讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇1

依法治國(guó)，是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。依法治國(guó)，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過(guò)法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。

社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒(méi)有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂(lè)業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。

法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹(shù)立和維護(hù)-法律，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹(shù)立有效的，沒(méi)有就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的。我國(guó)社會(huì)主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國(guó)家強(qiáng)制性。法律以國(guó)家權(quán)力為后盾，由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國(guó)社會(huì)主義法律具有崇高的性。

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇2

加強(qiáng)學(xué)校安全教育，是構(gòu)建幼兒園安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一直把幼兒園安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識(shí)，獲得安全知識(shí)，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。 在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。同時(shí)也有助于在幼兒園生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師，主體是學(xué)生，作為一名教師，我們要利用各種時(shí)間、場(chǎng)合;利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，同時(shí)要教給學(xué)生一定的安全防范常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識(shí)。只有學(xué)校安全，學(xué)生安全，才有社會(huì)穩(wěn)定，家庭和諧，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后，讓我們常敲安全警鐘，?？嚢踩€，讓我們的幼兒安全健康成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇3

延安，我心中久仰的圣地。幾十年了，我只能從書(shū)本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它宏偉的身影。總想有一日能親臨延安去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范。近日，外服黨委組織了延安紅色之旅去參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了這次活動(dòng)，幾天下來(lái)，感慨多多，一言難盡!

延安，陜北的一個(gè)小城，這里留下了黨的戰(zhàn)斗足跡。翻開(kāi)中國(guó)的現(xiàn)代革命史，延安這個(gè)名字永遠(yuǎn)都閃耀著光輝，對(duì)它的功績(jī)，怎么評(píng)價(jià)也不會(huì)過(guò)分。陜西是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)開(kāi)展革命運(yùn)動(dòng)較早的地區(qū)之一。1931年以后，劉志丹、謝子長(zhǎng)等，在陜甘寧邊區(qū)和陜北領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建革命根據(jù)地，使這里成為土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期，全國(guó)保存的一塊較大的紅色區(qū)域。1935年10月19日，中共中心率領(lǐng)紅一方面軍經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到達(dá)陜北，與西北紅軍和先期到達(dá)陜北的紅25軍勝利會(huì)師，最終成為中共中心和中心紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，誠(chéng)如毛澤東所言：“沒(méi)有這塊土地，我們就下不了地”。從1935年到1948年，中共中心和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，被后世稱為“延安時(shí)代”。

中共中心和毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動(dòng)留下了大量革命文物和遺址，這里是我們新中國(guó)紅色政權(quán)的搖籃。懷著崇敬的心情，我們到王家坪、楊家?guī)X、棗園參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來(lái)、張聞天、彭德懷等中心領(lǐng)導(dǎo)的故居和中心機(jī)關(guān)辦公地。就是在這樣狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫(xiě)下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作，在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國(guó)的堅(jiān)定基石，培育了永放光線的“延安精神”，譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安，作為中國(guó)新民主主義革命的圣地而永載史冊(cè)。 這次活動(dòng)我們還參觀了黃帝陵、黃河壺口瀑布、秦始皇陵等。黃土地、黃皮膚、黃河水，這里是我們中華民族的發(fā)源地，華夏族的始祖炎帝和黃帝在這里留下光輝的足跡，九曲黃河，萬(wàn)里泥沙，浩浩蕩蕩，想我中華泱泱大國(guó)，幅員遼闊。觀秦始皇兵馬俑，幾千年前我們的前輩們就創(chuàng)造了偉大的奇跡，可謂世界之最，這是古代勞動(dòng)人民聰明的結(jié)晶。中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，讓我們每一個(gè)炎黃子孫都感到自豪，都深深的熱愛(ài)這片土地。歷史上多少英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，換來(lái)了今天的中國(guó)。了解歷史，展望未來(lái)，這也激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，人民的幸福安康而奮斗!

延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。在那艱苦的年代，延安的抗戰(zhàn)大學(xué)吸引了全國(guó)無(wú)數(shù)的人，雖然那里的條件很艱苦，露天食堂，集體宿舍等，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國(guó)主義，打倒了蔣家王朝。新的時(shí)期，我們更要堅(jiān)定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國(guó)人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，現(xiàn)在改革開(kāi)放了，一些西方傳過(guò)來(lái)的不好的思想開(kāi)始泛濫，什么享受主義，金錢(qián)主義，鋪張浪費(fèi)等等。

延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。

我們還要按照《黨章》要求，發(fā)揚(yáng)延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，緊緊抓住提高人的素質(zhì)這個(gè)核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。

延安之行歸來(lái)，忽然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，感覺(jué)到很饑渴，要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來(lái)武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性!

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇4

在省委組織部的安排下，我們一行赴延安進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。這次活動(dòng)，是在建黨九十周年之際，組織的一次生動(dòng)而又富有教育意義的黨課。

從兒時(shí)起，延安就一直是我心目中一塊神秘、神奇而神圣的土地，雖然早知道延安沒(méi)有太多秀麗的風(fēng)光，但延安所特有的歷史文化和紅色底蘊(yùn)卻還是強(qiáng)烈地吸引著我，讓我時(shí)時(shí)懷揣著奔赴延安、感受延安精神的沖動(dòng)。

當(dāng)我踏上延安的土地，漫步于楊家?guī)X、棗園、王家坪等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家生活和工作的地方，參觀了巍巍寶塔山、清清延河水，憧憬著革命老區(qū)的樸實(shí)和神奇，緬懷著革命先烈的豐功偉績(jī)，真是感慨萬(wàn)千。

走進(jìn)延安，置身于寶塔山下，仰視那傲然聳立的巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無(wú)法平靜。就是這普普通通的寶塔，作為延安時(shí)代的象征，像一把火炬照亮了中國(guó)革命的航程，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻三座大山的卓越功勛，成為人民心中一座不朽的豐碑。

在鳳凰山毛澤東舊址前聆聽(tīng)了“白求恩精神與毛澤東紀(jì)念白求恩”，為白求恩不為名、不為利，甘于奉獻(xiàn)，把最大的光和熱執(zhí)著的奉獻(xiàn)給中國(guó)共產(chǎn)黨和人民的崇高而偉大的國(guó)際主義精神而感到敬佩; 國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩同志為我黨的醫(yī)療事業(yè)和我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了卓越的貢獻(xiàn)。在他身上，無(wú)論是對(duì)工作的熱情，還是對(duì)同志的關(guān)心，都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，更重要的是他對(duì)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是我們年輕人缺少的精神，也是我們年輕人需要提高的地方。想想自己的工作，在某些工作中，還是會(huì)有畢露和不足，試想，如果白求恩同志也是如此，那可是大事，會(huì)影響到人的生命。所以，學(xué)習(xí)白求恩精神后，我決心以他為榜樣，把平時(shí)的每一件工作都要做好，不求面面俱到、斤斤計(jì)較，但求認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，力爭(zhēng)在以后的工作中提高處理問(wèn)題的和解決問(wèn)題的能力，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)生工作中。

在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，讓我感觸最深的是在張思德紀(jì)念碑前現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)“張思德精神與毛澤東《為人民服務(wù)》”的講演，讓我在思想上、心靈上受到了很大震動(dòng)，一位默默工作在自己崗位上的普通一員，吃苦在前、享樂(lè)在后，這種公而忘私、克己奉公的革命精神值得我在日后的工作中深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須牢記黨的宗旨，堅(jiān)持黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨貫徹到我們的一切行動(dòng)和工作中去。

延安精神不是書(shū)本上抄下來(lái)的理論，它是通過(guò)革命實(shí)踐培育出來(lái)的適合我國(guó)國(guó)情的馬克思列寧主義，是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的。 從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里運(yùn)籌帷幄,決勝千里, 就是在這窯洞的小油燈下，他們寫(xiě)下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石,譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大的歷史篇章。

延安之行，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，升華了思想，增強(qiáng)了黨性，磨練了意志。延安之行使我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的延安精神，就一定能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛。在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，能將解放思想、實(shí)事求是、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實(shí)貫穿于自己工作的始終，切實(shí)把延安精神化作工作激情和對(duì)黨的事業(yè)更加執(zhí)著的信念與追求，在解放思想上首先“熱”起來(lái)，在為人民服務(wù)上首先“動(dòng)”起來(lái)，在艱苦奮斗上首先“嚴(yán)”起來(lái)，勤奮工作，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做好本職工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我的忠誠(chéng)、汗水、激情、創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做貢獻(xiàn)!并通過(guò)我們一代一代的努力，使偉大的延安精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓延安精神永放光芒!

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇5

今天，我要去素質(zhì)教育中心。我所在的小組是匹諾考古小組。我早早地來(lái)到了學(xué)校。老師對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)后，就帶我們?nèi)チ怂刭|(zhì)教育中心。

匹諾考古小組的老師發(fā)給我們一個(gè)小盒子，又讓我們每人拿了一個(gè)用木頭做的大盒子。我們把小盒子打開(kāi)，里面有一個(gè)像豆腐塊似的東西。老師說(shuō)那就是石膏，我們今天要得到的恐龍就在這個(gè)石膏里面。老師還發(fā)給同學(xué)們一個(gè)竹簽，并告訴同學(xué)們它只能用來(lái)挖，不能用來(lái)鑿。老師又給我們一個(gè)刷子，并嚴(yán)肅的說(shuō)明刷子不可以來(lái)刷石膏，因?yàn)槟菢訒?huì)揚(yáng)起灰塵。它只能用來(lái)清洗剛剛挖出的恐龍。

“考古”開(kāi)始了，我們拿著竹簽使勁的挖著，旁邊的李佳林忍不住鑿了兩下，誰(shuí)知石膏沒(méi)鑿下多少，倒被老師訓(xùn)斥了一番。我悄悄的抱怨著，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的挖，得挖到猴年馬月?但是，我馬上想到了辦法：老師只說(shuō)不許鑿，沒(méi)說(shuō)不許掰啊，可是石膏太硬了，直接掰，很難掰斷。于是，聰明的我先從石膏上像開(kāi)礦一樣，開(kāi)了一個(gè)貫通整個(gè)石膏塊的大坑，再用手在大坑的地方使勁一掰，嘿!石膏裂成了兩半，恐龍的半個(gè)腦袋露了出來(lái)。接著我使勁的從龍頭處挖了起來(lái)，漸漸的龍的半個(gè)身子探了出來(lái)。我在非常的高興。接著老師讓挖完恐龍的同學(xué)取一個(gè)水盆，往里面灌上水，再把恐龍放進(jìn)水里用刷子刷。

我的恐龍就這樣完成了。完成后，老師帶我們?nèi)ロ敇怯耙晱d看了一部電影《貓狗大戰(zhàn)》，接著就去吃午飯了。

飯后，我們坐上旅游車(chē)去了農(nóng)村的一個(gè)植物園。這個(gè)植物園很熱還很潮濕，同學(xué)們開(kāi)始抱怨，想換一個(gè)地方。但當(dāng)大家看到形狀各異的植物時(shí)，不禁被吸引住了。里面有香蕉樹(shù)、仙人球、君子蘭……等多種熱帶植物。難怪植物園里的空氣那么潮濕，原來(lái)里面都是熱帶植物，所以才這樣啊。

這就是我們素質(zhì)教育中心的活動(dòng)，你們喜歡嗎?

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇6

安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提條件。我園歷來(lái)重視安全教育工作，因此本學(xué)期我們把20__.3.11——20__.4.11定為“安全教育月”，通過(guò)圍繞“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下：

第一步：安全排查，形成制度

我園安全小組每周、門(mén)衛(wèi)每天進(jìn)行安全巡查。主要針對(duì)園門(mén)窗、圍墻、活動(dòng)室、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。第二步：親子合作，制作海報(bào)

通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)放《安全教育致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起收集安全資料，一起制作海報(bào)，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災(zāi)、防火等不同主題的展板)。

第三步：交警阿姨，現(xiàn)身說(shuō)教

我園與板橋鎮(zhèn)交警隊(duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。交警現(xiàn)場(chǎng)演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來(lái)學(xué)一學(xué)簡(jiǎn)單的指揮動(dòng)作。

第四步：師幼逃生，消防演練

我們先組織孩子們觀看了有關(guān)地震和防火的錄像片，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)積累，所以在演練過(guò)程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間，就被疏散到安全地帶。

第五步：知識(shí)競(jìng)答，人人參與

舉行了一次別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)答比賽?；顒?dòng)中，孩子們積極參與、踴躍搶答，看似復(fù)雜的題目，也能被他們說(shuō)得頭頭是道。

通過(guò)安全教育月系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了幼兒安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，也讓老師和家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田，讓他們?cè)谝粋€(gè)安全、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇7

班級(jí)活動(dòng)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的，班級(jí)活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，成了學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。如何在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，讓班級(jí)活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一、積極建造和諧的班級(jí)氣氛。

和諧的班級(jí)氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)。班級(jí)管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽(tīng)，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛(ài)，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了，參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

二、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。

在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)。

教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓全體學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫(huà)、體育競(jìng)賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。

在組織班級(jí)活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn)：

(1)班級(jí)活動(dòng)要與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合

活動(dòng)內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時(shí)，視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動(dòng)領(lǐng)域從校內(nèi)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)?？梢宰叱鋈ィ€可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)。如：可邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校一起參與活動(dòng)。觀念要“新”一點(diǎn)?？紤]活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)時(shí)代潮流，要富有時(shí)代氣息。

(2)班級(jí)活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識(shí)的結(jié)合

班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，要注意各學(xué)科之間的整合，有意識(shí)地將各學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、課外學(xué)到的知識(shí)巧妙地運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去，結(jié)合語(yǔ)文課讓學(xué)生比一比，說(shuō)說(shuō)有關(guān)形容人物的品格方面的成語(yǔ)或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動(dòng)內(nèi)容就會(huì)顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。

(3)班級(jí)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多，歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等，以獲取許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。

總之，班級(jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。

讀書(shū)活動(dòng)隨筆心得篇8

教師是一項(xiàng)神圣的、引以為豪的職業(yè)。教師承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè)，對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，起到了引導(dǎo)、模范的作用。

今年的9月10日，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，全國(guó)各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及時(shí)召開(kāi)了關(guān)于“尊師、感恩、責(zé)任”系列教師節(jié)活動(dòng)的工作會(huì)議，發(fā)動(dòng)全校志愿者共同參與。同時(shí)我校陽(yáng)光愛(ài)心社及手工藝協(xié)會(huì)的成員在這一天也用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)老師的崇敬和感恩。

10日早上7時(shí)青年志愿者按照會(huì)議安排，各系志愿者負(fù)責(zé)不同教學(xué)樓，在老師還未到教室的時(shí)候?qū)⒑诎宀潦酶蓛?，整理講臺(tái)，為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上。

看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少，不知進(jìn)入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦，但是他們從來(lái)也沒(méi)有抱怨過(guò)，一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，活動(dòng)的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。

隨后，志愿者們都在講臺(tái)上貼了祝老師教師節(jié)快樂(lè)的便條，短短的幾句話語(yǔ)，卻包含了學(xué)生們最誠(chéng)摯的祝福。