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      英語教師培訓心得總結

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      心得可以分享自己在某個階段學習、工作或旅行中的經(jīng)驗、教訓和不足,為他人提供參考和借鑒。要怎么寫英語教師培訓心得總結呢?下面給大家分享一些英語教師培訓心得總結,供大家參考。

      英語教師培訓心得總結篇1

      1.英語模塊教學法

      傳統(tǒng)的課堂模式是為固定的幾個教學環(huán)節(jié),復習舊知,導入新課,進行新課,鞏固練習,課堂總結,布置作業(yè)。而模塊教學法是把教材中相關雙基知識分為各個模塊如“語法模塊”“詞匯模塊”“聽說中的模塊”等,使復雜問題簡單化,枯燥知識趣味化,課堂教學有效化。這種教學法對于下學期總復習有很大的意義,可有效提高復習效果(下學期教學周較往年少了兩周:時間短,任務重)

      2、自主討論,結果展示,主動問是答

      在四天的培訓中,“自主討論,結果展示”是聽說課中采用頻繁的方法之一:教師先給一個主題、一個范例,小組據(jù)教師所給的主題展開討論,10——15分鐘后各組派一代表上臺展示結果。自主討論對于培養(yǎng)學生的語言表達能力、辯證思維能力以及合作能力都具有十分重要的意義。

      主動回答:“教學的最終目標是培養(yǎng)學生正確提出問題和回答問題的能力,任何時候都應鼓勵學生提問”,因為提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!?/p>

      3、精心設計教學過程

      培訓中收獲最大的是能充分感受到培訓導師每一節(jié)課的精心準備和精心設計。教學實踐中,要想讓每個學生都以最大的興趣和激情投入到一堂課之中,關鍵就是要看教學設計。首先,教師要游刃有余駕馭教材,深入淺出地講解教材、要能恰當?shù)赜梢椎诫y、由簡到繁對重點知識精心加工,并對每個學生進行定位,讓不同層次的學生都能參與,從而調(diào)動學生“非智力”因素,讓各個層次的學生都有機會表現(xiàn)自己,進而幫助其樹立學習英語的信心。

      英語教師培訓心得總結篇2

      本次培訓,常州市教委和常州師專的

      南京師范大學的趙志毅副院長的講座給我留下了深刻的印象,明確教學過程不僅是一個特殊的認識過程,同時還是一個師生情感共融、價值共享、共同創(chuàng)造、共同成長、共同探求新知、共享生命體驗的完整的生活過程。因此,教師教學行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,尊重學生人格、尊重學生選擇,要超越書本,發(fā)表獨立見解,教師要大膽創(chuàng)新,使教學成為充滿創(chuàng)意和激情的過程,要解放學生,為學生創(chuàng)設自由

      常州市是教研室胡澄宜教研員作的《新課程改革的趨勢及對英語教師的要求》講座,深入淺出,讓學員們了解了英語課改的背景和趨勢,了解了小學英語教學必須尊循的原則:在教學總體目標上要注意興趣,體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上要注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上要注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上,要注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學

      常州師專的伊付老師給學員們介紹了外語測試的類型和基本要求,使我們對當今

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