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      讀《老人與?!穼W(xué)生心得體會(huì)感悟

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      讀《老人與?!穼W(xué)生心得體會(huì)感悟5篇

      讀《老人與海》這本書(shū)有什么感悟呢?《老人與?!烦晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀《老人與?!穼W(xué)生心得體會(huì)感悟5篇,希望大家喜歡!

      讀《老人與?!穼W(xué)生心得體會(huì)感悟

      讀《老人與海》學(xué)生心得體會(huì)感悟篇1

      從讀完《老人與?!烽_(kāi)始,我就感覺(jué)有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口,卻無(wú)從辨認(rèn)它的構(gòu)成元素,也無(wú)法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片,就讓我將它們一一羅列吧。

      《老人與?!返墓适路浅:?jiǎn)單,寫(xiě)古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚(yú),但魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回到岸上只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。有人說(shuō),《老人與?!返墓适率且磺⑿壑髁x的贊歌,作者借它道出了全書(shū)的主題---“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我不贊同這樣的觀點(diǎn)。

      誠(chéng)然,小說(shuō)中,作者借地亞哥的言行舉止體現(xiàn)了對(duì)英雄主義的歌頌,比如圣地亞哥不懼挫折,永不言敗的精神(undefeated spirit),比如他與大馬哈魚(yú)的殊死搏斗,比如他對(duì)偉大的迪馬喬(DiMaggio)的狂熱崇拜??墒堑搅诵≌f(shuō)的結(jié)局,老人通過(guò)搏斗所得到的結(jié)果被鯊魚(yú)搶劫一空,只留給他魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。從老人的話語(yǔ)中我只能感受到消極,無(wú)奈和落寞的凄涼,這樣的情節(jié)安排,還能說(shuō)作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎?這是否可以看作對(duì)英雄主義的某種反思?書(shū)中的英雄主義始于驚嘆號(hào),卻終止于一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。在我看來(lái),《老人與海》的故事是一場(chǎng)老人命運(yùn)使然的悲劇,而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書(shū)中寫(xiě)到,圣地亞哥把大??醋髯约旱募?,他對(duì)大海懷著原始,樸素而深沉的愛(ài),他不僅僅是一個(gè)以打漁為生的漁人,而且是一個(gè)把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛(ài)海里的每一條魚(yú),每一朵浪花,甚至對(duì)海上的飛鳥(niǎo)都有一種出于愛(ài)的同情。

      從某種意義上來(lái)說(shuō),大海不僅僅是他的家,也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒(méi)有捕到魚(yú)的八十四天里,他是愉快而不屑認(rèn)輸?shù)?,即便生活再困苦窘迫,他也從不絕望,而是滿懷信心地去面對(duì)。然而,在出海的第八十五天,當(dāng)那條十八英尺長(zhǎng)的大馬哈魚(yú)出現(xiàn)點(diǎn)燃老人征服的欲望時(shí),他就開(kāi)始一步步走進(jìn)自己導(dǎo)演的悲劇。在與大馬哈魚(yú)搏斗的過(guò)程中,老人的心態(tài)是復(fù)雜的。他對(duì)大魚(yú)是有感情的,甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心??墒浅鲇诼殬I(yè)習(xí)慣和自尊心,他又不得不殺死大魚(yú)---“我跟你奉陪到死。因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來(lái)該干的行當(dāng)?!眱煞N彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人——一種出于人的本性,另一方面則是人的社會(huì)性。所以,在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中,老人的內(nèi)心深處正與自己進(jìn)行著更加激烈和殘酷的心理斗爭(zhēng)。當(dāng)然,隨著故事的發(fā)展,老人戰(zhàn)勝大魚(yú),這在更深層次上暗示著人的社會(huì)性最終征服了本性。此時(shí),雖然老人在體力,精神和心理上都受到極大折磨,但他終究依靠他的力量戰(zhàn)勝了大魚(yú)。

      可以說(shuō),作者對(duì)英雄主義的渲染在此時(shí)到達(dá)了一個(gè)高點(diǎn)。然而故事并沒(méi)有到此結(jié)束,也是從這時(shí)候開(kāi)始,作者開(kāi)始了對(duì)英雄主義的反思。大魚(yú)的腥味引來(lái)成群鯊魚(yú)的攻擊,老人為了保護(hù)自己的戰(zhàn)利品,開(kāi)始了與鯊魚(yú)群的新一輪殊死搏斗,悲劇就此發(fā)展到高潮。此時(shí),老人的信心已不像之前與大魚(yú)搏斗時(shí)那樣堅(jiān)定,他不斷重復(fù)著這樣一句話“我出海太遠(yuǎn)了。我把你和我都?xì)Я??!倍?,隨著時(shí)間的推移和鯊魚(yú)的不斷侵襲,老人最終選擇了放棄——“僅僅希望能夠平安地回到岸上,回到家里,美美地睡上一覺(jué),和孩子聊會(huì)兒天?!蹦敲?,他只是為了保住自己的戰(zhàn)利品而與鯊魚(yú)搏斗嗎?恐怕不盡如此,他的目的還在于通過(guò)捕到大魚(yú)證明自己的能力,回?fù)羧藗儗?duì)于他的種種質(zhì)疑。公共輿論是每個(gè)生活在社會(huì)上的人都無(wú)法回避的一個(gè)重要問(wèn)題。那么,作者是借此歌頌英雄主義的偉大,還是暗含有某種諷喻的意味呢?我認(rèn)為是后者。老人以生命為代價(jià),去換取英雄主義的實(shí)現(xiàn),只不過(guò)是為了滿足得到社會(huì)認(rèn)可的虛榮心。這是英雄主義的悲哀,也是社會(huì)的悲哀。

      那么,小說(shuō)究竟涵蓋著怎樣的主題呢?根據(jù)弗洛伊德關(guān)于夢(mèng)的闡釋?zhuān)粋€(gè)人的夢(mèng)境反映的往往是他在潛意識(shí)里所處的真實(shí)心理狀態(tài)。或許我們可以從老人的夢(mèng)里尋找一些關(guān)于小說(shuō)主題的線索。小說(shuō)中,作者關(guān)于老人的夢(mèng)有這樣的描述:“He no longer dreamed of storms, nor of women, nor of greatoccurrence, nor of great fish, nor fights, nor contents of strength, nor of his wife. Heonly dreamed of places now and of the lions on the beach. They played like young cats inthe dusk and he loved them as he loved the boy…”人們普遍認(rèn)為老人夢(mèng)中的獅子代表的是永不言敗的英雄主義精神,對(duì)此,筆者不敢茍同(Ps:不好意思,不用“筆者”筆者進(jìn)不了狀態(tài)~)。為什么出現(xiàn)在老人夢(mèng)里的獅子像小貓一樣嬉笑打鬧呢?實(shí)際上,作者通過(guò)老人的夢(mèng)在暗示讀者什么才是真正的英雄主義---英雄主義,不僅僅是與人搏斗,達(dá)到戰(zhàn)勝和征服對(duì)手的目的,而是用微笑去愛(ài),用愛(ài)去征服敵意,從而擁有淡然一切的心境,實(shí)現(xiàn)心靈與社會(huì)的和諧。我想,這才是全書(shū)最深刻的主題所在

      讀《老人與?!穼W(xué)生心得體會(huì)感悟篇2

      南方人都知道北方有海。沒(méi)錯(cuò),大連也有海,我在大連生活四年,見(jiàn)過(guò)那里的海。有人說(shuō),天是小孩—--陰-晴不定,我說(shuō)海是男人—-深沉有力。曾經(jīng)也有人把海當(dāng)作一個(gè)女性,當(dāng)作一個(gè)施寵或者不施寵的女人,要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢,那是因?yàn)樗椴蛔越?。他是一位可?ài)的老人,他叫顧納斯特海明威。

      我見(jiàn)過(guò)很多性格的海。陽(yáng)光下,他波瀾不驚,大船順著他的脊背駛過(guò),露出他強(qiáng)健的身軀;夜幕里,他深邃迷人,深藍(lán)的天,深藍(lán)的海,也許你該去看看夜晚的他,那星光點(diǎn)綴的深色晚禮服,那沉靜的面容,那魄人的魅力,足以傾倒你—-他是個(gè)紳士。他也是個(gè)帝王,他絕不允許你質(zhì)疑他,暴風(fēng)雨下的他,恐怖駭人。他是統(tǒng)治者,你若不臣服于他,他就抖起戰(zhàn)衣,仰天長(zhǎng)嘯,誓死要與你決戰(zhàn)到底。他很可怕,可怕的讓你發(fā)覺(jué)原來(lái)自己很渺小,很脆弱。

      老人

      有一位老人曾經(jīng)征服過(guò)海。他身上的每一部分都顯得老邁,除了那一雙眼睛,那雙眼啊,跟海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。他駛進(jìn)海的最深處,和一撥又一撥的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。當(dāng)他的身體和心理都宣告失敗的時(shí)候,他向天禱告,但當(dāng)又一撥鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),他卻大聲地說(shuō):“跟他們斗,我要跟他們斗到死!”他用舵把對(duì)準(zhǔn)鯊魚(yú)的頭打去,一次,兩次,又一次。他聽(tīng)到舵把折斷的聲音,再用那裂開(kāi)了的漿把往鯊魚(yú)身上戳去,他也知道把子很尖,因此,他再使勁地往里面戳。就這樣,鯊魚(yú)翻滾著沉了下去。一切結(jié)束了。老人載著他的戰(zhàn)利品駛船歸航。他想,風(fēng)總算是我們的朋友,還有大海,那兒有我們的朋友,也有我們的敵人。

      “是什么把你打敗了?世界上最容易打敗你的,不是別人,而是你自己?!?/p>

      合上《老人與?!?,我也隨老人一同睡去,在夢(mèng)里,我和他一起去冒險(xiǎn),去戰(zhàn)斗……

      在即將工作的時(shí)候,在即將離開(kāi)家鄉(xiāng)去到重未去過(guò)的南方的時(shí)候,父親讓我讀了一本書(shū)-《老人與海》。我發(fā)現(xiàn)父親是海,把他那最深沉的愛(ài)藏得深不見(jiàn)底,需要我一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)。我很開(kāi)心,我沒(méi)有等到他滿臉皺紋,寫(xiě)滿滄桑時(shí),才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了什么;我很開(kāi)心,我開(kāi)始學(xué)會(huì)讀懂他了:他要我勇敢;要我面對(duì)困難,絕不畏懼;要我和他一樣熱愛(ài)生活,也去和生活戰(zhàn)斗,決不讓自己打敗自己。

      在即將啟程的時(shí)候,我說(shuō)要把《老人與?!穾ё摺8赣H卻說(shuō):“不必,何必把一本書(shū)扛在肩上,有心就好?!笔堑?,讀書(shū)是一件用心的事,做每一件事都要用心,也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明:我,是父親的女兒。

      《老人與海》——讀一本書(shū),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)無(wú)所畏懼。

      海老人我——講一個(gè)故事,識(shí)一個(gè)人,懂一顆心。我,心存感激。

      天,黑了。聽(tīng),海浪聲???,一盞魚(yú)燈。我出發(fā)了。

      讀《老人與?!穼W(xué)生心得體會(huì)感悟篇3

      《老人與?!肥且黄≌f(shuō),它的主人公是一位名叫圣地亞哥的捕魚(yú)老人和一個(gè)經(jīng)常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小說(shuō),但它是以真人真事為原型的.。它的作者是著名作家海明威。

      《老人與?!分v的是一位捕魚(yú)老人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。第八十五天,老人決定出遠(yuǎn)門(mén),到離海岸很遠(yuǎn)的地方去捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)努力,他終于打到了一條大馬林魚(yú)。但是,魚(yú)太大了,他沒(méi)法將魚(yú)拖上船,往回劃的時(shí)候,拖在水里的大魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊了,回港時(shí),捕的大魚(yú)被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。

      老人雖然沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他還是十分樂(lè)觀、勇敢。他常常夢(mèng)見(jiàn)獅子,這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好,時(shí)常高興地講著棒球隊(duì)的故事。在出海的幾天里,他不斷地拼搏著,和鯊魚(yú)、水母搏斗著,與痛苦斗爭(zhēng)著,最終他勝利了,戰(zhàn)勝了折磨,雖然沒(méi)有捕到魚(yú),但他的精神可嘉。這些兇狠的東西打不倒老人,不是嗎?老人在捕魚(yú)的過(guò)程中受到了多少折磨呀,然而他都挺過(guò)來(lái)了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了一切。

      老人的精神是值得贊賞的,不過(guò),他的意志更值得贊賞,他的意志十分堅(jiān)強(qiáng),要知道,老人已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)捕到魚(yú)了,換了別人,早就垂頭喪氣了,可他沒(méi)有。這更說(shuō)明了他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。

      讀《老人與海》學(xué)生心得體會(huì)感悟篇4

      星期五,我們學(xué)了,《老人與海鷗》這篇課文,我很感動(dòng),課文寫(xiě)了:一位老人每天去翠湖邊喂海鷗,還給它們起了名字,和海鷗們相依相隨,十幾天后老人死了,海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····

      想到這里就想哭,這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的······

      學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人,勝似親人的深厚感情。老人死后,海鷗圍著老人的遺像,翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。阻止周?chē)巳ナ掌鹄先说倪z像,朝他們撲去,阻止他們拿走遺像,想最后再看老人一眼。

      那種焦慮的心情,讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情,讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。

      讀《老人與海》學(xué)生心得體會(huì)感悟篇5

      每一本書(shū),都有它自己的靈魂。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí),自己也就在不知不覺(jué)中,陷入了那本書(shū)所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū),而潸然淚下,或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū),而熱血沸騰,甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書(shū),而將自己想象成天下第一的人?!独先伺c?!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)一本實(shí)實(shí)在在的書(shū)。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面情緒,許多人因此而消極,失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與?!穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得,在書(shū)中提到過(guò),老人那漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放棄,仍然出海捕魚(yú),。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對(duì)挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。

      老人與大海,與自然界強(qiáng)大力量抗衡,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活中的挫折,與老漁夫相比,真的是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出了斑,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,但是,他沒(méi)有放棄生活的希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。,論有無(wú)收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)。這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)而生,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚(yú),他捕到了一條大魚(yú),可回港路上碰到鯊魚(yú)攻擊,他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,但老漁夫那種永不言敗的精神,勇敢付出的行為,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

      我們的路還很長(zhǎng),在今后我們會(huì)遇到更多的,更嚴(yán)重的挫折與失敗。但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),我們也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難、挫折。

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