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      教師讀書500字心得體會(huì)

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      教師讀書500字心得體會(huì)(精選10篇)

      教師讀書500字心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的教師讀書500字心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【教師讀書500字心得體會(huì)(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

      教師讀書500字心得體會(huì)

      教師讀書500字心得體會(huì)篇1

      從教近十年,我越來(lái)越覺得,做老師其實(shí)一直在做“減法”。

      剛走上講臺(tái)時(shí),我們恨不得把自己所學(xué)全部教給學(xué)生,備課時(shí)拼命去找各種各樣的資料,一節(jié)課恨不得從頭講到尾,黑板寫了擦擦了寫,考試時(shí)恨不得全是難題; 后來(lái),我們上課越講越少,黑板越寫越少,考試越考越簡(jiǎn)單。

      剛走上講臺(tái)時(shí),我們恨鐵不成鋼,恨不得所有同學(xué)上課都是認(rèn)真聽講、作業(yè)都是百分之百正確,恨不得學(xué)生都喜歡你的課,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),恨不得把他撕為兩半;后來(lái),我們?cè)絹?lái)越和氣,逐漸不以成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生,逐漸能寬容那些搗蛋“不聽話”不上進(jìn)的學(xué)生了;

      很多時(shí)候,這些會(huì)被一些不懂教育的人誤認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任,其實(shí),這正說(shuō)明我們?cè)谧呦虺墒熳呦蚶硇宰呦蛘嬲慕處熤?。這就好比金庸小說(shuō)里的劍客一般,剛出道時(shí)到處尋找名劍,可以削鐵如泥、一劍封喉、一招致命的好劍,后來(lái)等到劍術(shù)越來(lái)越精湛達(dá)到一定水平時(shí),就可以拿著木劍去迎戰(zhàn)了,再到后來(lái),當(dāng)他的劍術(shù)達(dá)到登峰造極、爐火純青時(shí),就可以隨便折一條柳枝去迎戰(zhàn)了。這才是真正的劍客!

      當(dāng)老師做到一定境界,就可以不怒自威、不用生氣、不必批評(píng)、無(wú)需事必躬親,班級(jí)就可以無(wú)為而治;上課無(wú)需教案、無(wú)需課件、無(wú)需套路、無(wú)需1234ABCD甚至無(wú)需作業(yè),隨心所欲,學(xué)生卻可以開心輕松上課而且能拿高分。

      這正是我要追求的境界。

      教師讀書500字心得體會(huì)篇2

      在20_年8月19日陳老師講的《幼兒園衛(wèi)生保健》主要讓我體會(huì)以下幾點(diǎn):

      一、做好晨檢工作

      1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

      2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。

      3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園

      4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥,并做好幼兒的全天觀察記錄。

      二、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

      做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

      三、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì)

      開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識(shí),開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

      四、合理安排飲食

      1、每周合理制定菜譜,必須每?jī)芍苡行禄印?/p>

      2、和食堂人員也要經(jīng)常討論,研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,

      3、做好膳管會(huì)記錄,平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng),提高菜譜的質(zhì)量。

      4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。

      5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

      在這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在次謝謝!

      今后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

      教師讀書500字心得體會(huì)篇3

      今天,我們班的老師要給我們講一篇文章,名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍,覺得里面有很深的道理。

      黑人同學(xué)因?yàn)榈赖?,把表還給了我;也應(yīng)為道德,舉報(bào)了我。

      有的同學(xué)為了求近路,不惜踐踏綠油油的草坪;在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾;班級(jí)里的墻上、桌上,密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉;有些同學(xué)課件時(shí)追追打打,弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門但是不管這些事情是否是有意的,這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩,也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說(shuō)是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無(wú)公德的事,我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句:真缺德!是啊,他們就是缺少了人們最最重要的公德心!

      人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。社會(huì)公德是多么重要啊!還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題;而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國(guó)家的品德素質(zhì)的高低。是的,讓我們從自己本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!

      讀完了這篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就沒人在不講公德的啦也就沒有小偷,強(qiáng)盜世界將永遠(yuǎn)是和平、美好的!

      教師讀書500字心得體會(huì)篇4

      作為學(xué)生,尤其是中學(xué)生,他們心中有許多美好的愿望和夢(mèng)想。但試問有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想?很少!那是為什么呢?因?yàn)樵谖覀儗?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí),往往流于空泛,簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們卻沒有告訴學(xué)生。

      不是因?yàn)楹⒆觽儧]有夢(mèng)想,而是他們只擁有夢(mèng)想而沒有目標(biāo)。有人說(shuō):“成功的第一法則就是把夢(mèng)想變成目標(biāo),”

      由此可見,夢(mèng)想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。夢(mèng)想就像寫在沙灘上的字,被海浪一沖就變得無(wú)影無(wú)蹤,而目標(biāo)如同刻在巖石上的字,即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見,因此我們想讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要讓學(xué)生吧夢(mèng)想變成目標(biāo)。 怎樣把夢(mèng)想變成目標(biāo)呢?

      第一,目標(biāo)要量化 比如應(yīng)讓學(xué)生樹立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo),那就讓他們多記單詞,怎么個(gè)多法呢?應(yīng)該達(dá)到多少?這就是量化。

      第二,目標(biāo)要有時(shí)間的限制 比如在七年級(jí)第一學(xué)期的詞匯量要達(dá)到500多,那么再進(jìn)一步細(xì)化,每天記多少個(gè),實(shí)現(xiàn)了就達(dá)到了目標(biāo)。其他科目也一樣。

      第三,我們要對(duì)學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點(diǎn),首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景,有了榜樣就有了希望和動(dòng)力,學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí),因此在制定目標(biāo)時(shí)因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次,目標(biāo)要容易理解和操作。 只有在一個(gè)個(gè)既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下,循序漸進(jìn),我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。

      教師讀書500字心得體會(huì)篇5

      這兩天我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃20_--洛陽(yáng)師范學(xué)院送教下鄉(xiāng)伊川縣小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)。

      兩天的培訓(xùn)讓我感覺非常充實(shí),收獲滿滿。三位專家老師的講座很接地氣,無(wú)論是從對(duì)外研版教材的解析,還是到英語(yǔ)新課標(biāo)的解讀,這些都讓我重新認(rèn)識(shí)了英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),新的方向!

      4月12日上午,段曉靜老師針對(duì)外研版教材進(jìn)行了分年級(jí)解析,讓我更加清楚了每個(gè)單元里每一部分所起的作用,在教學(xué)過(guò)程中如何去呈現(xiàn)它們。下午從李曉嬋老師的示范課中,讓我更加清楚的知道一節(jié)對(duì)話課一定要對(duì)學(xué)生有一定的語(yǔ)言輸入,這樣才會(huì)有一定的輸出!這樣的輸入并不是硬塞給學(xué)生,而是通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境,通過(guò)模仿練習(xí)讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的效果。4月13日上午,關(guān)老師進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)。教授詞匯從音、意、形著手,讓學(xué)生自己去理解,而不是老師去直接告訴他。對(duì)話課要以聽說(shuō)為主,以最簡(jiǎn)潔明了的方法導(dǎo)入課文,要以“what,how,why”為主線進(jìn)行課文學(xué)習(xí)。下午兩位老師的示范課,各有特色。也讓我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思:一. 導(dǎo)入要簡(jiǎn)潔,不要走形式化。二.單詞教學(xué)從音,意,形著手效果更好。要在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)單詞。三.多讓學(xué)生聽,模仿!聽要有目的,有層次。四.拓展不能太生硬,做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!五.總結(jié)可以利用板書,讓學(xué)生自己歸納。六.布置的作業(yè)要有可反饋性。

      堅(jiān)持就有奇跡,行動(dòng)就有收獲!逼自己一把,相信自己也可以很優(yōu)秀的。Come on!

      教師讀書500字心得體會(huì)篇6

      透過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的明白:百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類,這都是師德。教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。

      教師是知識(shí)種子的傳播者,是禮貌之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。

      教師應(yīng)因材施教,一視同仁,對(duì)好學(xué)生關(guān)愛備至,而對(duì)差學(xué)生更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信

      學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,應(yīng)自強(qiáng)不息,不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí),不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取眾人所長(zhǎng),補(bǔ)己之不足,精益求精。

      這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì),很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月,讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我必須會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

      教師讀書500字心得體會(huì)篇7

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅,自豪,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

      1、思想方面:

      一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,并認(rèn)真的吸收,使之真正成為自己的東西,保持一個(gè)向上的心態(tài)。

      2、教育教學(xué)方面

      1、虛心聽課,

      外面老師來(lái)園上課,我總是珍惜聽課的機(jī)會(huì),把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階,認(rèn)真聽課及反思。

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n

      認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),不僅僅是具備知識(shí),備教材,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無(wú)味。

      3、及時(shí)反思

      蔡園長(zhǎng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,于是,每天備課基本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的情況,使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

      3、工作態(tài)度方面

      我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,我喜歡幼教工作,所以,我會(huì)努力工作,提高自己的能力,每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,家長(zhǎng)開心!

      當(dāng)然,工作不能做到完美無(wú)缺,人無(wú)完人,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師!

      教師讀書500字心得體會(huì)篇8

      這一天,大伙來(lái)得早早的,靜靜地看著錄象,領(lǐng)略著特級(jí)教師的教學(xué)風(fēng)采與教學(xué)魅力。在這國(guó)定假期的第一個(gè)早晨,我們著實(shí)享受到了一份精神上的大餐。

      雖然,我發(fā)著高燒;雖然,我曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)蔣老師的這一堂精彩的教學(xué)活動(dòng)??墒?,當(dāng)我看完錄象后,在心中涌起的是對(duì)蔣老師深深地折服。因?yàn)樯眢w關(guān)系,沒能在活動(dòng)后及時(shí)寫下點(diǎn)滴感受。今天,我還是決定寫一點(diǎn)吧,雖然有點(diǎn)晚。

      我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,常常覺得難于回應(yīng)孩子,當(dāng)孩子有什么突發(fā)異想,我們要么就不切要點(diǎn)地回答一番,要么不予理睬,要么……,為此,我還做了一個(gè)課題《幼兒課堂問題生成的教師回應(yīng)策略》,課題雖然已經(jīng)結(jié)題。說(shuō)實(shí)在的,在實(shí)際的課堂中,對(duì)于這一方面,我還是不得要領(lǐng)。

      看蔣老師面對(duì)孩子輕松地應(yīng)答,她毫不阻止孩子有什么新的想法,她也樂于幫助孩子解決問題。在活動(dòng)中,她以幽默、輕松的語(yǔ)言營(yíng)造了一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子感到親切、感到快樂,使孩子樂在其中。我想:這就是她的魅力所在。

      蔣老師帶給我們的何止是她在良好的師幼互動(dòng)上的風(fēng)采,她在目標(biāo)的定位、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的把握上均給我們一線的教師以有力的示范與引領(lǐng)。此次活動(dòng)讓我們收益不少,在教學(xué)上我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn),形成自己的良好的教學(xué)風(fēng)格。

      教師讀書500字心得體會(huì)篇9

      今天觀看中小學(xué)教師演講我深有體會(huì),尤其聽了黃瑩老師的演講讓我受益匪淺,她得事跡使我懂得教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù),教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望,以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁。

      教師的職業(yè)道德,應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來(lái),主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

      教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?!坝缬兄鹃e逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

      在教學(xué)活動(dòng)中我能夠關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。通過(guò)優(yōu)秀教師的演講,讓我明白了教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,?duì)其各方面給予關(guān)注,愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,共同分享成功的歡樂,分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。

      教師讀書500字心得體會(huì)篇10

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”教師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,我們之間就能以誠(chéng)相待、心心相印。有了愛,師生就可以無(wú)障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氛圍中,就可以開展教學(xué)互動(dòng),提高教育的實(shí)效性。

      在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會(huì)到愛孩子首先要尊重孩子,要平等民主地對(duì)待孩子,尊重他們發(fā)展的積極因素,讓他們主動(dòng)地發(fā)展。因此每當(dāng)孩子有事情跟我來(lái)講時(shí),我都認(rèn)真地聽,而且同個(gè)別幼兒對(duì)話時(shí),我一般都蹲下來(lái),使孩子感到教師是尊重他的,孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,有什么事情都愿意跟我講。在日常的教育過(guò)程中絕對(duì)不能體罰或相體罰,更不能羞辱孩子,否則不僅傷了孩子的人格和自尊心,更容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生害怕的感覺,甚至是排斥來(lái)園上學(xué)等。

      幼兒可塑性大,模仿性強(qiáng),教師的一言一行、一舉一動(dòng)都回對(duì)他們起到潛移默化的作用。甚至可以說(shuō),幼兒教師的道德水平,決定著幼兒的道德水平。因此,我們做幼兒教師的一定要嚴(yán)于律己,以身作則,時(shí)時(shí)處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng),做到文明、禮貌,善于與人合作,待人真誠(chéng),有耐心、不急躁,談吐文雅,樸素,活波大方,端莊、整潔,誠(chéng)實(shí)有自信,表里如一,動(dòng)之以情,以情育人,曉之以理,以理塑人。

      在今后的教育教學(xué)工作中我將嚴(yán)格要求自己,用心呵護(hù)每一個(gè)孩子,做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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