遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的教育心得范文
當(dāng)今社會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)吧應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)吧是一個(gè)能了解全世界的地方,也是一種多功能的娛樂(lè)場(chǎng)所。網(wǎng)吧的誘惑性很強(qiáng),許多人被吸引了,尤其是青少年,與網(wǎng)吧結(jié)下了不解之緣。它帶給人們?cè)S許多多的方便、快樂(lè),但有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)毀滅。有的人長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)吧,沒(méi)錢(qián)就想盡一切辦法去騙、偷、搶;有的人長(zhǎng)期在網(wǎng)吧通宵達(dá)旦荒廢了學(xué)業(yè);更有甚者因沉迷游戲的角色而獸性大發(fā),連自己最親愛(ài)的爸爸媽媽都給殺害了。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人因?yàn)槊鎸?duì)誘惑把持不住,釀造了多少人生悲劇。下面由小編來(lái)給大家分享遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的教育心得,歡迎大家參閱。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育心得1
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?;ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式,呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。 然而我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容,一些自控力較差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中,逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿,純潔的心靈受到了毒害,眼睛、身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。
而且,為了賺錢(qián),為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,那些受利益驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者采取了各種手段,千方百計(jì)誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋,沒(méi)有安全保障,出入人員復(fù)雜,經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。 網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母焦灼的心,也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理,規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為,維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益,保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》,其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。
作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生,更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例,把精力投入到學(xué)習(xí)中去,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,自主成才,以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情。 為此,我們特向全校的少年兒童發(fā)出以下倡議: 一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生《守則》、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》,端正自己的言行,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。 二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間,還是節(jié)假日,決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步,向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。 三、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng),都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠--站。 四、自我約束、互相監(jiān)督,對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué),我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行檢舉和幫助。 五、樹(shù)立崇高的理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高辨別是非的能力。
同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母安心,為了祖國(guó)的美好明天,讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念,不瀏覽不良信息,不沉溺虛擬時(shí)空,珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天!
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育心得2
自從我家有了電腦,我的生活就走入了低谷,這又能怪誰(shuí)呢?只能怪中了“電腦小姐”的美人計(jì)啦!
以前,我是個(gè)有名的大書(shū)蟲(chóng),學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可是現(xiàn)在再也沒(méi)時(shí)間看書(shū)了,只要我一寫(xiě)完作業(yè),哪兒也不去,一定陪伴著我的“電腦小姐”。電腦中的游戲我都能背出來(lái),什么《刀劍倚龍記》、《幻世陸》、《仙劍3》、《紅色警界》等等,沒(méi)有我不知道的。
有一次上課時(shí),我正津津有味地背誦電腦游戲,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“程皓,剛才講的那一題怎么做?”我一時(shí)糊涂就對(duì)老師說(shuō):“刀劍倚龍記、幻世陸、仙劍3、紅色警界、魔獸爭(zhēng)王3……”于是我糊里糊涂地站了一節(jié)課。
我玩電腦時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),這導(dǎo)致我的身體素質(zhì)越來(lái)越差,眼睛越來(lái)越模糊。上一次考試由于看錯(cuò)了一個(gè)字,100分白白泡湯了。
一次媽媽對(duì)我說(shuō):“在我們宿遷市有一個(gè)六年級(jí)的小伙伴逃學(xué)上網(wǎng)24小時(shí)死亡?!甭?tīng)完之后,我嚇得舌頭都忘了縮回來(lái)。再也不敢沒(méi)完沒(méi)了的玩電腦了。
我還要提醒網(wǎng)蟲(chóng)們千萬(wàn)不要沒(méi)完沒(méi)了地玩電腦,否則它會(huì)要你小命的。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育心得3
自從我家有了電腦,我的`生活就走入了低谷,這又能怪誰(shuí)呢?只能怪中了“電腦小姐”的美人計(jì)啦!
以前,我是個(gè)有名的大書(shū)蟲(chóng),學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可是現(xiàn)在再也沒(méi)時(shí)間看書(shū)了,只要我一寫(xiě)完作業(yè),哪兒也不去,一定陪伴著我的“電腦小姐”。電腦中的游戲我都能背出來(lái),什么《刀劍倚龍記》、《幻世陸》、《仙劍3》、《紅色警界》等等,沒(méi)有我不知道的。
有一次上課時(shí),我正津津有味地背誦電腦游戲,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“程皓,剛才講的那一題怎么做?”我一時(shí)糊涂就對(duì)老師說(shuō):“刀劍倚龍記、幻世陸、仙劍3、紅色警界、魔獸爭(zhēng)王3……”于是我糊里糊涂地站了一節(jié)課。
我玩電腦時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),這導(dǎo)致我的身體素質(zhì)越來(lái)越差,眼睛越來(lái)越模糊。上一次考試由于看錯(cuò)了一個(gè)字,100分白白泡湯了。
一次媽媽對(duì)我說(shuō):“在我們宿遷市有一個(gè)六年級(jí)的小伙伴逃學(xué)上網(wǎng)24小時(shí)死亡?!甭?tīng)完之后,我嚇得舌頭都忘了縮回來(lái)。再也不敢沒(méi)完沒(méi)了的玩電腦了。
我還要提醒網(wǎng)蟲(chóng)們千萬(wàn)不要沒(méi)完沒(méi)了地玩電腦,否則它會(huì)要你小命的。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育心得4
星期三,縣關(guān)工委的同志給我們上了一節(jié)關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的課,講了兩個(gè)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)釀造了人生悲劇的事:兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生三天三夜不眠不休地在網(wǎng)吧上網(wǎng),害得他們的父母四處尋找,心急如焚,而他們玩得正入迷呢,根本沒(méi)有顧及到他們父母的焦急。他們玩夠想回家了,因三天三夜沒(méi)有休息,在回家的路上迷迷糊糊地走著,不知不覺(jué)地昏睡火車(chē)軌道上,剛好有一列火車(chē)通過(guò),想跑已經(jīng)來(lái)不及躲開(kāi),一瞬間,葬身于火車(chē)下。這個(gè)血的教訓(xùn)留給我們?cè)S多思考:難道兩個(gè)生命因誤入迷途而夭折了不令人嘆惜嗎?他們短暫的人生有意義嗎?他們給父母回報(bào)了什么?他們給社會(huì)回報(bào)了什么?而這樣沉迷網(wǎng)絡(luò)的人在我們身邊的同學(xué)中是不乏其人的,我們應(yīng)該怎樣勸告他們?
當(dāng)今社會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)吧應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)吧是一個(gè)能了解全世界的地方,也是一種多功能的娛樂(lè)場(chǎng)所。網(wǎng)吧的誘惑性很強(qiáng),許多人被吸引了,尤其是青少年,與網(wǎng)吧結(jié)下了不解之緣。它帶給人們?cè)S許多多的方便、快樂(lè),但有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)毀滅。有的人長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)吧,沒(méi)錢(qián)就想盡一切辦法去騙、偷、搶;有的人長(zhǎng)期在網(wǎng)吧通宵達(dá)旦荒廢了學(xué)業(yè);更有甚者因沉迷游戲的角色而獸性大發(fā),連自己最親愛(ài)的爸爸媽媽都給殺害了。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人因?yàn)槊鎸?duì)誘惑把持不住,釀造了多少人生悲劇。
人生如方向,當(dāng)你迷失所確定的方向,而走入另一個(gè)方向,那么你就在那個(gè)地方逗留難以回頭。尤其是我們學(xué)生,正處在“百花齊放”的青春期,很容易受到“外界”的“俗氣”污染,很容易會(huì)“凋謝”?!扒啻浩诘娜魏问虑槎际强简?yàn),英國(guó)的史蒂文森曾說(shuō)過(guò)。青春期任何一個(gè)時(shí)候都是“迷途”,如果你一不小心,就會(huì)誤入歧途。同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧陷阱,把握人生吧!
網(wǎng)吧,帶給我們?cè)S許多多,但愿它帶給我們的是社會(huì)的發(fā)展,是科學(xué)的進(jìn)步,是知識(shí)的豐富……而不是一個(gè)極端。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育心得5
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?;ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式,呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。
然而我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容,一些自控力較差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中,逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿,純潔的心靈受到了毒害,眼睛、身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。
而且,為了賺錢(qián),為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,那些受利益驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者采取了各種手段,千方百計(jì)誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋,沒(méi)有安全保障,出入人員復(fù)雜,經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。
網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母焦灼的心,也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理,規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為,維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益,保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》,其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生,更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例,把精力投入到學(xué)習(xí)中去,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,自主成才,以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情。
為此,我們特向全校的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、嚴(yán)格遵守中學(xué)生《守則》、中學(xué)生《日常行為規(guī)范》,端正自己的言行,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間,還是節(jié)假日,決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步,向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。
三、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng),都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
四、自我約束、互相監(jiān)督,對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué),我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行檢舉和幫助。
五、樹(shù)立崇高的理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高辨別是非的能力。
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