2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文5篇精選
疫情之下,為響應(yīng)國家停課不停學(xué)的號召,同學(xué)們紛紛在家中開始了學(xué)習(xí)網(wǎng)課之路。同學(xué)們應(yīng)該用筆細(xì)致地記錄下網(wǎng)課心得,這樣就能看到這段時間的收獲,那你知道2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文5篇精選。希望可以幫助大家。
2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文1
網(wǎng)課期間,你可有此感?電子設(shè)備前上網(wǎng)課的你感到新奇嗎?感到充實嗎?感到懷念嗎?
感之新奇
第一次上網(wǎng)課時,心情異常激動,因為曾經(jīng)從未有過這樣的經(jīng)歷。以前從未定過鬧鐘的我破例了。進(jìn)入網(wǎng)課,一派熟悉的畫面,屏幕中的PPT總是勾起我的回憶,老師富有磁性的聲音總能吸引我的注意,同學(xué)連麥的面孔使我久久不能忘記。但熟悉中也夾雜著陌生,那連麥的操作是我為之一嘆,那聊天框的設(shè)置使我心感設(shè)計師的高超技術(shù)。幾次,老師指導(dǎo)我在電腦屏幕上標(biāo)注,緊張的手微微顫抖,是我發(fā)揮失常,屏幕上一片紅色筆跡。
感之充實
在家上網(wǎng)課不能遜于在學(xué)校上課,我們拿出十足的努力,同時,也應(yīng)把家當(dāng)做教室,學(xué)習(xí)的收獲也應(yīng)想在學(xué)校那樣充實。上課期間老師為我們悉心講解,如遇困惑,可在聊天框里輸入問題,有時,這也是回應(yīng)老師的一種方式,就像老師在屏幕前布置任務(wù),完成后我們可以回復(fù),方便快捷。連麥功能也不能埋沒,點擊連麥,同學(xué)的臉蛋便呈現(xiàn)在電腦屏幕上,進(jìn)行一系列的問題解答。一節(jié)課下來,整張的筆記,課后題的輕松都使我感之充實。
感之懷念
隨著網(wǎng)課教學(xué)時間不斷變長,我大腦之中逐漸浮現(xiàn)學(xué)校的一幕幕。看到電腦屏幕中的PPT總能憶起校內(nèi)師生互動之景;聽到老師磁性的聲音,總能想起老師給予的叮囑;看到同學(xué)們的臉蛋,總能記起與同學(xué)們在操場肆意奔跑的樣子。事與愿違,疫情影響,只得在家學(xué)習(xí),我們唯一可做的,必須去做的只能是在家安心學(xué)習(xí)網(wǎng)課。網(wǎng)課雖充實,但下一個陽春三月我希望可以賞到學(xué)校的花朵,嗅出那令人心醉的氣味。
加油吧同學(xué)們,希望網(wǎng)課后的你不是含苞欲放,而是已然姹紫嫣紅。
2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文2
開學(xué)因為疫情而推遲了,無法去學(xué)校上課。那我們?nèi)匀辉诩倨谥猩现W(wǎng)課,當(dāng)老師說上網(wǎng)課的時候,我感覺十分的新奇。第一次上網(wǎng)課我心里既激動又緊張。
在老師上課的時候我感覺沒有以前上課的時候緊張。在教室中不敢回答問題,但在手機中上網(wǎng)課沒有上課時候的緊張,這時也敢回答問題了。在網(wǎng)上聽課需要自己的自控能力,不要東張西望。要認(rèn)真聽老師講你有認(rèn)真聽講才能學(xué)會老師教我們的知識。學(xué)習(xí)不在于別人的幫助在于自己如果你控制好自己努力了,那么我們就會學(xué)好。如果自己控制不好自己還不努力,我們永遠(yuǎn)不會學(xué)好。雖然這次新型冠狀病毒推遲了開學(xué)的時間。但我們上網(wǎng)課依然十分的開心。
通過這段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),明白了許多知識,網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率明顯比學(xué)校學(xué)習(xí)的效率要低,這就考驗我們的自律,網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是有一點的好處的,那些沒有明白的知識點可以看回放,復(fù)習(xí)時也可以有目的的復(fù)習(xí),我認(rèn)為上網(wǎng)課的體驗是很好的,雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力,比在家自學(xué)的效果好很多,雖然不能在學(xué)校上課,但是我們一起在網(wǎng)上學(xué)習(xí)仿佛已重回校園,作為中學(xué)生的我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文3
疫情的蔓延,拉開了我們網(wǎng)課的序幕!
網(wǎng)課是一個新奇的事物,我們從來沒有親身體驗過,對于這突如其來的“客人”,對于這新奇事物,我們懷著激動好奇欣喜之心,跟著老師的思路一步一步的學(xué)習(xí)新知,老師成了直播者,不一樣的課堂,不一樣的教學(xué)方式,不一樣的學(xué)科,不一樣的氣氛,讓我們領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的魅力……
在我們學(xué)校,上課時,邊講邊提問,讓我們動腦思考,有時讓自主解釋知識點,考驗我們預(yù)習(xí)的效果。上課及時做筆記,把老師講的重點記在自己的筆記本上,下課發(fā)到學(xué)習(xí)群,老師一個個地檢查。直播時,那就有了在學(xué)校的感覺,就像老師在黑板上講課,我們在座位上認(rèn)真聽,時不時的被叫起來回答老師的問題,然而在手機上是連麥舉手回答問題,效果和上課一樣,次次洋溢著歡樂。對于沒有學(xué)會的或者掌握不太好的問題還可以看回放,何樂而不為呢?如果回答問題錯誤,我們就會吸取這樣的教訓(xùn),不會再犯;如果回答正確,老師會相應(yīng)的發(fā)個獎杯,心中當(dāng)然很高興。
此時此刻沒有老師在身邊,也是一道考驗,考驗的就是自我管理能力,有的同學(xué)把這寒假延長期當(dāng)做真正的寒假,依舊玩?zhèn)€不停;有的同學(xué)很開心,因為終于有機會偷偷學(xué)習(xí)了,偷偷地從起跑線先出發(fā),領(lǐng)略別人一大步。老師催促不停,這種催促是有益的,是老師的負(fù)責(zé)任,歸根到底都是為了我們好,假如沒有這種催促,那豈不是亂成一套了!也許以前寫過一篇作文,“未來的生活”,記得寫過以后每個家庭都會有一臺電腦,同學(xué)們將會在電腦上學(xué)習(xí)……如今這個愿望成真了。
這個寒假也許會把我們培養(yǎng)成一個獨立自覺的好學(xué)生好少年,雖然沒有老師的監(jiān)督,但我們會認(rèn)真聽父母的話,自覺安排自己的健康作息,每天鍛煉身體,擁有如此良好的學(xué)習(xí)條件,更應(yīng)該專心學(xué)習(xí),不懈怠。一線人員在努力工作,我們也要努力。同是寒窗苦讀,怎能甘拜下風(fēng)!
2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文4
2020年是特殊的一年,因為疫情的爆發(fā),我們能乖乖待在家,不為國家添麻煩也為了自己的身體。而在家的我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí),開啟了我們的停課不停學(xué)之旅。
剛開始上網(wǎng)課時,我不是很適應(yīng),畢竟不是和原來一樣在教室中上課。但經(jīng)歷了一段時間后,我慢慢適應(yīng)了。網(wǎng)上上課也引發(fā)了一系列的問題,比如卡退、沒聲音,黑屏、系統(tǒng)崩潰……在家上課需要注意很多問題,最重要的是如何集中注意力,在我們這個年紀(jì),心性不是那么穩(wěn)定,容易被網(wǎng)絡(luò)吸引,但我們要克制住自己專心致志的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上上課可能沒有在教室上課的氛圍,也沒有同學(xué)們和老師面對面的互動。但網(wǎng)課也是有好處的。在課上有不懂的地方可以看直播回放,實在不懂,也可以網(wǎng)上搜索或電話聯(lián)系老師詢問不懂的地方。
在這個超長假期中,雖然是網(wǎng)課但我也因認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)到了不少知識。并且我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是上課聽課,下課做作業(yè)那么簡單,我們還要利用課下時間復(fù)習(xí),可以在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)資料,提升自己的成績。讓我在學(xué)習(xí)上更加主動,也教會了自律、自覺、專心,為自己負(fù)責(zé)。明白這些后養(yǎng)成的習(xí)慣可以更好的去學(xué)習(xí),去成長,去進(jìn)步。
停課不停學(xué),在這個不同尋常的假期中我們收獲了不少。希望我們接下來的生活更加精彩,也希望我們收獲更多。
2020疫情期間網(wǎng)課的初中生收獲與心得作文5
上網(wǎng)課大約兩個月了,都趕上一個暑假了,因為疫情我們開始了線上教學(xué)。線上有來自各省的優(yōu)秀老師,即使在家學(xué)習(xí)也不會耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,每節(jié)課大約40分鐘和平常上課一樣。中間也有休息時間,讓我們在學(xué)習(xí)之余有時間放松,緩解疲勞。
線上教學(xué)是錄好的視頻,可以回放暫停,有不懂的地方可以反復(fù)觀看,也有時間記筆記。上網(wǎng)課的好處就是重復(fù)看,在短時間內(nèi)不會忘記,對學(xué)習(xí)有很好的幫助。這樣的課本與課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,可以提高學(xué)習(xí)效率。這樣學(xué)習(xí)有利也有弊,長時間盯著屏幕看會眼睛疲勞,導(dǎo)致視力下降。
釘釘這個軟件,是線上直播,雖然老師看不到每個學(xué)生在干嘛,但是可以連麥,老師找學(xué)生來講題或者講課文,我們可以聽同學(xué)講一遍之后老師再講一遍。當(dāng)老師叫到自己時,內(nèi)心是緊張的,但又擔(dān)心會很尷尬,因為開攝像頭大家都會看見你自己在講題,如果講不好會被同學(xué)嘲笑,會被老師認(rèn)為沒有認(rèn)真聽講;所以在上課時要時刻都集中注意力,說不定什么時候就叫到你了。還有一個最不好的點就是,在家學(xué)習(xí)沒有老師監(jiān)督,所以用電腦上課時,總想偷偷的玩手機,但又害怕會影響自己的學(xué)習(xí),所以心情特別復(fù)雜,在這樣的狀態(tài)下,感覺學(xué)習(xí)效率不是很高。
還有這樣上課就會解決一些同學(xué)不寫作業(yè)的問題,老師會開直播,并且布置作業(yè)上課的時間寫,這樣老師就可以監(jiān)督我們做作業(yè),還提高了學(xué)習(xí)效率。網(wǎng)課就是看我們的自控能力,這是新的開始,所以自控能力好的就會領(lǐng)先一大步。就好像長跑比賽,如果中途停了,但是別人還在跑那別人就會領(lǐng)先到達(dá)終點。
通過上網(wǎng)課,我更加明白學(xué)習(xí)的重要性和老師良苦用心,疫情期間在家學(xué)習(xí),當(dāng)沒有人在身邊管束自己時,這時候,自主學(xué)習(xí)無比重要。
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