關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文十篇
3月16日,國新辦發(fā)布《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》白皮書。下面是小編為大家整理的關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文篇1
一個人要走進知識的寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。而對于高考發(fā)揮失?;蛘呦牍サ诙I(yè)的我們,是網(wǎng)絡教育,給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
在網(wǎng)絡背景下的這種自主性和探究性學習使我們的學習具有了傳統(tǒng)學習無可比擬的優(yōu)點。
第一,區(qū)別于以往全日制的教育模式,網(wǎng)絡教育最大的特點就是學生的自主學習,在重慶網(wǎng)絡大學學習的一年當中我全憑自己主動找業(yè)余時間學習,用學習到知識更好的運用到工作中去,由于我的工作就是工程造價評審,所以學習和工作可以互補。第二,我們的學習不受入學年齡的限制,并且可以避免傳統(tǒng)教學模式下時間和空間的限制,使得更多的人可以接受高等教育。正是因為這點我單位的其他工程師也加入到重慶網(wǎng)絡教育學院中與我一起學習從而提高自身的素質。
第三,網(wǎng)絡環(huán)境對我們來說是時空的解放,寬松的學習氛圍更可以使我們在學習活動中相互啟發(fā)、協(xié)作交流,學會交流與合作。只要有空余時間打開學校網(wǎng)站就可以進行學習,不同于傳統(tǒng)的學習僅限于在學校課堂內。
第四,網(wǎng)絡背景下的學習是一種多向的信息交流活動,學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識。學院下載中心中有很多學習資料供我
們學習使用,網(wǎng)絡教室中的交流園地是我們互相學習,探討問題的好去處,在學習中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過老師解答和同學間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標等很多課程討論區(qū)中老師都會發(fā)表課外知識點來引起大家討論。
我很喜歡這種學習的方式,自由靈活,無須像以往的學習要有固定的時間和地點,也通過網(wǎng)絡拓寬了交流的領域和范圍。在重慶網(wǎng)絡學院學習的一年中我受益良多。
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文篇2
如今,互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及,網(wǎng)絡道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實生活中,人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡這個虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道,荊州市有兩個中學生聊天,其中一個說臟話,另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號,約上幾個同學,找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯事,害人害己。
另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內,一定不能進入。
再舉個例子,我的幾個同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿18歲禁止進入”,但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了,他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓,不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時,要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁、動畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產權,是受國家保護的,未經(jīng)允許絕對不能轉載,署上自己的名字。
再談談安全問題。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長商量,時刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時候,都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了!愿大家合理安排時間,在網(wǎng)上無憂無慮,安全地暢游!
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網(wǎng)絡,這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于現(xiàn)在的我們來說,這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,是我們學習的好幫手,更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,還能學到許多知識,寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識更多更廣闊。
網(wǎng)絡是把雙刃劍,對于我們青少年健康成長既有有利的面,也有不利于我們的面,我們一定要利用它好的面,讓它幫我們學習,幫我們走向成功。
所以我們一定要重視網(wǎng)絡安全教育:
1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學生網(wǎng)絡交友要謹慎。
2、在網(wǎng)絡環(huán)境下,部分學生的人格沖突t分明顯,在現(xiàn)實生活中是好學生,在網(wǎng)絡社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學生在網(wǎng)絡環(huán)境同樣要有個人的人格尊嚴。
3、網(wǎng)絡價值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實守信等道德品質在網(wǎng)絡世界中受到嚴峻挑戰(zhàn)。部分學生認為,在網(wǎng)絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網(wǎng)絡世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。
4、網(wǎng)絡言行隨意放縱。學生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語,特別是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)??梢钥匆娀ハ嘀櫫R和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網(wǎng)上也要使用文明語言。
重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人阿護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
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說起網(wǎng)絡我們并不陌生,我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學,老師再教學生再學,老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變,就像某老師舉的例子一樣,19世紀的醫(yī)生到20世紀的手術室就不會動手術而19世紀的老師到20世紀的教室卻能照常上課,而且越是老教師經(jīng)驗越豐富??此苽€笑話,背后卻反映出了我們教育事業(yè)的悲哀。而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),使要學生學習變?yōu)閷W生要學習,教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念,以轉變學生的學習方式為核心,注重學生學習知識的過程和方法,使學生學會學習,鼓勵學生積極主動地參與教學過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學習的方法。通過接觸網(wǎng)絡教育后我這樣認為,學習是源自內心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。網(wǎng)絡教育就是一種學習的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網(wǎng)絡教育的平臺好好學習。
雖說每天工作都比較忙,回到宿舍一打開電腦,就會不自覺登陸“晉江教師進行學校教學平臺”,看看網(wǎng)絡教學視頻,看看自己的學習成績和學員的精華帖子,好象有一種無形的力在引領著我要關注我們的教學平臺。網(wǎng)絡學校資源豐富,其中通過李證養(yǎng)老師《教育科學研究》一系列視頻的學習讓我在教育工作中多了一些了解和認識,不僅懂得了科學的教育方法,也從理論的高度學習知道實踐當中的教學,感想李老師的耐心講解。所以,我認為這種網(wǎng)絡培訓模式很好,這一次的網(wǎng)絡培訓也是非常成功的。它使我們老師比較自由地利用了業(yè)余時間接受繼續(xù)教育,既不影響工作,又能給自己“充電”,符合時代的發(fā)展要求。
通過這次培訓,使我真正領會到了新的教育技術理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖然完成了,但學習的任務還很艱巨。在今后的教學崗位上,我一定努力學習、扎實工作,把所學到的教育技術知識更好地應用教
研教改中,做一名對學生負責,對社會負責的優(yōu)秀教師,真正讓教育技術為提高教育教學水平發(fā)揮更大的推動作用。
古人說:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟?!睕]有止境地學習,是每一個向上者必要的,更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步,就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪一個不是從勇于學習,不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事,有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。通過接觸網(wǎng)絡教育后我這樣認為,學習是源自內心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。當你坐下來,認真地讀一本好書,讓思維隨著作者馳騁,當然,學習不只限于書本,網(wǎng)絡教育就是一種學習的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網(wǎng)絡教育的平臺“活到老,學到老”!
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文篇5
近年來,我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,網(wǎng)民數(shù)量居世界第一。不少人想當然地認為,我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已處于世界先進水平。其實不然。雖然我國是世界上的網(wǎng)絡大國,但還不是網(wǎng)絡強國,互聯(lián)網(wǎng)自主創(chuàng)新能力不強,寬帶普及率與發(fā)達國家相比有較大差距,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然突出。同志指出:“沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化?!本S護網(wǎng)絡空間安全成為維護國家安全新的戰(zhàn)略制高點。維護網(wǎng)絡空間安全,必須加快培養(yǎng)壯大高素質人才隊伍??梢哉f,如何培養(yǎng)靠得住、本領強、打得贏的網(wǎng)絡安全專業(yè)人才,是維護我國國家安全和發(fā)展利益的重大課題。為此,必須深化教育改革,著力培養(yǎng)熟練掌握信息系統(tǒng)安全知識、網(wǎng)絡基礎設施安全知識、信息對抗知識,具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)網(wǎng)絡安全人才隊伍。實現(xiàn)這一目標,應協(xié)調推進學科建設、人才培養(yǎng)、實踐鍛煉等各方面教育改革工作。目前,可以從以下五個方面探索推進。
加強學科專業(yè)建設。加強網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng),一個重要途徑是加強學科專業(yè)建設。為此,國務院學位委員會、教育部已聯(lián)合發(fā)出《關于增設網(wǎng)絡空間安全一級學科的通知》,旨在全面提升網(wǎng)絡空間安全學科建設水平。加強學科專業(yè)建設,應統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)方向設置,擴大招生規(guī)模,為滿足社會需求培養(yǎng)更多專業(yè)人才。加強學科專業(yè)建設,還應加強與之配套的科研項目基金扶持力度,創(chuàng)辦具有權威性、影響力的網(wǎng)絡安全領域學術刊物,定期舉辦學科專業(yè)領域的學術會議。
改革人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)網(wǎng)絡安全人才,可以根據(jù)學科專業(yè)特點實行本、碩、博連讀教育方式,合理縮短學制。例如,西南交通大學采取“4+X”“3+X”人才培養(yǎng)模式,打破本、碩、博培養(yǎng)界限,有效提升了教學效率,取得了較好效果。在實踐中,還可以嘗試實施“實驗班”“人才培養(yǎng)基地”等計劃,大膽開展教學方法改革,構建人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設“三位一體”的新模式。
加強教師隊伍建設。網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)滯后,一個重要原因是師資力量不足。針對一些高校網(wǎng)絡安全方面教師缺乏的情況,可以開設“進修班”“深造班”等,分階段、分人群制定教師培訓計劃,使大量非科班出身的教師轉好學科方向、夯實學科功底,切實擔負起網(wǎng)絡安全教學任務。同時,可以公開招聘海內外優(yōu)秀教師,高薪聘請行業(yè)內權威專家,建設“專兼結合”“新老互補”的高質量網(wǎng)絡安全師資隊伍。
改進教材編寫。教材是教學的基礎。要制定科學合理的網(wǎng)絡安全教材編寫方案,邀請高水平學者加入教材編委會,明確分工、層層把關,做好教材的編纂、評審和發(fā)行工作。可以開發(fā)視頻教學資源,推動傳統(tǒng)書本教材向多媒體互動式教材轉化提升。加強入門性、普及性培訓教材和相關科普讀物的編寫、出版工作,努力增強公眾維護網(wǎng)絡安全的意識與能力。
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文篇6
現(xiàn)在,隨著科學技術的飛速發(fā)展,各行各業(yè)都離不開電腦。而生活條件的改善,使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確,電腦是人類的好朋友,辦公、學習似乎離不開它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀看電影和下載音樂等等,這些以往認為繁瑣或不可能及時辦到的事,正是現(xiàn)在擁有的網(wǎng)絡,讓我們足不出戶就可以輕松搞定。
網(wǎng)絡的確給我們帶來很多幫助,也讓我們從中受益很多。就我個人來說體會頗深:在與我同年齡的人中,可以說我是較早接觸電腦的。因為學生時期就讀于重點中學,硬件條件的優(yōu)勢,使我們學生能有良好的機會接觸電腦;后來的升學、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統(tǒng)到WINDOWS視窗系統(tǒng)的不同版本,從單機運行到網(wǎng)絡互聯(lián),從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡誕生后,給我的工作和生活帶來很多便捷:不用擔心軟盤質量與容量、不用長途跋涉親自到某處,只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無處購買而奔波;不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴,數(shù)碼導入,電腦處理之后,可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂消遣的方式。
雖然網(wǎng)絡給我們帶來諸多好處,但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見于報刊、媒體。網(wǎng)絡的便捷給一些不法分子帶來了可乘之機,虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學生們。有的被騙了錢財,有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害,有的交了壞友就此走上不歸路,更多的是沉溺于網(wǎng)絡不能自拔,人生變得一片昏暗。同時,黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播,使得很多人措手不及,疲于應付。
我作為一名學校的信息科技教師,經(jīng)常會與學生就計算機使用做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學生對課本內容缺乏興趣,認為不實用缺乏新意,還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(影像)來得好玩;甚至有些學生就愛網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時的論資。面對著這些無知的、自辨力差的孩子,我深知教會他們正確使用電腦是我的責任,懂得網(wǎng)絡安全與道德是我的義務。于是每次講到網(wǎng)絡課程時,我都會動之以情、曉之以理,以鮮活的案例分析給他們聽,希望他們有所感悟,不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡道德規(guī)范條款”作為須知,必須人人知曉:
首先,在電子郵件和聊天室里用詞、用語要禮貌,切忌粗俗。
其次,尊重他人的著作權,切不可隨意復制和傳播。
第三,初入論壇、聊天室,要先聽聽、看看,辯明是非、規(guī)矩后方可發(fā)話。第四,發(fā)布信息要真實可靠,不可杜撰與中傷他人。
第五,既要防黑客攻擊,也要注重自身修養(yǎng),切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。
誠然,網(wǎng)絡是個虛擬世界,但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實社會區(qū)別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人,在網(wǎng)絡中也定會享受到同等待遇。雖然,在實際生活中,由于社會環(huán)境、家庭及本人的各種因素,每個人不一定能夠展現(xiàn)自己本來的風貌,也不一定能夠有機會施展自己的才華?,F(xiàn)在網(wǎng)絡的存在,給每個人創(chuàng)造了自由施展的空間和平臺,但前提是必須遵守“網(wǎng)絡道德與安全”,對自控力、自辨力尚不強的中小學生尤其重要。
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網(wǎng)絡上,可以在上面逛街,買衣服,聊天,學習,發(fā)郵件,看新聞……等等。如果你不好好的去利用網(wǎng)絡來干什么事的話,或許也可以因為上網(wǎng)而弄的家破人亡。
網(wǎng)絡安全是一個關系國家安全和主權、社會的穩(wěn)定、民族文化的繼承和發(fā)揚的重要問題。其重要性,正隨著全球信息化步伐的加快而變到越來越重要?!凹议T就是國門”,安全問題刻不容緩。
網(wǎng)絡安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科的綜合性學科。
網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行,網(wǎng)絡服務不中斷。
網(wǎng)絡安全從其本質上來講就是網(wǎng)絡上的信息安全。從廣義來說,凡是涉及到網(wǎng)絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網(wǎng)絡安全的研究領域。從網(wǎng)絡運行和管理者角度說,他們希望對本地網(wǎng)絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制,避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務和網(wǎng)絡資源非法占用和非法控制等威脅,制止和防御網(wǎng)絡黑客的攻擊。
對安全保密部門來說,他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵,避免機要信息泄露,避免對社會產生危害,對國家造成巨大損失。
從社會教育和意識形態(tài)角度來講,網(wǎng)絡上不健康的內容,會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙,必須對其進行控制。
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為了增強我校全體師生網(wǎng)絡安全意識,提高網(wǎng)絡安全防護技能,引導師生增強網(wǎng)絡行為自律意識,切實加強網(wǎng)絡安全管理。按照上級部門的要求,于9月19日至9月25日開展為期一周的網(wǎng)絡安全宣傳周活動,具體活動為:
1、9月19日上午10:00—10:30舉行網(wǎng)絡安全宣傳周活動啟動儀式,儀式上由綜治辦主任張文彬做動員講話,強調網(wǎng)絡安全的重要性及意義,并布置活動安排。
2、通過學校LED大屏幕滾動播放“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”。
3、在各教學樓內張貼網(wǎng)絡安全宣傳資料,讓全體師生更多地了解網(wǎng)絡安全方面的知識。
4、各班召開以網(wǎng)絡安全為主題的班會,增強學生網(wǎng)絡安全意識,提高網(wǎng)絡安全防護技能,引導學生增強網(wǎng)絡行為自律意識。
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為了提高我校師生校園網(wǎng)絡安全防護意識,按照貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局辦公室關于開展20__年國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求,根據(jù)我校網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案,我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”為主題,統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識,普及基本的網(wǎng)絡安全知識,使教師,學生增強網(wǎng)絡安全防范意識,具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。
本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動準備采用以下形式進行:
(1)懸掛網(wǎng)絡安全宣傳標語橫幅
在我校LED滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。
(2)在我校網(wǎng)絡平臺宣傳網(wǎng)絡安全相關知識
在我校網(wǎng)站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
(3)組織學生觀看網(wǎng)絡安全宣傳視頻短片
組織各班學生在班會課觀看網(wǎng)絡安全方面的宣傳短片,增強學生的網(wǎng)絡安全意識,提高網(wǎng)絡防護能力。
(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
通過本次活動的開展,使全校師生對網(wǎng)絡安全有了較深的認識,師生的網(wǎng)絡安全意識得到加強。
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文篇10
為進一步推動我校網(wǎng)絡安全建設,加強網(wǎng)絡安全教育宣傳,營造安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境,按照《教育部思想政治工作司關于組織參加20__年國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動的函》和吉林省教育廳《關于轉發(fā)教育部思想政治工作司關于組織參加20__年國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動的函》等文件的精神,我校于20__年10月24日至10月30日開展了以 “網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠大家”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動,本次活動由思政部承辦,學院黨政辦、團委、學生處、保衛(wèi)處、各系協(xié)辦。本次活動主要包括大學生網(wǎng)絡安全主題宣傳講座、校園廣播網(wǎng)絡安全宣傳方案與倡議書、全體師生進行網(wǎng)絡安全知識答題、組織網(wǎng)絡安全教育主題班會等形式。
本次活動,得到了于梅院長的大力支持,各部門都能積極參與并及時上交班會設計方案、班會記錄、心得體會等相關材料,全校師生利用業(yè)余時間進行了網(wǎng)絡答題,對網(wǎng)絡安全知識有個更深入的了解和認知。
通過本次活動,在學校營造了良好的網(wǎng)絡安全文化氛圍,全體師生基本樹立了網(wǎng)絡安全教育理念,認識到網(wǎng)絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性。
我院全體師生愿以本次活動為契機,強化網(wǎng)絡安全教育工作的參與意識、責任意識和自主意識,切實加強了網(wǎng)絡安全自我保護意識,提高網(wǎng)絡安全素養(yǎng)。努力營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍,打造健康、文明、綠色的校園。
關于《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》心得體會范文篇11
20__年網(wǎng)絡安全宣傳周活動中,唐山市大豐谷莊小學進行一系列的活動,來宣傳網(wǎng)絡安全,隨著時代的發(fā)展,小學生網(wǎng)絡安全的的確確是一件值得關注的大事,網(wǎng)絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步,但不可否認的是,網(wǎng)絡安全同樣也嚴重影響著人們的生活,成為新時代的一個焦點,小學生的網(wǎng)絡安全意識,成為普及網(wǎng)絡意識的重中之重。
大豐谷莊小學在一系列的學習活動中,以學校公眾賬號為主要宣傳陣地,通過在家長群的轉發(fā)和在班級內的學習討論,來增強在網(wǎng)絡安全方面的認識。我們要在鼓勵小學生利用網(wǎng)絡學習的同時,更要對學生網(wǎng)絡安全意識進行教育,因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限,所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。
在活動中,我們首先對20__年網(wǎng)絡安全宣傳周進行了介紹,在接到通知的第一時間,將相關資訊通過學校公眾賬號推送給家長。隨后,我們又分兩次,分別推送了《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》。
在班級活動中,老師們對網(wǎng)絡安全進行了相應的解讀,并且將《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》讓學生進行學習和討論。學生們對網(wǎng)絡安全有了一個新的認識。
通過網(wǎng)絡安全宣傳周的活動,增強了學生和家長的網(wǎng)絡安全意識。將我校師生和家長的網(wǎng)絡安全意識又提升了一個新的高度。