一年級家長會心得體會
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的一年級家長會心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級家長會心得體會1
我有幸參加了孩子步入小學階段的第一次家長培訓會。作為一名新生家長,我由衷感恩xx市第二示范小學組織的如此專業(yè)的家長培訓會。通過此次家長培訓會的學習,我對家庭教育有了全新的認識:育人先育己,做一名智慧家長,是讓孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習生活習慣的關鍵。同時,我也慶幸孩子能進入這個“幸福二小”這個大家庭里,慶幸孩子能遇到這些博愛又育人智慧的好老師,我相信未來的六年里,在這片幸福的田園凈土上,在老師們的悉心培育和家長們的共同陪伴下,孩子一定會迎著燦爛晨光,伴著童言稚語,面朝校園,笑逐顏開!
一年級家長會心得體會2
一年級新生的已經(jīng)結(jié)束了,這是我第一次參加這樣的會議。整個會議持續(xù)約兩小時,期間我們聽取了老師對孩子學習和生活的介紹,還和其他家長進行了不少交流。以下是我的一些和感想。
我感覺這次家長會對我們的幫助確實很大。在聽完老師的介紹之后,我了解了更多關于孩子在學校中的表現(xiàn)和生活狀況,這讓我更加明確了自己作為家長應該承擔的責任和角色。我也在會上得到了一些有關如何幫助孩子保持學習興趣和提高成績的建議,這些對我來說非常有幫助。
我很慶幸自己能夠參加這樣的家長會。雖然我覺得自己對孩子的學習和生活有一定的了解,但在和其他家長交流時,我發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長都有這種意識。有些家長僅僅將孩子送到學校,而并沒有很多關注他們在學校中的生活情況。這讓我意識到,作為家長,我們應該始終關注孩子的學習和成長,而不能只是關注他們的日常生活。
最后,這次家長會讓我感到很自豪。我看到了我的孩子在學校中的表現(xiàn)非常好,這讓我感到非常欣慰。我也很感激老師的辛勤工作和付出,他們在學術和人際方面對孩子都進行了積極的指導和幫助。我相信,在老師和家長的共同努力下,孩子們一定會取得更好的成績和更好的發(fā)展。
這次家長會讓我意識到了作為父母的重要性,也讓我更加關注孩子的學習和生活。我相信這對孩子的成長和發(fā)展有著至關重要的影響。我希望將來還能有機會參加這樣的家長會,以便更好地了解孩子的學習和生活狀況。
一年級家長會心得體會3
一年級的學習對于我來說是一個全新的開始,我充滿了好奇心和期待。一開學,老師就告訴我們要認真上課,積極參與。于是,我努力聽講,專心筆記,課堂上積極回答問題。通過認真學習,我懂得了如何做一個好學生。上課不僅僅是為了得到好成績,更是為了開拓自己的眼界,獲取新知識。
第二段:互相幫助,共同進步
在一年級的班級里,我結(jié)識了許多新朋友。沒有了幼兒園那種小朋友們爭搶玩具的場面,我們彼此互相幫助,共同進步。每當有同學困惑時,我會毫不猶豫地伸出援手;每當我遇到問題時,同學們也會主動過來幫助我。班級是一個大家庭,這種互相幫助的氛圍讓我感到溫馨和融洽。
第三段:勤奮學習,取得進步
年級初,我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上存在一些困難,于是我決定加倍努力。每天放學后,我抓緊時間完成作業(yè),還會自己主動閱讀一些相關的知識資料。通過自己的努力,我逐漸克服了困難,取得了進步。我學會了堅持,也體驗到了努力帶來的成果和快樂。
第四段:養(yǎng)成良好的學習習慣
在一年級的學習生活中,我養(yǎng)成了良好的學習習慣。每天晚上定時復習,做好準備;每天早上早早起床,做好計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣讓我有了規(guī)律的作息時間,提高了學習效率。我也學會了如何合理安排時間,不再被拖延癥困擾。
第五段:培養(yǎng)興趣愛好,全面發(fā)展
在一年級我還建議培養(yǎng)了一些興趣愛好。學校為我們提供了許多豐富多彩的課外活動,我積極參加。我經(jīng)常參加書法、音樂和運動等課外活動,讓自己得到全面發(fā)展。通過培養(yǎng)興趣愛好,我不僅放松了身心,還結(jié)交了許多志同道合的朋友,拓寬了自己的交際圈。
總結(jié):
通過一年級的學習和生活,我認識到了作為好少年的責任和使命。我要努力學習,建立正確的人生觀和價值觀。我要互相幫助,共同進步。我要勤奮學習,取得進步。我要養(yǎng)成良好的學習習慣,提高自己的學習效率。我要培養(yǎng)興趣愛好,全面發(fā)展自己。一年級就像是我前進道路上的第一步,我將繼續(xù)努力,成為一個更好的少年!
一年級家長會心得體會4
人生第一次參加小學家長會,在校長陳麗老師的精彩講解下,收獲很大,學習如何做有為的家長:激發(fā)孩子上學愿望、全面關注孩子發(fā)展、理性陪伴孩子成長。
多多夸獎孩子,比如說:你認識的字真多,拼音學的真好,畫的畫真好看,是個優(yōu)秀的小學生,在學校還有很多有趣的知識可以學習,上學很開心的。
多多關注孩子發(fā)展,培養(yǎng)孩子的求知欲望、人際交往、自理能力、規(guī)則意識、專注力、時間觀念,每天進步一點點、每天都是新的自己。
多多陪伴孩子,可以陪孩子讀一些“閑書”,比如:神奇校車、西游記等,陪孩子做一些生活中的小實驗,認識生活中的知識,孩子除了學習書本知識,課外知識也要多學習,因為除了學習好,其他方面也要好。
語文、數(shù)學、英語老師講解了很多好的學習方法,收獲多多,做好課前預習、課堂聽講、課后復習。
一年級家長會心得體會5
我家孩子入學兩個多月了,憂喜參半,心情也是復雜的。 問問自己,究竟希望孩子成為一個什么樣的人呢?許個愿也罷,定個目標也好,希望我的孩子通過學習成為一個守規(guī)矩,有自信,有愛心的普通人。
這次的家長會我收獲頗多,從老師口中得知孩子進步很快,越來越棒,心里大石頭也放了下來。就目前來說,我仍需大量時間來陪伴孩子養(yǎng)成,育兒心得小結(jié)主要為三點。
一、注重教育從自身做起,做好一面鏡。
家長是孩子的鏡子,我和愛人討論孩子的教育時常常會提到這句話“己所不欲、勿施于人”,我平常在工作生活中性子比較急,急性子、“真性情”不也是照在孩子身上了嗎?大人們總是說孩子喜歡玩手機,不愛閱讀,這不是我們眾多家長們?nèi)粘5恼鎸崒懻諉??很多在教育上的通病,往往都應從父母身上來尋找問題的根源,父母這面鏡是個哈哈鏡,好習慣難養(yǎng)成,壞習慣也是很難剔除,我們?yōu)槿烁改复_實更應謹言慎行!
二、注重學習的系統(tǒng)性,學習從來不說一朝一夕的事。
自從大學畢業(yè)后,我的學習一直是碎片式,需要什么學個什么,從來沒有給自己定個長期學習計劃,進步自然是緩慢的。孩子的學習同樣如此,現(xiàn)在小學一年級應更多的注重培養(yǎng)主動的學習習慣,從小就擁有覺宇宙之無窮的感悟,而不是坐井觀天的等待,讓孩子敏而好學,樂學,十萬個為什么的求學。我們家長不應患得患失,適時適當給孩子確立短中長期的學習目標。
三、注重因材施教,先培養(yǎng)孩子的自信心。老鼠的兒子會打洞,每個小朋友智商差異不大,但是特點特長確是不同的,應根據(jù)孩子的興趣點,合理安排學習時間,進一步培養(yǎng)孩子的自信,孩子的自信有了,學習的自覺性、主動性也就來了。
以上三點僅為個人心得體會,片面不周之處請老師多多指正,與各位家長們共勉!
一年級家長會心得體會6
一年級是小學里的開端,對于孩子和家長來說,這是一個全新的開始。在孩子和家長的互動中,有許多值得探討的心得和體會。
第一段:互相尊重是關鍵。
家長和孩子之間的溝通是非常重要的,但是有時候在溝通過程中,家長可能會忽略家長和孩子之間的互相尊重這一點。因為孩子們是開放和天真的,家長有時候會忽視他們作為小人物的情感需求。這里的互相尊重包括兩個方面:首先,家長要尊重孩子,了解孩子的需求和興趣,給孩子一個尊重的環(huán)境;其次,孩子也要尊重家長和其他人,學會感恩和道歉。
第二段:與孩子保持溝通。
溝通是建立家庭和諧的基礎,也是一年級家長的重要任務之一。在學習和生活中,孩子們每天都會遇到許多困難和問題,如果家長沒有及時和孩子溝通,孩子們可能會陷入困惑和沮喪中。家長要有意識地與孩子保持溝通,了解孩子的想法和感受,并幫助他們解決問題。通過不斷的交流和溝通,家長可以建立與孩子的信任關系,有利于促進孩子的成長和發(fā)展。
第三段:積極參與孩子的教育。
在孩子成長的旅程中,家長是最為重要的伴隨者和引導者。因此,家長要積極參與孩子的教育。在學習和生活中,家長要關注孩子的進展和情況,幫助孩子制定學習計劃和目標,并定期進行評估。同時,家長也要注意培養(yǎng)孩子的多元化興趣愛好,鼓勵孩子積極參加各種活動,增強孩子的綜合素質(zhì)。通過積極參與孩子的教育,家長可以更好地了解孩子的需求和興趣,更好地引導孩子的成長。
第四段:給孩子充分的自由。
即使在一年級,孩子已經(jīng)是學校里的正式學生,他們的思維能力和想象力也在不斷地發(fā)展。在這個階段,家長應該給孩子充分的自由,在適當?shù)姆秶鷥?nèi)自由游戲、自主學習、自主思考、自主管理生活,幫助孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,同時也鍛煉孩子的獨立能力和自我管理能力。
第五段:與孩子建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展有著非常重要的影響。作為家長,我們要在家庭中創(chuàng)造一種溫馨、和諧和快樂的氛圍。在家庭中,家長要把重點放在關心孩子,與孩子共同分享生活的樂趣中,培養(yǎng)和孩子共同成長的意識,促進家庭成員之間的互動和交流,讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂。
總之,一年級的學習生活是一個全新的開始,需要家長和孩子共同攜手前進。在與孩子的互動中,家長要互相尊重、保持溝通、積極參與孩子的教育、給孩子充分的自由和創(chuàng)造良好的家庭氛圍。只有這樣,才能幫助孩子在成長的旅途中取得更好的成就。
一年級家長會心得體會7
在吳晨旭開學的差不多一個月的時間中,我每天回家都會問他:今天在學校表現(xiàn)如何啊,中午有沒有吃飽啊,在校有沒有聽老師的話啊,有沒有和同學鬧矛盾啊等等,一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久,好像還沒認識孩子的老師們呢,所以這次家長會就像一場及時雨,為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽,懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會,和兒子并肩坐在一起,認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的表現(xiàn)。看了王老師為孩子們拍的一些照片,有食堂吃飯的照片,也有在課堂上認真上課的,還有參加升旗儀式的,看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言,課堂上能挺直背坐端正認真聽講,能積極發(fā)言。事實證明我的擔心是多余的,潛意識里低估了孩子的適應能力,也許之前是我們過度地愛護他,作為家長也要適當?shù)胤攀郑屗麑W會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生,如用餐時吃得快又干凈的,寫字工整的,上課大膽發(fā)言的,值日勤快的等等,從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處,有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生,養(yǎng)成良好的學習習慣是關鍵,現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩,不過他在學習過程中還是會開個小差,我們會及時糾正他的錯誤,會要求他合理的安排時間,如果在某事上太拖沓,那么休息和玩的時間就要相應的減少,這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍,雖然他現(xiàn)在還不認識太多字,但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣,在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力,及時和我們溝通,讓我們及時知道孩子的在校情況,我們有信心配合好老師,抓好教育,讓他能快樂的學習。
一年級家長會心得體會8
作為一名一年級的小學生,我和家長之間有著密不可分的關系。在學習和生活中,很多時候需要得到家長的支持和關愛,也需要學會和他們相處。在這一年的學習和成長中,我留下了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,下面我將分享一下自己的心得體會。
第一段:提高溝通能力。
作為一年級的學生,我經(jīng)常需要和家長進行溝通和交流。這不僅僅是在家里,還包括在家長會和家長群里的交流。尤其是在遇到問題或者學習上有困難的時候,及時和家長溝通是很重要的。在這個過程中,我學會了認真傾聽家長的建議,同時也嘗試用簡潔明了的話語表達自己的想法和問題。通過這樣的溝通,我的表達和思考能力得到了提升,同時也更深入地了解了家長的期望和關心點。
第二段:建立信任關系。
建立信任關系是和家長相處的關鍵。在學習和生活上,無論是遇到成功還是失敗,都需要和家長分享。在這個過程中,我了解到家長愿意傾聽、理解和支持我們的成長。這樣的信任關系不僅有助于建立我們自信的人格,還能夠幫助我們在未來面對挑戰(zhàn)時更有勇氣和決心。
第三段:感恩家長的付出。
在這一年里,我經(jīng)常看到家長為我們孩子默默付出的辛勤勞動。他們不僅陪伴我們成長,還關心我們的飲食、生活和學習。因此,我開始更加珍視家長的付出,時刻感恩他們的辛勤勞動。我們可以用一份禮物、一句感謝的話、一次擁抱,來表達我們溫暖的心意,同時也是對家長付出的最好回報。
第四段:合理安排學習和生活。
在成長的道路上,學習和生活的安排是非常關鍵的。我們需要在學習、游戲、戶外活動等方面培養(yǎng)自己的興趣和愛好,這樣才能更好地發(fā)揮自己的能力和智慧。家長在這個過程中起著至關重要的指導作用,幫助我們規(guī)劃好學習和生活的時間,安排有益于成長的活動,從而帶給我們更加豐富的人生體驗。
第五段:愛與陪伴是最好的禮物。
最后,我要向所有的家長們表達我的感激之情。在這個成長的過程中,我們需要家長的愛與陪伴,這是最珍貴的禮物。每一次在家長的懷抱中感受到的寬容,每一次在家長的陪伴中感受到的快樂,都是一年級寶貴而不可替代的美好記憶。在未來的成長中,我希望自己能夠?qū)⑦@份愛和陪伴傳遞下去,成為一名有愛心、懂得感恩的好孩子。
以上就是我的關于“和家長的心得體會一年級”主題的文章。通過一年的學習和成長,我認識到了家長的重要性,也嘗試著從不同角度去理解和表達自己的想法和情感。希望這些經(jīng)驗和感悟能夠?qū)νg人和家長們有所幫助,也期待在未來的成長中,與家長共同創(chuàng)造更為美好的未來。
一年級家長會心得體會9
今天下午短短2個小時的家長會,筆記記了5頁,收獲頗豐。收獲的不僅僅是對奧中教育理念的深切認同、對學校師資配備的點贊認可,更是對如何與學校合作配合培養(yǎng)好孩子的啟發(fā)思考。教師節(jié)剛好過去,我想送給老師最好的禮物就是一個知書達禮的孩子,一對通情達理的家長。如果給這份禮物組合起個名字,四個字:家庭教養(yǎng)。
1、送給老師一個知書達理的學生。送給老師一個好學生=減輕老師的工作量。如果我們能在入學前就培養(yǎng)起來孩子認真聽講、積極思考、勇于舉手回答問題的好習慣,那么老師就能用少一點時間去關注課堂紀律,而花多一些時間在提高教學質(zhì)量上面。
2、做一名通情達理的家長。用不遺余力的態(tài)度配合學校工作。學校各種活動、日常管理事務很多,比如班級表演、組織讀書會、班級海報,親子日等活動,都需要家長代表幫忙獻計獻策、甚至貢獻自己一份勞動力。
家校共育,同心協(xié)力,才是我們獻給老師最好的教師節(jié)禮物,也是對學校、對孩子最大的負責任!
一年級家長會心得體會10
參加一年級小學家長會,首先要做好準備工作。我提前查閱了學校官網(wǎng)上發(fā)布的家長會通知,了解到會議的時間、地點以及議程安排。然后,我仔細閱讀了會議相關材料,包括學校發(fā)放的通知、學生的學習報告等。通過這些準備工作,我為參加家長會做好了充足的準備,并對與老師和其他家長進行深入交流積累了知識。
二、會議內(nèi)容
一年級小學家長會聚焦于學生的學習情況、教育政策、家庭教育等內(nèi)容。在會議上,學校領導首先向家長們介紹了教育政策的最新動態(tài)和學校的發(fā)展規(guī)劃。接著,年級主任和班主任分別向家長們詳細介紹了學生的學習進度、優(yōu)點和不足,并提出了相關建議和解決措施。在小組討論環(huán)節(jié),我們家長們共同分享了教育經(jīng)驗,討論了如何更好地配合學校和老師,幫助孩子提升學習成績。會議上,還邀請了專家教授為家長們做了一場精彩的講座,講解了兒童心理學的基本知識和家庭教育的重要性。
三、學習收獲
通過參加一年級小學家長會,我學習到了許多有關教育的知識和經(jīng)驗。學校領導介紹的教育政策,讓我了解到了國家對于教育的新要求和新方向。年級主任和班主任的報告,讓我更加了解了孩子在學校的表現(xiàn)和問題所在,幫助我更好地配合學校和老師,為孩子提供更好的學習環(huán)境和條件。與其他家長交流的過程中,我受益匪淺,了解到了各種不同的教育方式,也獲得了許多實用的教育方法。通過專家教授的講座,我更加深刻地認識到了家庭教育對于孩子成長的重要性。
四、反思與改進
參加完一年級小學家長會,我深感自己還有許多不足之處需要改進。首先,我需要更加關注孩子的學習情況,與孩子多溝通,了解并解決他們在學習中遇到的問題。其次,我需要加強對于教育政策的了解,與學校保持良好的溝通合作,為孩子爭取更好的教育資源。此外,在家庭教育方面,我還需要更加注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德,為他們的全面發(fā)展提供良好的基礎。
五、展望未來
參加一年級小學家長會讓我對于孩子的成長有了更加清晰的認知,也讓我對于未來的教育有了更加明確的展望。我將繼續(xù)保持與學校和老師的良好溝通,共同關心和關愛孩子的成長。同時,我將不斷學習教育方面的知識和經(jīng)驗,與其他家長共同研究孩子的教育問題,為孩子提供更好的成長環(huán)境和條件。在孩子成長的道路上,我愿意做一個負責任的家長,為孩子的未來前途盡力而為。
通過參加一年級小學家長會,我深入了解了孩子在學校的學習情況,了解了學校的教育方向和教育政策,也向其他家長學習了許多教育經(jīng)驗和教育方法。這次家長會讓我對于孩子的成長有了更加明確的認知和展望,并對于自身的教育責任有了更加深刻的體會。我將以此為契機,加強與學校、老師和其他家長的溝通合作,共同努力為孩子的成長提供更好的支持和條件。
一年級家長會心得體會11
這一天,當背著書包、第一次邁入班級教室的孩子,挺著胸、聲音洪亮地向班主任鄧老師問好的時候,此前對于孩子報名場景設計、角色扮演甚至是孩子、老師可能發(fā)生的句句對白、種種情形,此刻真實地發(fā)生在我們的眼前。
之前的忐忑、焦慮和不安漸漸平靜下來,懸著的心也慢慢放下。
此時此刻,該對孩子說點什么好呢?
孩子,我想告訴你,其實爸爸一直在尋找和你親近的最好方式。
雖然已過去近7年,爸爸清晰地記得,抱出產(chǎn)房的你第一次睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會說話的時候,用點頭示意爸爸的萌萌樣子,還有第一次登臺演出、給大家講故事、親子旅行好多調(diào)皮的鏡頭。
隨著年齡長大,你有了獨立思想和表達,有時候會對爸爸發(fā)泄不滿、甚至抱怨。
如今,你成為一名小學生,對身邊的老師、同學會有更多的認識和思考,而爸爸擔心沒有更多的時間來陪你說說話、聊聊心事,爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問,對于這些,爸爸有些惶恐。
如果可以,添添請告訴爸爸,最親近你的方式。
孩子,我想告訴你,人的一生最美妙的事情就是對未來不可預知。
明天會發(fā)生什么,后天會面對什么,所有人都不會知道。
為什么會是你來到我們家,而不是其他小朋友,我和媽媽同樣沒有想到。
但你要知道,每個人都是世界獨一無二的,而且每個人的遇見總會不同。
如今,你之前和07班的老師、同學們不認識,然而現(xiàn)在,你們朝夕相處、共同長大,你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,就像捉迷藏,爸爸不知道你躲在什么地方一樣,而你總會不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前。
更奇妙的是,在6年的小學時光里,你的鄧老師、彭老師一定會成為樂意和你分享秘密的師長,你的同學中也有一定會有許多陪你玩耍、說悄悄話、一起吃好吃的小伙伴。
添添,爸爸相信你對這些一定充滿期待吧。
孩子,我想告訴你,在小學,每天你有很多時間和老師、同學們一起學習、吃飯、游戲和午休,需要你考慮老師、同學們和你相處的感受,需要你早早地學會包容、學會分享,學會控制自己的情緒,講禮貌,懂規(guī)則,這樣你才是老師、同學們眼中的好學生、好伙伴。
這是因為,你和同學們都生活在不同的家庭,我喜歡吃什么,你樂意玩什么,都不會一樣;教室、宿舍都是大家共同生活的地方,也不能像自己家里一樣隨心所欲,不然干擾到別人,如果有人喜歡干擾你,你還會愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則,你在課堂上、午睡室以及做作業(yè),不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來,更不像你答應爸爸媽媽的事可以不算數(shù),這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題。
你想同學們會歡迎笑容多多、樂于分享、幫助他人的小朋友,還是喜歡動手打人、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩。
相信添添會作出正確的選擇。
孩子,爸爸還想告訴你,以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,都怪爸爸。
今天,爸爸在教室外看到班上同學們的名字,也不簡單。
“麟”、“馨”“瀾”,還有好多難寫的字在你同學的名字里,有些的字連老師、爸爸也讀不出來,比你的“溪越”難寫多了,這下不怪爸爸的吧。
其實,包括同學們和你的名字,爸爸媽媽們都動了好多腦筋,想了好多辦法,都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們,伴隨你們平安幸福的一生,長大后你能體會得到。
比如你的“溪越”,“溪”,是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,如清爽、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”,是期許你有向上的力量,每天“添”一點,時間一長,收獲就不得了。
你看你的零錢,時不時揩爸爸媽媽的油,自己又舍不得花,如今錢包有點小鼓了吧(壞笑)。
添添,這個世界變化很快,手機、電腦、電視、電影,你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過來了。
你現(xiàn)在年紀還小,很多東西雖然看過,也有過經(jīng)歷,但時間一長也許會記不起來。
這是爸爸用文字這種方式來記住你小學新生入學日子的原因,既是想留給你日后的念想,也是爸爸媽媽想留有對你未來的期許!
添添向上,天天開心!
一年級家長會心得體會12
8月28日,油田六中召開了第一次全體初一學生家長會,會后感受許多,試著寫一篇初一新生入學家長會感想,以表達我們家長摯友們對老師們的辛勤勞動,道一聲,感謝!本次家長會,使我們?nèi)w家長增長了學問,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求特性張揚,彰顯表現(xiàn)欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理實力不強,現(xiàn)實缺少最基本的是非推斷實力和鑒別實力。因此,如何教化孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,假如靠著自身經(jīng)驗或閱歷,往往簡單產(chǎn)生錯誤觀點,操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看,上這樣的課,接受這樣的教化,顯得多么重要!假如說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長,離不開老師的正確教育和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違反教化的本意。今日的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任老師都向我們家長傳達這樣一個理念:成人比成才重要,成長比勝利重要,情商培育比智商開發(fā)重要。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生,將來成為一個好學生,在最短時間改掉壞毛病,培育成一個良好的學習習慣和方法,是當務之急!
會中,油田六中請了勝利家長為我們做了教化孩子的閱歷報告。都是肺腑之言,聽出了勝利家長的辛苦,也體會到勝利家長的喜悅之情。使我們了解到,孩子的成才和家長的付出是成正比的。語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,把她們?nèi)握n的特點及對孩子的要求告知了我們,希望我們家長與她們剛好溝通,共同提高孩子的學習成果。班主任劉老師做了總結(jié)性的發(fā)言對新生入學后的留意事項對我們家長做了交代,并要求家長肯定要樹立孩子的自信念,好孩子是夸出來的。這種心理示意,反復刺激和強化,就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,假如一個人反復得到自信的信息,他就會變得更自信,實現(xiàn)著自己的自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人歡樂地共享著自己的自信和勝利,反之亦然。適當?shù)募顣殡S孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話或許能變更一個人的一生!
通過今日的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了油田六中。班主任帶教方法的特點,新學年磨合期,特殊關注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復強調(diào)新學期是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,理解你們?yōu)槭裁磩傞_學就要求學生早上七點非常到校,靜下心情早讀,晚上6點10分左右放學,為什么要孩子每天寫一張字帖,與其說是在給孩子傳授學問,不如更精確地說是在培育教化孩子的好習慣,使他們把學習和用功培訓成為一種自覺!老師的起早貪黑與學生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會到老師的專心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦再累,假如把當它成是一種自覺時或許就會享受到其中的歡樂!家長會結(jié)束了,但留給我們家長的思索和努力將會是深遠的。
一年級家長會心得體會13
今天開家長會,對我的感觸很深,聽著孩子們單純的話語,對爸爸媽媽單純的愛,除了感動還是感動,看到女兒寫的信,心里滿滿的愧疚感,感覺女兒成長的過程中對她的虧欠太多了。
孩子自從上一年級后,才認識到自己作為父母的不足之處,平時對孩子的關心和教育太少,認字少,不愛讀書,做作業(yè)愛哭,在這個過程中也需要我學習怎樣做一個合格的父母。自從孩子不到一周歲,我和她爸爸就把她交給爺爺奶奶帶,自從去年奶奶病重,我們才回家,在這五、六年的時間里,我們陪伴孩子的時間屈指可數(shù),孩子一年到頭和我們在一起的時間也超不過20來天,我們?nèi)毕撕⒆拥某砷L,這些是再也彌補不了的,孩子愛哭,性格敏感,也跟我們有很大關系,我們不是合格的父母,以后還要學習怎樣做一個合格的父母。
平時做作業(yè)的時候,磨蹭、拖拉,一說就哭,看到她哭就生氣,有時候控制不住,就訓她,孩子走了之后,又會很愧疚,在這個過程中,我還是要學習怎樣有方法的對待孩子,以后還是多陪伴她,陪她讀書,陪她做作業(yè),盡量少發(fā)脾氣。我們都在如何學習成長,學會成長。
通過這快一年的學習,孩子的進步很大,感恩老師們的付出。一周只有兩天的時間陪伴孩子,以后要合理利用時間,培養(yǎng)和陪伴孩子,如何學習做一個合格的父母,我和孩子共同成長。
一年級家長會心得體會14
學校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認真做人,所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺,我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學?!嗝茨吧脑~語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:
一、賞識教育關于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!
二、學會寬容,拒絕自私現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人?;蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時,要懂得謝謝和感恩!都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發(fā)表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn),是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣??如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?那么孩子在學?;蚴瞧渌胤绞芰宋?,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習慣能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光??墒?,現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會,真恨不得教會孩子七十二變的本領,所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,撥苗助長也不好,孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結(jié)果。記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個平凡的人,無論是地地道道的農(nóng)民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實、正直、善良、上進,為父母者都應感到驕傲,只要他是對社會有用的人,這就足夠了。通過學習,我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養(yǎng)孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成長,成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止,努力營造良好的學習氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。
一年級家長會心得體會15
今天很榮幸能參加浙江師范大學附屬杭州筧文實驗學校組織的一年級新生家長會。通過這次深入的家校分享互動,也讓我們這些“新手”爸媽們感觸很多。特別是學校教育理念和價值觀特別值得父母學習。我也經(jīng)常反思自己,教育的本質(zhì)是什么,是分數(shù)高低的比拼嗎?中國教育學會名譽會長北大資深教授顧明遠曾說:教育的本質(zhì)是傳承文化、創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才的社會活動,并追求身心的健全發(fā)展?,F(xiàn)如今下,我們急功近利的追求孩子的應試教育,卻往往忽略了孩子的素質(zhì)發(fā)展。逼別人總是容易的,逼自己卻很難!試問,如果你是孩子,你可以比他做的更好嗎?在這里摘錄引用梁啟超先生的《少年中國說》:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!所以未來是屬于他們的,愿他們的征途是星辰大海,歸來后仍是少年~