下鄉(xiāng)的心得體會
在寫心得的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對性地改進自己的學(xué)習(xí)方法和思路。寫好下鄉(xiāng)的心得體會有什么技巧?這里給大家整理下鄉(xiāng)的心得體會,方便大家學(xué)習(xí)。
下鄉(xiāng)的心得體會篇1
第一次真正走上講臺,心里有點緊張。然而,面對眾多學(xué)生笑臉相迎,心里的緊張也云消霧散,腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是,自己在整個講課過程中授課流暢,言辭清晰。當(dāng)然,有喜自然也有憂,所備教材難度果然高了些,講課中只見前面一些同學(xué)點頭應(yīng)是,大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些,很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白,甚至有些沒學(xué)過。
經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗,到第二次講課時,效果明顯了很多,所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握,而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識,但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁,體會到就是做一位單純的老師,要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍,也并不是那么簡單。
課后與學(xué)生是朋友,只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛、好學(xué),同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如在文化課之外開展的興趣課,做到德、智、體、美相結(jié)合,使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動,也愿意跟我們反映他們的要求和建議,他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時間雖然短暫,但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊友之間建立了深厚的友誼,也讓我收獲了很多;我知道老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也有利于教學(xué)活動的開展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些學(xué)生會過于隨便了,比如上課不聽講,搗亂課堂秩序,而他們自己并沒有認(rèn)識到這是不正確的,但是經(jīng)過教育后,他們會聽話很多。原本以為支教,當(dāng)老師是一件很容易的事情,可是進過這次社會實踐,我深刻的體會出了當(dāng)一名老師的不易。
支教的十天中,我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多,但起碼給他們帶去了一些新的東西,讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課,感覺自己在那個時候特別“有用”,心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。
關(guān)于調(diào)研:
在本次三下鄉(xiāng)中,調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計,是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中,我學(xué)會了很多東西。調(diào)研活動中,令我最難忘的是深入農(nóng)戶,與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題,走了近兩個多小時,頂著炎炎烈日,但是我們并沒有覺得的很累,反而是感到滿滿的充實。
這之中我們也遇到了一些困難,主要是他們不相信、不信任我們,拒絕我們,以為我們是干壞事的人,會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己,不敢隨便問人,因為我們怕被拒絕了,所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。后來問著問著,也就沒那么多的顧慮了,情況也好多了。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡,不同層次的人,也遇到了很多不同的想法和見解,同時也從不同的角度認(rèn)識了我們的社會的—互助,信任,冷漠,不信任·····
還記得當(dāng)我們到個別學(xué)生家中家訪調(diào)研時,大多數(shù)的家長對我們很熱情,極力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通,告訴他們教育的重要性,讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中,我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,書本所學(xué)不到的東西,總體來說,在調(diào)研過程中,我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。
關(guān)于生活:
未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦,但這么看來,我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠(yuǎn)縣小蘆初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學(xué)生住的宿舍。雖然宿舍只有床,沒有其他的必需品,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件,常常讓我們感動不已。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番,但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品,得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊里面除了個別幾個隊友,其他的人都不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯,但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但是,不管怎么樣,大家從開始飯做不太好,從不知道在哪里買菜,慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,香香的飯菜。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜,同時每天都會安排人做飯??傊?,大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài),每件事都進行得有條不紊了。
偶爾早上起床,便會聽到叫吃早飯的聲音,還有一些隊友忙碌的身影,那都是很美好的事情。
準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié),大家分工合作,尋找題材,每個人都著力挖掘著自身的潛力,同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后,大家緊張地準(zhǔn)備和排演,那段時間大家都很辛苦,學(xué)生也積極配合,在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突,在我看來這都很正常,大家總歸都是為了我們的團隊,這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。
離別小蘆:
很快的十五天過去了,我們不愿看到離別時的眼淚,于是沒有告訴學(xué)生我們離開的具體時間。但當(dāng)我們收拾好行李時,學(xué)校附近的學(xué)生還是來了,孩子們一個個熱淚盈眶,還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊,有的還給我們送折下的心,望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺,我們心中是那么的不舍?
這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá),因為這是一種實實在在的收獲?!叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是我一生的寶貴財富!
現(xiàn)在回首,這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的,是與隊友、學(xué)生的友誼,是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗,是一份美好的感動和回憶。
下鄉(xiāng)的心得體會篇2
驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已經(jīng)伴隨著我們的腳步來到位于中國大陸最南端的湛江市徐聞縣北注小學(xué)。我們秉承五四先進文化的精髓,發(fā)揚志愿者服務(wù)精神,關(guān)注三農(nóng),遵守約定,積極工作,吃苦在前,享樂在后。充滿愛地去對待每一個小太陽。共同為社會主義和諧新農(nóng)村貢獻出自己的智慧和力量。
昨天,20__年7月10號,我們小太陽社會實踐隊的41位隊員從嶺南師范學(xué)院出發(fā),經(jīng)過兩三個小時的車程,來到了北注小學(xué)。盡管在出發(fā)前已經(jīng)知道條件艱苦,但來到后才發(fā)現(xiàn)條件之艱苦仍超出了我的想象。不過,作為小太陽實踐隊的一員,我們都沒有輕言放棄。
昨天,守夜的排表出來了,作為特別行動組的我是守夜力量的主力軍,雖然累,不過能夠保衛(wèi)大家的感覺還真心不錯。
作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識。進入到位于農(nóng)村的北注小學(xué),體會到和大城市不一樣的文化,在正式下鄉(xiāng)的`第一天,那些可愛的小學(xué)生們就狠狠地給了我一個驚喜。
清晨,第一縷陽光慢慢射入,還躺在床上嗜睡的我突然被一陣喧嘩聲吵醒。我打開手機一開,居然才五點鐘,我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣,結(jié)果映入眼簾的是一群可愛的孩子。看到他們燦爛的笑容,我內(nèi)心深處的怒火慢慢消失了,取而代之的是一陣陣慚愧和羞恥。
作為大學(xué)生我,在校時最早起床都是七點多,周末通常是九點左右才起床。曾經(jīng)的我也早起過,卻不知在何時慢慢的變懶惰了,也許是大學(xué)那寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境讓以一直緊繃的某根神經(jīng)一下子放松下來,慢慢的失去了往日的勤奮吧。“由儉入奢易,由奢入儉難”,這句話不知何時浮現(xiàn)在我的腦海中,這也許就是我的真實寫照吧。明明是來給孩子們上課的,怎么我們的第一堂課還沒開始,孩子們就先給我上了一堂課了呢?
下鄉(xiāng)的心得體會篇3
為了踐行“八字真經(jīng)”,投身“四個全面”,我很榮幸成為政法團隊其中一員前往梅州市豐順縣雙湖村參加社會實踐活動。在大二結(jié)束之際,選擇參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這個平臺將成為了我大二最美好的結(jié)尾。
三天的時間不長,但一路走來,我收獲了很多。我們的實踐活動主要是通過學(xué)“習(xí)”宣講會、普法文藝匯演、趣味小實驗、調(diào)查、走訪慰問困難家庭等活動,開闊雙湖村小學(xué)學(xué)生的視野,豐富群眾文化生活。在三下鄉(xiāng)之前,團隊負(fù)責(zé)人變分配好了任務(wù),我被分配到了生命體驗與調(diào)研小組。
為了做好生命體驗活動,我們小組的組長提議先各自策劃活動過程,通過網(wǎng)上查資料、回想以前的經(jīng)歷等辦法看看有什么好點子,最后集思廣益。最后,用一下午的時間開會討論最后形成了方案,我們決定將四個小游戲串聯(lián)起來:首先是蒙眼體驗光明的寶貴,然后是解手鏈體會團結(jié)的重要性,接著是坐地起身感受互幫互助,最后是人椅,體驗集體力量大??紤]到活動人數(shù)還不確定以及天氣的因素,我們還準(zhǔn)備多個備選方案??慈藬?shù)絕對集合還是分散進行以及看天氣決定室內(nèi)活動還是室外活動。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),就等出發(fā)!
出發(fā)的那天,天氣很好,我們拍完大合照便上車了。因為暈車,一直昏昏沉沉的,到達(dá)目的地時,是被香噴噴的包子叫醒,帶隊老師給我們買了幾大袋的包子讓我們填飽肚子。到達(dá)后,我們放好物資和個人物品,便被召集開會準(zhǔn)備開始我們的第一個任務(wù)——調(diào)研。
到豐順的時候已經(jīng)是十點多了,天氣很炎熱,但我們依舊毫不畏懼的出發(fā)。值得開心的時候我們的開端是非常好的,遇到了一位中學(xué)老教師的妻子,因為她不識字,所她很熱情的招待我們?nèi)ニ?,讓她的丈夫來填寫我們的問卷。雖然都是客家人,但是語言有些不太通,但這并不影響我們的交流。在老師填寫問卷期間,她跟我們話家常,講她的孩子也正在上大學(xué)……填完問卷后,她說天氣炎熱坐多一會,泡茶給我們喝,但因為時間很緊我們感謝過后便拒絕了。這個阿姨的熱情讓我們對完成任務(wù)感到信心滿滿,但之后的情況并不是很好。由于正處于中午,大多數(shù)的人都忙于做午飯或者是準(zhǔn)備休息,所以我們的請求接連被拒絕。到了返回的時間我們才完成了六、七份,只能在下次調(diào)研的時候加油了!
下午就是生命體驗活動了,我們把蒙眼的布、獎品搬到活動場地后便看到孩子們陸續(xù)都過來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們所想的是,來了七十多名小朋友,我們原本以為只有二三十位。根據(jù)人數(shù)和天氣我們對原計劃做出了調(diào)整。按照年級分,低年級的小朋友分到一個班級,高年級的小朋友一個班級。并且游戲的前后順序調(diào)整為蒙眼生命體驗放到最后,等太陽沒有那么猛烈的時候再出外活動。每一個游戲我們都會提前示范一遍,同組的佳哥和穗哥很快便與小朋友們打成了一片,寓教于樂——在玩游戲的同時,他們也不忘記教孩子們學(xué)會團結(jié)。整個下午,我們都可以聽到孩子們的歡聲笑語。最后我們蒙上孩子們的眼睛,讓他們從教室里走到外面,用其他感官感受這個世界,觸摸花花草草,聆聽風(fēng)的聲音。我相信,在這個下午,孩子們一定學(xué)到了很多東西。
當(dāng)天晚上,我們用帶來的投影儀給村民們和小學(xué)生們播放了抗戰(zhàn)電影。其他小組的人員也在緊張的準(zhǔn)備著第二天要用的材料,一遍遍演示活動過程。時不時還能聽見她們的歡呼:“成功啦!”第二天的趣味小實驗組找了很多適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的小實驗,他們還想了很多生活小常識當(dāng)問題來提問小學(xué)生們,讓他們了解更多外面的世界;每一天上課的效果都很好,課堂氣氛活躍,學(xué)生們也很愿意聽;普法文藝表演,更是笑聲連連,在笑聲中加強了孩子們的安全意識,讓他們真正懂法,守法;我們還走訪了貧困家庭,讓他們感受到了我們的溫暖。不得不說,這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動讓每一個人都得到了鍛煉,也讓我們獲得了快樂,更是拉近了我們之間的關(guān)系。
三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然結(jié)束了,卻給我留下了很多美好的回憶,也讓我體會到了團隊的重要性。時間過去了那么久,我依然記得孩子們的笑臉,在最后大合照的時候,還有小孩子讓我站在他們旁邊一起拍照;記得伙伴們的笑聲,回蕩在一間間教室里;記得與孩子們玩耍、交流、學(xué)習(xí)時候的快樂;更是記得三天里生活組做的美食……
經(jīng)歷就是成長,我們要在實踐中收獲成長,在實踐中發(fā)揮自己的才能,在實踐中鍛煉自己!這次的三下鄉(xiāng)不僅向雙湖鎮(zhèn)的村民和學(xué)生普及了法律知識,弘揚了法律精神,我們也加深了對基層的認(rèn)識。炎炎夏日,為愛出發(fā)。希望今后“三下鄉(xiāng)”活動能夠辦得越來越好,也希望我們能夠一直保持著飽滿的熱情去做好每一件事!
下鄉(xiāng)的心得體會篇4
甲:現(xiàn)場的觀眾朋友們,大家
乙:下午好!
甲:為積極響應(yīng)文化部關(guān)于“我們的中國夢,文化進萬家”活動的指示精神,貼近群眾,貼近基層,把文化送進老百姓的家門口,我們今天帶著新春的祝福走進美麗的北廣堯村。不知不覺進入臘月,一掃冬日的蕭條冷落,整個村子仿佛一下子鮮艷熱鬧起來。
乙:是啊!臘月是紅色的,紅紅的年糕、紅紅的棗、紅紅的燈籠、紅紅的鞭炮,紅色點亮了我們辭舊迎新的日子。在這里,我們也真誠地祝福大家,紅紅的臉龐堆滿甜蜜的歡笑,紅紅的日子越過越好!下面請欣賞文化館老年舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《紅紅的日子》。
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甲:沂山秀,沂山香,沂山處處好風(fēng)光。登上沂山放眼量,沂山美名天下?lián)P。下面請欣賞張艷紅為我們帶來的歌曲《沂山謠》,這首歌由著名詞作家閻肅作詞,著名曲作家呂遠(yuǎn)作曲,堪稱《沂__小調(diào)》的姊妹篇,請欣賞。
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乙:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!比绱诵貞眩档梦覀兠恳粋€人學(xué)習(xí)。不知道,白楊樹下的這兩戶人家是否明白其中的道理。下面請欣賞由劉盼、馮藝佳、付海洋、劉陽帶來的小品《白楊樹下》。
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甲:這世界上,總有一種聲音能打動你,也許它是一首能勾起你兒時回憶的童謠,也許它是一首能撫慰你受傷心靈的情歌。不知道下面這首歡快的歌曲,能否打動你呢?下面請欣賞祁晶、張藝馨為我們帶來的歌曲《歡樂中國年》。
5
乙:一句句詩行吟誦廉潔從政的華章,一首首歌曲高唱風(fēng)清氣正的向往。興廉潔之風(fēng),樹浩然正氣,已成為我們黨員干部矢志不渝的追求。就讓我們心懷一顆赤誠之心,把最美的歌兒唱給我們最可親可敬的黨。下面請欣賞歌伴舞《最美的歌兒唱給媽媽》,演唱:馬興軍,伴舞:玉芝舞蹈隊。
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甲:古往今來,貪腐者從不缺錢,缺的是自重、自省、自警、自勵;缺的是浩然正氣,缺的是廉恥之心。小品《特殊任務(wù)》里卻有這樣一位局長,金錢面前不低頭,誘惑面前不屈服,堪稱是我們黨員廉潔自律的楷模。下面請欣賞鐘雪香、張艷紅為我們帶來的小品《特殊任務(wù)》。
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乙:“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚清曲”。古箏歷來被譽為群聲之祖,萬樂之師。輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動人心魄,意境燎原。下面請欣賞郭衡為我們帶來的古箏獨奏《夜來香》,有請。
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甲:南湖紅船上閃亮的燈光,那是母親為我們指明方向;共和國城樓上錚錚的誓言,那是黨為我們演奏的鏗鏘有力的交響。接下來請欣賞祁晶為我們帶來的歌曲《黨啊親愛的媽媽》。
9
乙:即將到來的馬年,相信大家跟我一樣充滿著期待,就讓我們一起送出對彼此的祝福,祝福大家吉祥如意,事事順心!下面請欣賞文化館老年舞蹈隊的阿姨們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮都轫灐?,有請?/p>
10
甲:我縣是著名的全國文化模范縣,更享有“小戲之鄉(xiāng)”的美譽。呂劇、周姑戲,以其濃郁的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格,深受當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?,不少?jīng)典唱段更是家喻戶曉。呂劇《姊妹易嫁》選段“見多少王孫公子騎駿馬”就是傳唱度很高的唱段。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎馮藝佳帶給我們這段精彩演繹。
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乙:古人云:“修身,齊家,治國,平天下。”可見修身、齊家之于治國、平天下關(guān)系重大。對比先賢圣哲和老一輩革命家,肩負(fù)新時期歷史重任的各級領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)在樹立良好家風(fēng)上續(xù)寫新篇。下面請欣賞孫強、郭衡為我們帶來的小品《家風(fēng)》。
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甲:嘹亮的歌聲,唱不盡滿眼的好風(fēng)景。優(yōu)美的舞蹈,舞不完如今的好時光。下面請欣賞張藝馨為我們帶來的歌曲《大地飛歌》。
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乙:興廉潔之風(fēng),樹浩然正氣。反腐倡廉的春風(fēng)正吹遍家鄉(xiāng)__的每一個角落,沐浴著我們黨恩澤的人們,無不歡欣鼓舞,如今家鄉(xiāng),山美、水美,人更美,處處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。下面請大家欣賞獨舞《家鄉(xiāng)美》,表演:馮藝佳。
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甲:人們過去,忍饑挨餓,貧困潦倒。如今正踩著幸福的節(jié)拍,邁著致富的步子,走向更加美好的未來。下面請欣賞孫強老師為我們帶來的呂劇《盼發(fā)財》選段,掌聲有請。
15
甲:今天我們歡聚一堂,聚一份歡暢,聚一份吉祥,聚一份花好月園的好時光。
乙:今天我們歡聚一堂,聚一份祝福,聚一份興旺,聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。
甲:下面請大家欣賞歌伴舞《歡聚一堂》,演唱:張艷紅、付海洋,伴舞:文化館老年舞蹈隊。
甲:金蛇狂舞春華啟,駿馬奔騰氣象新。是啊!新的一年,新的起點,讓我們一起種下希望的種子,張開雙臂擁抱嶄新的明天!
乙:新的一年,新的起點,讓我們一起攜手并肩,用飽蘸智慧、膽略和激情的生花妙筆,書寫更加精彩輝煌的人生!
甲:最后再次祝?,F(xiàn)場的觀眾朋友們,新年快樂,闔家幸福,萬事如意!朋友們,
合:再見!
下鄉(xiāng)的心得體會篇5
一個充滿期望的實習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個大都市坐上一輛去往一個人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時,他無法想象這座城市有多"山拉卡"。本來就經(jīng)驗不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗"人間疾苦"了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進學(xué)校安排下的宿舍,"傾聽"周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個人嚇呆了,大家也許也在"后悔"的情緒籠罩下渡過這個不完美而且?guī)c怒氣的這一天周末。他失落帶點害怕,醫(yī)院里面的保安說:"周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說:"這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。"頓時,他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實際出發(fā),收了學(xué)費,發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個靠近廣州的城市,就連售貨員都說:"偏遠(yuǎn)的地方,物價還這么貴。"或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時間很難接受如此的"款待"所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機,熟練地敲打弱小的鍵盤,按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r,原來的他早已打電話回家向家里人說明了這里的一切,毫無疑問家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時的他早已失去了冷靜下來的理智,盡管他平時很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無法用理智來控制他的感性。
夜已深了,這群實習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點,他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以"消滅"他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白"既來之,則安之。"這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個問題沒有解決之前,他無法安下心來實習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實習(xí)生開始了他們的第一天報道。半個小時的車程,對于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的"副作用"。來到了他們"夢寐以求"的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個院子空蕩蕩的,沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:"醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。"
沒想到第一個科室就是"icu",不知道是好還是壞,他想著:"icu可以讓他見識到更多的東西,但是卻不適合一個實習(xí)生作為實習(xí)的入門。"按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯了好幾個地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻"違背"了他的想象,原本的他以為icu是個很"莊嚴(yán)"的地方——保護衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時刻關(guān)注著某個病人的情況。重癥監(jiān)護上課的老師的確給了他這樣的一個提示,誰知道他的一切都是錯的,icu沒有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點,機器多了一點而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個問題他就問老師"這個病人是不是腦梗。"老師只是冷冷地說了一句:"不是。"然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因為飯始終都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護士都笑了,幸好本來就本著"來學(xué)習(xí),就不怕錯誤的原則。"他毫無在意,這些無謂的"無知"。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他"訴說"。
一個星期就這樣過去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來,想著實習(xí)的實際。甚至連醫(yī)院安排本來不是屬于實習(xí)內(nèi)容的"下鄉(xiāng)",他也開始慢慢喜歡了,就因為他想著時間快點過去,想著這一年快點在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來就不多,兩個星期,就這樣沒有了一大半,加起來才去醫(yī)院一個星期不足,但是他卻長了很多見識——呼吸機,心電監(jiān)護,ipp,透析機——一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來是這么的簡單,氣管切開更是icu里面的家常便飯。病人一來,就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個病危通知書。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強了眾多醫(yī)生的"交流溝通"能力。"錢"在醫(yī)院里面依然是一個很敏感的字眼,很多治療,都涉及到金錢的問題,沒錢沒病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書本所說的那樣一步一步一個腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對還是錯,只是慢慢地被"同化"了。
實習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的"滋味"。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來,他雖然做不了什么,但是卻感覺到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開始和這里的熟悉起來,人家開始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開始對他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲"鋒哥"。icu里面的護士的確很難辨識,因為大家工作的時候都帶著口罩,所以白天在車上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。
下鄉(xiāng),他有時候會想著可以吃一頓飽飯,有時候他會想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國會是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個小小村委會就搞的"漂漂亮亮"的,一個小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會這樣,但是卻無力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見識到了無數(shù)人的無知,但是他并不覺得好笑,反而覺得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來一點知識,所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實習(xí)的時間,但是他是樂意的。
一向不喜歡和別人比較的他,有時候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開始,他看到了其他學(xué)校的實習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時候只是每個人的'長處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會輸,就算是有什么不足的地方,他也會用時間去彌補回來。盡管現(xiàn)實的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來,也盡管是安穩(wěn)了下來。
在icu實習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒有睡覺,不是因為睡意不好,是因為那里的確存在很多危機,心梗,腦外傷,每個病人都對這個沒有多少臨床經(jīng)驗的實習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來他的確很累,但卻沒有說出來,做好心電圖,換好藥,就悄然離開了。一路上他回想起主任查房的一切,一個沒有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見。一個十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個孩子的媽媽,還不幸患有重度子癇,只是他默默地對醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問,因為在學(xué)校的時候他很清楚地記得蔣老師說過硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個人的用藥經(jīng)驗不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個桶狀胸的患者,為什么主任會把聽診器放到他的背后去聽診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽到了傳說中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因為icu是個綜合性很強的科室,昨天他的老師鋒哥問他:"來了icu這么久,有什么感想?"他不用思考地說出了自己的想法,卻受到了老師的"批評"。他的老師,鋒哥,怎么說呢,是一個很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒有錢的問題,但對于這個學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時候他做錯了很多,但他卻很耐性地一點一點的指出,為的是什么,可能就是有時候為了一點點面子,出去科室之后不會被人說怎么龔醫(yī)生帶出來的學(xué)生怎么一點都不懂啊。他是一個很熱愛足球的孩子,昨晚悄然聽到鋒哥說有院隊的時候,他很興奮,但也很失望,因為他并沒有機會加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。
icu一個生離死別最多的地方,卻沒有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護士們都對每一個病人充滿了愛心??赡苁撬麄円姂T了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對于他來說,他避免不了對某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會有那么一點點不舒服的感覺,人家都說他是一個很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來。
醫(yī)生和護士總是在外面被認(rèn)為是"天生的一對",可是他卻對某一個護士充滿了"怨恨","作為一個護長,請不要用鄙視的眼光看著我們這些實習(xí)生;作為一個護長,請不要用帶有諷刺的語氣說,謝謝,請你離開;作為一個護長,希望你能平易近人。"他心里暗暗地想著。令他奇怪的是,他總在病房里面把護士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水。"不要叫我?guī)熃愫貌缓?,我也是實?xí)的。"但不懂太多人情世故的他卻莫名一笑,露出了自己的無知。有時候機會真的很重要,所以剛來的他錯過了很多他可以抓住的機會,只是他暫時還沒有勇氣去行動。他很想問師兄自己去做一個鎖穿,他很想去跟某幾個護士交朋友,他很想。他一直都在想很多事情。
離開了icu后,他開始有點想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因為他們是他來清遠(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。
轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗性的知識給他,他開始慢慢接受剛來時科室里面"搶人"的情景,原本他以為他跟錯了老師,誰知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問題開始請教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問題。第一天他開始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。
新的一切開始了,但他卻不知道將來會發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來,雖然他現(xiàn)在也很沒有時間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個忙字永遠(yuǎn)沖刺在那一個老師的身上,不知道是他的性格問題,還是他真的很忙,陰差陽錯,他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會帶給他什么,但他卻感覺到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會太多,他開始慢慢懷疑他的醫(yī)德問題,什么都是檢查,哪里都是驗單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對象,他毅然告訴了段老師說,要換老師,沒法,為了自己能在短的時間里面學(xué)習(xí)更多的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績說話,不喜歡人家老是用實習(xí)來壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實習(xí),所以這里的一切利益與斗爭都與他無關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進,只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說得太嚴(yán)重,不過他就是這樣的一個人。一個星期悄然過去了,這個星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒有達(dá)到他的效果,他沒有怪他的同學(xué),他誠心地祝福他們快樂。忙忙碌碌的一個星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表揚,但他知道這只是云煙,說不說都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。
一天的24小時,發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來這個人說話有點笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時候會抱怨,但"大大咧咧"正是造就了她的"無所謂"雖然她經(jīng)常說很煩,其實她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來,慢慢地渡過這個屬于他們這個科室的兩個星期。
下鄉(xiāng)的心得體會篇6
7月13日,華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部星星點燈服務(wù)隊出發(fā)赴惠州博羅公莊第一中學(xué)展開暑期三下鄉(xiāng)活動,9天的服務(wù)活動在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下獲得了美滿成功,服務(wù)隊隊員也在這次活動中收獲頗豐。
作為支教組的成員之一,除配合服務(wù)隊其他組的活動外,我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特點課堂活動。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動方面來講,為了實現(xiàn)教學(xué)活動的多樣性,支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實際情況相結(jié)合的原則,我在這次的支教活動當(dāng)選取了講授語文、音樂兩門課程。課前預(yù)備資料,備課,試講,走上講臺真正講課,所有的步驟都依照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來實行,而每次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗,為下節(jié)課的改進提供了參考的根據(jù)。講授完所有的課程,我有以下的一些心得體會:
首先,扎實的專業(yè)知識與史學(xué)知識是成為一位合格語文教師的重要條件。在我之前的觀點看來,一個人的專業(yè)知識是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成績的保證。相對而言,其他知識是不是具有顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然,要想上好一節(jié)語文課,專業(yè)知識是最基本的條件條件。但是在備課的進程中,我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識來支持一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說賞讀一首,一般要觸及講到該詩詞作者的生平事跡,而作者的生平事跡又是在特定的時代背景中發(fā)生的,作者的所見所聞所感必定有著時代的烙印。要想把這些具體題目結(jié)合到一起來說,就要求我們必須在把握好專業(yè)知識的同時學(xué)好史學(xué)知識,文史不分這句話在實踐中得到了有力的證明。
其次,學(xué)生的自主參與對教學(xué)活動的正常展開及成效保證起著非常積極的作用。在現(xiàn)今的教學(xué)條件下,傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)方式已與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思惟模式不相適應(yīng)?,F(xiàn)在的學(xué)生普遍對知識懷有好奇心,但又輕易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺少延續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此,填鴨式的枯燥教學(xué)方式會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理,因此輕易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況。面對這類情況,老師應(yīng)當(dāng)采取積極措施激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好讓其學(xué)會自主參與教學(xué)進程。例如,在正式講課之前講一些與課文內(nèi)容相干的趣聞軼事作為引進語激起學(xué)生的聽課欲看,或在課堂中穿插講一些小知識之類的減緩煩悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外,講課進程中很重要的一點就是要實施好鼓勵贊美機制。學(xué)生都有一個很鮮明的特點就是??吹玫嚼蠋煹目隙?,渴看老師在眾同學(xué)眼前表揚自己。老師在上課的時候可以捉住學(xué)生的這類心理,通過適時適當(dāng)?shù)谋頁P來鼓勵學(xué)生主動回答題目、自主參加課堂活動,以此到達(dá)老師、學(xué)生雙方互動學(xué)習(xí)的積極效果。
再次,要重視課外與學(xué)生的溝通,在雙方的交換中獲得改進教學(xué)工作的建議。學(xué)生是老師實施教學(xué)活動的直接對象,因此,學(xué)生的課后感想、反饋意見是評定老師教學(xué)成果的其中一個衡量標(biāo)準(zhǔn),更是老師改進教學(xué)工作的動力與參考。老師在課后應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生對該課程的看法及其把握程度,為下次的教學(xué)工作提供事實根據(jù)、參考準(zhǔn)繩,這對改進老師教學(xué)工作來講是必不可少的。
而在特點課堂方面,我們主要展開了班委選舉、主題班會、師生交換會等活動。這些活動的展開給我最深的體會就是:作為一位老師,要在保證正常的教學(xué)課程的同時嘗試用寓理于情的特點活動方式加強對學(xué)生的德育觀念教育。而在展開活動的時候,應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生鼓勵和支持,用實際行動往感染學(xué)生,以此到達(dá)展開活動的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強的自我觀念,傳統(tǒng)的死板說教對德育觀念教育來講已分歧時宜。針對此情況,老師可以斟酌展開以各種主題為主的活動,寓教于樂,寓理于情,讓學(xué)生在輕松的活動氣氛中學(xué)到課外知識。另外,學(xué)生一般有很強的表現(xiàn)欲,但也普遍存在臨場膽怯的弱點。這時候,老師就應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動上的支持。例如,班委選舉,學(xué)生有競選的欲看但是缺少競選的勇氣,老師可以通過帶動全班同學(xué)鼓掌鼓勵等措施來激起其勇氣。又如,師生交換會,學(xué)生想通過唱歌表達(dá)對老師的感情但又羞于開口,老師可以自己主動要求跟學(xué)生一起合唱,以此減緩其緊張心理。老師采取的各種措施是保證活動順利展開的一種方法,更是用實際行動教育學(xué)生的途徑,學(xué)生因此會在活動的進程中受益很多。
總的來講,三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力,發(fā)掘個人潛能很好的平臺。不管是傳統(tǒng)教學(xué)活動的參與,還是特點活動的展開都會對我們今后展開真實的教學(xué)活動有所啟示,我也??醋约簭南锣l(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。
下鄉(xiāng)的心得體會篇7
謂"三下鄉(xiāng)"?所謂"三下鄉(xiāng)",即指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開展的一項意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實踐活動。其活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,傳播先進文化和科技,體驗基層民眾生活,調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認(rèn)識,同時更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會,深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會實踐活動,認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團支部組織的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),主要任務(wù)有兩個,一是支教,二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西,豐富他們的生活,開闊他們的視野,也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開設(shè)了第一課堂和第二課堂,第一課堂是語數(shù)英,第二課堂則有手工、音舞、手語、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂趣,也讓我們一起度過了一段美好的時光。調(diào)研組則是在高豐村展開關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查,關(guān)心老人的身體和生活狀況,也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳?。此外,我們還開展了一項特色活動——健康操,這也為高豐村的婦女增添了幾分樂趣,帶給她們新鮮感,也讓我們得到她們的一致好評。
彈指一揮間,三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個月了。雖然三下鄉(xiāng)的時間不是很長,只有短短的十二天,但留給我們的卻是一輩子的回憶?;叵肫鹣锣l(xiāng)時候的情景,嘴角還泛起淡淡的微笑,早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子,早操時候師生一起跳躍的身影,課堂上同學(xué)們認(rèn)真上課、積極回答問題的情景,還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容,一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后,我們的安全護航開始了,支教組的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家??粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛?,我心里也是滿滿的歡喜。晚上七點,我們的特色活動便開始了,我們隊員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褮g聚在籃球場,我們在喊著口令耐心地教他們跳健康操,雖然跳的大汗淋漓,但我們的內(nèi)心無比自豪,為我們能給他們帶去點什么而自豪。
回首那段難忘的日子,我感慨良多,三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動,更多的是成長。它讓我知道了什么是分享,什么是責(zé)任,懂得了團結(jié)的重要性,也感受到了我們集體強大的凝聚力。對比以前,我感覺自己成熟了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了如此之多,學(xué)會了很多為人處世的道理,這都是我人生不可缺少的財富。參加這次三下鄉(xiāng),我真的感到很榮幸。短短的十二天,留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次,當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景時,我滿腔熱情;當(dāng)我想起每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,我滿心歡喜。我的世界因為有了三下鄉(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉(xiāng),從此不再模糊。
身為小班主任的我,身上肩負(fù)著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時的考勤,上課時課堂的紀(jì)律,下課時學(xué)生的安全,這都是我的責(zé)任,我時時刻刻提醒自己,要以學(xué)生安全為己任,時刻堅守自己的崗位,履行自己的職責(zé),絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的,一分耕耘就有一分收獲,我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可,也贏得了他們的尊重。他們從剛開始時見面的擦肩而過,到最后見面會問好,這個過程,我們一直在努力??吹剿麄兊母淖儯覀冃牢康男α恕ER近下鄉(xiāng)結(jié)束的那兩天,學(xué)生不斷的給我們寫信,跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡單的只言片語,雖然他們的信沒有一句話可以讀得通順,但卻是他們內(nèi)心最真實的想法。是的,他們感謝我們帶給他們快樂,他們不舍得我們離開,他們希望我們可以回去看望他們。離開的那天,所有人都泣不成聲,但是,天下沒有不散的宴席。有句歌兒唱得好"別管以后將如何結(jié)束,至少我們曾經(jīng)相聚過,不必費心地彼此約束,更不需要言語的承諾,只要我們曾經(jīng)擁有過,對你我來講已經(jīng)足夠,人的一生有許多回憶,只愿你的追憶有個我"。
通過這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫,但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉(zhuǎn),為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ),我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學(xué)會成長。
下鄉(xiāng)的心得體會篇8
《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》是一本我們從來沒見過也無法歸類的親子書。在此之前,我們看到的個案都以成功者的面目出現(xiàn)。書里的孩子都是成功的,都上了哈佛耶魯或北大清華;家長在書里也是成功的,擁有強大的內(nèi)心、生活的智慧。然而,《下鄉(xiāng)育兒》里的角色卻是軟弱無力的。一對有社交障礙的夫妻,帶著一個有心理問題的孩子。孩子連續(xù)換了幾個小學(xué)都無法適應(yīng),結(jié)果輟學(xué)在家一年,最后變得連睡覺都害怕,因為總是噩夢連連,一家人晨昏顛倒,以至于很久都沒見過太陽。書中的父母看上去懦弱無能,沒有單位,從事的工作是出版業(yè)的兼職校對……作者不加隱諱地記錄了一家人的焦慮、無能、怯懦與缺陷,記錄了小家庭和外面世界的沖突、矛盾、妥協(xié)與算計。
下鄉(xiāng)的心得體會篇9
__科技學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲,從7月6號下午到來到今天活動結(jié)束,我每天都有不一樣的體會,從開始的激動興奮緊張到現(xiàn)在的感觸頗多,每一天都學(xué)到很多。
鄉(xiāng)村舞蹈教學(xué),阿姨們的熱情和好學(xué)讓我感覺到自己在這次三下鄉(xiāng)活動中的作用已經(jīng)發(fā)揮,昨晚文藝晚會上的匯報表演更是讓我感覺到好滿足甚至有點自豪;兒童技能教授,我也已經(jīng)被小朋友們的熱情好學(xué)深深打動,在這個過程中,我已經(jīng)和小朋友們建立起了很深厚的情誼,聽著小朋友們聲聲叫著姐姐心里就生出一種無法表述出來的感動;趣味運動會,太平鎮(zhèn)上的市民們的積極向上的態(tài)度也讓我深深觸動,在整個游戲中市民所展現(xiàn)出來的那種精神面貌就知道他們的生活是安逸平靜的,生活質(zhì)量較我想象中豐富得多了;紅色電影播放,這個活動體現(xiàn)出了市民們對老一輩革命家們的尊崇和懷戀,以及他們對黨對政策的關(guān)心和響應(yīng);政策宣講,從中我也獲得不少知識,當(dāng)?shù)厥忻褚卜e極配合,接受政策的洗禮;參觀兔、驢養(yǎng)殖場,機械廠,在這個參觀過程中讓我深刻體會到銅梁縣太平鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面的發(fā)展,可見當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展也已經(jīng)趨于多元化,這讓我們大家都感到很是欣慰。
本次暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,在本次活動中我們感受到了__縣__鎮(zhèn)居民在政治經(jīng)濟文化方面的較為突出的成就,當(dāng)?shù)鼐用窳私鈺r事政治,文化工作開展豐富,經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)和工業(yè)的相輔相成的共同發(fā)展下也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。通過本次活動,我們也從中學(xué)會了不少東西,比如如何與人相處,如何開展一個活動等等。在活動結(jié)束之際,我真心希望這次我們重慶科技學(xué)院赴銅梁太平鎮(zhèn)政策宣講團能給當(dāng)?shù)鼐用竦恼谓?jīng)濟文化帶來一定的推動作用。
下鄉(xiāng)的心得體會篇10
《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》本書作者對生活方式的選擇與眾不同,這不是逃避,是清高。有些人的清高就是這樣,不是做作,是骨子里帶來的,以極盡簡單、自然的方式呈現(xiàn)著。本書的文字也是這個特點。有的人可能以為這樣平實的文字寫起來簡單,沒文采,其實,這樣的文字才需要功力,是好文字。畫鬼容易畫人難,說的就是這個道理。 --教育學(xué)者、作家、經(jīng)典教育著作《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉
下鄉(xiāng)養(yǎng)兒,不僅給城里孩子一個接近大地山川、見證萬物生長的童年,也讓生活回到最樸素的原點。在這對平凡夫婦的育兒故事里,我似乎得到了某種慰藉,卻又深感不安。我回想起自己曾經(jīng)向天地開放的年輕生命,也為今日不曾帶自己的孩子久居鄉(xiāng)村而耿耿于懷。 --熊培云
《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》本書真實呈現(xiàn)了父母及孩子的困境,有問題人生的常態(tài),但關(guān)鍵在于怎么對待問題。育兒就是育己,這話看上去俗爛,實在是真理,因為所有孩子的問題均是父母的問題。正如心理學(xué)家弗洛姆所說,世上最艱難的愛是父母對孩子的愛,愛他的目的,是為了讓他離開,去過自己獨立自由的生活。 --冉云飛
我童年時,全家從縣城下放到農(nóng)村。母親因為我的兄弟姐妹喪失了在城鎮(zhèn)接受教育的機會,經(jīng)常長吁短嘆,"進城"也就成了我們的人生目標(biāo)。而今,我們實現(xiàn)了當(dāng)年的夢想,把兒女生在了城市,卻發(fā)現(xiàn)子侄輩與大自然隔得那么遠(yuǎn)。莊稼生長、牛羊吃草,這種平常景象,他們只能在視頻中看到。下鄉(xiāng)養(yǎng)兒,對今天多數(shù)住在都市中的父母來說,是一種奢侈。佩服本書作者夫婦的勇氣!