課外閱讀的心得與收獲
課外閱讀的心得與收獲(精品10篇)
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課外閱讀的心得與收獲篇1
《紅樓夢(mèng)》中國四大名著之一。讀過《紅樓夢(mèng)》的人無不贊嘆作者曹雪芹的文采,更感慨賈府人物的命運(yùn)!
小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,寫出了一個(gè)封建社會(huì)貴族之家由勝而衰的命運(yùn)。寶玉和黛玉的“木石前盟”,是來自天上的愛情,象征著感情的高尚與純粹;寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”,則是賈府的權(quán)勢(shì)與薛家財(cái)富的結(jié)合,把可怕的現(xiàn)實(shí)原則,帶到了愛情之中。
《紅樓夢(mèng)》,刻畫了多少鮮明的人物:寶玉的天真、叛逆和軟弱;黛玉的多愁善感,詩人氣質(zhì);寶釵的深沉,世故與冷靜。在充滿著詩情畫意的大觀園,青春的歡笑和煩惱都是那么動(dòng)人心弦的;然而,花樣年華的“大觀園”,卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)輕而易舉地摧毀?!都t樓夢(mèng)》成為萬千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》,唱出了小說中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾......爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”
書中,有神話式的高遠(yuǎn)奇特的想象,讓我們的心靈仰望無限的天空;又有童話般美麗純潔的愛情,使我們的情感凈化,升華;更有詩歌一樣抒情的境界,大觀園的每一片風(fēng)景,都象征著一種人生!
讀《紅樓夢(mèng)》我們被美驚醒!“開談不說《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩書也枉然!”
課外閱讀的心得與收獲篇2
現(xiàn)在作文 中,習(xí)慣出現(xiàn)李白 ,杜甫 ,蘇軾 等傳統(tǒng)的中國文人,你使大部分人都忘卻了外國的經(jīng)典文化。而這正是新穎所在。
讀小學(xué)的時(shí)候中央臺(tái)就播放過一部經(jīng)典巨片《亂世佳人》(改自小說《飄》),當(dāng)時(shí)由于年紀(jì)小,又不懂英語,覺得不好看,但是女角思嘉麗鮮明的性格卻從此給我留下了深刻的印象。后來電視偶爾又重播,也看了一大部份,但都是看不懂。直到讀大學(xué)的時(shí)候?qū)W外國文學(xué)學(xué)到《飄》然后完整地看了一次電影《亂世佳人》,由于是英語系,加上學(xué)習(xí)了一相關(guān)的歷史背景,所以看起來明白了很多。當(dāng)時(shí)只是對(duì)電影的情節(jié)比較吸引。工作又在偶然的機(jī)會(huì)在電視上又看了兩三次整部片,雖然沒有更多更深的理解,但是覺得百看不厭。直到昨晚在明珠臺(tái)又重新看了一次原汁原味的英文版,感覺上又有新的收獲和不同的理解,就像有的人說看《三國演義》不同的人生階段看都會(huì)有不同的收獲一樣。
我愛的人、給了我錯(cuò)覺,最后發(fā)現(xiàn)他不是真正愛我,只是我對(duì)他太過美化了,是根本不存在的;而真正愛我的人三番四次受到我對(duì)他的傷害,當(dāng)他要離開我的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來在我的潛意識(shí)里他對(duì)我是那么重要,我真正愛的人、值得我愛的人是他。但是在我如夢(mèng)初醒的時(shí)候一切都遲了。非常感人的一個(gè)愛情故事,其實(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的我們也是有很大的啟示的,有時(shí)候我們又何嘗不像思嘉麗一樣混然不知道自己愛的是誰,什么才是值得我們?nèi)プ非蠛蜑橹冻龅哪?。但是這一切都是一種生活經(jīng)歷。
昨天經(jīng)過千辛萬苦找到了一個(gè)大學(xué)同學(xué)的電話,打電話給他談起他跟大學(xué)里的她的續(xù)集如何時(shí),他很坦然的說他跟她分開了,雖然經(jīng)歷有點(diǎn)坎坷,但是大家都沒有誰埋怨誰,這只不過是生活經(jīng)歷的一部分。我聽了也很感慨,人總要成長的,包括處理感情的事,能夠做到像他們那樣再見亦是朋友的戀人真的不多,我從心理佩服他的理性。不知不覺間原來我們大學(xué)畢業(yè)已有十年了,十年了,多么想念我親愛的同學(xué)們呀!所以作為班長的我有義務(wù)負(fù)起責(zé)任組織一次同學(xué)聚會(huì),否則太對(duì)不起同學(xué)們了!
課外閱讀的心得與收獲篇3
我用了兩天半的時(shí)間,看完了《小時(shí)代》。
2月22日00:17的時(shí)候,合上了《小時(shí)代3》。
眼前仿佛依稀的能看到那場(chǎng)大火。那么多的朋友,經(jīng)過種.種矛盾終于冰釋前嫌的時(shí)候,這場(chǎng)火,把一切都?xì)Я恕?/p>
這兩天,我看著書中一個(gè)個(gè)鮮明的人物,他們的愛與恨,他們互相的關(guān)懷,以及吵架時(shí)的憤怒。不管經(jīng)歷多少事,他們之間始終有一根線在維系著。而那根線,就叫做友誼,叫做愛。
書中的內(nèi)容不需要我多說。因?yàn)榭催^的人,會(huì)覺得我在說廢話浪費(fèi)時(shí)間,好奇心強(qiáng)的人會(huì)到百度搜索有關(guān)介紹,而從沒有看過這本書的人,我簡單粗略的幾句話,也一定吸引不了他們的眼球。
我終于發(fā)現(xiàn)了,大概除了郭敬明,沒有人可以狠到這種程度。
他讓每個(gè)人物都盡情地去愛去恨,他讓我們每個(gè)讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂,他讓我們像捧著至寶一樣對(duì)他的書愛不釋手。可是卻無一例外的,結(jié)局不是死亡就是離別。
那些鮮活的生命,終于被他扼殺。
我忍不住,想要輕輕責(zé)怪,郭敬明怎么可以這么狠心?
其實(shí)我并不是瘋狂的四迷,只能說是隨波逐流,跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時(shí)代》,我也想看看郭敬明究竟有何本領(lǐng)抓住讀者的心。于是憑借著借書的優(yōu)勢(shì),也在三天之內(nèi)將三本小時(shí)代看完了。
我的心里,有一個(gè)意識(shí)在對(duì)我說,你看郭敬明寫的東西,簡直就是浪費(fèi)時(shí)間,那三本小時(shí)代,就是赤裸裸的拜金主義。除了滿臉淚水,能帶給你什么?看你頹廢的樣子,根本就是被毒害的不淺。
可是另一個(gè)聲音在告訴我,郭敬明這么紅肯定有一定的理由,他的文學(xué)功底真的很好,人物刻畫的很形象,細(xì)節(jié)、語言描寫的很生動(dòng),而且那種.種困難,更是有催人淚下的作用。多看看,多學(xué)學(xué),是有些幫助的。
我看著這本書,迅速地從頭翻到尾,發(fā)出“嘩嘩”的翻書的聲音,并有一股涼風(fēng)無情的吹在我的臉上,吹清了模糊的視線,吹干了潮濕的眼眶。
小時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,我的生活與他們毫不相關(guān)。
我只是,只是感到有點(diǎn)憐惜。我們親愛的小四,他該有多么復(fù)雜的心計(jì),多么悲傷敏銳的性格,才能寫出這種復(fù)雜的悲劇呢?
可是,一切都結(jié)束了。以死的形式結(jié)束。
所有的人都死亡,而活著的那個(gè)人,是最寂寞的'。
課外閱讀的心得與收獲篇4
我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動(dòng)的書《愛的教育》,這個(gè)寒假終于如愿以償了。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:”教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。“ 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,”愛是什么“不會(huì)有明確的答案,但我知道”愛“是沒有限制的, 雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被”污染“,”稀釋“,甚至”消失“,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
課外閱讀的心得與收獲篇5
說起古詩,我們都不陌生,從小學(xué)就開始接觸它了。我對(duì)古詩也特別感興趣,以前學(xué)過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫。“死去原知萬事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤;“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一;“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊(duì)收復(fù)北方的日子時(shí);“家祭無忘告乃翁”的意思是家祭時(shí)別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會(huì)到了詩人的愛國之情,這種精神是值得我們來學(xué)習(xí)的?!兑押ルs詩》的作者是古代詩人龔自珍,“九洲生氣恃風(fēng)雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風(fēng)迅雷;“萬馬齊暗究可哀”的意思是萬馬無聲的局面畢竟令人悲哀;“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神;“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對(duì)國家的熱愛,為了國家的興旺不惜一切代價(jià)。所以我們要愛國,要對(duì)祖國有一份希望。《夏日絕句》的作者是愛國詩人李清照,“生當(dāng)作人杰”的意思是活著就應(yīng)當(dāng)做人中豪杰;“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄;“至今思項(xiàng)羽”的意思是至今人們還懷念項(xiàng)羽;“不肯過江東”的意思是他寧愿去死,也不愿意回江東。這首詩表達(dá)了詩人敬佩項(xiàng)羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩,我要學(xué)習(xí)那些詩人的愛國精神,像他們一樣,成為一名愛國之人。
課外閱讀的心得與收獲篇6 《一千零一個(gè)愿望》這本書講述了這樣一個(gè)故事:一天清晨天使來到了少年的身邊,天使對(duì)少年說:"你有什么愿望可以說出來,不過我只能幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)。"少年覺得一個(gè)愿望太少了,天使微笑著說道:"這世間沒有人可以擁有全部。選擇感情、智慧、財(cái)富,就都要忍受他們帶來的麻煩。"但是,因?yàn)樯倌甓及褧r(shí)間浪費(fèi)在了愿望里,所以愿望一天天增多,但少年還是沒有拿定主意,列出了比鐵路還長的愿望表。因?yàn)橐惶焯於际窃诎l(fā)掘愿望中度過的,所以,一直到老,一直到生命的最后五分鐘、最后一分鐘,"少年"都是在恍惚中度過的;直到那時(shí),他才想起自己最該實(shí)現(xiàn)的第一千零一個(gè)愿望——回到少年時(shí)代,但他卻永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。 我真為"少年"感到遺憾。他錯(cuò)過了一生中最好的一次抉擇的機(jī)會(huì),因?yàn)榕鲁钥囝^而深思熟慮。任何一種愿望,都會(huì)有任何一種隱藏的苦難。實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望能夠不吃苦頭?當(dāng)然沒有,天下沒有免費(fèi)的午餐,也沒有免費(fèi)的愿望。他竟然將生命的一半用來寫愿望,另一半用來撕毀愿望!他的時(shí)間竟然浪費(fèi)在這種地方了,真讓我想不通:他為什么這樣?而當(dāng)天使告訴他:"時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回頭,獲得的便是獲得,而失去的.就永遠(yuǎn)失去了……" 我讀完這個(gè)故事想到了很多我不能浪費(fèi)時(shí)間,不能虛度光陰,機(jī)會(huì)每個(gè)人都是會(huì)遇到的,但是要看你會(huì)不會(huì)抓牢這個(gè)機(jī)會(huì),而且要會(huì)利用時(shí)間。 這個(gè)簡單的深刻故事,引起了我的反省。我常常在做作業(yè)的時(shí)候,默默許下一個(gè)愿望:要是沒有作業(yè)該多好,放學(xué)回家就自由了。我也曾經(jīng)嘗試過這個(gè)愿望,結(jié)果是行不通的,不寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績立刻就下降了,這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)并不美好,其結(jié)果害了自己,我可不敢許下這樣的愿望了。體會(huì)一下愿望,總能更深的感受愿望。愿望是帶刺的玫瑰,在讓我欣賞的同時(shí)會(huì)刺傷我們的時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)不能回頭。 課外閱讀的心得與收獲篇7 這是一本值得我們思考的書。書中寫了近200位對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的人物的感人故事。這些人物內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),積極向上,永不放棄,擁有值得我們學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。作者用激昂的筆觸,細(xì)致的刻畫了人物內(nèi)心情感,使讀者在潛移默化中被他們的精神所感染,被他們的事跡所打動(dòng),促使我們的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng),更樂觀。這是我們一生受用的美好品質(zhì),其中一篇文章讓我思考了很久。 想必大家都熟悉中國的跳水皇后郭晶晶吧,2004年雅典奧運(yùn)會(huì)一舉奪冠,是中國的驕傲。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,郭晶晶笑了。有誰知道郭晶晶笑容背后的心酸呢?她6歲進(jìn)入游泳隊(duì),為了更好的訓(xùn)練,每天都要壓腿。剛開始?jí)和?,腿部的韌帶拉得生痛,她哭了。最后好勝心幫助她戰(zhàn)勝困難,將所有的淚水咽進(jìn)了肚子里。夏天,別人穿著短褲、短裙都嫌熱,而她只能穿著出汗服在悶熱的游泳池里跑步訓(xùn)練。正是這樣,打拼了整整10年,才站上了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她成功了!靠著驚人的毅力和努力獲得了成功。她如同一個(gè)水上精靈,在跳板上劃出了一道優(yōu)美的弧線,讓世人為之贊嘆。不錯(cuò),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流過多少淚水,付出了多少汗水,才能摘取了今天的這枚奧運(yùn)金牌。如果一個(gè)人整天想著摘成功的果實(shí),卻不付諸實(shí)際行動(dòng),光想守株待兔,那等田地荒蕪了也等不到兔子。 俗話說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!爆F(xiàn)在需要忙碌地學(xué)習(xí),辛勤的付出。當(dāng)我們的努力得到回報(bào),為了心中的夢(mèng)想,我們必須不斷努力,因?yàn)橹挥信α?,才能靠近成功,離成功更近。 課外閱讀的心得與收獲篇8 我看了《史記》這本書,這本書里有六十六篇?dú)v史故事,分別有:《大禹治水》、《紂王失天下》、《不食周栗》、《周公旦輔政》、《烽火戲諸候》、《掘地見母》、《齊國稱霸》…… 《大禹治水》這一篇講的是:在堯執(zhí)政時(shí),很多地方都發(fā)了大水,老百姓生命、財(cái)產(chǎn)沒有保障。堯派鯀娶治水,一直到堯逝世都沒有治好水,舜執(zhí)政以后,便派鯀的兒子去治水,他到了水災(zāi)嚴(yán)重的地方調(diào)查,研究水的規(guī)律與流向,禹帶領(lǐng)老百姓日夜開鑿河道,帶著測(cè)量工具出發(fā)了。一天,禹剛好遇到了自己的家,他剛想走進(jìn)家里跟他妻子聊天,就擔(dān)心地說:“我還沒有治好水呢!”他看了一眼,就走了。為了治水禹三過家門而不入,黃河上游有座龍門山,山很大,擋住了黃河水的去路,禹想:“要把黃河的水引入大海,必須鑿開龍門山,可這工程量很大!”禹帶領(lǐng)大家,用原始的工具在龍門山開山劈嶺,最后治好了水,禹和大家歡呼起來! 《紂王失天下》這一篇講的是:殷商的最后一個(gè)首領(lǐng)叫紂王,他養(yǎng)了很多飛禽走獸,紂王整天吃喝玩樂,不理朝政。百姓生活痛苦,罵他昏君,誰反對(duì)紂王統(tǒng)治,紂王就施以重刑,把他們綁在燒紅的銅管上。姬昌、九候和鄂候是紂王手下的三個(gè)部落首領(lǐng),九候知道紂王喜歡美女,就將美女送去。美女不笑,被紂王殺掉。紂王還下令將九候殺了。鄂候勸紂王,紂王又將鄂候殺了。姬昌最后也被殺了。紂王臨時(shí)抽調(diào)奴隸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上奴隸倒戈幫助周武王攻打紂王。紂王大敗,只好自焚。 通過看這本書,我知道了很多成語,我一般般喜歡這本書,因?yàn)橛行┰~語還不是很明白。 課外閱讀的心得與收獲篇9 《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。 《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。 非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。 例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。 我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)?,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?,卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們,如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。 這樣到最后你一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利。 《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。 我想每個(gè)人的成功都是來之不易的,在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì),不被一時(shí)的失意或失敗打到,意志一定要堅(jiān)強(qiáng);跌倒了沒有關(guān)系,爬起來拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強(qiáng)的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí),也請(qǐng)你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮?,而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p> 讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。 課外閱讀的心得與收獲篇10 這是《中華活頁文選》上的一篇文章,雖然字?jǐn)?shù)不多,卻令人回味深長。 這篇文章主要講的是梁實(shí)秋先生在世時(shí),作者與他同桌進(jìn)餐,發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁先生沒碰任何有糖或淀粉的菜,卻偏偏要了又有糖又有飯的“八寶飯”。原來他知道有自己最愛吃的“八寶飯”,所以前面特別節(jié)制,計(jì)劃著把“配額”留給最愛。 作者就讀書和工作分別闡述了“收獲與付出”的道理?!笆斋@”與“付出”常常是相對(duì)的。當(dāng)我們選擇其中一項(xiàng)的時(shí)候,往往也得放棄一些東西,如同梁實(shí)秋先生一樣,他決定吃最后的八寶飯,于是在前面特別的節(jié)制。 里面最讓我反思的一段是這樣說的:如果你既不愿少玩一分鐘,又不愿多用功一點(diǎn);既想成績好,又不愿犧牲玩耍的時(shí)間。讀書時(shí)開著手機(jī)而心猿意馬,玩的時(shí)候惦著功課而擔(dān)心吊膽,怎么可能成功?結(jié)果到頭來既沒能玩好,又誤了學(xué)業(yè)。這句話讓我理解到:你不管是干什么的,只有一心一意才能夠?qū)W好。 讀了這本書,我懂得了做事情要一心一意,全神貫注,這樣才能夠好好的完成。要適當(dāng)安排時(shí)間,玩的時(shí)候,就要玩的痛痛快快開開心心,盡情放松自己?;氐秸n堂的時(shí)候,則要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì),全力以赴。要在合適的時(shí)間做合適的事,這樣你才有“資格玩”。相反,一玩就忘記了時(shí)間,忘記了考試,回到書本上仍不能收心的學(xué)生,不可能表現(xiàn)得好??偨Y(jié)下來,就是:成功=適量輕松+全部努力+有目標(biāo)有計(jì)劃。失敗=玩耍時(shí)學(xué)習(xí)+學(xué)習(xí)時(shí)玩耍。過癮=犧牲。先苦→后甜。