大學生個人團日活動的心得體會(8篇)
開展團日活動能夠加強團支部成員的思想教育,有著非常重要的意義,那么作為大學生,我們好好寫一寫團日活動的心得體會吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于大學生個人團日活動的心得體會,希望對您有所幫助!
大學生個人團日活動的心得體會篇1
今天迎來了大二的第一個團日活動,“三省吾身,展望未來”的主題,給每個人一個機會回顧自己的大一,眺望自己的未來。
對于時間的流逝,我們能做的該做的就是活在當下。昨天在職業(yè)生涯規(guī)劃課上,劉帶老師的一翻話讓我感觸頗深。我們現(xiàn)在正處于人生最美好的階段,用一個特別美而且抽象的詞來形容:象牙塔。這個時期,我們可以做很多很多很美好的事情,因為我們有精力有時間有活力。在她的身邊發(fā)生了一個悲劇,鄰居原本幸福快樂的一家子,就在暑假這個充滿活力生機勃勃的季節(jié)里,丈夫被一場車禍奪去了生命,同時也奪去這個家庭的幸福美滿。
人生無常,生命的列車隨時會出軌。逝者安息,而活著的人只能空留無奈與傷悲。很多事情想做的時候總是以忙為借口而擱置了?;蛟S有一天等到自己真的閑下來的時候,早已人走茶涼,時過境遷。所以,趁年輕,做自己該做的能做的。
想要給自己一場旅行,就去吧,不用在乎有沒有錢,兩雙腿就是最好的交通工具,兩只眼睛就是最好的攝像機,一雙手就足以解決溫飽問題;想要學好英語,就開始吧,不要每天睡到日曬三竿,你根本就不需要那么多的睡眠時間,聽到鳥叫的時候就起來吧,捧著英語書在晨光下大聲地練口語,深深地吸一口晚起就沒有的清新空氣,撲面而來的草香,真好。
準備好,就出發(fā)吧。
回顧自己的大一,忽覺現(xiàn)在的自己已經(jīng)改變了好多好多。得到了的,失去了的,哭過的,笑過的,都刻在了時光的年輪里。我所懷念的,那些人,那些事,沒有重現(xiàn)的可能,卻留在了自己的記憶中,成為生活的一部分。我一直都是個懷舊的人,這樣的性格,留住了美好,也鎖住了傷心。但是,苦苦痛痛,歡歡樂樂,都是人生的必須品。
剛踏進大學校門的自己,懵懵懂懂,青澀內(nèi)向。也許是因為自己從小的生活在農(nóng)村的關(guān)系,很多東西,很多類型的人,聞所未聞,見所未見。當時的仿徨無助,盲目糾結(jié)也許只有自己才懂。
答應(yīng)自己要在大學里要充實,取得好的成績給父母一個給自己一個滿意的答復(fù),為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。開始的開始,自己很努力很努力。為了充分鍛煉自己,七個部門協(xié)會還有滿滿的課程時常讓自己沒時間吃飯,那時的自己,很拼很拼,拼到讓自己心疼。但是沒有學會選擇的盲目讓自己事倍功半。后來,太重的負荷讓自己追求安逸的愿望愈加強烈。原本只要再堅持一下的事情,放棄了。失去了很多。但是也因為這樣才有了時間讓自己停下腳步好好看清自己內(nèi)心的真正想法。得與失,往往如影隨形??辞辶诉@點,好受很多。
現(xiàn)在的自己,雖然沒有了很多以前自己很珍惜的東西,但是,我喜歡現(xiàn)在的自己。即使現(xiàn)在的我還需要很努力很努力才能得到別人的認可,成為自己想成為的人。但是,我已經(jīng)在一步步靠近了。親情,友情,愛情,都能更客觀地去認識,去感恩去體諒去關(guān)心。
未來的自己,不需要很有錢,簡簡單單:有人愛,有事做,有期待。能夠給自己給父母最基本的生活保障,有點點閑錢去自己想去的地方。僅此而已。自己心水的職業(yè)是會展策劃師,我要努力往這方面發(fā)展。
告訴自己:提早出發(fā)才能準時到達。切莫虛度大學這珍貴年華。
大學生個人團日活動的心得體會篇2
雖然我們班的這次團日活動沒有其它班的那樣有趣,但我認為它是最好的,因為在這次團日活動中我學會了很多,也感受了很多。我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容,就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的,而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺得這次活動過后,我們電子11—2班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。活動之前,我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心,他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動,開了多少次會,熬了多少次夜,做了多少工作,這些雖然我們沒有親眼看到,但能親身感受到他們的認真和負責。對此,我很感謝他們。感謝他們的精心策劃,感謝他們的細心準備,同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。活動中,我們都很配合。積極地參加游戲,雖然現(xiàn)場有點混亂,但這是無法避免的,畢竟我們一個班有八十多人,場面的確不好控制。但總體來說,還是很成功的,我們順利完成了我們的活動。
事實也是如此,這次活動應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動中,一開始大家都還比較拘謹,隨著活動的開展,大家的了解逐漸加強,陌生感也很快消失,活動也進行得愈來愈順利。
在活動中,同學們先要抽簽,決定和自己搭檔的另一個同學是誰,然后兩個同學一起相互了解各自的各種情況,就是交流一下生活和理想。各個同學都很積極,努力克服自己的緊張感,問對方一些關(guān)于各自的問題,從回答中加深了解。接著,有團支書和班長主持,隨機抽取號碼來讓同學們上臺來由其他同學提問,這個環(huán)節(jié)比較有趣,臺下的同學想了好多問題,很多問題比較好笑,有的又比較“敏感”。臺上的同學的答案也是詼諧幽默,巧妙避開“敏感”問題,又不失幽默地調(diào)動了整個活動的氣氛。這些活動都是考察同學們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如,讓他們同時回答一個問題等。當然,這個活動也是有獎有懲的,他們回答的不同時就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的,讓兩個人背靠背運氣球。雖然,我很不“幸運”的沒有被抽上去,但是,我一直和他們一起感受他們的快樂,跟著笑,跟著鼓掌,因為我也是他們中的一員。
在這次團日活動中我們班分了四個小組,我分在了宣傳組。也許在其他人看來宣傳組的工作不是很多,但是事實正好相反。我們不僅要制作活動所需的各種宣傳卡和圖片,而且還要在活動中維持秩序,可以說是一項不小的任務(wù)。
這次活動最有意義的環(huán)節(jié)是到小學宣傳文明禮儀,在那里,我感受到了小孩子的天真與可愛,看到他們可愛的笑臉,心中不由自主有了一份溫馨的感覺?;顒又形冶环衷诹烁吣昙壗M。他們很愛笑、愛鬧,當然,也少不了自己的一點的個性??粗麄?,我想起了過去那個淘氣的自己。雖然活動剛開始時場面有些混亂,但經(jīng)過同學們的有效控制,活動最終在熱鬧的氣氛中圓滿結(jié)束了。
隨著以后大家的學習任務(wù)重了,各自都要忙起來了。多有一些這樣的活動容易讓大家從忙碌中輕松一下,感受到前進的路上還有人和我們一起在奮斗!我想,這就是我們需要的班級,我們需要的同學,我們需要的家人!
大學生個人團日活動的心得體會篇3
為了提高本班同學的自身素質(zhì),促進班級同學的交流,提高大家的班級意識和合作精神,使班級有一個和諧的學習和生活環(huán)境,十月二十八日晚,我們英語教育一班舉行了第一次團日志活動。本次活動在整體上來說取得了圓滿成功。
在本班團支書的正策劃和組織下,活動取得了很好的效果,本次活動以集體合唱班歌開始的。全體起立,大聲而富有激情的合唱了《我相信》。之后大家的激情就被充分的調(diào)動起來,在接下來的活動中分為四個版塊進行,大家踴躍的討論了關(guān)于大學生活,情感等問題,由于活動前期準備充足,本班同學積極參與,整個活動持續(xù)了二個多小時,我們每個人的都在本次活動中收獲了很多,對大學生活,學習有了初步的了解,對自己的人生有了初步的規(guī)劃。
通過這次活動,我們大家不僅在枯燥的學習中得到了放松和快樂,還充分體會到了英語一班這個大家庭的溫暖,作為班委,我還明白,不論什么活動都要有一個好的前期策劃和一絲不茍的細心準備才能使活動取得圓滿成功。通過本次活動,不僅使我們收獲了快樂,收獲了友誼,還促進了彼此的交流和了解。
活動雖然取得了一定的成功,但是不可避免的也存在這一些問題和不足,我們通過本次活動也充分認識到了自己組織活動的不足,在以后的活動中我會不斷的吸取經(jīng)驗和教訓,爭取把每一次的活動都辦的成功,圓滿。同時我相信,在班長和團支書的帶領(lǐng)下,在班委的配合下,一定會讓英語一班的明天更加美好。
大學生個人團日活動的心得體會篇4
這一次的團日活動,是我玩得最開心的一次,也是感觸最深的一次。很久之前,我就幻想著有一天我們班能夠去露營,這一次我終于可以如愿以償了。我們這次露營,并不是單純?yōu)榱送?,我們也搞了許多與愛國相關(guān)的活動,每一項活動我都覺得意義重大。我們的第一項活動是放風箏,風箏是由我們自己制作的。當?shù)谝粋€風箏在天空中乘著風自由的飛翔時,我們心中充滿了喜悅和激動??粗L箏在天空中越飛越高,而我手中的線握的越來越緊,因為我害怕我稍微一松手風箏就會飛走。接下來我們寫了好多對祖國的祝福語,把他們粘貼在風箏的線上,我們放飛的不單是風箏,我們放飛的是我們對祖國的祝福,放飛的是我們的夢想與期望,相信我們的夢想會帶著我們像這個風箏一樣飛向遠方,飛向更美好的未來。
接下來我們把全班分成三個小組,每個組寫一副與愛國主題相符的對聯(lián),看來各個組都有很多人才,寫出來的對聯(lián)都不相上下。接下來是每個組唱紅歌,我們每個組都盡其所能展示他們各自的才藝和特色,總之每個組都有別具一格的地方。最后一項活動是每一個人說一句對祖國的祝福語,我們用不同的形式演繹著我們對祖國的祝福。當我們把這些活動都做完時,就到了自由活動的時間了,這期間我們玩得也挺開心的,時間過得真快,很快就到了做晚餐的時間。從這項活動中,我能感受到家庭般的溫暖,我們班就是一個大家庭。
總之,這一次活動我收獲挺多。也感受到我們班又回到了當初的那種感覺,變得很團結(jié),而且每個人都在為班盡力。我想這就是我們最想要的結(jié)果,我們希望每經(jīng)歷一項活動都會使我們朝著更團結(jié)的方向邁進,只要我們變得更團結(jié),這就是最大的成功。
大學生個人團日活動的心得體會篇5
20__年11月17日,我班開展了以“常懷感恩之心,常為感恩之行”為主題的團日活動?;顒又饕且訮PT展示、有獎競猜、互動游戲等形式展開的。此次活動,不僅加深了同學們之間的友情,更重要的是曾強了同學們的感恩意識。
首先,是PPT展示階段,主題是感恩父母。父母是給與我們生命的人,是我們一生中最值得感恩的人。短片中,再現(xiàn)了父母親是如何一步步將我們培養(yǎng)長大、如何教我們說話走路、如何教我們讀書識字、如何教我們做人的道理,又是如何給予我們無微不至關(guān)懷。當時,我不知道其他同學心里在想些什么,但是我想起了遠在家鄉(xiāng)的父母,想起此刻北方必定很冷,突然很想擁抱他們一下,告訴他們此刻的想念,對他們說聲謝謝。我想,大多數(shù)人和我一樣,都在想念著自己的父母吧!那么,當我們漸漸長大,而父母們慢慢變老的時候,千萬不要嫌棄他們的眼睛看不見,耳朵聽不清,腿腳走不動,我希望每個人都好好對待父母親,不要對他們失去耐心,更不要對他們大喊大叫,就像我們小的時候他們照顧我們那樣去照顧他們,溫暖他們。
接下來是有獎競猜階段,主題是感恩朋友。規(guī)則是由一位同學描述大學以來自己想要感謝的一位同學并且說出自己上要感謝的話,由底下的同學猜出他所描述的人的名字,這個階段大家都很活躍。我想,是因為每個人都有自己很想要表示感謝的朋友吧!我總覺得,我們之所以幸??鞓返纳钪艽笠徊糠衷蚴强傆幸恍┡笥押湍阋黄鸱窒硌巯碌南矏?,為你分擔內(nèi)心的煩惱,能在你跌倒的時候給你一只溫暖的手,告訴你,沒事的,一切還可以再來。所以,朋友是作為這樣的存在,是我們最珍貴的禮物,我們一定要心懷感恩,并以同樣的存在,去回報他們。
最后是互動游戲環(huán)節(jié),主題是感恩社會。社會是我們賴以生存和發(fā)展的環(huán)境,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,生活環(huán)境,也給我們提供工作條件,帶來了經(jīng)濟收入,提供較好的發(fā)展空間。所以我們要感恩社會,同時為社會的發(fā)展而肩負起責任。而作為一名當代大學生,為了更好地承擔責任,我們就要好好學習,提升專業(yè)能力,提高道德水平,隨時為社會的發(fā)展壯大添磚加瓦。
常懷感恩之心,常為感激之行,不僅是健康人格的基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ)。我們要學會感恩,感激社會,因為它給了我們發(fā)展空間;感激父母,因為他們給了我們生命;感激老師,因為他們給了我們知識;感激朋友,因為他們給了我們幫助;甚至感激敵人,因為他們磨練了我們的意志,增加了我們的智慧,寬廣了我們的心胸。
大學生個人團日活動的心得體會篇6
學風建設(shè)是學院教學基本建設(shè)和教育管理的工作的重要內(nèi)容,學風好不好將直接影響人才養(yǎng)質(zhì)量,影響學生在校期間的.學習和生活,影響班級的班風建設(shè)及班集體的凝聚力的形成和增強。
我們班根據(jù)系部有關(guān)要求,在班上開展了進一步升化學風建設(shè)的活動,通過這些活動,我班逐步形成了較濃郁的學習氛圍,大多數(shù)同學都積極向上,提高了學習興趣和責任心,養(yǎng)成了良好的行為習慣,能夠在上課之前去搶占座位,上課認真了?;具_到了開展學風建設(shè)的目的。俗話說的好:沒有規(guī)矩不成方圓。因此當系部把學風建設(shè)落到實處時,我們班級的學風有了很大改善?,F(xiàn)在就系團委要求開展的團日活動做出總結(jié)。
在這一團日活動上,我們貫徹落實“學風建設(shè)”的主題。從學風建設(shè)出發(fā),將學風建設(shè)與娛樂性融為一體。有演唱勵志歌曲,有詩文朗誦,更有同學自己的古文杰作。在這一次的團日活動上,我們邀請了班主任和副班主任,她們的到來,以及她們的節(jié)目和講話使我們深刻的懂得大學生學習的重要性。只有現(xiàn)在多付出,只有現(xiàn)在嚴于律己,才能在社會上走得更遠,走得更穩(wěn)。經(jīng)過這次團日活動,我們認識到,自主學習的重要性,我們要提高學習的認知能力和認知水平,以崇尚真知,成就自我為基點,形成不斷學習的觀念。
大學生個人團日活動的心得體會篇7
當代大學生,教育不能只靠函授專業(yè)知識,思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁,團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西,而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè),去享受每一刻的學習過程;它教我們關(guān)心時事,讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗,讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活,那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下,確定了三個主要活動:
1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業(yè)。
本次活動從剛開始的策劃,到人員安排,再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動,我們做的不是為了自己,更多的是為了整個社會,為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心,所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好,而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng),我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受,都有自己的收獲。同時,我們不只是單單做此次團日活動,我們還在不斷擴大此次活動的印象了,讓大家都認識到,讓大家都來重視是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外,我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的,而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的,對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后,我們班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解,互相關(guān)心,整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎(chǔ)。
此次團日活動,從整體上說,比較成功,達到了預(yù)期目標。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團支部內(nèi)部存在的一些問題,有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果,即在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題,進而找出解決方案,以求管理的日趨完善。
事實上這是大學教育的一項重要內(nèi)容,是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。所以這次,總體而言,大多數(shù)同學都能積極的參與進來,這一點是值得肯定的,通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結(jié)的,有責任心。由于,本次活動的形式生動活潑,活動的內(nèi)容豐富多彩,使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,使同學們都能各盡其能,使得活動呈現(xiàn)多樣化。 由于,活動作為一種社會活動,其本質(zhì)是實踐的,在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的,即同學們通過自己動手,通過體驗,通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期,心理發(fā)展和變化很大、很快,他們在集體中、在社會中,有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活,是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問,輔導員要抓學生的學習,但輔導員更應(yīng)該重視學生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn),這是值得肯定的。從這次活動,使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此,現(xiàn)代的教育要面向未來,要使同學們學會生存,學會做人,重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
根據(jù)學生的特點,積極組織同學們廣闊開展課外活動,促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于,對于同學們共同參加的課外活動,要求大家共同遵守其活動規(guī)則,要求參加者具有一定的能力和素質(zhì),加強每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補,因此,在以后課外活動中,要重點強調(diào)的一點。比如,某同學由于學習基礎(chǔ)較差,平時沉默寡語,心灰意懶,了解情況后,鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動,漸漸地恢復(fù)了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道,在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下,可以全面發(fā)展個性。比如,以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重,辯論需要理智和幽默,演講要有激情,文藝活動能使人大方、活躍,等等。
實踐還表明,本次活動以班級為主,使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮 ??傊?,積極組織學生廣泛開展課外活動,對于增長學生的知識和能力,豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時,對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
大學生個人團日活動的心得體會篇8
我們的校園環(huán)境美極了,干凈而整潔,綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校園里而自豪。但是我們經(jīng)過仔細的勘查,還是發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素:在一些偏僻的角落里零星地散落著點點紙片,灌木叢里藏著大大的塑料袋,樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時候,雖然物品很輕,可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索:面對日益惡化的環(huán)境,作為普通公民、一個小學生,我們可以做些什么呢?以下是我的感想,也是我對廣大同學發(fā)出的倡議。
我們無法阻止人們亂砍亂伐為數(shù)不多的森林資源,但我們可以節(jié)約每一張紙,可以愛護花草樹木;我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物,但我們能做到不傷害、不買、不吃國家保護的所有動物;我們無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,但我們可以使用無磷洗衣粉,可以盡可能地節(jié)約用水;我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染大地,但我們可以提起菜籃子去買菜,盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把廢電池收集起來送到收集點,把家中的垃圾進行分類,能回收利用的決不丟棄;我們可以做到無論何時何地都不亂扔垃圾,看到有人亂扔垃圾要堅決制止……
同學們,我們是二十一世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實樹立起時代責任感,心系全球,立足校園,著眼身邊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從身邊的事做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,保護地球母親,凈化生活環(huán)境,讓我們的校園更加美麗吧!