有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的實踐參觀心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐參觀心得體會1

9月26日是個雨過天晴的好天氣，一場不大不小的夜雨，把野外的空氣洗滌的濕漉漉的大興區(qū)舊宮二小四三個班的全體，在少先大隊輔導(dǎo)員韓詠梅的帶領(lǐng)下，分乘三輛大巴，向著位于北京最南端的大皮營綜合實踐基地奔去。我有幸和同學(xué)們一起前往，心情和所有的同學(xué)一樣亢奮。

基地是一座典型的農(nóng)家大院，東側(cè)一排排老式的瓦房錯落有致，四周的圍墻上圖文并茂地畫著寫著老北京的一些藝術(shù)文化。西側(cè)是一片茂密的果樹和各種蔬菜莊稼，一派濃郁的田園風(fēng)光，此刻秋意正濃，成熟的莊稼和水果都散發(fā)出淡淡的清香。

在課堂上坐膩了的同學(xué)們?nèi)缫蝗撼龌\的小鳥，這次他們找到了展示自己的藍天，每張小臉上都寫滿了興奮和向往?；叵蚋鱾€小組授旗后，我們和禮賢二小的同學(xué)共分為8個大組，在各組指導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的實踐活動開始了。因為趙洪老師要拍攝同學(xué)們實踐活動的照片，第五小組暫時由我?guī)ш?。好在第五組都是，她們都文靜而聽話，讓我不用操心。沒想到我們小組的第一節(jié)課是桌上足球活動，這對一群并不喜歡足球的女生來說，是很難點燃她們的興趣的那位年輕的指導(dǎo)教師倒是很有辦法，講桌上足球的起源，講玩的規(guī)則和方法，用這項起源于法國的室內(nèi)活動吊起了全體同學(xué)玩的胃口。女生們的積極性被充分調(diào)動起來了，她們兩兩相對，黑白相分，圍著足球桌玩的如醉如癡，全沒了課堂中的安靜和生活中的文靜，大家似乎都成了綠茵場上的足球女將。實踐課一節(jié)接一節(jié)地上著，我們陸續(xù)上了石膏澆鑄。絲網(wǎng)拉花。包餃子等實踐技能，需要說明的是，在這兒進行的實踐活動全部是真刀真槍真家伙，每個人不僅要參與其中，而且要全部學(xué)會，要當(dāng)堂出成果。同學(xué)們被現(xiàn)場的氛圍所感染，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，大家不僅樂學(xué)。愛學(xué)，每個人都學(xué)會了，他們此行的成就感也就油然而生了。

北京的們是幸福的，北京市教委每年都給學(xué)生一定的補助，每一名同學(xué)都有兩次參加社會實踐活動的機會，許多在家不愿學(xué)不愿干的事兒在這兒卻干得興趣盎然，連指導(dǎo)教師都夸孩子們太優(yōu)秀了，們也由衷地感謝學(xué)校給孩子提供了這樣寶貴的社會實踐機會。

一次有趣的活動，能讓孩子們銘記一生。

實踐參觀心得體會2

五月的天氣是燥熱的，但是我們的卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們18年批積極分子一起到平原博物館參觀，心情就像是澎湃的海浪無比的激動。

懷著好奇與無比激動的心情，我們一行人來到了目的地——平原博物館。平原博物館是集博物館、檔案館、史志館、城建檔案館于一體的性博物館。

地上三層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，高24米。首層為庫房、用房及設(shè)備電氣用房；二、三層為展覽空間和辦公用房。博物院總體規(guī)劃著重強調(diào)“以人為本、以物為本”的，突出政府廣場莊重、大氣、包容的性格特征。采用現(xiàn)代、大氣的設(shè)計手法，依據(jù)以市政府辦公樓所在的中心軸線，采用對稱式布局，成功地構(gòu)建出有序的城市空間，創(chuàng)造出博物館強烈的場所感。同時，在中軸對稱布局的基礎(chǔ)上，各單體又各自具有獨特的性格。這種差異中的對話，體現(xiàn)了城市文脈與地域文化，創(chuàng)造出人與自然充分和諧的城市空間。

平原博物館是新鄉(xiāng)十大標(biāo)志性文化建筑之一。在建筑藝術(shù)上，其一表現(xiàn)為“華夏之光”——的傳播，借助規(guī)劃形式的放射狀規(guī)劃圖景與建筑形象上的獨特，通過以豎向線條為主的石材巨大實體尺度，以及其富于韻律的排列，形成了博物院震撼人心的整體氣勢，寓意著新鄉(xiāng)牧野大地，作為夏、商、周最早王朝的中心，中華文明的發(fā)源地。其二表現(xiàn)為“年輪”——歷史的沉淀與傳承，平原博物院平面呈半圓形，通過與樹的“年輪”在形態(tài)、肌理上的呼應(yīng)，體現(xiàn)出歷史延續(xù)性。她寓意城市是著的城市，而平原博物館，正式要記錄下這座城市成長過程中的“年輪”，讓人們得以通過這些“年輪”，重視她的點滴回憶。其三表現(xiàn)為“太行山勢”——地域性與生長性，平原博物院建筑形象強調(diào)豎向上的生長感與層疊起伏的態(tài)勢，外形硬朗、剛毅，平原兒女堅忍不拔的性格。

平原博物院藏文物3萬余件，其中珍貴文物上萬件，國家一級文物63件。平原博物院中的博物館共有19個廳，其中16個廳作為展覽文物所用。其中12個展廳為固定展廳，4個為臨時展廳。西側(cè)為“牧野華章”通史類展廳，范圍從石器時代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開始，分為原始時期、夏商周時期、漢魏隋唐時期、宋元明清時期四個篇章，種類包括青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，尤以商周青銅、明清書畫、歷代碑帖拓片著稱。東側(cè)為文物專題展廳，分為《館藏青銅器展》、《館藏陶瓷展》、《館藏書畫展》、《館藏精品拓片展》、《造像藝術(shù)展》五個專題展覽，共展出精品文物一千多件，對青銅器、瓷器、字畫、拓片等進行專題陳列。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無論是館藏量還是館藏價值，在全省地級博物館中都名列前茅。

其中，鎮(zhèn)館之寶有祖辛卣、婦好方尊、牛面紋卣等一批珍貴青銅器，及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有歷代書畫作品1700余件，時代自秦漢至近現(xiàn)代，性藏品如趙子昂、董其昌、史春薈、李苦禪、白雪石等的書畫作品。

當(dāng)我仰視著那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的，而是站在遠(yuǎn)處看。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來，那字里行間，急似飛流瀑布，緩似行云，給人一種妙不可言的感覺。

當(dāng)我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海里浮現(xiàn)的是古人琢玉的場面，過去人們大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術(shù)器，我就理解了什么是巧奪天工了。

心情如潮水般大起大落。最后趨于平靜。走出博物館大門。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏。一切都隨風(fēng)兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長河，激蕩起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時代又將繼續(xù)。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發(fā)。

通過此次，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社良好形式。也是促進學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與，提高素質(zhì)?？偠灾?，這次積極分子社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

實踐參觀心得體會3

岳麓山座落在湘江之濱，從山頂?shù)缴侥_，猶如一片綠色的海洋。翠綠的像水在流動，又似一塊落在大城市間的翡翠，綠得發(fā)亮。

淋浴著春日里的暖陽，我爬上岳麓山，置身于樹林間。仿佛自己就是這里一片幽靜的“叢林之王”。

樹林很幽靜，除了太陽在樹葉縫中灑下零零星光般的陽光外，樹枝間里時不時的有一個小巧玲瓏的身影，一晃而過；地上也有一個小小的身影排排的走著。

爬岳麓山是一個十分好的緩解壓力的方法，兩邊的大樹搖身一變，成了綠油油的大棚，而山頂上吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，成了一座天然的電風(fēng)扇，吹著涼爽的風(fēng)，疲勞和壓力也在不知不覺中飄走了，頓時令人心曠神怡，神清氣爽，一下讓人們又有動力，忘記了爬山的辛苦。

下山之后，就是愛晚亭了，這個景點可謂是“長沙人都知道”的地方，每天幾乎都是人流不息。愛晚亭的名氣可就大了，不單單只是因為牌匾是由的親自題詞，還與琵琶亭，蘭亭，醉翁亭并稱“中國四大名亭?！?/p>

秋天的愛晚亭猶如仙境般美麗，四周紅葉似火、眾星拱月般環(huán)抱著愛晚亭。亭角飛翹，琉璃碧瓦，和這似炎的楓葉，混在一起，可謂是“一片紅中一點綠”，坐入亭中，仿佛進入了一種神奇的境界，好似自己是一個仙風(fēng)道人，閑游在神仙府的小亭間，又似自己是一個帝王，在大觀園里散步。

愛晚亭旁，還有一條小溪，潺潺的流著，無疑是在這錦緞上，添上了幾朵小花?！爸袊拇笸ぶ弧钡姆Q號，果然不是白給的。

岳麓山就像一塊百看不厭的珍寶，無論你什么時候來，都能領(lǐng)略它不一樣的美

實踐參觀心得體會4

近年來，大學(xué)生參與社會實踐已成為一種普遍和重要的教育活動。通過參觀社會實踐，學(xué)生們不僅能夠增長見識，了解社會的真實面貌，還能夠展開思考，加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。在我參觀社會實踐的過程中，收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗與體會。

第一段：開拓視野，加深認(rèn)識。

社會實踐是一扇打開世界大門的窗口，讓我們大學(xué)生能夠近距離、親身感受社會的流動與發(fā)展。我曾參觀過多個企業(yè)，學(xué)校和公共機構(gòu)等，這些參觀讓我跳出書本的世界，真正感受到了社會的多元和復(fù)雜性。在工廠中，我目睹了機器的運轉(zhuǎn)和產(chǎn)品的形成，深刻了解到企業(yè)生產(chǎn)的奧秘和辛勤勞動的重要性。在學(xué)校中，我與教師和學(xué)生進行了交流，了解到學(xué)校的管理和教育模式。在政府機構(gòu)中，我參與了工作會議，親眼看到了公務(wù)員的辛苦和工作的繁忙。這些親身經(jīng)歷喚醒了我對社會問題的思考與認(rèn)識，加深了對人與社會關(guān)系的理解。

第二段：鍛煉實踐能力，提升專業(yè)水平。

社會實踐不僅讓大學(xué)生重新認(rèn)識社會，也是一次鍛煉實踐能力的寶貴機會。在實踐中，我們需要積極主動地去了解和實踐，學(xué)會獨立思考和解決問題。在參觀一家企業(yè)的過程中，我積極與工人和管理層進行交流，了解工藝和生產(chǎn)流程，搭建起實踐與理論之間的橋梁。在學(xué)校參觀中，我通過與教師和學(xué)生的交流，學(xué)到了一些教育與心理學(xué)知識，并拓寬了自己的專業(yè)視野。這些實際操作與實踐能力的培養(yǎng)有助于提高我們的專業(yè)水平與就業(yè)競爭力。

第三段：培養(yǎng)團隊合作與組織管理能力。

社會實踐往往需要我們組成一個小組，共同完成一項任務(wù)。這時，我們需要互相合作，分工明確地完成任務(wù)。在實踐過程中，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人溝通與協(xié)作。不同的角色和思維方式，使我們在合作中產(chǎn)生不同的想法和觀點，這時我們需要及時解決分歧，鍛煉了組織管理和決策能力。團隊合作的成功不僅僅在于個體的能力，更在于每個人的貢獻與斗志。

第四段：增強社會責(zé)任與公民意識。

社會實踐不僅發(fā)展了我們的個人能力，還增強了我們的社會責(zé)任感和公民意識。在與社會各界人士的交流中，我倍感社會需要我們這一代的青年發(fā)揚社會主義核心價值觀，為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也看到了社會的不平等與不公正，這使我更加關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動，倡導(dǎo)公平正義，關(guān)心弱者權(quán)益，為社會的和諧與發(fā)展作出貢獻。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參觀社會實踐，我認(rèn)識到大學(xué)教育不僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。社會實踐為我們提供了一個寶貴的實踐機會和人生體驗，讓我們學(xué)會關(guān)注社會問題，加深專業(yè)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)團隊合作和組織管理能力以及增強社會責(zé)任感和公民意識。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)參與社會實踐活動，不斷與社會接觸和互動，為自己的成長與社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

實踐參觀心得體會5

作為江蘇省愛國主義教育基地、全國重點文物保護單位，蘇皖邊區(qū)政府紀(jì)念館是我們暑期社會實踐團此次所參觀的重要場所。

作為蘇皖邊區(qū)政府駐節(jié)辦公之所，記錄了我國新民主義革命和建設(shè)這一段重要的歷史，濃縮和詮釋了豐富的歷史文化遺存和革命文化。雖已時過境遷，蘇皖邊區(qū)政府仍散發(fā)著濃郁的時代滄桑和歷史感。

在第一展廳，成員們?yōu)g覽了淮南、淮北、蘇中、蘇北四塊根據(jù)地的開辟和統(tǒng)一，領(lǐng)略了抗日戰(zhàn)爭時期，共產(chǎn)黨的英勇與頑強；在第二展廳，邊區(qū)政府成立以后的民主政治建設(shè)所取得的巨大成就，被有序清晰的展出。緊接著，大家也都仔細(xì)地參觀剩下的展廳，認(rèn)真查看著說明文字，默默感受當(dāng)時戰(zhàn)火硝煙的紛飛。思懷歷史，立足當(dāng)下。實踐團在這一次的參觀中獲得了一次心靈洗禮，深深地感受到幸福生活的來之不易。

通過這次對蘇皖邊區(qū)政府舊址的參觀，大家更加深刻的體會到應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，也不忘緬懷那些曾經(jīng)為新中國的建設(shè)獻出生命的先烈們。

實踐參觀心得體會6

6月14日是世界文化遺產(chǎn)日，我們二十幾名小記者跟隨南寧晚報大記者來到廣西博物館參觀，今天這里游人絡(luò)繹不絕，可是秩序井然有序。參觀后我感慨萬千，受益匪淺。讓我意想不到的是很多百越文化文物竟出土于我的老家百色市。我最感興趣的是參觀漢字館，我了解到了漢字的歷史源流，品味了漢字的妙趣橫生，感受到了漢字的旺盛生命。真正體現(xiàn)了“讓文化遺產(chǎn)活起來”的主題。希望有更多的人去關(guān)注和欣賞這些文化遺產(chǎn)！

實踐參觀心得體會7

這個寒假，我滿懷期待去參觀了身邊的六朝博物館。那里不僅有六朝時期古人的家具；有美妙絕倫的瓷器；還有各式各樣的雕刻藝術(shù)品，一起向我們述說著六朝時期的故事。

進入負(fù)一樓，首先映入眼簾的是一堵墻，通過介紹我們才知道那是古代城墻的遺址，它厚約十米的樣子，如此今人能推測出六朝時期城市規(guī)模的龐大宏偉。繼續(xù)往前走，既有對六朝時期人們高雅生活所需的家庭用具的展示，也有對人們便利出行場景的介紹，同時我還看見了紋有各式圖案的瓦當(dāng)，有人臉的、有蓮花的、有文字的......古人的想象力真豐富！

跟隨人潮我們進入到二樓的陶瓷展廳，在陶瓷展廳既有栩栩如生的陶俑，也有精美多樣的瓷器，其中令我印象最深的是鎮(zhèn)館之寶—青瓷釉下彩羽人紋盤，它不僅繪畫方法奇特，采用釉下彩工藝，而且上面的花紋別出心裁，非常細(xì)致。讓我由衷感嘆工匠們高超的技藝。

最后我們來到三樓的六朝人物展廳，在歷史漫漫長河中，六朝涌現(xiàn)出了許多杰出人物：有田園詩人陶淵明、有書法大家王羲之、還有足智多謀的孫權(quán)……他們都因自己的智慧和貢獻而流傳千古，為后人稱頌。

參觀完六朝博物館，我深深體會到古代人們非凡的想象力、高超的技藝和無窮的智慧，我也為生活在這片土地上而自豪！

實踐參觀心得體會8

9月26日是個雨過天晴的好天氣，一場不大不小的夜雨，把野外的空氣洗滌的濕漉漉的。大興區(qū)舊宮二小四年級三個班的全體同學(xué)，在少先大隊輔導(dǎo)員韓詠梅老師的帶領(lǐng)下，分乘三輛大巴，向著位于北京最南端的大皮營綜合實踐基地奔去。我有幸和同學(xué)們一起前往，心情和所有的同學(xué)一樣亢奮。

基地是一座典型的農(nóng)家大院，東側(cè)一排排老式的瓦房錯落有致，四周的圍墻上圖文并茂地畫著寫著老北京的一些藝術(shù)文化。西側(cè)是一片茂密的果樹和各種蔬菜莊稼，一派濃郁的田園風(fēng)光，此刻秋意正濃，成熟的莊稼和水果都散發(fā)出淡淡的清香。

在課堂上坐膩了的同學(xué)們?nèi)缫蝗撼龌\的小鳥，這次他們找到了展示自己的藍天，每張小臉上都寫滿了興奮和向往。基地領(lǐng)導(dǎo)向各個小組授旗后，我們學(xué)校和禮賢二小的同學(xué)共分為8個大組，在各組指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，我們的實踐活動開始了。

因為趙洪老師要拍攝同學(xué)們實踐活動的照片，第五小組暫時由我?guī)ш?。好在第五組都是女生，她們都文靜而聽話，讓我不用操心。沒想到我們小組的第一節(jié)課是桌上足球活動，這對一群并不怎么喜歡足球的女生來說，是很難點燃她們的興趣的。那位年輕的指導(dǎo)教師倒是很有辦法，講桌上足球的起源，講玩的規(guī)則和方法，用這項起源于法國的室內(nèi)活動吊起了全體同學(xué)玩的胃口。女生們的積極性被充分調(diào)動起來了，她們兩兩相對，黑白相分，圍著足球桌玩的如醉如癡，全沒了課堂中的安靜和生活中的文靜，大家似乎都成了綠茵場上的足球女將。

實踐課一節(jié)接一節(jié)地上著，我們陸續(xù)上了石膏澆鑄、絲網(wǎng)拉花、包餃子等實踐技能，需要說明的是，在這兒進行的實踐活動全部是真刀真槍真家伙，每個人不僅要參與其中，而且要全部學(xué)會，要當(dāng)堂出成果。同學(xué)們被現(xiàn)場的氛圍所感染，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，大家不僅樂學(xué)、愛學(xué)，每個人都學(xué)會了，他們此行的成就感也就油然而生了。

北京的孩子們是幸福的，北京市教委每年都給學(xué)生一定的補助，每一名同學(xué)都有兩次參加社會實踐活動的機會，許多在家不愿學(xué)不愿干的事兒在這兒卻干得興趣盎然，連指導(dǎo)教師都夸孩子們太優(yōu)秀了，家長們也由衷地感謝學(xué)校給孩子提供了這樣寶貴的社會實踐機會。一次有趣的活動，能讓孩子們銘記一生。

實踐參觀心得體會9

上午九時許，c1604班的同學(xué)們來到了位于岳麓山腳下的岳麓書院中，展開了社會實踐活動。

首先，同學(xué)們來到了自卑亭，重溫了當(dāng)年書院學(xué)生的入院。此亭名取自《中庸》：“君子之道，辟如行遠(yuǎn)，必自邇；辟如登高，必自卑”。它告誡著同學(xué)們，必須立于足下，仰望未來；之后，循著岳麓山的山路，同學(xué)們來到了岳麓書院的正門前。作為中國最為古老的四大書院之一，岳麓書院一開始就以其古樸的建筑風(fēng)格打動了同學(xué)們。岳麓書院歷史已逾千年，從最古老的書院傳承到如今的湖南大學(xué)，更是全國唯一一所培養(yǎng)博士、碩士生的書院，被當(dāng)今學(xué)者譽為“千年學(xué)府”。往里走，穿過一重又一重的大門，同學(xué)們來到了岳麓書院的主建筑群。在經(jīng)過一千年歷史的學(xué)堂教室中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了書院的學(xué)規(guī)，詳細(xì)地了解到了古代的求學(xué)者們的學(xué)習(xí)、生活的場面，對于自己的學(xué)習(xí)也有了很大的改觀。再往深處走，就到了書院后的園林。這里是古時師生休息娛樂、陶冶情操的地方。參天古木映著冬陽，蕩漾的碧波穿梭著冰雪。

一個上午過去了，同學(xué)們徜徉在岳麓書院中，再一次深深地感受到了其悠遠(yuǎn)的內(nèi)蘊和深厚的人文氣息。

實踐參觀心得體會10

今天下午，老師帶我們到浙江自然博物館去參觀。里面的一切好像是真的一樣，四周獨特的燈光與一聲聲亮麗婉轉(zhuǎn)的鳥叫仿佛給館內(nèi)又披上了一層清幽，連游人們的說話聲也輕了，生怕蓋過了這美麗的聲音。

我們走進了這美麗的大自然，許多許多的小動物在山坡上，好像是真的一樣，都用水靈靈的眼睛看著我，好像我就是一個森林之王。許多地方，都是完全仿真的！連白天和黑夜都會加上。白天，鳥叫聲一點也不間斷，而晚上也不是毫無生氣的，青蛙呱呱地叫，時而還有一兩聲貓頭鷹的大叫。一個個展館排列得十分有序，一樓是鯨鯊、海龜、翻車魚、灰鯨幾個動物的模型。講解員給我們講了一塊掛在墻上的長方形海百合，這是生活在幾億年前的動物，它分為兩種，一種是扎根在深海底的，而另一種是在大海里飄浮的，所以它不是植物而是動物。

第二層講了生命的演變過程，讓我們做了一次生命的旅行。我們從宇宙大爆炸說起，地球已經(jīng)有了海洋，但是生命是怎么出現(xiàn)的呢？在這個問題上，有的人說由于地下有海底煙囪，周圍溫底很高，微生

物眾多，很可能出現(xiàn)生命；另外的人則認(rèn)為地球的生命是來自外星的隕石。這至今也是個謎。我也思考這這個問題，可不知不覺就出現(xiàn)了生命。第一個發(fā)現(xiàn)的動物是埃迪卡拉動物群。隨后，澄江動物群也陸續(xù)出現(xiàn)，這是寒武紀(jì)大爆發(fā)的典型代表，有三葉蟲等甲殼類動物。奧陶紀(jì)，海螺繁盛，角石、菊石等海螺出現(xiàn)，它們是鸚鵡螺等軟體動物的祖先。泥盆紀(jì)，是魚類繁盛時期，泥盆紀(jì)晚期，兩棲動物登上了陸地，在陸地上繁衍后代。石炭紀(jì)，大片大片地出現(xiàn)了蕨類的森林。二疊紀(jì)，最早的爬行動物出出，異齒龍，基龍都是在這個時期出現(xiàn)的，別看它們名字后面跟了一個龍，就把它們歸到恐龍那一類，它們只不過是大蜥蜴罷了。三疊紀(jì)到白惡紀(jì)，是恐龍的天堂，有了恐龍，這可是進化史上的一大飛越哦！漸漸地，我們步入了新生代，哺乳動物出現(xiàn)了。我們也結(jié)束了生命之旅。

第三層就是最有意思的模擬野外，在一條條幽徑的深處，有幾個解說器，有一臺機器最有趣了，它可以放出各種鳥叫的聲音了！上面有一個類似雷達的東西，四只小鳥在屏幕上，我點了第一只小鳥，嗚——雷達轉(zhuǎn)了起來，不一會兒，一聲清脆明亮地鳥叫聲傳出來，咕嚕......克哩，最有趣的是那只大角的聲音：咕嘟嘟嘟嘟......讓人不禁發(fā)出笑聲。

繼續(xù)向前走，我們走進了一個深不可測的土洞，里面黑黑的，什么出看不見，里面發(fā)出時斷時續(xù)的蝙蝠叫，我感到背后一陣涼，最后還是鼓起勇氣走了進去，四周一片黑乎乎，不遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一個亮點，走近一看，哎！不是出口?。∥覈@了一口氣，是一個展臺的光，那

是五步蛇的產(chǎn)房！里面有只五步蛇標(biāo)本虎視眈眈地瞪著我，雖是標(biāo)本，但我也感到了害怕，它為什么那么兇狠呢？原來，它是在保護自己的蛋寶寶??！雖然是蛇，但也有深深的母愛??！這次實踐活動給我的收獲真大，讓我明白了許多動物的習(xí)性和出現(xiàn)的時間，使我受益匪淺！

實踐參觀心得體會11

這天是20__年6月9日，星期四。我們年級利用下午上課時刻，來到國家博物館參觀，下方我來總結(jié)一下本次活動的感受!

首先，在入館之前，工作人員對我們進行了周密的檢查，唯恐我們把這炸了似的，經(jīng)過重重檢查，我們最之后到了傳說當(dāng)中的國家博物館大廳。

經(jīng)過看大廳里的宣傳欄，我才知道中國歷史博物館的前身為1912年7月9日成立的“國立歷史博物館籌備處”。1949年10月1日，在中華人民共和國成立的同日，更名為“國立北京歷史博物館”，1959年更名為“中國歷史博物館”。中國革命博物館的前身為1950年3月成立的國立革命博物館籌備處。1960年正式命名為“中國革命博物館”。1959年8月，位于北京天安門廣場東側(cè)的兩館大樓竣工，為建國十周年十大建筑之一。同年10月1日，在國慶十周年之際，開始對外開放。

抱著好奇心，我想知道那里藏著什么寶貝，于是，我走到地圖前，才知道那里集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，將系統(tǒng)收藏反映中國古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代歷史的珍重文物。展出中國最頂級的文物，經(jīng)常能在歷史教科書中見到。

中國國家博物館基本陳列以中國通史為主，透過舉辦有關(guān)歷史、考古、文物等方面的多種專題陳列，以及臨時展覽、常設(shè)國際

交流展覽和捐贈品展覽等不一樣形式的展覽，向公眾系統(tǒng)展示了中國悠久的歷史文化、優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)和當(dāng)代主流文化精神，并全面地展示與宣傳中華民族的偉大歷史進程與輝煌文化，說世界禮貌與優(yōu)秀文化。透過高水平的歷史學(xué)、考古學(xué)、文物學(xué)、博物館學(xué)研究，不斷豐富和深化公眾對歷史文化的明白和認(rèn)識，推動博物館事業(yè)發(fā)展。國家博物館還將成為首都中心區(qū)供公眾進行高品位的文化享受的重要場所。

中國國家博物館是中國收藏本國古代、近代文物資料及研究歷史科學(xué)和有關(guān)學(xué)術(shù)問題的機構(gòu)，館藏文物藏品62萬件，并有一支專業(yè)的文物保護、修復(fù)隊伍和國際一流的儀器設(shè)備。國家博物館的考古研究力量擁有水下考古、田野考古和航空遙感攝影考古的專門機構(gòu)。館屬水下考古研究中心是中國唯一的水下考古專業(yè)機構(gòu)，具備一支專業(yè)的水下考古隊伍和先進水平的技術(shù)設(shè)備

我主要參觀了原始社會的展館!原始社會的陳列為遠(yuǎn)古居民約170萬年前-1萬年前)、氏族社會約1萬年前-5000年前)和禮貌的曙光約5000年前-4000年前)三部分。在遠(yuǎn)古居民部分能夠看到中國已知年代最早的元謀人，稍晚的藍田人、北京人、金牛山人，以及和我們同屬于進步智人階段的山頂洞人的形象。展柜中陳列著他們打制的石器、采集的樹籽、狩獵的禽獸殘骸。山頂洞人的骨針和用獸牙、貝殼制成的裝飾品，證明人類已開始縫制衣物和有了審美意識。

距今1萬年前后，人類開始磨制石器，并開始了制陶、紡織等手工業(yè)生產(chǎn)，氏族的分布也更加廣泛。陳列中有8000年前的稻谷，7000年前的骨器、陶器，以及在陜西姜寨發(fā)現(xiàn)的6000年前的母系氏族村落模型)。距今5000年前后，農(nóng)耕技術(shù)有了較大提高，一個人的勞動除能滿足自己的最低生活需要外，還能帶給必須剩余產(chǎn)品，從而導(dǎo)致了私有制的出現(xiàn)和階級的產(chǎn)生。這時出現(xiàn)了專門的手工業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了文字的萌芽，文化藝術(shù)和宗教也都有顯著發(fā)展。人們在陳列中能夠看到石犁，最早的銅刀，漂亮的彩陶、玉琮、玉鉞、玉龍等重要禮器。

奴隸社會是人類歷史上第一個階級社會，陳列分為夏、商、西周、東周春秋時期和夏—春秋時期的各族共五部分。

本次活動十分有好處，我們學(xué)習(xí)了好多知識，受益匪淺!

實踐參觀心得體會12

近年來，大學(xué)生參觀社會實踐已經(jīng)成為一種普遍的教育方式，旨在為學(xué)生提供更多實踐機會，增加他們對社會的了解并培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。近期，我校組織了一次大學(xué)參觀社會實踐活動，我有幸參加了其中之一。通過這次實踐，我受益良多，加深了對社會的認(rèn)識，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的動力。

在參觀社會實踐中，我首先選擇了參觀我們所在城市的社區(qū)。社區(qū)是每個城市的基礎(chǔ)單位，是人們最緊密的居住和社交圈。參觀社區(qū)，我了解到社區(qū)工作者的重要性和責(zé)任，他們負(fù)責(zé)管理社區(qū)的安全、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂等方面的事務(wù)。通過對社區(qū)的參觀，我不僅進一步認(rèn)識到社區(qū)服務(wù)的重要性，也感到作為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極參與到社區(qū)建設(shè)中。

除了社區(qū)參觀，我們還參觀了一家制造業(yè)工廠。這次參觀對我來說是一次啟示。在工廠中，我親眼目睹了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，了解到產(chǎn)品的制造并非想象中的簡單。在工廠參觀過程中，我還了解到了工人們的辛勤工作和職業(yè)道德。他們的辛苦精神和專注力令我深感敬佩。從而，我對制造業(yè)的重要性有了更深入的認(rèn)識，也更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會。

參觀醫(yī)院的實踐讓我更加深入地認(rèn)識到了醫(yī)護人員的辛勤工作和責(zé)任。在醫(yī)院實習(xí)過程中，我看到了各種各樣的病人，也感受到了醫(yī)生、護士們對病人的細(xì)心照顧和專業(yè)知識。他們時刻都在為病人的健康和生命而奮斗，而這背后需要不間斷的努力和對醫(yī)學(xué)知識的不斷更新。這使我更加深刻地體會到了醫(yī)學(xué)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的崇高使命，也激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的決心。

第一段：參觀實踐的收獲和反思。

通過這次大學(xué)參觀社會實踐，我深刻領(lǐng)悟到了社會的多樣性和復(fù)雜性。社會實踐讓我跳出大學(xué)的象牙塔，更深入地了解了現(xiàn)實生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。同時，實踐也讓我認(rèn)識到我個人的不足和需要改進的地方。與此同時，我也進行了深刻的思考，發(fā)現(xiàn)社會需要更多像我們大學(xué)生一樣既有理論基礎(chǔ)又熱心于服務(wù)社會的人才。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中真正學(xué)以致用，為社會做出更多貢獻。

總結(jié)：通過大學(xué)參觀社會實踐，我不僅認(rèn)識到了社會的各種問題和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識到了個人的不足和需要改進的地方。參觀社會實踐激發(fā)了我為社會做出貢獻的熱情和動力，也讓我深入體會到了所學(xué)知識的應(yīng)用和重要性。我深信，通過這次實踐，我會更加努力地學(xué)習(xí)和成長，以應(yīng)對未來社會帶給我們的各種挑戰(zhàn)。

實踐參觀心得體會13

社會實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生社會意識和實踐能力的重要途徑，通過親身參與社會中的各種活動可以讓學(xué)生接觸到真實的社會環(huán)境，學(xué)到與書本知識不同的東西。本文將介紹筆者參加社會實踐活動后的感受和體會。

首先，實踐活動的參觀地點是一家大型企業(yè)。在參觀中，我深切感受到了企業(yè)的規(guī)模和運作流程。參觀過程中，企業(yè)工作人員詳細(xì)地介紹了企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、生產(chǎn)流程以及各個部門的職責(zé)分工。通過觀察和交流，我了解到一個優(yōu)秀企業(yè)的成功背后是團隊協(xié)作、高效管理和不斷創(chuàng)新的結(jié)果。同時，我也看到了企業(yè)員工的辛勤努力和對工作的熱愛，這使我深感應(yīng)該在大學(xué)期間積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

其次，參觀中遇到的問題也給了我很多啟示。在企業(yè)參觀過程中，有幾個員工向我們介紹了他們的職業(yè)規(guī)劃和工作經(jīng)驗。其中一位員工告訴我們他的工作遇到了困境，但是通過積極學(xué)習(xí)和不斷進取，他成功地克服了困難，并得到了晉升機會。這個故事讓我明白，在工作中遇到問題是正常的，但是只要我們積極應(yīng)對，堅持學(xué)習(xí)，就一定能夠取得成功。這個經(jīng)歷也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。

此外，社會實踐活動還給我提供了與其他人交流的機會，我與同學(xué)們分享了自己對參觀活動的感受和體會。通過聽取他人的觀點和經(jīng)驗，我不僅開闊了眼界，也學(xué)到了很多新的知識。在與同學(xué)們的互動中，我注意到每個人都對社會實踐活動有著自己獨特的理解和感受，這讓我深感到每個人的成長之路都是不同的。同時，我也通過分享自己的參觀心得，鍛煉了自己的表達能力和思維能力。這樣的交流與分享為我們互相激勵和成長提供了很好的機會。

最后，通過這次實踐活動，我認(rèn)識到參與社會實踐活動的重要性。只有親身參與社會，才能真正了解社會的運行規(guī)律和發(fā)展趨勢，更好地為自己的未來做出規(guī)劃。在今后的大學(xué)生活中，我將積極參與各種社會實踐活動，爭取多接觸不同領(lǐng)域的知識，并運用所學(xué)知識去解決實際問題，提高自己的實踐能力。

總之，社會實踐活動參觀給予了我很多思考和啟示。通過親身參與，我更加深刻地了解到了企業(yè)的運作機制和團隊合作的重要性，也明白了在工作中遇到問題時要保持積極的心態(tài)和不斷進取的態(tài)度。此外，活動還提供了與他人交流和分享的機會，讓我開闊了眼界，鍛煉了自己的表達能力。最重要的是，這次活動讓我認(rèn)識到參與社會實踐的重要性，我將在大學(xué)期間積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。

實踐參觀心得體會14

實踐的目的是為了讓我們更深入地了解我們所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用于實際生活當(dāng)中。參觀景點是一種淺顯易懂的方式，既可以展示我們的學(xué)識又能讓我們親身體驗。在這次實踐中，我們目的明確，就是去了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化以及生活風(fēng)俗習(xí)慣。通過實踐，我們可以了解到歷史文化的淵源，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，也可以更好地理解社會。

第一段：實踐過程。

實踐不僅僅是站在一旁觀看，更重要的是投身其中。在實踐中，我們不僅僅是觀察者，更是參與者。我們可以參觀名勝古跡，學(xué)習(xí)歷史的發(fā)展和演變；我們可以走進社區(qū)，與居民互動，了解他們的生活和需求。通過實踐，我們親身體驗到了歷史的厚重感，也感受到了社區(qū)的溫暖和活力。實踐過程中的互動和參與，使我們對所學(xué)的知識有了更深刻的理解。

第二段：實踐收獲。

實踐的過程并不容易，它需要我們的努力和付出。但是，這個過程也給予了我們莫大的收獲。通過參觀景點，我們不僅僅是增長了知識，更是增加了見識和眼界。我們可以從中學(xué)到很多實用的知識，拓寬我們的視野，并培養(yǎng)自己的獨立思考能力。此外，參與社區(qū)活動還可以鍛煉我們的實踐能力和團隊合作能力。通過實踐的收獲，我們不僅可以提高自己的綜合素質(zhì)，還可以為社會做出更多的貢獻。

第三段：實踐感悟。

通過這次實踐，我對社會有了更深入的認(rèn)識，并對未來有了更清晰的目標(biāo)。我意識到，只有將知識與實踐相結(jié)合，才能真正地提高自己。而想要做到這一點，就需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己。我也明白，在未來的發(fā)展中，只有具備更廣闊的視野和更全面的素質(zhì)，才能取得更好的成就。通過實踐，我也學(xué)會了更好地與他人溝通合作，鍛煉了解決問題的能力。這些經(jīng)驗和收獲將成為我未來發(fā)展的重要依托。

第四段：總結(jié)。

總之，參觀景點社會實踐是一次難得的機會，可以讓我們增長知識，開闊眼界。通過實踐，我們可以更深入地了解社會和自己，并在實踐中不斷提高自己。我們要時刻保持對社會的熱愛和對知識的渴望，不斷努力前行。只有這樣，我們才能更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的價值。我相信，隨著我們實踐的不斷深入，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。讓我們不忘初心，砥礪前行！

實踐參觀心得體會15

陜西歷史博物館位于西安大雁塔的西北側(cè)，是中國第一座大型現(xiàn)代化國家級博物館，不如館內(nèi)，館舍為“中央殿堂、四隅崇樓”的唐風(fēng)建筑群，主次井然有序，高低錯落有致，氣勢雄渾莊重，融民族傳統(tǒng)、地方特色和時代精神于一體。西安自古帝王都，歷史上先后有周、秦、漢、唐等個封建王朝在此建都，地上地下文物十分豐富。構(gòu)成了陜西獨特的歷史文化風(fēng)貌。陜西歷史博物館館藏文物不僅僅數(shù)量多、種類全，而且品位高、價值廣，上起遠(yuǎn)古人類初始階段使用的石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。其中的商周青銅器精美絕倫，歷代陶俑千姿百態(tài)，漢唐金銀器獨步全國，唐墓壁畫舉世無雙?？芍^琳瑯滿目、精品薈萃。

史前時期，陜西境內(nèi)就有古人類，從舊石器時期、新石器時期、母系氏族社會、父系氏族社會，我們的祖先在這片肥沃的土地上繁衍生息，經(jīng)過漫歲月，逐步告別了蒙昧，創(chuàng)造了輝煌燦爛的禮貌。那里有藍田猿人、大荔人、半坡人、華人公認(rèn)的中華始祖軒轅黃帝......史前人類為了生存，適應(yīng)自然、同時又堅韌不拔的改造自然，漸漸的在滿足生存所需的同時，還創(chuàng)造著藝術(shù)，藝術(shù)的創(chuàng)作和想象又反作用于人類的思想意識，使禮貌螺旋上升，向更高層次進發(fā)。

這樣的禮貌曙光卻是以億萬年來計算的！應(yīng)對祖先，我們除了敬畏還有什么！與藝術(shù)完美的結(jié)合，同時也萌生了早期的，懷著崇敬的情緒繼續(xù)欣賞古杰作，畢加索比之那些在陶器上作畫的原始人類藝術(shù)家的出色作品當(dāng)會自愧弗如！有史以來各個歷史時期最偉大的陶瓷工匠應(yīng)對老祖先在陶瓷造型藝術(shù)上的杰出成就，豈不汗顏我們的先人以前創(chuàng)造了上任何一個邦域無法比擬的工藝和文學(xué)成就，青銅器、陶瓷、雕刻、書法、繪畫、浩如煙海的經(jīng)史子集和詩詞歌賦等等，其中的每一項成就都能讓世人驚嘆。

三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏禮貌誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一，中國歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個王朝曾在那里建都。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，構(gòu)成了陜西獨特的歷史文化風(fēng)貌，省歷史博物館是展示陜西歷史文化和中國古代禮貌的藝術(shù)殿堂。參觀的時間雖然有限，但古人留給我們的這些財富，反映出中國古代文化的悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊是無限的。為我們五千年的禮貌感到自豪。中國人不就應(yīng)怕暫時的落后，自由的思想氛圍、開放而富有開拓氣息的社會、理性而不失道德的國民素質(zhì)是我們發(fā)展的最重要動力。

一切束縛國人思想的力量都不應(yīng)在當(dāng)今時代產(chǎn)生和存在。我們已經(jīng)失去了幾千年的發(fā)展機會，此時不進，更待何時所以，我們五千年的發(fā)展歷史僅僅能夠證明一點：我們?nèi)A夏民族具有無比堅韌的生存和繁衍潛力。歷史早已過去，輝煌也罷，慘淡也好，“古今多少，均付笑談中”。我們就應(yīng)用更清醒的頭腦去自己的不足，我們要做的不僅僅僅是拿著歷史上以前出現(xiàn)的所謂的“輝煌”沾沾自喜，我們更就應(yīng)做的是先走別人走的，再走別人未曾走的路，最終馳騁于不敗之地！參觀不僅僅能讓我們了解我國古代的珍貴文物，而且還教給了我們許多知識，這真讓我為自己的祖國而感到自豪，也更激起我要為我們的

祖國而努力學(xué)習(xí)。

歷史，那是屬于過去的，當(dāng)然我們不能忘記，要以此來我們擔(dān)當(dāng)起祖國的重任，但未來與此刻相比之下卻更加重要。未來，是屬于當(dāng)代，未來的歷史的樂章由我們?nèi)プV寫，才能寫好呢那就是我們此刻應(yīng)努力在校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身潛力，增強素質(zhì)，適應(yīng)社會需求，做社會需求的合格人才，去報效祖國，投身社會。