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      2020一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟

      時(shí)間: 芷晴0 分享

      今年是一二九運(yùn)動(dòng)85周年, "一二九"精神是青年盡顯風(fēng)采的的體現(xiàn),關(guān)于"一二九"精神大家都有什么想說(shuō)的呢?小編在這里給大家?guī)?lái)2020一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟五篇,希望大家喜歡!

      一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟1

      12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng).它永垂青史,刻在中國(guó)歷史的豐碑上。

      今天,我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī),心潮澎湃,不能自已。作為新時(shí)代的青少年,作為x的每名學(xué)子,同學(xué)們,我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生,他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的,但現(xiàn)實(shí)又如何呢?

      同學(xué)們,當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽課時(shí),當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)你盲目的“??帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué),會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是,是否因?yàn)樾腋?,我們就可以迷失前進(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)?我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福,而去放棄為我們自己,為我們的后輩子孫,為我們的祖國(guó)和人民謀更多的幸福?

      今天,我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說(shuō)服教育,而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?!?/p>

      這一天,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子,就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分,肩上的責(zé)任多一分,背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空,不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任,勤奮學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!

      維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”

      讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國(guó)恥,永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略;永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那x年前,將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘,浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶,告別頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),樹立目標(biāo),立志成才,為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!

      我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,秉承x的優(yōu)良傳統(tǒng),胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧,讓x更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗和昌盛。

      一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟2

      可曾記得85年前12月9日?或許早已淡忘,或許聞所未聞,或許如雷貫耳,不管您屬于哪種情況,現(xiàn)在讓我再一次講給大家聽,以便我們共同銘記那段歷史:1935年12月9日,在我們的首都——北京,發(fā)生了一件由北京大學(xué)全體學(xué)生引發(fā)的震驚中外的大事兒,為了他們心愛(ài)的祖國(guó)能從此不再受到列強(qiáng)們鐵蹄的踐踏,為了讓他們得到安寧的學(xué)習(xí)生活,為了能把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底,為了打擊腐敗的國(guó)民政府,他們打著“抗日,愛(ài)國(guó)”的旗號(hào),以反對(duì)華北自治的運(yùn)動(dòng),“打倒日本帝國(guó)主義”,要求收復(fù)失地為目標(biāo),在北京的各個(gè)街區(qū)展開了游行活動(dòng)——這就是震驚中外的一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)!

      震耳欲聾的吶喊聲在北京的上空回響著,熱血在每個(gè)人的胸口沸騰著,聽那字字句句鏗鏘的口號(hào),無(wú)不顯露他們靈魂深處無(wú)限的感慨,這是無(wú)數(shù)前輩們無(wú)限的感慨和憤怒,夾之于天地間浩然長(zhǎng)存的正氣發(fā)出滿懷一腔熱血的聲音,那是天地間的浩然正氣激蕩出的永不泯滅的聲音——還我中華!還我中華!還我中華!

      今天我們以一個(gè)學(xué)生的身份站在這兒,這件大事已過(guò)去七十二年了!在這七十二年中,我們的祖國(guó)母親經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,滄桑的面容卻依然富有光彩,那是因?yàn)樗幸蝗汉脙号?,這些兒女為了母親的自由,不畏強(qiáng)暴,毅然決然地進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)!今天,我們也不能讓我們的祖國(guó)母親失望!朋友們!想我們母親的屈辱歷史吧!還曾記得鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?還曾記得八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?還曾記得南京大屠殺?

      那一幕幕不堪回首,不愿記憶!但我們不能忘卻!那!是我們奮斗的動(dòng)力,那!是我們前進(jìn)的方向,更是我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀!——朋友們!同學(xué)們!滴著鮮血的歷史已使我目不忍視!國(guó)外刺耳的諷刺聲尤使我耳不忍聞!現(xiàn)在!我們要讓我們的祖國(guó)母親知道她不曾失去愛(ài)她的孩子!這些孩子便是我們——中國(guó)的希望,我們應(yīng)謹(jǐn)記“一二·九”前輩們的愛(ài)國(guó)深情,把他們無(wú)限的愛(ài)國(guó)情結(jié),化作我們永恒不衰的動(dòng)力!為了祖國(guó)母親的繁榮、富強(qiáng)而學(xué)習(xí),為了母親滿面榮光而奮斗!奮斗!

      血的深情,血的教訓(xùn),無(wú)一不使我們提高警惕,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!痹?jīng)的危難時(shí)刻告誡我們要有憂患意識(shí),切不可養(yǎng)尊處猶,要隨時(shí)持有一顆矢之不移的赤子之心!讓我們帶著夢(mèng)想,帶著記憶去翱翔!

      遠(yuǎn)處,國(guó)歌已經(jīng)奏響,那熟悉的曲調(diào),正是引領(lǐng)我們奮進(jìn)的聲音這是祖國(guó)蒼勁有力的聲音,這是歷史蒼勁有力的聲音,這是億萬(wàn)萬(wàn)海內(nèi)外同胞蒼勁有力的呼喚,那聲音仿佛晴天里的一個(gè)霹靂,仿佛黎明的第一聲報(bào)曉——我們愛(ài)我們的祖國(guó),那被無(wú)數(shù)耕耘者的汗水浸過(guò)的土地;那被無(wú)數(shù)懷有愛(ài)國(guó)深情的人的淚水浸過(guò)的土地;那被無(wú)數(shù)英烈的血水浸過(guò)的土地!

      一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟3

      1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天,一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了,當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來(lái),把“九?一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來(lái),開展了抗日救亡斗爭(zhēng),掀起了“一二?九”運(yùn)動(dòng)。

      “一二?九”運(yùn)動(dòng)是“五四”以來(lái)又一次愛(ài)國(guó)學(xué)生首先行動(dòng)起來(lái),并得到全國(guó)人民響應(yīng)的運(yùn)動(dòng),至今已整整六十六周年了。今天,我們?cè)诖司蹠?huì)紀(jì)念,面對(duì)他們“我真橫刀向天吳,去留肝膽兩昆侖”的愛(ài)國(guó)情操;面對(duì)他們“愛(ài)祖國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情;面對(duì)他們“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神;我們的心能平靜嗎?我們能無(wú)動(dòng)于衷?當(dāng)然不能!我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和民族前途及憂國(guó)憂民的光榮傳統(tǒng)。

      如今,作為我們跨世紀(jì)的一代,面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛,我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí),我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;但我們的學(xué)生聞聽中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后,上街x示抗威時(shí),我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國(guó)熱情,再一次從他們的身上感到了流淌著的愛(ài)國(guó)熱血;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們,用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí),我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念,它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái),但它是后激勃發(fā);它不是上帝,但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍,但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。

      “人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花?!泵鎸?duì)中國(guó)入世,我們真切地感受到了來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界,我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,而是就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。我們的報(bào)國(guó)之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學(xué)知識(shí)、建家鄉(xiāng)。其實(shí),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng),我們都需要一顆愛(ài)國(guó)之心,只有高尚的愛(ài)國(guó)情操才能架起我們心中的一桿利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢?

      記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“命運(yùn)始終厚愛(ài)勇敢的人”。讓我們?cè)?a href='http://lpo831.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化學(xué)習(xí)中,勇做一個(gè)汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中,敢做時(shí)間的主宰者;在社會(huì)實(shí)踐中,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們,讓我們勇敢地站起來(lái),高舉著“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情,樹立報(bào)國(guó)之志”的旗幟,向著祖國(guó)的繁榮,經(jīng)濟(jì)的騰飛,民族的振興而奮勇前進(jìn)吧。

      一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟4

      “今天,我來(lái)了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍,不要讓橄欖枝從我手中滑落,請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?!边@是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言

      85年前,也就是1935年12月9日,愛(ài)國(guó)學(xué)子為了祖國(guó)的未來(lái),為了打擊日本帝國(guó)主義的侵略,聯(lián)合起來(lái)向x愿,希望用x的槍來(lái)保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝。可惜,當(dāng)權(quán)者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的學(xué)生……

      一二九運(yùn)動(dòng)得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。各大城市的愛(ài)國(guó)學(xué)生均舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì),聲援北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。

      一二九運(yùn)動(dòng)造成的巨大影響,為國(guó)民政府帶來(lái)了壓力,從某程度上促成了后來(lái)的聯(lián)共抗日政策。時(shí)至今日,中國(guó)大陸的一些學(xué)校仍會(huì)在每年的12月9日舉行紀(jì)念活動(dòng),如清華大學(xué)、北京大學(xué)的一二九合唱;復(fù)旦大學(xué)的一二九歌會(huì),華中科技大學(xué)的一二九詩(shī)賽等。目前,在北平輔仁大學(xué)校園舊址,留有啟功落款的「一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念碑」。

      逝者如斯夫,x年過(guò)去彈指一揮間,但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎?我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。

      高中的學(xué)習(xí)令我開闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;讀《離騷》,我看到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語(yǔ)》,我感受到了“知其不可而為之”的執(zhí)著。

      歷史不是一頁(yè)書簽,

      歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去,

      歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立截取的場(chǎng)景;

      歷史是祖先的腳印,

      歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,

      歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶,

      歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯。

      大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人————他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們都是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!

      一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟5

      中國(guó)是偉大的民族,我為能生在這樣一個(gè)威武不能屈的國(guó)度自豪。今年是一二九運(yùn)動(dòng)72周年的紀(jì)念年,作為一名學(xué)生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影,心居斗室,心憂天下,這是五四以來(lái)中國(guó)學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌。就讓我們把目光投向85年前吧:

      12月14日,北平報(bào)載,國(guó)民政府應(yīng)日本“華北特殊化”的要求,擬定于16日成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”。16日,北平學(xué)聯(lián)組織上萬(wàn)學(xué)生,沖破軍警重重阻撓。走上街頭,反對(duì)華北自治。將近中午,x伍從四面八方會(huì)聚到天橋廣場(chǎng),工人、農(nóng)民、市民、東北流亡同胞也都參加進(jìn)來(lái)。天橋廣場(chǎng),旗幟如海,標(biāo)語(yǔ)成林?!皒奸賣國(guó)賊”“反對(duì)華北自治”的口號(hào)聲,如陣陣春雷,震天動(dòng)地?!凹讲煺?wù)委員會(huì)”被迫延期成立。

      學(xué)生們的愛(ài)國(guó)行為,打擊了國(guó)民黨賣國(guó)的政策,揭露了日本企圖吞滅中國(guó)的陰謀,宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的抗日救國(guó)主張,促進(jìn)了中華民族的新覺(jué)醒。

      縱觀近代的學(xué)生運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心、思想和干部。一二九運(yùn)動(dòng)則有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

      1936年12月12日,西安事變爆發(fā):張學(xué)良將軍以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——群學(xué)生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來(lái),這是中國(guó)近代最讓人感動(dòng)和欣慰的鏡頭之五。一二九運(yùn)動(dòng)的火種,傳到了國(guó)民黨編制核心之下的以張學(xué)良將軍為代表的人心中。1940年,日軍發(fā)動(dòng)棗陽(yáng)會(huì)戰(zhàn)。張自忠作為集團(tuán)軍_總司令,本大可不必親率部隊(duì)出擊,但他不顧部眾的再心勸阻,親率僅剩的2個(gè)團(tuán)加總司令部直屬特務(wù)營(yíng)渡過(guò)襄河作戰(zhàn),最后舉搶自戕壯烈殉國(guó)。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心。與此同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨也進(jìn)行著艱苦卓絕的抗日斗爭(zhēng)。一二九運(yùn)動(dòng),注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

      歷史不是一頁(yè)書簽,可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去;歷史不是時(shí)間長(zhǎng)流中一段孤立的截取場(chǎng)景,和中國(guó)的現(xiàn)在與未來(lái)毫無(wú)瓜葛;歷史是祖先的腳印,一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的巨輪,不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡;歷史是一個(gè)民族精神的記憶,它們?cè)?jīng)在竭蹶的背景,風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯和平時(shí)代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯,我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度……

      樓梯并沒(méi)有抽掉,歷史不容忘卻?,F(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國(guó)際化為基本特征的。在這場(chǎng)與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長(zhǎng)時(shí)間搏弈中,我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī),現(xiàn)在如果我們一著不慎的活,同樣有可能被吞噬掉寶貴的國(guó)家利益,掏空身子。一些民族和國(guó)度早就環(huán)向周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒(méi)有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財(cái)富和教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢(shì)呢?

      因此,我們應(yīng)當(dāng)記取隔著72年光陰的“一二九”運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族符號(hào)!

      “一二九運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是學(xué)生們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行的一次抗日救亡。1931年,日本侵占了我國(guó)的東北,華北地區(qū)。國(guó)民黨采取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本還簽定了“何梅協(xié)定”。使得河北,察哈爾愛(ài)的大部分地方喪失主權(quán)。中共帶領(lǐng)北平學(xué)生6000千余人高“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”“打倒日本帝國(guó)主義”的旗幟。舉行愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),北平同學(xué)受到了軍警的襲擊。這次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有非常深遠(yuǎn)的意義,打擊了日寇與國(guó)民當(dāng)?shù)姆磩?dòng)氣焰,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建成。

      同學(xué)們回顧了歷史,想到了現(xiàn)在的幸福生活。同學(xué)們都立志要努力學(xué)習(xí),保家衛(wèi)國(guó),將愛(ài)國(guó)主義進(jìn)行到底。

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      2020一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟

      今年是一二九運(yùn)動(dòng)85周年, 一二九精神是青年盡顯風(fēng)采的的體現(xiàn),關(guān)于一二九精神大家都有什么想說(shuō)的呢?小編在這里給大家?guī)?lái)2020一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟五篇,希望大家喜歡!一二九運(yùn)動(dòng)85周年精神心得感悟112.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng).它永垂青史,刻在中國(guó)歷史的豐碑上。今天,我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī),心潮澎湃,不能自已。作為新時(shí)代的青少年,作為x的每名學(xué)子,同學(xué)們,我們又
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