讀書是通往夢想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的大學(xué)讀書心得1200字，歡迎查看。

　　大學(xué)讀書心得1200字《狂人日記》一：

　　夏季的夜晚明月高懸，那字里行間滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;吃人，吃人”，似浮現(xiàn)在眼前。

　　魯迅說有一個(gè)狂人認(rèn)為所有人都要吃他。那時(shí)是封建禮教吃了那么多人，沒被吃的，便是那狂人。那現(xiàn)世又如何?依舊吃了那么多人。

　　利益與金錢不斷吞噬一個(gè)又一個(gè)的靈魂，做了一個(gè)又一個(gè)不對等的交易。每一個(gè)人都忙忙碌碌，在熙熙攘攘的人流中匆匆走過。這個(gè)時(shí)代的英雄，多是以成敗論所討論出的英雄。來來往往的人流中，又有多少不是為了利與益?

　　從未認(rèn)真想過夢想二字的含義，那是單單屬于那些自信的人的詞。像我這樣的人，或許只應(yīng)有理想。曾經(jīng)最像樣的一個(gè)夢想就是能安安心心過日子，不用爭名逐利。現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在感受到了夢想的重量。這是夢想啊，值得去追求的夢想啊。魯迅早在那么多年以前就已經(jīng)說出了中國的弊端，可依舊還是有那么多弊端在現(xiàn)下能搜索到。如此，又如何實(shí)現(xiàn)中國夢?

　　在中國這個(gè)國家，所有問題都可大可小。問題太大，就除以十三億，問題小，就乘以十三億。同樣，看似渺遠(yuǎn)的實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，若是分?jǐn)偟矫恳粋€(gè)人，也便不再那么遙不可及了。

　　我小小的夢想，在無盡長夜里發(fā)出那如螢火蟲般的光亮。十三億個(gè)夢想，十三億個(gè)光源。十三億個(gè)努力，便是那1。001的十三億次方，更何況或許不止1。001呢。一點(diǎn)點(diǎn)的東西，套上十三億，足矣。正如網(wǎng)上曾經(jīng)流傳的笑話：——中國每個(gè)人給我一分錢吧，那么我就大發(fā)了。——滾，工作去!十三億只螢火蟲，其光芒應(yīng)該足以成為另一個(gè)太陽。那光芒，是中華民族的榮光!

　　中國夢是一個(gè)大大的夢想，那是所有人的夢的集合。每一個(gè)人的夢，都能在里面找到。

　　每個(gè)人要做的，只是改正自己身上過于明顯的人性的缺點(diǎn)。這樣所帶來的，能改變這個(gè)社會(huì)太多太多。

　　中國當(dāng)之無愧是一個(gè)奇特的國家，四大文明古國中唯一歷史沒有中斷的國家，五千年的歷史，五千年的文化與傳統(tǒng)，五千年的認(rèn)知，緩緩流淌在每個(gè)人濃稠的血液里。這是中華民族啊。這就像深門大院，幽深但是里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都烙印在腦海里。我們是歷史的貴族。龍，作為我們一族的象征，騰飛在每一個(gè)夢想里!

　　話是這么說，但是魯迅終究是清醒的，他知道整個(gè)民族的缺陷與弱點(diǎn)，他會(huì)說，他知道怎么說，他就是個(gè)聰明人。我們啊，終究是糊涂人。每個(gè)人都知道要緊緊抓住夢想，但，又有多少人懂得去革除弊病呢?沒有人是僅有夢想?yún)s不改變自己而最后成功的。

　　魯迅說出了太多埋在輝煌表皮之下的疾病了，那是每個(gè)人的病。

　　《狂人日記》是傳統(tǒng)吃人的寫照，卻也寫出了現(xiàn)代社會(huì)的弊端。這只是中國一個(gè)小小的小小的縮影，但過了那么久，依舊固執(zhí)地縮在每個(gè)人心里，縮在這個(gè)中國夢里。

　　一個(gè)個(gè)小小的夢想指引著每個(gè)人去追求，可又有多少人是最后能放棄弊端追求到夢想芳心的人呢?

　　中國人與中國一樣，是一個(gè)奇特的詞，他們擁有這個(gè)世界上大多數(shù)的美好品格，他們能創(chuàng)造并相信奇跡，但他們對于弊端卻極其容易一條路走到黑，難以改正。他們能改正這個(gè)缺點(diǎn)卻忽視另一個(gè)小缺點(diǎn)，最后回過頭不過如此，什么都沒有改正。

　　魯迅很清醒，大家很迷茫。夢想似乎觸手可及卻又似乎遙不可及。

　　中國夢很大也很小，這十三億個(gè)夢想。習(xí)很清醒怎么做，或許，迷茫的只是我們而已。我們的夢啊，還融在中國夢里等待追尋。

　　我的夢，中國夢，我來了!

　　大學(xué)讀書心得1200字《童年》二：

　　童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

　　據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。

　　在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

　　大學(xué)讀書心得1200字《圍城》三：

　　《圍城》是我認(rèn)為我有史以來度的最快的一本書了。但，這其中的原因有很多:它的人物性格和很鮮明，它的內(nèi)容很和我的胃口(可能含有貶義，不知是否有人會(huì)罵我早熟之類的)，甚至主人公方鴻漸的一些經(jīng)歷和我頗有相似之處(關(guān)于這一點(diǎn)，我會(huì)在文章中向大家慢慢道來)。

　　我一開始，只是把這書當(dāng)作一本普通的小說來看的，只是為了圖個(gè)樂子，也并沒想寫什么讀后感。于是，我迷迷糊糊地，一口氣地讀到了本書的200多頁(全書共有335頁)。這時(shí)，我十分納悶——我一般讀小說，200多頁會(huì)讀上近半個(gè)月。于是，我詫異地頓了頓，把書合了起來。

　　這時(shí)，我看到了本書的題目——《圍城》。我驚呆了。當(dāng)時(shí)，我憑題目感覺《圍城》這本書應(yīng)是寫一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情——"圍城"嗎!即八路軍把日本鬼子圍在一座孤城里無路可逃，被迫投降一類的事。但是，內(nèi)容和我先前的所思所想根本對不上號。它倒是講了一個(gè)上海的青年，出國留學(xué)后騙來了個(gè)博士學(xué)位，回國時(shí)候和回國后發(fā)生的事情。

　　我不由得再次不信任地看了看書，并懷疑這書是否印錯(cuò)了，是不是誤打誤撞地把一個(gè)別的作家的什么別的著作給印過來了。但事實(shí)證明，書是對的，and I was wrong。

　　我無奈，小憩后，繼續(xù)看下去。

　　我這人有一個(gè)很大的毛病，就是書看到一半，就總想知道結(jié)尾。一番內(nèi)心中的激戰(zhàn)后，良心逐漸敗下陣來，好奇心漸漸占了上風(fēng)。以是余便翻經(jīng)至其末，以觀其后果。但，此"后果"使余大失所望——這書的末尾不是結(jié)尾，而是什么錢夫人寫的"附錄——記錢鐘書與《圍城》!"

　　我看了下去，還沒看到一半，便猛地把書合上，萬千的思緒戛然而止，學(xué)著趙辛楣罵孫柔嘉的架勢嗔道:"Damn楊絳這個(gè)家伙，沒事寫這個(gè)干甚 !這下可好，文章不用讀了，內(nèi)容不用捉摸了，我成受害者，冤大頭了!"

　　但是，冤大頭還是幾乎一口氣地把這本書讀完了——它的內(nèi)容太精彩了!

　　從那次經(jīng)歷后，我終于明白了這大學(xué)生的平常生活和艷遇等事件與"圍城"二字有什么關(guān)系。

　　不過，在說"圍城"二字之前，還是先來說說這本書，這對理解有好處。

　　作者錢鐘書的夫人楊絳說:"這書寫的正是作者本人的故事。"也許正是這樣，作者才寫出了本書。

　　其實(shí)，"圍城"所講述的正是主人公方鴻漸(即作者本人)身陷"圍城"的情況。楊絳在寫"錢鐘書與《圍城》"時(shí)，曾提到了"方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城"。

　　的確，方鴻漸在訂婚前，甚至是婚前，和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好(不能說是十分親密——也許柔嘉說的沒錯(cuò)，鴻漸根本就沒真正愛過她)。但婚后二人動(dòng)不動(dòng)就吵嘴，甚至大打出手，柔嘉也開始吃了她以前說過不會(huì)吃的"陳醋"(即蘇文紈與唐曉芙)。而且，用人李媽，柔嘉的Auntie，鴻漸家的兩個(gè)弟媳和一些其他的人也唯恐天下不亂，幫他們添油加醋。但在最后的爭吵后，二人都以深刻反省，他們雖不可能永遠(yuǎn)不吵嘴，但我衷心希望他們能夠有所收斂，使身陷得狀況好轉(zhuǎn)一些。

　　但我認(rèn)為，主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光單是這一點(diǎn)就造就了的，也不光單是這一點(diǎn)就造就得了的。

　　例如，在眾人初到三閭大學(xué)時(shí)，才知道自己受到了校長高松年的"欺騙"，也許這個(gè)騙局不是高松年刻意設(shè)下的，但這也是身不由己。但，鴻漸認(rèn)為，這是。而且，孫柔嘉也受到了那些"狗男生"的欺負(fù)。

　　于是，我運(yùn)用我超常的聯(lián)想能力后，便想到了我自己。我小學(xué)時(shí)，我因?qū)W習(xí)成績頗受大家的好評。但，升入初中后，這一切只是"父母在夸孩子的假博士學(xué)位"罷了。

　　于是，我整天擔(dān)驚受怕，怕被別人恥笑。但，我的老師，家長對待我就像當(dāng)時(shí)蘇文紈對方鴻漸一樣。不過，我的心里想著玩就像方鴻漸在想唐曉芙。

　　我于是暗下決心:無論做每件事，都要像鴻漸最初對待唐曉芙一樣對待它們。不知我是否做到了，也不知我是否能做到，但，然我立下了決心，就盡最大力來將它實(shí)現(xiàn)吧。

　　我也知道，任何一件事中，都有一個(gè)"孫柔嘉"，不管"她"是好是壞，我們都要接受"她"。千萬不要與"她"合不來，過不去，否則，下場是會(huì)很慘的。

　　另外，我身邊還有一點(diǎn)像小說里面的，就是緋聞鬧得很厲害。這一點(diǎn)是我要"批斗"的。