大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字(通用6篇)
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大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字篇1
今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下,肩負著實踐黨的重要思想,在______附近一建筑工地的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
下鄉(xiāng)當天組織去工地的時候還是艷陽高照,走到半路卻已經(jīng)是暴雨如注。然而惡劣的氣候也沒有阻止同學(xué)們的決心,在雨中,我們成功的完成了這次三下鄉(xiāng)社會實踐。活動中我們參觀了施工的各個環(huán)節(jié),混凝土的攪拌,砌磚,配鋼筋,也親身感受到了農(nóng)民工的辛勤與偉大!
實踐的第一天,工地的負責(zé)人向我詳細地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?;炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要?;炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值,并有95%的強度保證率?;炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制。當一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進度,如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員,使他們的工作能夠順利地進行。施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個班主的工作時間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點,其實本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。在實踐期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?;ハ嘟?jīng)常交流思想,尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進入工地,首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等,還了解工程的進度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對工程有了一個基本的認知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成。在任何工程整個建設(shè)過程中,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎(chǔ)到主體,每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定,基礎(chǔ)打不好,主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程。建筑從立項開始就決定了它的使用功能,設(shè)計只是為了完成它的功能要求,施工才是實現(xiàn)它的價值時期,也是一個資金消耗的主要過程,因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。
在實踐期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人?!?/p>
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅充實了我的暑期生活,更讓我在活動中了解了國情受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干。同時,“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責(zé)任,也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生,要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就絕不能只埋頭于書本之中,必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,積極地投身于社會實踐之中,開拓視野,認識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)會正確地做人做事,學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字篇2
期待已久的三下鄉(xiāng)社會實踐活動終于要啟動了,我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當中去。
作為后勤組的組長,自己認為責(zé)任重大。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細致,而經(jīng)費又要明確支出的每個地方,詳細記賬和選擇適宜購買地點相當重要。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說,記賬是對我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本,且要保證經(jīng)費不能丟失或者給錯。
幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作,他們購買的物資都有拿著發(fā)p找我報銷,這對于我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要的物資,列成清單。由于明偉22號那天要去實習(xí),所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙,東西很重,非常謝謝他們。
賣完東西后,并不代表著準備物資的結(jié)束,還要清算錢數(shù)是否準確,細致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚,我想,這樣才能給大家一個清晰的支出明細表。
作為支教組的一員,陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了PHOTOSHOP組,由于還不是很熟悉,之前也對PHOTOSHOP課程準備得不夠充分,在試講的時候,效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的,可是陳歡師姐鼓勵我,說不要給自己壓力那么大,如果不行可以找她說。我很是感動,所以當晚我就改變教授的主題,根據(jù)支教組員們的意見和建議,學(xué)生的興趣愛好,我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題,通過實踐和講課,確實讓我了解到這個改變是很好的,在支教的整個過程,讓我覺得,當老師其實不好當,備課非常麻煩,特別是講你并不熟悉的課程,所以當老師,實力很重要。
作為通訊組的一員,寫了第一篇通訊稿。說真的,由于自己的其他工作和一些事情,自己負責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時完成,所以比較抱歉。以后,如果有機會,一定按時按質(zhì)量完成。
這次5天的三下鄉(xiāng),不管是支教方面,后勤方面,調(diào)研方面都學(xué)到了很多,與人溝通的能力,學(xué)會對人的理解,學(xué)會換角度想事情,不管在做人做事方面,都得到了很好的鍛煉,希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自己的不足。
穿越風(fēng)雨感悟成長
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字篇3
伴隨著炎炎夏日,似火驕陽,一年一度的假期已經(jīng)起航。今天,我們志愿參與到暑期社會實踐中來,懷著激動和興奮的心情聚集在這里,翹首期盼一次新的體驗與收獲!
我們是朝氣蓬勃的當代青年大學(xué)生,是建設(shè)祖國的生力軍。我們有責(zé)任和義務(wù)積極主動地參與到社會實踐中來,把在學(xué)校所學(xué)到的文化知識和科學(xué)技術(shù)運用到實踐中去,響應(yīng)國家培養(yǎng)應(yīng)用型人才的號召。實現(xiàn)學(xué)有所用,回饋社會,服務(wù)人民的最終目標。
社會是一個廣闊的人生大舞臺,社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期,參與到社會實踐中去,不僅豐富了我們的假期生活,而且鍛煉了我們的社會實踐能力,幫助我們盡早適應(yīng)社會,更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。
作為一名當代大學(xué)生,甚至作為一名學(xué)生干部,我們要起到帶頭作用,身體力行,樹立榜樣,自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動,我們都應(yīng)該盡自己的努力,發(fā)揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,鼓足干勁,有始有終的完成所參與的社會實踐活動,達到我們參加社會實踐活動的目的。
如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情,我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中,在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節(jié),我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續(xù)保持著這份熱情。暑期,我們與實踐同行!
將近一個星期的里瀾鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,并且會成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,既期待又激動。7月10號我們7點鐘我們六名同學(xué)齊聚學(xué)校門口,在帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們踏上了暑期社會實踐的路途。
第一天的動員大會還是很激動人心的,至少對我是這樣,當時站在隊伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給孩子們一些東西,知識也好,歡樂也好,希望也好……我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待……
長達3個小時的車程確實很折磨人,到了永清,第一感覺就是這里環(huán)境真美,綠柳成蔭,蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊,我們受到了當?shù)氐拇彘L、書記的熱情接待,他們鼓勵我們要認真工作,努力學(xué)習(xí),同時表示會盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作,在老村委的介紹下,我們對廊坊市永清縣的里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村有了一定的了解,對這里的民生民情,有了初步的認識。
大家不顧長途的疲憊,安頓好后,立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊,對他們進行授教活動時,我們看到了那些孩子們求知的眼神,我心里很是感動,每日里孩子們對知識的渴望和那學(xué)習(xí)的堅韌態(tài)度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè),向我們詢問他們其中不會的題目,我們都對此進行了一一的講解。還有其中一名同學(xué),她詢問了我們好多高中的情況,為她即將的高中征程打下了夯實的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶家庭,送上了我們最真摯的祝福,看到他們永不放棄的態(tài)度,我們受到深深的感染,生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園,村子人的智慧,使他們想出了通過旅游來振興當?shù)氐慕?jīng)濟,通過外來人員,使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨,都使我們心曠神怡,對農(nóng)村的生活感到歡樂……
一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚,都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識,那里的隊友都值得學(xué)習(xí)。
這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我想也是這個暑期,留給我的最有意義的幾天?!捌D辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是收獲卻是如此的豐碩,通過這次活動我也更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮,象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,我們需要走出校園,踏上社會,去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字篇4
作為一名大學(xué)生,平日在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí)是我的頭號任務(wù)。而今年的假期,我參加了學(xué)校的暑期三下鄉(xiāng)活動,這次活動讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識,也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里,我感受到了很多,也體會到了很多,這次三下鄉(xiāng)的收獲對于我來說,是受益匪淺的。
20__年7月2日,驕陽似火,但是我們并不懼怕炎熱,那天上午,我們頂著烈日,踏出了我們?nèi)锣l(xiāng)的第一步——前往高州市大坡鎮(zhèn)第一中學(xué)進行我們的三下鄉(xiāng)支教。直到現(xiàn)在,我還清晰的記得我們第一天到達學(xué)校后的樣子。下車后,我們開始先吃午飯,接著在隊長的安排下開始有序的整理宿舍內(nèi)務(wù),打掃衛(wèi)生,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸,準備學(xué)生接受工作,那一幕幕的場景,深深的印在我的腦海里,難以忘記。
我們這次三下鄉(xiāng)活動,可以說是策劃已久,而我作為財務(wù)組組長,安全組隊員,也早早的開始了三下鄉(xiāng)的準備工作,從一開始的遠赴千里同隊長去考察學(xué)?;貙嶋H情況,到到中期的各種活動安排策劃,場地安排,物資購買,小組分工情況,到三下鄉(xiāng)活動實際開展中的經(jīng)費調(diào)用,安全巡查等等一系列工作任務(wù)。不得不說,兵馬未動糧草先行,在三下鄉(xiāng)活動開始前,我就得到了充分的鍛煉,各種各樣的準備工作雖然有時候會讓我忙的焦頭爛額,但是我并沒有抱怨和放棄,因為我知道,有付出就會有收獲,我所付出的努力,在三下鄉(xiāng)活動的過程中終究是有回報的。
在暑期三下鄉(xiāng)活動的過程中,我們舉辦了許許多多的特色活動,從一開始的開班儀式,到緊接著的安全知識宣講會,到中期的師生籃球賽,到最后期的文娛匯演。不得不說,在這短短的十二天的時間里,讓我們一下子成功舉辦這么多活動,還要管理好200多名學(xué)生,這對于我們團隊是一個不小的挑戰(zhàn),但是,多虧與前期充分的準備,我們的活動才能按照計劃有順序,完美的進行。
在三下鄉(xiāng)的這十二天里,除了給山里面的孩子們舉辦特色活動豐富他們的課外生活外,我們最重要的就是我們的三下鄉(xiāng)支教,以及處理好和他們的人際關(guān)系了。不得不說,在這次活動中,我們的支教組取得了非常大的成功,在這短短的十二天里,我們與孩子們的關(guān)系發(fā)生里翻天覆地的變化,學(xué)生們從一開始的好奇,反感,到后面的不舍,友好之情,我這個幕后人員,可是看的請清楚楚。在三下鄉(xiāng)過程中,我曾去旁聽過我們小老師上的課,課堂上,我們的小老師們按照早已準備好的備課方案,給我們的學(xué)生們講著課本上的內(nèi)容,但是不同于平日課堂那本死板,我們的小老師在講課的過程中還加入很多的現(xiàn)代化的知識,使課堂內(nèi)容變得豐富有趣多彩,很多學(xué)生從一開始想法的:放假了我為什么還要呆在學(xué)校上課?到:小老師們的課真有趣,真是太好玩了。他們對我們的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,特別是在我們的DIY實驗課上,學(xué)生們第一次接觸到把課本上的理論知識轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實操作中,這對于他們來說,是前所未有的,正是因為如此,在實驗課上,我們小老師實驗課上的的每一步驟他們都覺得新奇無比,以至于在讓他們自己實際操作的過程中,整個實驗課的氣氛到達了潮。在此次社會實踐活動中,我積極參加了各種活動,精心為學(xué)生準備了歷史課,手工課,并擔(dān)任文藝匯演的主持,在各項活動中不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會實踐活動中,我得到以下一些認識:
1、提高了認識,明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動,同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后,一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象,發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
我很感謝這次暑期三下鄉(xiāng)活動,他讓我學(xué)到了很多,也讓我成長了很多,他讓我看到了不一樣的生活,讓我看到了一個不一樣的世界,讓一個長期生活在城市里的我體驗到了農(nóng)村的生活,這讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。相信如果還有機會的話,我一定會再次回到那件學(xué)校,去看看那些可愛的學(xué)生們。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字篇5
在今年假期我的心情無疑是激動和興奮的,我之前就聽師兄師姐談起過這個活動,一直記在心里,非常希望能親自體驗一次,而剛剛好會長給了我這樣一個機會,我默默告訴自己要好好干,讓這個假期過得有意義。
今年的三下鄉(xiāng)活動,我是報名做舞蹈老師,當時我?guī)е齻€問題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當?shù)厝罕娏粝率裁?”“我能為這個團隊留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個問題深深烙印在我腦海里,每一天的活動過后,我都要問一問自己這三個問題。那么接下來,我就從內(nèi)容、團隊、個人三個方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
首先是內(nèi)容。我們今年實踐的地點白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實踐的地點有兩個,所以隊伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊的小組來到白石小學(xué)里開展活動。
從第一天的拘謹,不知所措,到慢慢融入學(xué)生當中,贏得他們的信任與喜愛,期間的過程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對之后工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛好,以及一些簡單的兒童心理,對于我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開的時候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問我們明天還來不來,感動之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來,收獲最多的,其實是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠不會吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛心,他們也會用真心來回報你。
接著是團隊。這次三下鄉(xiāng)的隊伍總共有16人。其實一開始說了要分組,到真正開始工作的時候,組于組之間是沒有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽邮?,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計劃變動,也是一起想辦法解決。在這樣的團隊里,我感覺到一種家的溫暖。隊伍里每個人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點和長處。和這樣的一群人一起工作,說實話,我感到很有壓力。我能做點什么?我有沒有做錯什么?我常常擔(dān)心這兩個問題。到后來干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊員的認同,讓我工作起來更有熱情。
每天晚上,我們都會開一個交流會,大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗。
從每一個成員的發(fā)言中,我總會得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說過,只有當你全情投入到一向工作中去的時候,你才有可能做好它。一個好的團隊的組成,首先需要每一個成員的投入,我覺得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過得非常充實。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個死板又不茍言笑的人。但通過這次三下鄉(xiāng)活動,我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來我可以很幽默,原來我的肢體語言可以這樣豐富,原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺是從未有過的。都說人的潛能是被激發(fā)出來的,我從未像現(xiàn)在這樣信過這句話。如果沒有這次“三下鄉(xiāng)”,也許我還是那個呆板的我。
另一方面,“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點暴露出來,比如做事不夠細心,不夠穩(wěn)重,說話不懂得拿捏分寸,口無遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強。
想說的其實還有很多。老師的叮嚀,隊友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛,這幾天的感受更多的是無法用言語表達的,但它們確實深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個機會能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無法學(xué)到的東西,讓我的假期過得有意義。今后,我也會帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來的道路上,邁步前進!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得3000字篇6
機緣巧合,我在隊長_的邀請下,參加了這次華南師范大學(xué)社會實踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進行的。目的是針對當?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識,擴展學(xué)生們的視野。因此,我們的團隊分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開設(shè)了計算機,普通話,風(fēng)土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數(shù)學(xué)等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內(nèi)心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里,陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了,在七天的時間里,感受到很多,也學(xué)習(xí)到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒,點亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時日,也可以燎原……