偨?jīng)理還現(xiàn)場為我們講解__網(wǎng)圩電子商務(wù)服務(wù)平臺的功能及版塊,通過門戶網(wǎng)站給我們介紹__本地的農(nóng)特產(chǎn)品。讓我對__本地的農(nóng)特產(chǎn)品有了更深的認(rèn)識。經(jīng)過這次調(diào)研讓我對農(nóng)村電商發(fā)展的`認(rèn)識有了較大提高,也開闊了視野。

      考察學(xué)習(xí)時間匆匆而過,雖然這次活動時間很短,但在考察學(xué)習(xí)中我們有說有笑,其樂融融。經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí),讓我收獲了友誼;收獲了知識;收獲了成長。此次三下鄉(xiāng),我始終保持著高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與隊(duì)友們圓滿完成本次的考察學(xué)習(xí)任務(wù)。讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了社會責(zé)任感,進(jìn)一步堅(jiān)定了在實(shí)踐中不斷提高自己的決心。

      能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來,自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、于人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)自身才干。

      “知識是寶庫,但開啟這個寶庫的鑰匙是實(shí)踐”。這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,是我了解社會,開闊視野的重要途徑,是我開啟寶庫塑造自身的過程。感謝學(xué)院給我這次機(jī)會,讓我用實(shí)踐行動去關(guān)心社會、了解社會、融入社會。為我的成長提供了機(jī)會。

      三下鄉(xiāng)心得體會800字(二)

      這個夏天,__的旗幟悅動在蔚藍(lán)的天空,我們帶著愜意、喜悅、青春的氣息來到__區(qū)__鎮(zhèn)。開始了我們五天的旅程。時光荏苒,開始還仿佛還在昨日,而沒想到,這就已經(jīng)結(jié)束了。下鄉(xiāng)行,我們學(xué)習(xí)成長、磨練斗志;有糾結(jié),有喜悅,有批評,有歡笑;而我們,不枉此行。

      “爭吵中學(xué)習(xí)成長”

      20__年_月_日,這一天我記憶的特別清楚。這是我們此次下鄉(xiāng)行指導(dǎo)老師給我們開的第一次會議,也開始了我們這一次下鄉(xiāng)行的所有前期準(zhǔn)備。我們心之藍(lán)隊(duì)伍,一起奇思妙想,根據(jù)項(xiàng)目填報,各抒己見。為下鄉(xiāng)行拋出我們的項(xiàng)目。很快,我們準(zhǔn)備出了我們的一份滿意的項(xiàng)目方案,雖然我們會有爭吵,有抱怨,有意見沖突,但也是這些碰撞,凝結(jié)成我們汗水的結(jié)晶。作為心之藍(lán)的總負(fù)責(zé)人,所有的項(xiàng)目方案總結(jié)進(jìn)行整理匯報,團(tuán)隊(duì)中三人行,必有我?guī)熝?。我如今見到這么多人,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,作為負(fù)責(zé)人,我有安排不當(dāng)?shù)牡胤?,但非常感謝__隊(duì)伍的小伙伴們的理解、默契與配合。

      做好所有的前期準(zhǔn)備后,20__年_月_日,踏著輕快歡喜的步伐,跟著小伙伴上車出發(fā)!經(jīng)過五個多小時的路程我們成功來到__區(qū)__鎮(zhèn)__中學(xué)。本次下鄉(xiāng)行,我們分為了5個部分去完成,它們分別是夏令營,走訪,擺攤,匯演,涂鴉。我主要負(fù)責(zé)的是夏令營課堂這一部分,走訪,擺攤,匯演。

      “不期而遇,有緣與你相識”

      夏令營安排中,我們將同學(xué)們分成兩個班:文藝匯演班和實(shí)驗(yàn)操作班。其中包括了歷奇教育,舞蹈課,手工DIY,實(shí)驗(yàn)課,活力體育課,線上微課堂,科技發(fā)明小大人等興趣課堂,心臟復(fù)蘇課堂,這短短的四天,每一次安排課程都要靈活應(yīng)對每天的變數(shù),但即便這樣我們對每個項(xiàng)目都充滿激情。

      在夏令營課堂中,我不僅作為課程的負(fù)責(zé)人,也去每一個課堂做協(xié)助人員的小老師。我給同學(xué)們傳授的是口才與表演的課程和杯子歌課程的教學(xué)。讓同學(xué)們敢于去表達(dá)自己的想法,敢于表現(xiàn)自己;充分發(fā)揮我們的才能,細(xì)心、認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生;在朗誦中帶入自己的感情,在表演中帶動氣氛。

      課堂上同學(xué)們積極配合,也非常踴躍。我所學(xué)的東西能夠?qū)W以致用,并且得到__中學(xué)的學(xué)生們的好評,在這些過程中,我也明白了諄諄教導(dǎo)不如諄諄教誨,授人以漁才可解一生之需。而在這我所在文藝匯演班上,能夠遇見這些學(xué)生,也是我們的緣分,他們純樸、可愛、熱情好客。在離別之際,跟我訴說會記得我們這些小老師們,有空再找我們,緣分讓我們相遇,相知在__,希望你們以后能夠加油,未來的路還很長,一定要努力努力再努力。而這便是我最大的收獲。

      “資助下鄉(xiāng),我們來了”

      帶著口號,我們來到__鎮(zhèn),在擺攤的攤位上,宣傳國家資助政策,為他們送上我們的小心意。__鎮(zhèn)上的同學(xué)們,街坊們熱情的詢問著,我們仔細(xì)和耐心的向群眾解資助政策;在人流較少時,我們進(jìn)行沿著街道、小巷和店鋪去走訪,我有幸參加并走訪告訴入戶的家長和學(xué)生們,國家有政策,不用擔(dān)心上學(xué)的煩惱,我們將國家資助和助學(xué)貸款政策介紹給需要幫助的人,街坊了解到這些政策:貧困,不會讓我們停下求學(xué)的腳步,還有資助政策幫助著我們。

      “臺上一分鐘,臺下十年功”

      從工作的安排,到項(xiàng)目的負(fù)責(zé),一切是那么的忙而充實(shí)。很快,我們迎來了匯演的這一天,在匯演上,我很榮幸作為本場的主持人,提前租好服裝,準(zhǔn)備好稿子,一遍一遍的對接、更改與準(zhǔn)備;在匯演上靈活應(yīng)對,沒有給自己留下遺憾,還參與朗誦節(jié)目《時光,行走》的負(fù)責(zé)人。朗誦稿中描述了此次下鄉(xiāng)的心酸甜苦辣,感動你我,贏得觀眾的掌聲。而這一切的付出是如此的值得。

      “一切都是最好的安排”

      在人生的道路上,只有播種才會有收獲,只有付出才會有好結(jié)果。作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識,也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。

      “結(jié)序卻未終”

      下鄉(xiāng)的時光里,最動人的不是完成所有任務(wù)的瞬間,而是那,哭著、笑著一派天真堅(jiān)持夢想、堅(jiān)持完成任務(wù)的每一分每一秒。__的旗幟悅動到__,求學(xué)的腳步不停,追夢的少年有你有我。

      三下鄉(xiāng)心得體會800字(三)

      作為一名在校師范生,我有幸參加了20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。由于今年__的原因,我們無法前往偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)開展活動,但這并不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動,我選擇了線上輔導(dǎo)的方式,利用手機(jī)和電腦遠(yuǎn)程給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的幫助。

      一、與家長溝通

      我的輔導(dǎo)對象是一名二年級的小男孩。通過了解,學(xué)生父親已去世,母親也離開了,奶奶是唯一的家長,家中還有一個姐姐。由于奶奶年紀(jì)較大,不怎么會使用電子產(chǎn)品,沒用能力輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在大致了解情況過后,我感受到了自己即將要背負(fù)起重大的責(zé)任,我暗暗下定決心,一定要重視這份工作,盡自己的全力幫助學(xué)生。在于家長的交談中,我了解到孩子學(xué)習(xí)沒有積極性,成績一般。學(xué)生奶奶沒有什么奢求,只希望孩子能好好學(xué)習(xí),將來能出人頭地。我被這種情誼深深打動,同時感受到肩上的擔(dān)子很重。

      二、備課

      考慮到學(xué)生基礎(chǔ)較弱的情況,我決定從基礎(chǔ)知識講起。于是,我開始了第一次備課。拼音、漢字、組詞、句子等內(nèi)容,經(jīng)過我的仔細(xì)思考,井然有序羅列在我的課件中。除此之外,我還充分資源,學(xué)習(xí)參考其他老師的講課方式。一系列工作下來,我深知老師的不容易。

      三、正式上課

      第一次聽到學(xué)生的聲音時,我緊張的幾乎發(fā)抖。這是一個害羞卻乖巧的小男孩。都說興趣是最好的老師,所以課程一開始,我就注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,希望與學(xué)生交朋友,而不是以老師自稱。在我看來,寓教于樂是最好的方式。在玩中學(xué),在學(xué)中玩,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事??菰锏闹R面前,學(xué)生難免會走神,這個時候,我通常會提議一起玩游戲。我把課件中某些出現(xiàn)了的知識點(diǎn)挖空,讓學(xué)生填上去;或者用一分鐘時間,讓學(xué)生找出不同的地方。這樣一來,學(xué)生不僅迅速集中了注意力,而且有了學(xué)習(xí)的積極性,主動學(xué)習(xí)。

      在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,我主要以講解歸納知識點(diǎn)的方式,從而使學(xué)生認(rèn)識更多的字、詞和句型。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,我主張以學(xué)生為本,注重引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯誤、提出問題并解決問題。

      除此之外,增強(qiáng)孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他讀對了字詞或答對了問題的時候,我會毫不吝嗇的表揚(yáng)他、肯定他。對于年紀(jì)尚小的孩子來說,

      做好一些“簡單”的事情已經(jīng)很不容易了,我們不能用成人的眼光去看待孩子,這樣一來,就沒有什么事是值得表揚(yáng)的了。舉個例子,我的這名學(xué)生總是把村cun這個音讀成qun,反復(fù)糾正還是改不了。偶然的一次機(jī)會他讀對了,我立刻就停下來表揚(yáng)了他,可能他也很驚訝,但從那次以后,他再也沒有讀錯了。每次學(xué)習(xí)完新知識后,我總是提議“自己來一遍好不好”“你自己讀一遍吧”“沒關(guān)系的你自己也可以完成,不會我再教你”,而學(xué)生總是在猶豫不決后拒絕說自己做不到?!拔蚁嘈拍憧梢缘?”推辭不過,只好照做。然而學(xué)生自己都沒想到的是,他確實(shí)做到了。這足以證明鼓勵的力量有多強(qiáng)大。

      短短幾堂課的時間,這個害羞靦腆的小男生已經(jīng)變得活潑大方,學(xué)習(xí)也進(jìn)步不少。與其說是他的輔導(dǎo)老師,我更愿意以一種朋友或者大姐姐的身份見證他的成長。

      通過這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,我深刻明白了學(xué)習(xí)對農(nóng)村留守孩子改變命運(yùn)的重要性,更理解了家長對孩子們的良苦用心。從一開始的緊張到現(xiàn)在的游刃有余,這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)和技能,即將對我今后的學(xué)習(xí)起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能為這個社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

      三下鄉(xiāng)心得體會800字(四)

      為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中共中央、國務(wù)院以及團(tuán)中央、教育部的有關(guān)文件精神,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生愛國愛黨、奉獻(xiàn)社會的情感,引導(dǎo)大學(xué)生在社會的熔爐中自我鍛煉、自我教育,培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作及申請,最終給隊(duì)員們創(chuàng)造了一個社會實(shí)踐活動的機(jī)會,本次活動于20__年_月_日起去__縣__鎮(zhèn)開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐宣傳服務(wù)活動。

      此次大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐宣傳服務(wù)團(tuán)圍繞“勇?lián)姑?,珍愛生命,防?zāi)減災(zāi),共建家園”的主題,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),廣泛開展了問卷調(diào)查、政策宣傳、法律宣講、走訪實(shí)踐和參加多種形式的座談會為主要內(nèi)容的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

      此次活動的意義是非常重大的,因?yàn)榻衲晡覈鶠?zāi)、地震、手足口病等自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件頻頻發(fā)生,給人民的生命財產(chǎn)安全造成了巨大傷害,如何應(yīng)對突發(fā)事件,防災(zāi)減災(zāi)成了當(dāng)務(wù)之急,農(nóng)村因位置偏僻、信息閉塞和農(nóng)民文化程度不高等因素更是防災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。今年又是《突發(fā)事件應(yīng)對法》頒布實(shí)施的第一年,因此開展農(nóng)村突發(fā)事件情況調(diào)研及建立健全應(yīng)急機(jī)制具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和巨大的社會價值。要通過開展此次活動,使學(xué)生磨練意志,增長才干,切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時,要通過宣傳《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,調(diào)研當(dāng)?shù)赝话l(fā)事件情況,講授并實(shí)地演練避災(zāi)避險方法,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢健全當(dāng)?shù)乇O(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系、預(yù)警體系以及信息發(fā)布體系,研討農(nóng)村突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制的建立和實(shí)施途徑,引導(dǎo)廣大農(nóng)民提高防災(zāi)避災(zāi)的能力,提高當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對突發(fā)事件的能力,從而預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會危害,保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。

      在__鎮(zhèn)的這一段日子,用一個熱字對天氣,用黑眼圈對睡眠,用痱子對身體健康,用快樂對心情,用收獲對不足都是再恰當(dāng)不過的了。每天6:00隊(duì)員們就在帶隊(duì)老師賀老師急促的叫喚聲里拖起疲憊的軀殼,然后吃一點(diǎn)粉和包子做為早餐。在出門時,總能迎著6、7點(diǎn)嬌氣的陽光。此時,再多的疲憊也會隨風(fēng)飄去。大家都是第一次進(jìn)行這樣的宣傳與調(diào)查,每一天都充滿了“致命的誘惑”,但是隊(duì)員們知道來到這里是來為人們服務(wù)的,是來體驗(yàn)農(nóng)村生活的,同樣也是人生的一種磨練,所以,層層困難都在談笑間灰飛煙滅。

      暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給隊(duì)員們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使隊(duì)員們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,增長才干,以實(shí)際行動去實(shí)踐和諧社會宣講。七天的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。集兵給隊(duì)員們留下了美好的回憶,留下的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,大家又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個新學(xué)期的開始。

      通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,隊(duì)員們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩?,造福?dāng)?shù)厝嗣?更重要的是和當(dāng)?shù)卮_立了長期的聯(lián)系,今后將長期到那開展活動。但在實(shí)踐過程中,大家也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,認(rèn)識問題不夠全面等問題,感覺要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,隊(duì)員們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,站在一個新的起點(diǎn),以所擁有的理論知識和拼搏精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會實(shí)踐活動將牢記在腦海里,它讓隊(duì)員們理解了很多有關(guān)人生的價值和意義。

      隊(duì)員們相信,大學(xué)生學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐宣傳服務(wù)團(tuán)圓滿的完成工作給集兵的思想覺悟和自然災(zāi)害的防范照亮了一盞明燈,從而會更有利于集兵的發(fā)展。但這次的暑期實(shí)踐意義并不止于此,更大的意義是對于小組成員而言的:第一次做問卷,第一次成為一個野外實(shí)踐者,第一次明白了祖國建立的不容易,第一次嘗到了汗水的香甜,第一次明白了人生的責(zé)任,第一次……有太多的第一次,暑期實(shí)踐給了大家太多的快樂和意義。

      三下鄉(xiāng)心得體會800字(五)

      雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時光,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉,一路揮灑的汗水都變得好處非凡。

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好地適應(yīng)以后的社會,為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白,只有真正的投入到其中,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20__年_月_日早上_點(diǎn),懷著絲絲期盼,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是__市__中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張,又或者說一絲擔(dān)憂,第一次參加這樣的活動,缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

      其實(shí),所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實(shí)的心,我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動中。

      大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動涉及面廣,資料豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真體驗(yàn),不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中,大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立具有針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

      說起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,到基層鍛煉的機(jī)會卻是十分少的,但是基層的確能夠鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識,有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過這次活動,我認(rèn)識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

      大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,透過這次下鄉(xiāng)活動,我受益匪淺,一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會實(shí)踐的經(jīng)歷,將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力,同時也期望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。

      雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時,那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時,為能參加這次社會實(shí)踐活動深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需求之間的距離,對提高解決實(shí)際問題的潛力,長見識,長才干具有十分重要的好處。

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