《廉政準(zhǔn)則》的通過與實施，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的觀看廉政準(zhǔn)則心得體會，歡迎大家閱讀。

　　篇一：觀看廉政準(zhǔn)則心得體會

　　廉潔從政，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高?！读?zhǔn)則》就是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“量身”制定的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，自覺按“8個嚴(yán)禁”、“52個不準(zhǔn)”辦事，做廉潔從政的表率。

　　第一，作廉潔從政的表率，要求我們當(dāng)好人民公仆，不做“權(quán)”、“錢”、“色”的奴仆。

　　《廉政準(zhǔn)則》重申：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民”。當(dāng)好人民公仆，是保持黨的先進(jìn)性的必然要求，是廉潔從政的內(nèi)在要求。當(dāng)好人民公仆，必須把好權(quán)利、金錢、美色這三關(guān)。

　　不做“權(quán)”的奴仆。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀。一些黨員干部之所以走上違紀(jì)違法道路，與他們對自己手中權(quán)力的錯誤認(rèn)識有關(guān)，他們沒有弄懂自己手中的權(quán)力是誰給的這個命題。權(quán)力是人民賦予的，人民為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了更好地為人民服務(wù)的機(jī)會，創(chuàng)造了實現(xiàn)人生價值的平臺，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只能做人民的公仆，不能做人民的主人;只能切實用好手中的權(quán)力，真正用來為人民謀利益，而不能把權(quán)利作為謀取私利的資本和手段。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對照《廉政準(zhǔn)則》，不斷規(guī)范從政行為，始終保持職務(wù)行為的廉潔性，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

　　不做“錢”的奴仆。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的金錢觀。春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉去獻(xiàn)子罕，子罕拒受并說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。”馬克思主義科學(xué)地揭示了金錢的本質(zhì)和歷史作用，認(rèn)為金錢作為物質(zhì)財富，是人類創(chuàng)造的，并為人類服務(wù)，人類應(yīng)當(dāng)是金錢的主人，而不是金錢的奴隸。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對待金錢要有一種淡泊的態(tài)度，保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的本色和氣節(jié)。

　　不做“色”的奴仆。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)是社會公眾的道德典范，自尊自重，潔身自好。毛澤東同志早在1939年就要求共產(chǎn)黨人做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。胡錦濤同志對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部倡導(dǎo)的“八個方面良好風(fēng)氣”，其中一條就是“生活正派，情趣健康”。如果在生活作風(fēng)上不檢點(diǎn)、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡，那就很難做到清正廉潔。陳良宇、胡長清、成克杰、馬向東、何閩旭等腐敗分子，都拜倒在女人的石榴裙下，做了“色”奴，最后葬送了自己美好前程。

　　第二，作廉潔從政的表率，要求我們首先從思想上確立“準(zhǔn)則”，防止和克服失衡、尋租、僥幸心理

　　任何腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想上牢固確立廉潔從政的“準(zhǔn)則”，應(yīng)該防止和克服以下三種心理：

　　克服失衡心理。心理失衡，大都緣于不適當(dāng)?shù)谋容^。有些領(lǐng)導(dǎo)干部總是不正確地把自己與他人相比，逐漸心態(tài)失衡，最終走上違紀(jì)違法的道路。怎樣才能克服這種失衡心理呢?關(guān)鍵在于和誰比、怎樣比。比較是有不同“參照系”的，“參照系”選錯了，就會比出壞心情，比出怨氣，比出失落感。

　　克服尋租心理。有的領(lǐng)導(dǎo)干部信奉“不撈白不撈”、“有權(quán)不用過期作廢”的信條，總覺得權(quán)利是有價值的，是可以像商品一樣出租獲利的，見到送上門來的“承租者”，便抵不住誘惑，笑納他人錢財，放縱私欲。隨著撈取好處次數(shù)的增多和數(shù)額的增加，當(dāng)初恐懼和害怕的心理逐漸減弱，尋租心理愈加瘋狂，乃至來者不拒甚至伸手索要，最終走上不歸之路。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，違反廉潔從政的基本準(zhǔn)則，使公權(quán)與市場經(jīng)濟(jì)活動發(fā)生不正常聯(lián)系，使個的經(jīng)濟(jì)活動與公共利益發(fā)生沖突，使特定關(guān)系人的行為與公共利益發(fā)生沖突，這是慘痛的教訓(xùn)。

　　克服僥幸心理。有一些違紀(jì)違法的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對自己的問題沒有清醒的認(rèn)訓(xùn)人，反而抱著僥幸心理。有的認(rèn)為自己有后臺，“背靠大樹好乘涼”;有的認(rèn)為自己違紀(jì)違法手段很高明，方式很隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn);有的認(rèn)為送錢的人都是“自己人”，不會出賣我;有的認(rèn)為收受他人賄賂，別人不知道，即使被查，只要我不說就拿我沒辦法。殊不知，這些都是自欺欺人的。這些所謂的“背靠大樹”，其實是靠利益關(guān)系維系的，利益鏈條一旦斷開，一切都會土崩瓦解。更要看到，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，隨著反腐的力度不斷加大，任何腐敗行為都逃脫不了黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲，任何僥幸的美夢都注定要破滅!

　　第三、作廉潔從政的表率，要求我們知行一致，做到慎初、慎微、慎獨(dú)

　　從政之德是為政的基礎(chǔ)。常修從政之德，貴在一個“常”字，重在一個“修”字。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行賺政準(zhǔn)則》，必須從自身做起，從日常做起，從現(xiàn)在做起，做到慎初、慎微、慎獨(dú)。

　　慎初。宋代思想家程頤曾經(jīng)說過;“一念之欲不能制，而禍流于滔天。”縱觀現(xiàn)實生活中腐化墮落的領(lǐng)導(dǎo)干部，走向不歸路幾乎都與“不保初”有關(guān)系。有一個貪官在法庭陳述中說，我第一次接受別人錢時，有好幾天心里頭一直沉甸甸的，飯吃不香，覺睡不好，思想斗爭很激烈。最后，我給自己找到一個心理臺階--“下不為例”，隨后，一發(fā)而不可收。所謂的“下不為例”，其實成了“下回繼續(xù)”……所以，與其悔不當(dāng)初，不如慎之于初。

　　慎微。“禍患常積于忽微”。許多腐敗犯罪，是從小事、小節(jié)和不檢點(diǎn)開始的。過去講的“謹(jǐn)小慎微”是講不大氣，但是在廉潔自律、反貪拒腐這方面，還是“謹(jǐn)小慎微”好，這是貶詞褒用。不以善小而不為，不以惡小而為之;不貪小利而忘大義，不積小疾而埋大患。廉潔從政，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持原則，把握方向，不能因小失大。

　　慎獨(dú)。慎獨(dú)是一種高境界的考驗。東漢太守楊震以“天知地知你知我知”夜拒黃金十斤，成為千古慎獨(dú)佳話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把握住自己，很重要的就是要善于慎獨(dú)自處，在無人監(jiān)督的情況下不斷進(jìn)行自我反省、自我解剖。慎獨(dú)，沒有八小時內(nèi)外之分，也沒有官大官小之別。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，注重品德修養(yǎng)，提升人生境界，在拒腐保廉上做到“五個一樣”：在單位、在社會上一個樣，公開場合、隱蔽場合一個樣，有人在場、無人在場一個樣，有條件時、條件時一個樣，有人監(jiān)督、無人監(jiān)督一個樣。

　　篇二：觀看廉政準(zhǔn)則心得體會

　　最近一段時間，通過認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，深深地知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而且早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務(wù)必”的著名論述，即“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng)。”目前，在深入貫徹精神，全面實現(xiàn)中國夢的新形勢下，號召全黨，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻保證黨風(fēng)廉潔自律的工作作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過這一段的學(xué)習(xí)，我有以下體會，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　第一，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，踐行廉潔自律，踐行“三嚴(yán)三實”

　　當(dāng)下，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢。面對新階段新形勢新任務(wù)，我們更要以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)以律己，廉潔自律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。從嚴(yán)治黨，反對腐敗，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要手段。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風(fēng)，把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨，從而使人民的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi)，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，反對腐敗，端正黨風(fēng)，解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔，關(guān)系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現(xiàn)象，什么性質(zhì)的腐敗行為，其本質(zhì)上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展，都是與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向背道而馳，也都是違背“三嚴(yán)三實”要求的。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現(xiàn)象不能消除，踐行“三嚴(yán)三實”，實現(xiàn)中國夢的重要思想就將成為一句空話。

　　因此，必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊伍，使我們的黨得到人民的擁護(hù)和支持?；仡櫸覀凕h的歷史，甚至我們國家的發(fā)展史，不難看到，只要黨風(fēng)正，政風(fēng)正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三嚴(yán)三實”，黨就會前進(jìn)，就會發(fā)展，人民群眾就會擁護(hù)和支持，黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風(fēng)不正，黨的組織、黨員以權(quán)謀私，侵害人民利益，人民群眾就會反對，黨就會脫離群眾，失去群眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，就是要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，端正黨風(fēng)，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認(rèn)真自覺踐行“三嚴(yán)三實”。在這樣的認(rèn)識下，我總是要求自己，無論時下社會風(fēng)氣多么復(fù)雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關(guān)鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠(yuǎn)保持“一身正氣”的美好聲譽(yù)。

　　第二，嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用

　　在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是決定的因素。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為應(yīng)該在四個方面做出表率。一是在學(xué)習(xí)理論、堅定共產(chǎn)主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。作為教師，我們一定要堅定信念不動搖，為黨和國家的教育事業(yè)奮斗不止，貢獻(xiàn)自己的所有了力量，在所不辭。二是在增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。當(dāng)下，多種思想、思潮混雜，多元的價值追求混亂了一些人的價值觀，苦樂觀、人生觀、幸福觀。我們作為人民教師，一定要在任何場合，無論是教師課堂，還是校園課外，都要以身作則，時時刻刻，事事處處傳遞正能量，宣傳黨的各想路線方針政策。三是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和教學(xué)水平上做表率。

　　學(xué)校是黨的路線方針政策傳播的最好場所，我們作為教師，必須時刻響應(yīng)黨的號召，傳遞黨的聲音，充分利用好這一陣地，把我們的學(xué)生教育成為國家，為黨貢獻(xiàn)自己所有力量的接班人，讓我們的事業(yè)不斷發(fā)展下去，讓我們的國家不斷富強(qiáng)起來。四是在堅持從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)拒腐防變的能力上作表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把學(xué)生的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官，干干凈凈做人，只有這樣，任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，靜得了神，睡的安穩(wěn)。因為我們新聞與傳播學(xué)院培養(yǎng)的人將來是媒體人，就目前媒體亂象，動輒以曝光要挾官員和富商，動輒以有償新聞?chuàng)迫『锰?，我時時刻刻經(jīng)常提醒、教育、要求學(xué)生“手莫伸，伸手必被捉”，我也經(jīng)常提醒自己，管好自己，也管好家人，管好部屬，做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

　　第三，提高自身各項素質(zhì)，無愧于人民教師這一光榮稱號

　　我認(rèn)為，學(xué)校一直以來是一塊凈土，是一塊神圣的地方，我們身居凈土，所教學(xué)生那么虔誠地來學(xué)習(xí)，有著純潔單純的知識渴求。我們身處神圣，所面對的學(xué)生那么恭敬于你的修養(yǎng)、學(xué)識。我怎么能愧對學(xué)生心中的純潔、單純和恭敬呢?所以，黨和國家開展廉潔自律活動，是多么好的舉措呀，我要以此為契機(jī)，抓好自身建設(shè)，在思想上，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、踏實工作的精神。在作風(fēng)建設(shè)上，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，關(guān)心學(xué)生疾苦，積極為學(xué)生排憂解難。在組織建設(shè)上，積極做好各項工作，圍繞教學(xué)中心工作，調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，配合學(xué)院班子做好各項工作。同時結(jié)合工作實際，繼續(xù)執(zhí)行廉潔自律的各項制度，按照中央、省、學(xué)校黨委有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，定期進(jìn)行自我檢查對照，進(jìn)行批評和自我批評，防微杜漸。

　　以上這些，是我學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的一些體會，也是對自己的要求，不當(dāng)之處，不到之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

　　篇三：觀看廉政準(zhǔn)則心得體會

　　廉潔從政，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?！读?zhǔn)則》的通過與實施，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。通過觀看中央紀(jì)委近年來攝制的警示教育片和認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，使我認(rèn)識到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會到“廉潔從教”的真正意義。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下，與大家共勉。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業(yè)，要清醒地認(rèn)識到這是一個為人民服務(wù)的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識，勤于鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

　　二、自我約束、廉潔從教

　　首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動過程中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

　　三、追求完美，力求做到“精益求精”

　　民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢姡頌榻處煈?yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。