9月25日，“最美奮斗者”表彰大會(huì)在北京舉行，全國(guó)278名個(gè)人、22個(gè)集體被授予“最美奮斗者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師葉連平以無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)40載脫穎而出，成功當(dāng)選。下面小編整理學(xué)習(xí)葉連平先進(jìn)事跡心得體會(huì)，歡迎閱讀。

　　學(xué)習(xí)葉連平先進(jìn)事跡心得體會(huì)1

　　這個(gè)暑假，92歲的退休教師葉連平仍在村里給留守孩子補(bǔ)課，他希望，最后一口氣也是在講臺(tái)上呼出的。從2000年開(kāi)始，葉連平利用節(jié)假日免費(fèi)給周邊的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)課。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，19年來(lái)，已經(jīng)有1000多個(gè)孩子在這里得到過(guò)幫助。

　　19年未向?qū)W生收過(guò)一分錢(qián)，一瓶礦泉水都舍不得給自己買(mǎi)

　　原本是語(yǔ)文老師的葉連平?jīng)Q定利用自己的英語(yǔ)特長(zhǎng)，為孩子們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。他找來(lái)英語(yǔ)教材，系統(tǒng)地研究，還根據(jù)不同的英語(yǔ)水平，把孩子們分了班，更有針對(duì)性地上課。

　　為什么不收錢(qián)?

　　葉連平說(shuō)，在物質(zhì)生活上我是低水平，精神生活要高標(biāo)準(zhǔn)?！拔夷弥鴩?guó)家的工資，我吃著國(guó)家的糧，是人民的錢(qián)，我沒(méi)有權(quán)利再跟國(guó)家、跟政府、跟組織要賬。我不抽煙、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外邊買(mǎi)書(shū)，我自己帶著干糧和火腿腸，一碗陽(yáng)春面、一瓶礦泉水我都不買(mǎi)，省下來(lái)的錢(qián)，要取之于民而用之于民?！?/p>

　　用生命影響生命，要跟時(shí)間賽跑

　　葉連平說(shuō)，我希望我最后的一口氣是在講臺(tái)上呼出去的，而不是在床上。我現(xiàn)在的口號(hào)就是那十六個(gè)字:生命不息，戰(zhàn)斗不止，鞠躬盡瘁，死而不已。

　　“我不同意諸葛亮的話，他是死而后已，我是死而不已。我希望等到我走的時(shí)候，能夠被組織上承認(rèn)，我是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，就心滿意足了。”葉連平說(shuō)。

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。扎根在最貧瘠也是最需要教育的基層，葉老的堅(jiān)守，也是一群人的堅(jiān)守。為你講述三位扎根基層一線的教育人員的故事，同樣，向他們致敬。

　　學(xué)習(xí)葉連平先進(jìn)事跡心得體會(huì)2

　　葉連平，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師，退休2 0 多年來(lái)，始終淡泊名利，傾盡心力、財(cái)力，努力用知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。

　　群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的工作路線。堅(jiān)持黨的群眾路線，這是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中制勝的法寶，要在新形勢(shì)下發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，努力解決為人民服務(wù)的問(wèn)題，真心實(shí)意為群眾謀利益，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。時(shí)時(shí)處處、切切實(shí)實(shí)關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關(guān)系的治本之策，也是最根本的群眾工作。

　　在21世紀(jì)的今天，在物欲橫流的今天，或許我們太不甘于“平凡”，太過(guò)專(zhuān)注于眼前的蠅頭小利，而忘卻了一樣認(rèn)知:“平凡”同樣孕育了“偉大”。立足實(shí)際，把手邊的事做好、做細(xì)、做扎實(shí)，無(wú)愧于背負(fù)的責(zé)任，那就是精彩地活著，那就是有價(jià)值的人生。幸福的是，這一刻我可以告慰自己，因?yàn)檫^(guò)去的彼時(shí)彼刻，我就是這樣踏踏實(shí)實(shí)實(shí)踐著自己當(dāng)初的夢(mèng)想的

　　每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足之處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)存在的不足:1、學(xué)期中有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,以后在工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。對(duì)于自己的不足我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改正:1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)葉連平先進(jìn)事跡心得體會(huì)3

　　“我還要改作業(yè)哦，現(xiàn)在四個(gè)班我才改完了兩個(gè)班。再不改完就趕不上下堂課了。”見(jiàn)到葉連平時(shí)，他正在批改學(xué)生作業(yè)。秋日的早晨，陽(yáng)光撒在這位91歲高齡的退休老教師身上顯得異常耀眼。

　　葉連平是安徽省和縣卜陳學(xué)校的退休教師。多年前，由于農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)條件差，很多學(xué)生被英語(yǔ)拖后腿，影響升學(xué)。曾經(jīng)在美國(guó)大使館工作的葉連平會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，在特殊時(shí)期曾被懷疑是美蔣特務(wù)。從不敢說(shuō)英語(yǔ)的葉連平“變廢為寶”在自己家里開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課堂，義務(wù)輔導(dǎo)小學(xué)和初中生，所需的書(shū)本用具都是他自己掏錢(qián)買(mǎi)。

　　2012年，鎮(zhèn)政府出錢(qián)把葉連平家對(duì)面的學(xué)校倉(cāng)庫(kù)改建成兩間教室，一間供學(xué)生上課，一間作為圖書(shū)室。后面的小院子被葉連平收拾得干干凈凈，種上了夜來(lái)香和棕櫚樹(shù)，學(xué)生們課余時(shí)間可以在這里跳繩，打球，看書(shū)。

　　兩個(gè)多月前，一批來(lái)自合肥，巢湖的大學(xué)生志愿者為了解決孩子的學(xué)習(xí)困難，在這里住了五個(gè)星期。為孩子們帶來(lái)繪畫(huà)，音樂(lè)，舞蹈等興趣課。

　　由于生活條件有限，志愿者們只能自己燒飯吃，但經(jīng)常沒(méi)有新鮮的菜吃。8月7日，葉連平為了給年輕人買(mǎi)點(diǎn)菜，自己騎車(chē)去烏江鎮(zhèn)買(mǎi)菜，在買(mǎi)完菜回來(lái)的路上與電瓶車(chē)撞翻，腰椎右邊的第三根骨頭脫位。

　　8月9日，葉連平做了腰椎手術(shù)，住院不到十天，他就要求出院，由于傷勢(shì)未愈，很長(zhǎng)一段時(shí)間里他只能坐在凳子上講課。兩個(gè)多月了，葉連平至今仍戴著護(hù)腰。

　　學(xué)習(xí)葉連平先進(jìn)事跡心得體會(huì)4

　　1997年讀初一的楊鴻雁住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的烏江鎮(zhèn)光榮大隊(duì)楊灣自然村，下雨天農(nóng)村的泥巴路不好走，葉連平考慮到安全問(wèn)題，就跟楊鴻雁的父母溝通讓其住在自己家中。

　　“整個(gè)初中三年吃住都在爺爺(葉連平)家里，即使后來(lái)到縣城里讀高中，每周放假都還是回爺爺家。由于父母常年在外打工，我的很多事情都是爺爺在幫我操辦?！比~連平的悉心照料，使這份師生之情變成了親情，在楊鴻雁心里，葉連平是除了父母之外最親的人。

　　2003年9月份大學(xué)新生報(bào)到，楊鴻雁的父母在外地打工回不來(lái)，葉連平在去送楊鴻雁上學(xué)回來(lái)的路上，由于沒(méi)買(mǎi)到從南京回和縣的車(chē)票，便在南京長(zhǎng)江大橋的橋洞下待了一整晚。

　　“他從來(lái)沒(méi)跟我提過(guò)這回事，很多年后從別人的口中我才得知他那天住在橋洞下，真的特別感謝能遇到這樣一位爺爺。”說(shuō)到這里，楊鴻雁泣不成聲。

　　葉連平的愛(ài)心善舉得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界的關(guān)注。2013年，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下設(shè)立了“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”，專(zhuān)門(mén)鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

　　越來(lái)越多的人知道葉連平，知道留守兒童之家，知道葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)。有人把葉連平形容為鄉(xiāng)村教育上永不熄滅的燭光，面對(duì)鋪天蓋地的贊揚(yáng)，葉老卻認(rèn)為自己充其量只不過(guò)是一只螢火蟲(chóng)而已，在有限的生命里努力發(fā)光發(fā)亮。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”這句出自《出師表》中的一句話，在葉連平這里變成了“鞠躬盡瘁，死而不已”。

　　葉連平說(shuō)，這個(gè)“不已”是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費(fèi)，他會(huì)將全部積蓄捐給葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，幫助更多的困難的學(xué)生。其次是，葉連平?jīng)Q定將遺體捐獻(xiàn)給安徽醫(yī)科大學(xué)。

　　在被評(píng)為中國(guó)好人時(shí)，有人問(wèn)到，為什么你會(huì)被評(píng)為中國(guó)好人?葉連平說(shuō):“因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)好的時(shí)代里，生活在好人的中間?！?/p>

　　1955年被下放，1978年二次上崗，到現(xiàn)在整整40周年，正好趕上了改革開(kāi)放的新時(shí)代。40年來(lái)，在葉連平手下經(jīng)過(guò)的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，有從事教育工作的，有在機(jī)關(guān)工作的，還有的創(chuàng)業(yè)，“我看到這些成績(jī)我很高興。當(dāng)你播下去的種子得到了豐收，我想任何一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的。”

　　對(duì)于葉連平來(lái)說(shuō)被下放的23年，現(xiàn)在要加倍的把它彌補(bǔ)回來(lái)，“40年的工作，我為那么多的孩子解決了困難，如果把這23年還給我，請(qǐng)問(wèn)，我能為黨為人民多教多少孩子?我現(xiàn)在是在跟時(shí)間賽跑啊!”葉連平說(shuō)。

　　“我現(xiàn)在90多歲了，能趕上現(xiàn)在難得的機(jī)遇，趕上這么好的時(shí)代。這是我的幸運(yùn)，不談過(guò)去，要往前看?！?/p>

　　學(xué)習(xí)葉連平先進(jìn)事跡心得體會(huì)5

　　葉連平一個(gè)人要帶四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課，周六周日給學(xué)生的輔導(dǎo)課被排得滿滿的?！爸芰衔缌昙?jí)，下午，四年級(jí)。禮拜天上午初中二年級(jí)，下午三年級(jí)。一共四個(gè)班，每節(jié)課大概2個(gè)半小時(shí)”葉連平一邊吃著午飯一邊說(shuō)。

　　在農(nóng)村，很多學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了還認(rèn)不清26個(gè)英文字母，很多學(xué)生連p和q都分不清，m和n都分不清。為了讓更多學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，葉連平經(jīng)常從上午七點(diǎn)半上課，有時(shí)候要十一點(diǎn)多才能下課。多年來(lái)，葉連平習(xí)慣了在教室的一角吃午飯，因?yàn)橥衔绲恼n程沒(méi)有結(jié)束，下午的學(xué)生又來(lái)了。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”為了彌補(bǔ)課堂教育的不足，為了能讓學(xué)生更直觀更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這些年來(lái)，葉連平一直堅(jiān)持春秋兩季自掏腰包帶著學(xué)生組織夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　“會(huì)去很多地方，像渡江戰(zhàn)役的西梁山陵園，南京雨花臺(tái)，南京江東門(mén)日軍大屠殺紀(jì)念館。這三個(gè)地方多年來(lái)雷打不動(dòng)，必須要帶學(xué)生去?！?/p>

　　有次在南京日軍大屠殺紀(jì)念館，有個(gè)學(xué)生在日軍大屠殺紀(jì)念館看著看著就哭了，指著一塊骸骨哭著對(duì)葉老說(shuō)“老師，您看，那是一個(gè)孩子啊?！睂W(xué)生的反應(yīng)對(duì)葉連平觸動(dòng)很深，也更堅(jiān)信了他每年帶學(xué)生出來(lái)學(xué)習(xí)的信心，讓學(xué)生走出課堂，直觀感同身受得接受教育。

　　考慮到安全問(wèn)題，每一次帶孩子出去，葉連平都會(huì)做足準(zhǔn)備，包括路線，防暑防暈的藥，食物等等。每出去一趟，常常要花掉葉連平一個(gè)月的退休金。

　　“我退休金能有個(gè)3000塊，不多，但我覺(jué)得錢(qián)應(yīng)該用在該用的地方上，該用的錢(qián)一分都不能少，不該用的錢(qián)一分都不要浪費(fèi)?！睂?duì)學(xué)生的教育很舍得，但對(duì)自己卻異常吝嗇，葉連平至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補(bǔ)丁的褲子。

　　很多人對(duì)葉連平的做法不理解，覺(jué)得他很傻，凈是瞎折騰自己，一些開(kāi)設(shè)收費(fèi)輔導(dǎo)班的人則認(rèn)為葉連平的免費(fèi)輔導(dǎo)班搶了自己的生意。為此，葉連平覺(jué)得特別委屈“有人說(shuō)我這個(gè)老家伙搶了他的生意!可我沒(méi)收過(guò)學(xué)生一分錢(qián)哇，學(xué)生在我這里上課，我都是免費(fèi)的，怎么就成搶生意了?”

　　在留守兒童之家的教室里設(shè)有免費(fèi)的親情電話，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生打電話給異地的父母匯報(bào)好消息“爸爸媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)考及格了!”

　　“除了留守兒童，像單親家庭子女，父母雙亡的孩子更應(yīng)該成為老師工作的重點(diǎn)，更應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們不要單提留守兒童，凡是具有困難的都應(yīng)該給予照顧，當(dāng)老師的有這個(gè)責(zé)任，”葉連平說(shuō)。

　　今年15歲的程雨(化名),父親去世，一直跟隨母親生活。今年九月份，剛升初三的程雨來(lái)到了葉連平的輔導(dǎo)班，在得知程雨的特殊情況后，葉連平每天都讓程雨來(lái)家里吃午飯，并給予生活上的照顧?！爸坝⒄Z(yǔ)一直不及格，現(xiàn)在能保持在班級(jí)前十名，葉老師對(duì)我好好，雖然缺失的那份父愛(ài)無(wú)法彌補(bǔ)，但葉老師給了我另一份愛(ài)?！?/p>