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      全國疫情防控思政大課心得體會發(fā)言5篇

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      全國疫情防控思政大課心得體會發(fā)言5篇

        與全國大學(xué)生一起通過網(wǎng)絡(luò)上了一節(jié)別開生面的思政課, 讓我有了許多新的感受。下面給大家分享全國疫情防控思政大課心得體會發(fā)言.歡迎閱讀!

      全國疫情防控思政大課心得體會發(fā)言5篇

        思政大課心得體會發(fā)言1

        經(jīng)過這堂思政課的教導(dǎo),使我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我人生的引領(lǐng)。通過這堂課后,一定會注意疫情,并增強(qiáng)疫情意識。

        在疫情防控的特殊時期,中華兒女在不同戰(zhàn)線上爭做疫情防控的“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”,創(chuàng)造了同心戰(zhàn)“疫”的中國奇跡,艾四林教授立足習(xí)近平總書記關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署展開講解,“迅速應(yīng)對、及時支援、火速建設(shè)”,抗擊疫情的具體實(shí)踐加深了我對馬克思主義基本理論和其中國化最新成果的認(rèn)識;秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么”展開分析,我深切體會到抗“疫”路上彰顯出的黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā),生動地分享了中華民族從

        磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧;在這場嚴(yán)峻的戰(zhàn)“疫”中,廣大青年挺身而出,用實(shí)際行動筑起青春長城,展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),匯聚強(qiáng)大力量。馮秀軍教授深情講述了戰(zhàn)“疫”中勇敢逆行的年輕風(fēng)景,我深切感受到“青春聚力齊行動,同心戰(zhàn)‘疫’顯擔(dān)當(dāng)”的青年力量。

        雖然我們不能親近戰(zhàn)場,但是作為當(dāng)代青年大學(xué)生,我們永遠(yuǎn)是國家、武漢的后勤部隊(duì)。中國加油!武漢加油!希望疫情能夠早點(diǎn)結(jié)束,早日回到學(xué)校上課。最后為逆行的白衣天使們祈福,平安歸來!你們才是真正的英雄!

        思政大課心得體會發(fā)言2

        從格式上來說,觀后感一般可以分為以下幾段:

        一、第一段把公開課中的主要內(nèi)容,加以概括,如疫情防控課講了什么,想表達(dá)什么。

        二、第二段選擇一個比較重要的點(diǎn),也可以是自己認(rèn)為重要的地方,用自己的話加以表達(dá),我覺得哪些比較好,我有什么樣的看法。比如就選疫情防控課中的其中一個內(nèi)容——怎么防控。

        三、第三段聯(lián)系實(shí)際生活,把公開課里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來,抒發(fā)一下真情實(shí)感,生活中怎么樣,我覺得應(yīng)該怎么樣,我學(xué)到了什么,并將主題升華。比如防疫課中防疫難點(diǎn),結(jié)合實(shí)際寫肺炎期間醫(yī)護(hù)人員舍生忘死救助傷員,中國制度的優(yōu)越性,人性的閃光點(diǎn),人生觀價(jià)值觀自駕要做出怎樣的改變。

        四、做到以上3點(diǎn),那么這篇觀后感基本就寫出來了。當(dāng)然,不一定就三段。中間可以自己分,詳略得當(dāng)就好

        五、但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明,觀和感結(jié)合,重點(diǎn)在“感”上?!案小币?lián)系社會實(shí)際,努力把自己的感寫深寫透。

        思政大課心得體會發(fā)言3

        身為一名醫(yī)學(xué)生,在本次全體性的疫情防控思政大課中,我真的學(xué)到了很多。清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授提出重建與自然的和諧共生方式,推動形成綠色發(fā)展方式的觀點(diǎn)??墒俏錆h華南海鮮市場的野味交易,野味產(chǎn)業(yè)規(guī)模日漸龐大,這都是在破壞人與動物,人與自然的和諧關(guān)系。正如馬克思所說:“人靠自然界生活”,亦如恩格斯所說:“人本來是自然界的產(chǎn)物”。

        那些由傲慢、無知帶來的災(zāi)難,都應(yīng)該成為銘刻在歷史上的一頁,提醒后來人,不要重蹈覆轍。我們每個人能做的,就是保護(hù)好自己和身邊人。吃干凈的事物,睡充足的睡眠,過有序的生活,做自律的自己。在這次戰(zhàn)役中,我們更看到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。中國共產(chǎn)黨員一馬當(dāng)先,沖在前線,義無反顧,醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守一線,與病毒抗?fàn)帲炀壬?。我們看到了“?zhàn)役里最美的青春”,看到了無數(shù)涌現(xiàn)出的平凡英雄。

        在這堂課中,那句“曾經(jīng)是你,如今是我”深深打動了我。當(dāng)國家有需要時,他們挺身而出,毫不猶豫!時代賦予他們的責(zé)任和使命,面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢,新生一代毅然前行,同時間賽跑,與病魔較量,頑強(qiáng)拼搏、日夜奮戰(zhàn)。他們的這種對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)深深影響了我。所思所想遠(yuǎn)不止于此,我會將今天這一課納入我人生的篇章,這是人生的一堂課,青春與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?!吧诜N花家,何其榮幸”,在不久的將來,我也會投身于醫(yī)護(hù)工作中,我也會在其中書寫我的青春夢,我的中國夢!

        思政大課心得體會發(fā)言4

        在大家喜迎2020年,張燈結(jié)彩的時候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點(diǎn)都牽動著國人的心。

        磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻。

        災(zāi)情就是命令,防疫就是責(zé)任?!鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間,用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。

        總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進(jìn)我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動著我們,凝聚起社會正能量,號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場,但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想,今后的歲月定將不負(fù)韶華。  雖然新型冠狀病毒感染來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會,去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機(jī)會,靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。

        思政大課心得體會發(fā)言5

        思政課到最后,是馮教授關(guān)于“青春”話題的解讀,這讓我感觸頗深。90后00后被貼上了很多標(biāo)簽,賣萌搞笑追求個性胡鬧等等,就像教授所憂思的一樣,很多家長并不相信九零零零后長大了,甚至認(rèn)為這是垮掉的一代。國家興亡,匹夫有責(zé)。

        2020年初,爆發(fā)的新型冠狀肺炎病毒,讓世人改變這一看法。疫情以來,“曾經(jīng)是你,現(xiàn)在是我”說的是三代人的擔(dān)當(dāng)與傳承,展現(xiàn)的是當(dāng)代青年的心有大我,行有大德。這場抗疫戰(zhàn)爭,九零后零零后占了全部戰(zhàn)疫人員三分之一,1.2萬人次。父輩的孩子,已經(jīng)可以穿上防護(hù)服去和病毒打一場艱苦的戰(zhàn)爭,去死神手下?lián)屓?,做危險(xiǎn)的逆行者。除了一線人員,平時的年關(guān),我們青年人去天南地北胡吃海喝呼朋喚友,這次,如果我們沒有去一線的能力,便響應(yīng)國家號召,守在家里“封印”自己“憋死”病毒。每個人都在為這次戰(zhàn)疫作出貢獻(xiàn)。亦有去做志愿者的大學(xué)生,給拾荒者送口罩的小朋友,當(dāng)代青年用自己的行為告訴世界中國的未來由我們守護(hù)。為了打贏這場防疫戰(zhàn),舉全國之力去降低人口流動。城鎮(zhèn)封閉,延遲復(fù)工,延遲開學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了這場戰(zhàn)爭,我們付出太多代價(jià),但是總體觀察整場疫情,我們當(dāng)代青年心系國家,到處可見“武漢加油”“中國加油”字樣。當(dāng)代青年用自己的活力與青春,讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。

        《火紅的薩日朗》跳的是積極開朗,方艙考研哥訴說的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽光。什么是青春?青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌,超越惶恐,敢試敢闖,不圖從容。

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