亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>心得體會>讀書心得>

      看見柴靜讀書心得3篇

      時間: 劉麗666 分享

        《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個人的成長告白書,某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的看見柴靜讀書心得,希望大家喜歡!

        看見柴靜讀書心得范文1

        花了一個周末的時間,讀完了柴靜的《看見》,心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這不過是一部讓我看看一個優(yōu)秀的記者如何成長的書,而令我始料未及的是,在閱讀這本書時,每一次停頓,我都在思考著自身。

        最初知道這本書,是在手機(jī)應(yīng)用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭,讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原來那只不過是引子,引出的是一件讓人憤慨痛心的大事----環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描寫中穿插的童年往事,為這篇文章加入了情感,從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染,并不只是書面上的文字,口頭上的口號,而是生生吞噬了我們的童年和美夢的近在咫尺的野獸。接著看到柴靜的博客《新書的交待》,其中的一段視頻深深吸引了我。我想,這段視頻吸引我的地方,和《山西山西》吸引我的地方一樣,就是一個記者,在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個新聞一個事件的時候,不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。

        看完書,再回過頭來看那段視頻,我才真正懂得視頻中的一些話語。柴靜在書中引用了很多她這十年來在央視工作、采訪的新聞和事件片段,但是她在寫這些片段的時候,并不是簡單地重復(fù),更不是在展示過去的榮耀和輝煌,恰相反,她一直在訴說著過去的錯誤和迷失。換言之,她在寫的,是自己這十年中走過的路,她自身的成長。這不是柴靜對自己生活工作的記錄,而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。

        在閱讀中的我,在《看見》這本書中一直在尋找著自己的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處,但是我想,每一個個體,在成長的道路中,不管經(jīng)歷過什么或者沒有經(jīng)歷過什么,總有相似的心路可循。初入職場的青澀和倨傲,迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自己的“出溜”,壓力下的或軟弱或尖銳,這些感受我們都曾有過。所不同的是,有些人,在走過了這么多路以后,把自己包裹地越來越深,最終只留下了一個勉強(qiáng)適應(yīng)社會標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子,糊涂地過著千篇一律的生活。而柴靜,一次次地放下包袱,越來越走進(jìn)自己的內(nèi)心,從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。

        看完這本書,我的心里一直在重復(fù)著兩個字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考,意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響,聽從自己內(nèi)心的聲音。而更難的,是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說的,“念起即覺,覺即不隨”。察覺自己的每一個念頭,看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下,依然保持獨(dú)立的思考,這才是真正的自由。

        看見柴靜讀書心得范文2

        2013年6月20日武漢中考第一場語文舉行考試,網(wǎng)傳作文題為《看見》,無獨(dú)有偶,武漢一初二學(xué)生在前不久寫了一篇《看見》讀后感,武漢中考網(wǎng)轉(zhuǎn)載。

        柴靜,火柴般安靜。人如其名,她的書,像火柴給予我些許光亮,又使我安靜,好好審視自己。405頁的記錄,我仿佛看見了我自己。

        她在這本書里寫下的,是自己的錯誤和失敗、內(nèi)省和反思,這是一本記錄她成長的書。從剛進(jìn)入中央臺的驕傲不羈,到第一次去地震現(xiàn)場,再到成為第一個進(jìn)入非典病房的女記者,被那許多人支持,被那許多人喜愛。每看完一個故事,我都會沉默好久好久,如同埋在我心中很深很深的樁子突然被拔起,我伏在洞的邊沿,向里探,探探我心里到底承載了什么。印象最深的,莫過于那次非典。柴靜跟蹤報道了整個非典的過程。

        非典是一場可怖的災(zāi)難,柴靜和她的同事卻對非典做著最近距離的報道。柴靜第一次進(jìn)入非典病人房間的時候,緊張,卻又期待。對于真相的渴望,給了她勇氣。

        “我的孩子才一歲。我的孩子才一歲。”那是一名護(hù)士在執(zhí)行任務(wù)前反復(fù)念叨的話。她明白自己面對的危險,那個病床上躺著的,隨時可能變成自己。這種時候,她在惦記自己的孩子。一場災(zāi)難,映射的是真摯而美好的人性。他們在非典肆虐的時候,一起在旅館里,看著美國脫口秀拍桌子大笑。人們還能笑的時候,是不容易被打敗的。

        有一名急診科的護(hù)士去世,她六歲的小女孩疊著幸運(yùn)星,說,瓶子滿了,媽媽就回來了。可是我感覺得到,這個孩子,明明就知道自己的媽媽已經(jīng)離開了,她想用最天真的方式堅強(qiáng)。災(zāi)難面前,人人都脆弱,卻又比誰都堅強(qiáng)。

        最震撼我的便是那五個字“非典結(jié)束了。”是啊,一場災(zāi)難,結(jié)束了。一場壓抑已久的黑暗,終于破曉。我突然明白,在任何災(zāi)難面前,那個溫?zé)岬奶鴦泳褪腔钪钪闶腔钪?,活著,真好?/p>

        書中非典的可怖,人際關(guān)系人類感情的復(fù)雜無解,山西的壞境災(zāi)害,家暴,北京奧運(yùn),華南虎,藥家鑫……這一切一切的濃縮,就像未來的人生軌跡。

        我看見了未來的我將要承受的東西,看見了逼迫自己成長的艱難,也看見了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼簾的,是成功。因?yàn)橐徊揭徊綀猿窒氯?,亦不斷回首反省而得來的成功。這些“看見”,都使我的心安靜下來,這些對于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,他們能使我坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)所承受的磨難。

        這些文字并不華麗,但需要細(xì)細(xì)咀嚼,品味真正的涵義。亦如我們?nèi)?ldquo;看見”,要用心看,看到深處。看見,看見自己,看見未來。

        看見柴靜讀書心得范文3

        閱讀《看見》是在三天內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)完成的,期間鼻酸含淚無數(shù)次,有兩次真真正正地哭了出來。一次是開始閱讀的那個晚上,久未讀書的我被真實(shí)的文字和事例拍打著內(nèi)心,看到第二章節(jié)講述非典時生命的脆弱,一個沒忍住在深夜把眼睛哭得紅腫。而當(dāng)我以為我不會再如此動情的時候,就看到了臨近書末的藥家鑫事件。

        非典時期發(fā)生在我的小學(xué),具體情形已經(jīng)記不真切,模糊中印象尚存了非典的種種駭人之處、學(xué)校每日查好幾次的體溫和教室里濃郁的消毒水味道。柴靜書中描寫的場景與我記憶中能重疊并不多,幾個耳熟能詳?shù)?ldquo;英雄事跡”被我一次一次用在作文中,那天夜晚更觸動我的不是文中的人和事,只是我忽然驚覺我離這想要接近的真實(shí)社會原來這樣遠(yuǎn)。

        在美國讀大二,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)便是大眾傳媒。堅持在國外學(xué)習(xí)這個專業(yè)的初衷,是希望自己能夠刨除在報紙新聞這些傳播媒介中經(jīng)過表述人和撰稿記者主觀修飾的觀點(diǎn),身體力行地探尋事情的真相,看到最本真的人性。兩年的大學(xué)生活,我平時用功學(xué)習(xí),閑暇時候出去旅行,上網(wǎng)追星聽歌,寫一些文藝矯情的隨筆,熱愛寫作的我有了比高中更多的時間,可成文數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那些用課本遮擋寫作本子的日子。以往吃飯時在餐廳還會放中央新聞頻道的節(jié)目,我和朋友喜歡一邊吃飯一邊對新聞中的事情高談闊論,言語之間充滿著年少的無畏與自大,卻不曾讓自己離開時政離開這社會真實(shí)發(fā)生的事。現(xiàn)下終于明白為何要把大學(xué)叫做“象牙塔”,雖然在美國學(xué)習(xí)壓力大,但大環(huán)境是安逸的,這容易讓人產(chǎn)生一種惰性,或者說是一種不敢面對殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣。

        帶著這種自我反省和心理準(zhǔn)備,接下來的閱讀就沒有再一次感情失控,當(dāng)然,除了藥家鑫事件。

        那是2011年上半年,我印象很深,因?yàn)槲夷菚r高三。重壓之下的學(xué)生連喘息機(jī)會沒有,閱讀寫作和關(guān)注新聞成為奢侈,只能從每日的餐間新聞和父母的電話言語之間簡單了解了這個事情,一次周末放假后回校,語文老師讓我們寫一篇關(guān)于藥家鑫的評論。

        我剛從家里回來,從滿網(wǎng)絡(luò)對藥家鑫的譴責(zé)中拔出腦袋,咬著筆桿強(qiáng)迫自己寫得比其他同學(xué)要獨(dú)特要犀利,我認(rèn)為那才是時評。我還專門趴著櫥子翻出了寫那篇文章的本子,“很難想像他本人是一名在校大學(xué)生,所接受的是高等教育,居然對張妙做出如此喪心病狂的舉動。我不知道在他眼中一個人的生命到底意味著什么,是否如草芥一般卑賤,才可以下手如此狠絕。”、“前有馬加爵,后有藥家鑫,案件不同,性質(zhì)同樣惡劣。這是教育的一種缺失。”

        瞧瞧,真是大言不慚的批判,一句一鏗鏘地把事情簡單分成黑與白,對著黑色一方毫不留情地隨大流一起扔著石頭。老師沒有對我的文字做出評價,我要了幾個班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)的文章來看,無一例外地對藥家鑫表現(xiàn)出憤懣,把張妙的部分寫得抒情可憐。畢業(yè)之后事件又反復(fù)鬧了幾次,藥家鑫執(zhí)行死刑,藥家鑫父親含淚的微博,某教授對此事的咄咄逼人,張妙家人回頭索要賠償金額……于是漸漸開始反復(fù)想那些我始終困惑的問題,為什么一個熱愛音樂的孩子會殺人、為什么會下此狠手、殺人魔為什么會自首?

        答案本身體現(xiàn)在一個完整的事件中,并不能籠統(tǒng)地概括。但往往大部分人的思想是緊跟社會輿論導(dǎo)向的,并沒有精力甚至沒有機(jī)會了解到所有當(dāng)事人的概述,一家之言是最聽不得的。

        所以又要說到記者這個職業(yè),和傳媒這個工作性質(zhì)了。

        當(dāng)柴靜剛進(jìn)入中央電視臺的時候,受到一系列打擊,她的采訪方式不被認(rèn)可和接納,20歲出頭的年輕人總是執(zhí)拗了一些,帶她進(jìn)來的陳虻扔給她一句話:

        “你問一個問題的時候,你期待答案么?你要不期待,你就別問了。”

        寫這篇文章的時候手邊已經(jīng)沒有《看見》,這句話我卻是一字不差地記得清楚,好像瞬間被一盆冷水澆得徹底,這話實(shí)在說得太狠。

        初中的時候開始在學(xué)校電視臺做記者和主持,初二采訪了初中部的校長。那期節(jié)目設(shè)計得很用心,向全校范圍征集大家感興趣的問題話題,然后經(jīng)過我整理修改出來,交到校長手上。結(jié)果被校長拿去一修改,幾乎否定了我們一半的提問,換上的譬如學(xué)校的教育理念這些大面兒上的話題,跟我們平時的生活幾乎沒有關(guān)系。

        于是那期節(jié)目宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),最后卻做得令人興致寡淡。

        還有一件事,是每一年學(xué)校大型運(yùn)動會上的采訪。當(dāng)時我和幾個電視臺的同學(xué)一起趴在主席臺下面學(xué)校分給我們的小屋里,等著各個項(xiàng)目的決賽第一名和破各種記錄的同學(xué)名單,然后拽著攝像就沖出去?,F(xiàn)在回想起來,幾乎對每個人的提問都千篇一律——我真的一點(diǎn)兒也不期待答案。

        對著陳虻那句話,想想覺得挺難過的。

        2012年11月26日,BBC中文網(wǎng)宣布推出包括中文在內(nèi)的BBC新聞學(xué)院(BBC College of Journalism)四種新語言網(wǎng)頁,里面包括英國廣播公司的新聞價值觀、報道原則,以及專業(yè)操守等,是一流媒體為行業(yè)人才制定的規(guī)則。這不僅屬于BBC。

        全世界的新聞人都有克朗凱特口中的“獨(dú)立的迫切性”,于是點(diǎn)進(jìn)去仔細(xì)看了看。里面有一篇文章叫做《原創(chuàng)報道》。其實(shí)每一篇報道都是記者的原創(chuàng),但是我還是一直在想原創(chuàng)中要夾帶多少來自記者的主觀思想。

        事實(shí)證明,當(dāng)一個人所了解的真相越少,他就越容易對事件產(chǎn)生偏激情緒。“不偏不倚”是所有BBC新聞報道的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是要完全做到,何其難。記者是以人出發(fā)去探求事件最真實(shí)的一面,所以就很難保證不會被當(dāng)事人左右態(tài)度。柴靜說看到貴溪翻墜水塘的校車中幸存的5歲的貝貝眼神中的創(chuàng)傷和委屈,不可能沒有情緒,但想要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),只能老老實(shí)實(shí),從憤慨出發(fā),向事實(shí)走去。

        無論如何,應(yīng)當(dāng)把對事件判斷的權(quán)利移交給大眾,所以報道的時候,記者和所屬媒體應(yīng)該對報道的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

        因?yàn)樽沸牵钥催^太多報紙和媒體為了噱頭而做的不實(shí)報道以及只吸引目光的標(biāo)題黨,如果明星追究則告上法庭或者媒體出面道歉,而大部分人選擇置之不理,也更加惡化了這一現(xiàn)象。有時候大眾就成為被媒體愚弄的對象,同樣一個事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)不過是游戲一場,這種感覺讓人惱怒。很多人不把娛樂新聞當(dāng)做新聞看,可是既然叫做“新聞”,就是屬于這個行業(yè)的,一些小事能夠折射更多現(xiàn)狀。

        新聞本應(yīng)該是件挺嚴(yán)肅的事兒。

        魯迅先生曾經(jīng)說:“我們從古至今,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人。”《看見》讓我對CCTV改變了很多固有的成見,做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗,作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。

        關(guān)注無數(shù)人真實(shí)的生活,用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn),將完整事件鋪陳在大眾面前,讓他們自己做出判斷。

        也許,這就是媒體最大程度上,能夠做到的最好的。

        謝謝《看見》。

        
      看了看見柴靜讀書心得的人還看了:

      1.柴靜看見讀書心得體會

      2.柴靜看見讀書筆記

      3.《看見》讀書心得

      4.柴靜《看見》觀后有感

      5.讀柴靜看見 讀后感

      1119322