廉潔自律是廣大黨員干部的基本行為準(zhǔn)則，是黨員干部的立身之本、處世之道和為政之要，也是黨和人民對(duì)黨員干部的基本要求。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)2017年教師黨員廉潔自律心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!

　　2017年教師黨員廉潔自律心得體會(huì)篇1

　　作為一名黨員教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。做的是教書(shū)育人的事情，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：

　　第一，一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚诘掠杏葹橹匾?。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。、

　　第二，獻(xiàn)身教育，為人師表;教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。第三，自我約束、廉潔從教，教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

　　總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中的失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

　　2017年教師黨員廉潔自律心得體會(huì)篇2

　　近日，我們學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》這一充分彰顯黨中央從嚴(yán)治黨信心和決心的文件，看到了中央對(duì)反腐敗、倡廉潔、講自律的重視。古語(yǔ)云：公生明，廉生威。無(wú)論歷史如何發(fā)展，無(wú)論時(shí)代主題如何變化，廉潔永遠(yuǎn)是社會(huì)的呼喚，永遠(yuǎn)是民眾的期待，因此，廉潔自律自然就是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的必備修養(yǎng)。身為一名人民教師，我能深刻體會(huì)到“廉潔從教”的深遠(yuǎn)意義，就此，我談?wù)剰摹读疂嵶月蓽?zhǔn)則》中的所得，與大家共勉：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。

　　中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，中心內(nèi)涵簡(jiǎn)明而到位，是從政策角度對(duì)人民意志、人民愿望、人民心聲的積極回應(yīng)和承諾，可謂與當(dāng)前的高壓反腐態(tài)勢(shì)相符，與當(dāng)前的反四風(fēng)相呼應(yīng)，與老百姓的利益息息相關(guān)。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。通過(guò)廉潔教育的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí)。這也是 “廉潔從教”的真正意義所在。

　　二、扎實(shí)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

　　作為一名人民教師，我們要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，要用愛(ài)心和平常心對(duì)待自己的事業(yè)，靜心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，要時(shí)刻將高尚的思想道德情操作為事業(yè)道路上的燈塔，沿著光明正確的方向前進(jìn)，要將師德化于行動(dòng)。我們應(yīng)該在整個(gè)教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。只有這樣才能清楚認(rèn)清教育事業(yè)是無(wú)私為民服務(wù)的平臺(tái)，是為祖國(guó)輸送棟梁之才的平臺(tái)。我們只有不斷加強(qiáng)各種學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)，提升內(nèi)在修養(yǎng)，勤于創(chuàng)新，才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)，才能在自己的教學(xué)領(lǐng)域彰顯教學(xué)特色，真正與孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，才能真正將心融于教學(xué)，讓教學(xué)成為自己生命中的重要部分，領(lǐng)悟“師者——傳道、授業(yè)、解惑”的真諦。

　　三、為人師表，廉潔從教。

　　吳波同志是我們每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他一生清廉節(jié)儉不計(jì)較 以身作則的高風(fēng)亮節(jié)。吳波部長(zhǎng)用行動(dòng)告訴了我們，他不是不懂得計(jì)算個(gè)人成本、得失，只不過(guò)他心中計(jì)算的國(guó)家發(fā)展、百姓得失這本大帳。如果每個(gè)人都只計(jì)算著自己的蠅頭小利，我們又如何能夠保證擁有清澈的河水、湛藍(lán)的天空、清新的空氣和安全放心的食品，幸福從何而來(lái)?只有國(guó)家的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，才有個(gè)人的安穩(wěn)和幸福。作為黨員教師更應(yīng)該為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，潛移默化的影響學(xué)生從小樹(shù)立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀。這就必須做到“權(quán)為教作用，情為教所系，利為教所謀”。這就需要嚴(yán)于律己，遵守黨和國(guó)家、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻繃緊紀(jì)律的弦，謹(jǐn)言慎行。最后要在實(shí)施教育教學(xué)的一線中公正從教，樹(shù)榜樣。在教育教學(xué)活動(dòng)中，公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，一視同仁地對(duì)待孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要用心琢磨和思考，用精心、細(xì)心和盡心的工作態(tài)度開(kāi)展教書(shū)育人活動(dòng)，切實(shí)做到出發(fā)點(diǎn)是為孩子，過(guò)程中是為孩子，最終回歸也是孩子，這樣才是真正的腳踏實(shí)地干教育，實(shí)實(shí)在在為孩子。