公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文5篇
公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文5篇
“美育云端課堂”希望通過優(yōu)秀作品的展播，牢記和弘揚毛主席在延安文藝座談會上“藝術(shù)為人民”的講話精神。下面是小編為大家整理的公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文5篇，以供大家參考借鑒!
公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文一
每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
在中國革命史上，我縣的南梁__一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。__年__月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，習仲勛親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。
當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學質(zhì)量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。
公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文二
新中國成立70周年之際，習近平總書記近日就經(jīng)濟社會發(fā)展和“不忘初心、牢記使命”主題教育情況到河南信陽、鄭州等地考察。在烈士陵園他告誡全黨同志要牢記紅色政權(quán)、新中國、幸福生活的來源;在新縣田鋪大塆他指出依托“紅色文化”和“綠色資源”發(fā)展是振興鄉(xiāng)村的好做法;在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育剛剛啟動的重要節(jié)點，他強調(diào)要注重分類指導，解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題。總書記的殷殷話語，激勵著廣大黨員干部奮勇向前，譜寫新時代社會主義新篇章
牢記初心使命，要在紅色傳統(tǒng)教育中學會飲水思源。2019年注定是不平凡的一年，是新中國成立70周年、是五四運動100周年、中美建交40周年以及第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在京舉辦的一年。當前，我國發(fā)展形勢是好的，但國際形勢仍錯綜復雜，面對新的風險挑戰(zhàn)我們要多學黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。基層黨員干部既要到山間地頭多走走，也要到革命老區(qū)多感悟，年青一代更應(yīng)多聽聽紅軍后代、革命烈士家屬講述的先輩英雄故事，在常學常新中加強理論修養(yǎng),在真學真信中堅定理想信念，自覺接受紅色教育，傳承好紅色基因，確保紅色江山永不變色。
踐行初心使命，要銜接脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興兩大戰(zhàn)略。從習近平總書記河南考察一行，我們發(fā)現(xiàn)老區(qū)人民因地制宜，不搞大拆大建，依托紅色文化和綠色資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游;因勢利導利用荒山推廣作物種植，帶動百姓脫貧致富又改善生態(tài)環(huán)境;積極創(chuàng)新發(fā)展電商和快遞業(yè)務(wù)，將農(nóng)副產(chǎn)品銷往全國各地，增加了農(nóng)戶收入。這些舉措既豐富鮮活了國家紅色基因庫，又帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，有效融合了脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興兩大戰(zhàn)略。基層黨員干部處在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的第一線，是推動脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的重要保障力量，我們要從產(chǎn)業(yè)振興入手，加強鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)生動力，為村里留下帶不走的扶貧隊;以人才振興為支撐，激勵各類人才在鄉(xiāng)村廣闊天地大顯身手，創(chuàng)新舉措，形成人才、資金、產(chǎn)業(yè)良性循環(huán);不忘生態(tài)振興本質(zhì)要求，貫徹新發(fā)展理念，將綠色發(fā)展一以貫之兩大戰(zhàn)略實施過程。
堅守初心使命，要筑牢基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘，力戒“四風”回潮。剛剛啟動的第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育層級下移、線長面廣，要發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，離不開“先百姓之憂而憂”的優(yōu)秀黨員干部，離不開持之以恒正風肅紀。習近平總書記曾談到，“黨的作風就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡”，我們要同一切削弱黨的先進性和純潔性的問題做斗爭，以鐵的紀律規(guī)范黨員干部行為，永葆共產(chǎn)黨人的赤子之心。要從嚴從實執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，防止“四風”問題回潮，加大整治群眾身邊不正之風和腐敗問題的力度，加強和完善基層黨組織建設(shè)，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推進向前。
作為一名基層干部，我們是直接服務(wù)群眾、最貼近群眾的，肩負著貫徹落實黨和國家的方針政策“最后一公里”的職責?！俺运煌蚓恕保瑢崿F(xiàn)人民群眾對美好生活的向往是每一個扎根基層的干部對革命先烈的莊嚴承諾，新時代的接力棒已到手中，我們要堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，切實將主題教育落在心尖、落到實處。
公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文三
“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你,——母親延安就在這里……”
這是中學課文讀過的賀敬之《回延安》。作為陜西人延安是比較熟悉了，大學時代的暑期實踐及青年團干培訓之前去過幾回，時隔二十多年，這次參加廈門民盟組織的延安精神參觀學習，目睹延安的巨大變化，以當今的時代與革命戰(zhàn)爭年代相比已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，倍感延安作為中華民族寶貴的精神財富，延安精神在當代仍然有著偉大的現(xiàn)實意義。
延安是終點，延安又是起點。1935年到1948年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個春秋，領(lǐng)導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，做出了關(guān)系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權(quán)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在延安時期，當財政經(jīng)濟進入極其嚴重的困難時，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導抗日根據(jù)地軍民開展了轟轟烈烈的延安大生產(chǎn)自救運動，這段國家陷入危機，人民陷入“飯不飽食”困境時期，以“延安”為主的陜甘寧邊區(qū)肩負使命，努力戰(zhàn)勝困難，“自己動手”，展開大生產(chǎn)運動。在延安之旅參觀過程中，一座座反映當時人民生活的雕像，讓人印象深刻,正直站立的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、抗戰(zhàn)戰(zhàn)士、勤勞耕作的人民群眾，正是這樣團結(jié)友愛而又艱苦奮斗的精神，延安大生產(chǎn)運動才能深入有效的開展，才能最終實現(xiàn)“豐衣足食”。這種自力更生、艱苦奮斗的延安精神，深深震撼著我的內(nèi)心，這寶貴的精神財富，不僅是全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)民族偉大復興的精神動力，也將是我今后工作、生活中面對挫折、戰(zhàn)勝困難的精神支柱。
“延安精神”不僅是自力更生、艱苦奮斗，也是全心全意為人民服務(wù)的精神，“為人民服務(wù)”的口號在延安時期就響亮地提出了。在一棟棟偉人舊居前，心中涌動著一股熱血，仿佛置身當時，樸素的黃土磚、簡陋的門窗，簡樸的衣著，給人一種“安居樂業(yè)”的和諧之感，那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽為“民主的政治”。延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使中國共產(chǎn)黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持。
用實事求是來概括中國共產(chǎn)黨的思想路線，也是在延安時期。在這樣一個特殊的歷史時刻，在延安長期革命斗爭的過程中，培養(yǎng)、形成、發(fā)展了解放發(fā)展，實事求是的思想，這也是延安精神的精髓。在中央大禮堂、會議紀念館中，好像感受到了1942年毛主席先后發(fā)表的《整頓黨的作風》、《反對黨八股》，在中央黨校和干部會議上的演講，以及當時提出的“實事求是”偉大思想。
在延安這樣一個革命圣地，“紅色文化”源遠流長之處，全面深刻地感受著中國革命在延安的發(fā)展。在延安之旅中，感受到的還有共產(chǎn)主義精神，在這里，人們互相信任，為了同一個目標而奮斗;在這里，人們互相幫助，團結(jié)抗戰(zhàn);在這里，人們艱苦樸素，勤儉節(jié)約，共同度過難關(guān)。當歷史的一幕幕在眼前如畫卷般展開，感受著黨和國家發(fā)展的艱辛不易，更加堅定了政治方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
這次給我印象最深的是楊家?guī)X。1938年11月至1947年3月間，毛澤東等中央領(lǐng)導和中共中央機關(guān)曾在這里居住。在楊家?guī)X期間，中共中央繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭敵后戰(zhàn)場并領(lǐng)導了解放戰(zhàn)爭、大生產(chǎn)運動和整風運動，召開了黨的“七大”和延安文藝座談會。
毛主席撰寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量遠見卓識的政論著作，給中國革命指明了正確的道路，讓中國人民看到了勝利的曙光。如今，見證了中國革命艱苦歷程的排排窯洞已經(jīng)成為珍貴的歷史遺跡，讓人無時無刻不感受到它所流經(jīng)的是怎樣一段中國革命的崢嶸歲月，給后來人以警醒與力量。當時那么艱苦的環(huán)境下，老一輩共產(chǎn)黨人都能艱苦奮斗，帶領(lǐng)人民取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，現(xiàn)在我們一定能夠戰(zhàn)勝來自國際國內(nèi)的各種困難，為實現(xiàn)全面小康及中華民族的偉大復興做出貢獻。
延安精神是中國革命的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。堅定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，好好學習，踏實工作，不忘合作初心，繼續(xù)砥礪前行。
此次延安之行留給我們的精神財富是難以估量的。
公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文四
高亢的陜北民謠、綿延的黃土高坡和一孔孔窯洞是我對延安的最初想象。8月，在局黨委的精心組織和安排下，我有幸去革命圣地延安參加了紅色教育專題培訓班。
我們參觀了延安革命歷史紀念館、棗園、楊家?guī)X和習近平總書記青年時期插隊的梁家河村，感受和踐行當年的知青精神。在寶塔前我們?nèi)w學員莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞。通過專題學習，現(xiàn)場教學，我深受教益，收獲滿滿。
延安，是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，是催生新中國的革命圣地。在延安的學習通過一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒拉回到了革命戰(zhàn)爭年代，感受到了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國革命的歷史在我們心頭又一次打下了的深深烙印：堅定的理想信念、不怕流血犧牲的戰(zhàn)斗精神，永遠是我黨克敵制勝的法寶;解放思想、實事求是的思想路線是我黨取得抗日戰(zhàn)爭和新民主主義革命勝利堅實的思想基礎(chǔ);一切為了群眾，一切依靠群眾，真心實意地幫助人民實現(xiàn)自己的利益，最終贏得人民的擁護和支持;自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是我們不斷取得黨和人民事業(yè)新勝利的傳家寶。黨在延安鑄造的抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神、張思德精神以及知青精神，是延安精神的原形和體現(xiàn)，也是我們現(xiàn)在所需的精神食糧。
一、延安精神是實現(xiàn)“中國夢”的精神動力。
此行我們來到梁家河，參觀了習近平總書記當年住過的窯洞，令我感慨萬千。他在梁家河共換過三次住所，都是幾個人擠在一張炕上，條件異常艱苦。看著習近平總書記曾經(jīng)用過的書桌，想象他就是在這樣的條件下讀書學習、產(chǎn)生一系列先進思想的，不禁讓我覺得，不論是以毛澤東為首的老一輩革命家，還是以新一代黨的領(lǐng)導人，艱苦奮斗是他們一脈相承的精神寶藏。后來他大辦沼氣、鐵業(yè)社、以及縫紉社等，培養(yǎng)出與人民魚水交融、血肉相連的感情，不正是符合了毛主席當年“為人民謀幸?！钡某踔詥?我們有什么理由不把這個優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去?
黨的十八大明確提出了“兩個百年”的奮斗目標，當前全黨全國人民正在以百倍的努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而拼搏。在這樣一個關(guān)鍵時刻，作為一名普通的公務(wù)人員，最重要的就是要像延安時期那樣在正確的政治方向指引下，堅持理想信念，肩負起歷史賦予我們的責任，堅定不移的為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗。
二、弘揚延安精神，立足自身崗位，增強責任擔當。
從1937年到1947年，延安的十年是艱苦奮斗的十年，黨和人民經(jīng)歷的一切，讓我深信“人間正道是滄?！薄Ｄ切憋L沐雨的人和事，如同被溫水沖沏的茶葉，在滄桑的歲月里幾度沉浮，才有沁人的芳香。
延安歸來，我的心中滿是熱情，想到前人為我們打下這樣堅實的基礎(chǔ)，我們更應(yīng)該以昂揚的斗志奮勇向前。在今后的工作中，我要以自己的實際行動實踐延安精神，努力做到以下幾點：
(一)加強學習，提高能力。要把這次學習作為新起點，提高理論與實際相結(jié)合的能力，堅持在干中學，學中干，提高分析問題、解決問題的能力，以堅忍不拔，奮發(fā)向上的良好精神狀投入到今后的工作中。
(二)立足崗位，不斷創(chuàng)新。作為局辦公室的一員，結(jié)合自己崗位的實際，以身作則，努力工作，帶頭堅持和發(fā)揚時代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，把延安精神存之于心、踐之于行。
(三)擺正位置，腳踏實地。努力在實踐中體現(xiàn)黨的宗旨，把心思和本領(lǐng)用到本職工作中，我要以實際行動踐行延安精神，真正為公共事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
公務(wù)員觀看美育云端課堂心得體會范文五
美育是培養(yǎng)學生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個觀點。
興趣是最好的老師，是求知的前提。學生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的實施和?chuàng)新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術(shù)美，當我們對藝術(shù)美有了一定的認知之后，便開始要學會去評價一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯的審美能力。
美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到：“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學觀念惟一之價值?！痹谶@里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關(guān)于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實現(xiàn)美育之目的。
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