中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得教師
中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得教師
以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,可以明確什么不可為?!读?zhǔn)則》中“八禁止52不準(zhǔn)”,其實就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的底線,也是他們待人處事的底線,更是杜絕違法亂紀(jì)行為的底線。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得教師,希望可以幫到大家。
篇一:中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得教師
高等教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中發(fā)揮著極為重要的作用,高校黨委要切實擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任,大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
加強宣傳教育,構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)的“安全閥”。要加強理想信念教育,補牢精神之“鈣”;加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,提高黨性修養(yǎng);加強法治教育,樹立依法治校理念;加強條規(guī)學(xué)習(xí),開展警示教育,筑牢思想防線。
加強制度建設(shè),筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)的“防火墻”。要構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系,完善并強化學(xué)校議事決策、基建維修、物資采購、招生轉(zhuǎn)學(xué)、職稱評聘、干部任用、人才引進(jìn)、三公經(jīng)費、科研經(jīng)費、師德師風(fēng)等方面的管理,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。
強化監(jiān)督制約,安裝黨風(fēng)廉政建設(shè)的“電子眼”。要發(fā)揮組織監(jiān)督、審計監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等作用,推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)院務(wù)公開,建好教育陽光服務(wù)平臺,公布重大事項和權(quán)力清單,實現(xiàn)監(jiān)督內(nèi)容全覆蓋、監(jiān)督對象有重點、廉政風(fēng)險可防控。
嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),鋪設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“高壓線”。要堅持全覆蓋、零容忍、無例外的態(tài)度,加大違紀(jì)違法案件的查處力度,實行“一案雙查”、“一問三責(zé)” ;執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》,一寸不讓,不斷將黨的紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、用起來。
篇二:中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得教師
最近,我校全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》,并對照著準(zhǔn)則條款認(rèn)真研讀分析,從這次學(xué)習(xí)活動中我進(jìn)一步認(rèn)識到黨員干部隊伍建設(shè)在各項工作中是至關(guān)重要的,只有通過全面的經(jīng)常的教育,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想政治防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。
作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須堅定共產(chǎn)主義信念,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;而作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的一名黨員教師,我們工作的目的是教書育人,更要在各個方面做好表率。通過學(xué)習(xí),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,作為教師,就應(yīng)該無私地把知識傳授給給每一位學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。
一、 處處爭做勤政廉教表率。
在工作中增強政治責(zé)任意識,在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時刻記住學(xué)校賦予的重托,真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務(wù),為教師和學(xué)生服務(wù)。
二、強化廉潔從教意識。
在實際工作生活中,一要能頂?shù)米⊥崂?,堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員,又身兼班主任的工作,我一定認(rèn)真對照《廉政準(zhǔn)則》,努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識不折不扣地運用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣,除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外,還要管理班級,每學(xué)期都會協(xié)助財會部門完成學(xué)生收繳書費的工作,我堅決不會做利用工作之便向?qū)W生多收一分錢的事情,做一個胸懷坦蕩的黨員教師。
三、增強宗旨意識,做深懷愛教之心,恪守為教之責(zé)的表率。
樹立良好形象上率先垂范,必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行,不該去的地方不去,不該沾的東西不沾,不該做的事情不做,以良好的形象取信于人。
四、加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。
要堅持從學(xué)校大局出發(fā),堅持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎(chǔ),也是我今后加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時,聯(lián)系自身的思想實際,想一想自己如何為學(xué)校的事業(yè),為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用,真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。
五、追求完美,力求做到“精益求精”。
民族的振興靠教育,教育的振興靠教師??梢姡頌榻處煈?yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中,我們就要用心琢磨思考,要時常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度,對待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手,要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰,要用心去思考,用心去工作,力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則,才能成為一名合格的人民教師。
總之,在今后的工作中,我會時刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵章守紀(jì),牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不斷提高拒腐防變的能力。
篇三:中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得教師
近日,我們XX中心小學(xué)黨支部在桃苴完小開展了“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”動員會,在會上對《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》組織了學(xué)習(xí),作為一名黨員,通過學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》,感覺受益匪淺,對新形勢下我黨承擔(dān)的歷史責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識,對黨員的責(zé)任與義務(wù)有了更深刻的認(rèn)識,下面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)新《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的一些心得體會。
對黨章進(jìn)行了適當(dāng)修改,每段內(nèi)容,每個觀點都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ),內(nèi)涵豐富,寓意深刻。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)好新黨章,目的是貫徹好黨章,充分踐行黨員教師在教育教學(xué)中的模范帶頭作用??偩V中指出:“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到作為一名黨員應(yīng)不斷改正缺點不足,不斷調(diào)動自身的熱情與激情,在教育教學(xué)中充當(dāng)表率和帶頭作用。
作為一名教師,提高自己學(xué)習(xí)能力非常重要,古人云“玉不琢,不成器。”淺顯的比喻卻揭示了學(xué)習(xí)的重要性,我要用自己的實際行動,帶動周圍的同志共同進(jìn)步。我更應(yīng)成為學(xué)生的榜樣,從自身做起,從身邊小事做起,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全心全意為學(xué)生服務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己。
正如古人所云:“以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”中央新頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,正是對照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔從政的一面鏡子,彰顯了中國共產(chǎn)黨反腐倡廉的堅定決心。
為政之要,貴在廉潔。但是在現(xiàn)實生活中,仍然存在著許多的貪污腐敗現(xiàn)象。腐敗的缺口,往往從小事、小節(jié)打開,從小節(jié)失守到大節(jié)喪失,是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律。近年來,一些因貪污腐敗而落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,大都是從吃別人一頓飯,收別人一些土特產(chǎn)開始的,總認(rèn)為這是人之常情,禮尚往來。久而久之,積少成多,積小成大,繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發(fā)出了自己的墮落源于“溫水煮青蛙”的悔恨,這些人最初也曾一身正氣,只因為失去了廉潔從政的的自我約束,讓別有用心者鉆了“空子”,從而一發(fā)不可收拾,一步步的墜入貪腐的“深淵”。
“千里之堤,潰于蟻穴”,鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié),思想上就會放松警惕,行為上就會放縱自己,最終就會滑入罪惡的深淵?!读?zhǔn)則》中明確規(guī)定有“52不準(zhǔn)”,這無疑就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。
以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,可以明確什么不可為?!读?zhǔn)則》中“八禁止52不準(zhǔn)”,其實就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的底線,也是他們待人處事的底線,更是杜絕違法亂紀(jì)行為的底線。從發(fā)現(xiàn)查處的一些腐敗分子來看,他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此,
這就更需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,防微杜漸,注重從點滴小事做起,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,堅守“底線”,廉潔奉公,切實作學(xué)習(xí)的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率。
“貪如水,不遏則滔天;欲如火,不遏則自焚。”貪婪是無止境的,唯有樹立廉潔從政的堅定信念,以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準(zhǔn)則,廉潔自律,憂民所憂,才是人民滿意的好教師。
當(dāng)然,時代是發(fā)展的,腐敗也具有“與時俱變”的特點。這就是說,《廉政準(zhǔn)則》的若干內(nèi)容,必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此,其基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)的地位,已然奠定,依然是黨員干部廉潔從政的一面鏡子。
按照學(xué)校黨支部要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過學(xué)習(xí)《條例》,使我們充分地認(rèn)識到,《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),依據(jù)黨章和憲法、法律,結(jié)合黨的建設(shè)與實踐,以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀(jì)委和紀(jì)律處分方面等一系列重大問題?!吨袊伯a(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布和實施,將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執(zhí)政為民和實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,對維護(hù)黨的章程、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行發(fā)揮重要作用。同時,也將保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性,通過將法律機(jī)制引入到黨的隊伍建設(shè)中,使我們執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強。
通過學(xué)習(xí),我們深刻在感受到,《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī),它是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證,對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起,對黨的紀(jì)律建設(shè)一直非常重視,歷次黨章都對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。我們黨作為一個有著六千六百多萬黨員的大黨,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證,就會失去戰(zhàn)斗力,成為一盤散沙;全黨紀(jì)律嚴(yán)明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗,需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力兩大歷史性課題,在這樣的形勢下,加強黨的紀(jì)律建設(shè)顯得更為重要。
我努力在實踐中增強黨性、提高素質(zhì),更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,增強服務(wù)、奉獻(xiàn)意識,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。在今后的工作中牢記黨章要求,不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅定,做一名政治堅定、目光遠(yuǎn)大、樂于奉獻(xiàn)的黨員教師,為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。