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      工作報(bào)告的心得體會(huì)

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      寫心得的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方,有助于提升自己的能力和技能。那要怎么寫工作報(bào)告的心得體會(huì)呢?這里提供一些工作報(bào)告的心得體會(huì),希望對(duì)大家能有所幫助。

      工作報(bào)告的心得體會(huì)

      工作報(bào)告的心得體會(huì)篇1

      10月27日,在全班成員近一個(gè)半月的努力下,樂(lè)清發(fā)電公司#3機(jī)組A級(jí)檢修工作終于接近尾聲,當(dāng)今天我們?nèi)喑蓡T一起齊心協(xié)力把電動(dòng)濾水器最大的一個(gè)閥門裝配完畢,也就意味著甌越檢修鍋爐一班承接的樂(lè)電#3機(jī)組A級(jí)檢修的工作任務(wù)已基本完成了。

      回想這一個(gè)月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著那一臺(tái)臺(tái)自己親自動(dòng)手檢修的設(shè)備,一股自豪感頓時(shí)由內(nèi)心迸發(fā)了出來(lái)。從第一天到樂(lè)電檢修現(xiàn)場(chǎng)的一片茫然,到如今的能提前知道師傅想干什么的自行,本次樂(lè)電檢修之旅給我在技術(shù)與規(guī)范上的提高不言自喻。

      在這次A修的過(guò)程中,我從老師傅們的身上學(xué)會(huì)了很多東西,在平時(shí)和他們一起工作中發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人對(duì)工作都是十分的認(rèn)真。在對(duì)設(shè)備進(jìn)行拆解的時(shí)候,即使設(shè)備的拆解流程他們已經(jīng)熟記于心了,他們也還是會(huì)認(rèn)真在設(shè)備零件的銜接部位做上明顯的標(biāo)記,以便于后面對(duì)其裝配的時(shí)候不會(huì)手忙腳亂。而我在平時(shí)的生活和工作中正是缺少這種對(duì)任何事情都懷著十二份熱情的態(tài)度。經(jīng)過(guò)這次A修我相信在以后的工作生活中我會(huì)加以改正,相信以后在做任何事的時(shí)候我都會(huì)向老師傅們學(xué)習(xí)認(rèn)真辦好任何事的好態(tài)度。

      工作報(bào)告的心得體會(huì)篇2

      時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個(gè)多月了?,F(xiàn)在的我仍然不能放的下從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到上班族??赡苁怯捎谕饷嫣F(xiàn)實(shí)了,一時(shí)接受不了。日子在一天一天的流失,而我仍然是現(xiàn)在的我本來(lái)想來(lái)到這個(gè)公司先積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),然后在做其他的打算。但是每天重復(fù)的工作,并沒(méi)有給我?guī)?lái)多少樂(lè)趣,相反卻增加了許多的煩惱。今天心情特別的難受,看到什么都是心里面煩,我也不知道是什么原因。唯一能給我?guī)?lái)點(diǎn)希望之光——明天終于可以看奧運(yùn)會(huì)了。對(duì)于這個(gè)新的工作單位我也不想說(shuō)的太多,制定的特別的多,如果有違反的話,那就罰款。我還真有點(diǎn)郁悶,外面的世界太現(xiàn)實(shí)了,稍微有點(diǎn)錯(cuò)誤就要用金錢來(lái)度量。我覺得這是不可取的。罰錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能增加對(duì)工作的厭惡,失去對(duì)工作的信息,一點(diǎn)都激起不了我的工作的熱情。

      前幾天拍攝的一對(duì)客人也對(duì)公司發(fā)表了意見,覺得這樣的公司都是用錢來(lái)說(shuō)話。工作一切圍繞著顧客展開,然而說(shuō)就是靠這樣的手段來(lái)騙到顧客的錢。最中的目的達(dá)到了?,F(xiàn)在想象以前的想法真的有點(diǎn)天真,不過(guò)在難的事情我也要做,我小時(shí)候發(fā)過(guò)誓,為理想而奮斗終身?,F(xiàn)在都畢業(yè)一個(gè)多月了,未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃還沒(méi)有制定出來(lái),悲哀呀?希望自己能夠多給自己一點(diǎn)信心和力量,向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。我想我會(huì)在未來(lái)的一個(gè)多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯,不要在為自己找任何借口。對(duì)于我現(xiàn)在跟的老師我對(duì)他真的是沒(méi)有語(yǔ)言了,連點(diǎn)溝通技巧都不會(huì),說(shuō)話說(shuō)出來(lái)氣死人,但內(nèi)心還是好的。總之,我不會(huì)因?yàn)橹退^(guò)不去,做自己該做的事情就行了。他說(shuō)話在難聽,那是他的事情。對(duì)他的技術(shù)我真有點(diǎn)不想跟他了,整天拍攝的都是最簡(jiǎn)單的,而且沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新,都是些傳統(tǒng)的動(dòng)作。哎,不想說(shuō)了,越想越是增加自己的煩惱。

      工作報(bào)告的心得體會(huì)篇3

      “大看”學(xué)生就是要虛心拜學(xué)生為師。當(dāng)今時(shí)代,科技發(fā)達(dá),信息流通快,知識(shí)不斷更新,不少學(xué)生喜歡讀書上網(wǎng),在某些方面知道的東西不亞于老師,教師應(yīng)不恥下問(wèn),虛心拜學(xué)生為師。

      “大看”學(xué)生就是理解學(xué)生,把他們當(dāng)成自己的朋友。學(xué)生也是人,他們有比大人更強(qiáng)烈更敏感更脆弱的自尊,他們渴望被賞識(shí)、理解和尊重。

      “大看”學(xué)生就是把學(xué)生當(dāng)作我們工作的“評(píng)委”。你是不是一個(gè)好老師,學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。

      “小看”學(xué)生就是視學(xué)生為孩子,寬容他們的一切,“大”師不計(jì)小孩過(guò)。學(xué)生正處于接受教育的階段,我們不應(yīng)以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,列寧說(shuō),犯錯(cuò)誤是孩子的天性。小孩子犯的錯(cuò),連上帝都會(huì)原諒。何況我們?yōu)槿藥熣?,年歲長(zhǎng)于學(xué)生,知識(shí)多于學(xué)生,閱歷豐于學(xué)生,涵養(yǎng)也勝于學(xué)生,為什么不能以寬容對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)呢?

      “小看”學(xué)生,就是要深入了解每個(gè)學(xué)生的一切(知識(shí)水平、個(gè)性愛好、家庭背景、喜怒哀樂(lè)),了解學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn),因人而異,因材施教。采用科學(xué)有效、靈活多樣的教育教學(xué)手段,尤其要多采用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的正面強(qiáng)化手段,喚醒學(xué)生追求上進(jìn)的心靈,使他們健康茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

      工作報(bào)告的心得體會(huì)篇4

      著名的&39;教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

      一、要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。

      既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

      二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。

      本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。

      三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

      崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

      四、孜孜不倦,積極進(jìn)取。

      有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

      五、以身作則、率先垂范。

      教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。當(dāng)然,在教育教學(xué)中,本人也存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,如偶爾對(duì)學(xué)生發(fā)火、上班紀(jì)律性不強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真落實(shí)等,通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。

      總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!

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